... thưởng ngày 14 /6/ 2005; Căn văn quy định Bộ GiáodụcĐàotạo ban hành tiêu chuẩn danh hiệu thi đua ngành học: Giáodục mầm non, Giáodục phổ thông, Giáodục thường xuyên, Giáodục chuyên nghiệp; ... triển khai nội dung giáodục an toàn giao thông, giáodục bảo vệ môi trường sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu a Giáodục an tồn giao thơng, giáodục bảo vệ mơi trường: b Giáodục sử dụng lượng tiết ... "Phòng GiáodụcĐàotạoquan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân cấp huyện, có chức tham mưu, giúp Ủy ban nhân dân cấp huyện thực chức quản lý nhà nước lĩnh vực giáodụcđào tạo" Giáodụcquận Cầu...
... dẫn tổ chức xếp mạng lưới trường ngành học" , GiáodụcTiểuhọcPhòngGiáodục - Đàotạoquản lý chun mơn, PhòngGiáodục - Đào tạo, cụ thể TrưởngphòngGiáodục - Đàotạo phải chịu trách nhiệm ... toàn thể học sinh, theo yêu cầu khả nhà trường, cha mẹ học sinh địa phương 1.1 .6 Vai trò nhiệm vụ Phònggiáodụcđàotạo 1.1 .6. 1 Vai trò Trưởngphònggiáodụcđàotạo : PhòngGiáodụcQuận (Huyện) ... nước giáodụcđào tạo, chịu trách nhiệm giúp TrưởngphòngGiáodục - Đàotạo thực Luật Phổ cập giáodụcTiểuhọc nhiệm vụ giáodụcTiểuhọc địa bàn Quận (Huyện) b Nhiệm vu: Giúp Trưởng phòng...
... ngữ lập trình Visual Basic.Net oMôi trường làm việc ngôn ngữ lập trình Visual Basic.Net Chương 2: Phân Tích Khảo sát thực tế o PhòngGiáodụcĐàotạo (GD&ĐT) quận Sơn Trà quan thành lập theo định ... 17/02/1997 chủ tịch Ủy ban nhân dân quận Sơn Trà o Kế tốn viên Phòng phải quản lý quỹ tiền lương cho gần 30 trường nầm non, tiểu học, trung học sở địa bàn Quận Sơn Trà, ước tính số lượng người ... trình nâng lương tự động theo quý Ứng dụng mang tính chất cấp thiết, sử dụng quanPhònggiáodụcđàotạoQuận Sơn Trà Kết Luận Những hạn chế, khó khăn gặp phải Về lý thuyết Tài liệu quy...
... năm học 2001- 2002 Bộ giáodụcĐàotạo có định việc tổ chức thi viết đẹp hàng năm cho giáo viên học sinh Tiểuhọc Cho đến khơi dậy học sinh, giáo viên xã hội ý thức cần viết chữ đẹp Ngày 14 /6/ 2002 ... phònggiáodục - Vấn đề viết đúng, viết đẹp phòngđạo tới trường để giáo viên học sinh thực tốt, theo chúng tơi phònggiáodục nên có biện pháp cụ thể rèn chữ cho tập huấn giáo viên cốt cán trường ... nhận với lớp nào, với học sinh lớp Với học sinh lớp 2, giáo viên cần phải giáodụchọc sinh tính tỉ mỉ, cẩn thận, giáodục qua học, qua gương thực tế từ thời gian dầu để học sinh khơng có thói...
... phòngGiáodục - Đào tạo: đối tượng hỏi gồm cán Sở Giáodục - Đàotạo thành phố Cần Thơ (10 phiếu); lãnh đạo, cán phòngGiáodục - Đàotạo huyện Thốt Nốt, cán quản lý trưởngtiểu học, giáo viên trường ... lý trườngtiểu học: đối tượng hỏi gồm cán Sở Giáodục - Đàotạo thành phố Cần Thơ (10 phiếu); lãnh đạo, cán phòngGiáodục - Đàotạo huyện Thốt Nốt, cán quản lý trưởngtiểu học, giáo viên trường ... Trườngtiểuhọc cán quản lý trườngtiểuhọc 1.3.1 Vị trí, vai trò trườngtiểuhọcTrườngtiểuhọc sở giáodục phổ thơng hệ thống giáodục quốc dân, có tư cách pháp nhân, có tài khoản dấu riêng; Trường...
... 60 90 30 15 60 75 60 360 45 60 90 30 60 60 75 60 75 45 60 60 60 60 67 5 67 5 67 5 45 67 5 45 45 20 20 20 55 55 20 20 55 55 3 2 45 45 60 30 30 45 45 60 30 30 55 20 55 45 45 60 30 30 11 Phóng truyền ... đại cương Giáodục thể chất Giáodục quốc phòng (H.phần 1) Giáodục quốc phòng (H.phần 2) Giáodục quốc phòng (H.phần 3) 14 15 16 17 18 19 Số đvht Lý thuyết (tiết) 4 3 3 3 60 60 45 45 45 60 45 45 ... Đại học Quốc gia ĐH KHXH&NV : Đại học Khoa học xã hội nhân văn GD-ĐT : Giáo dục- Đàotạo GS : Giáo sư GS VS : Giáo sư Viện sĩ GS TS : Giáo sư Tiến sĩ GS.TSKH : Giáo sư Tiến sĩ Khoa học GV : Giáo...
... Nhà nước lĩnh vực Giáodục - Đàotạo địa phương - Thanh tra, kiểm tra, đôn đốc sở giáodục - đàotạo địa phương thực quy định Giáodục - Đàotạo Ở cấp huyện, ngành giáodụcđàotạo thực nhiệm vụ ... TỈNH NAM ĐỊNH: PhòngGiáodục - Đàotạoquanquản lý chuyên môn UBND huyện, hệ thống tổ chức quản lý hành Nhà nước ngành Giáodục - Đào tạo, nhiệm vụ chủ yếu phòngGiáodục - Đàotạo là: - Giúp ... mơ hình trường lớp phù hợp địa bàn huyện + Tham mưu chủ trương, đường lối, biện pháp nhằm tạođộng lực phát triển giáodục - đàotạo địa phương - Chức kiểm tra: - PhòngGiáodục - Đàotạo có trách...
... b + Nhân t bên ngoài: ch u s ki m tra ki m sốt c a PhòngGiáo D c - Đào T o qu n, Phòng Tài - K ho ch qu n, Kho b c nhà nư c, S Giáo D c Đào T o, Chi c c Thu qu n - H th ng k toán: áp d ng ... ph ng v n 35 trư ng cơng PHỊNG GIÁO D C – ĐÀO T O THANH KHÊ l p thu c Phòng GD-ĐT Thanh Khê bao g m 10 trư ng MN, 15 2.1 Đ c ñi m chung c a trư ng cơng l p thu c Phòng GD-ĐT trư ng TH 10 trư ng ... cao ch t lư ng ñ i ngũ nhà giáo cán b qu n lý giáo d c Đ hồn thành đư c m c tiêu đòi h i trư ng h c ph i ñ i m i qu n lý giáo d c m t: phương pháp d y h c, ch t lư ng giáo d c, ng d ng công ngh...
... 8119577 168 .75 (1,0 đ) Bài 6: (2,0 điểm) Tìm số tự nhiên N nhỏ số tự nhiên M lớn N = 342 A + 973 = 1001 964 41389 (1,0 đ) M = 3413 A + 973 = 99991 360 0797 (1, gồm 12 chữ số, biết M N chia cho số 12 56; 3 568 ... A $\in$ ${N}^{*}$ 2155abcd9 Dùng máy tính ta có A$\in$ [1 468 0,1 468 3] số Do số 2155abcd9 có số tận suy có A = 1 468 3 thỏa phương Hay ${1 468 3}^{2}$ = 215590489 - ĐS : 9048 Bài 5:(4,0 điểm) Cho đa ... lẫn lãi là: 5000000 ×1.007 a × 1.011 56 ×1.009 x = 5747478.359 Vậy số tháng bạn Châu gửi tiết kiệm là: + + = 15 tháng Bài 8:(2,0 điểm) Gv : Đỗ Kim Thạch st Trường THCS VINH THANH Trong mặt phẳng...
... truyền? Quần thể 1: 48%AA : 16% Aa : 36% aa; Quần thể 2: 16% AA : 48%Aa : 36% aa; Quần thể 3: 40%AA : 20%Aa : 40%aa; Quần thể 1: 4%AA : 32%Aa : 64 %aa Phương án A B C D Câu 26: Nội dung không thích nghi ... thống loài? A Bằng chứng giải phẫu so sánh B Bằng chứng tế bào học sinh học phân tử C Bằng chứng phôi sinh học D Bằng chứng địa lí sinh học Câu 28: Hiện tượng sau không thuộc quan hệ hỗ trợ cá thể ... sinh vật phân giải Câu 45: Cừu Đôly tạo phương pháp tạo giống nào? A Cấy truyền phôi gen B Gây đột biến C Cơng nghệ D Nhân vơ tính Câu 46: Phương pháp để tạo biến dị tổ hợp dùng làm nguyên liệu...
... kết hố học phân cực ? B NH3 C HCl D H2O A CH4 Câu 29 : Hoà tan 224 lít HCl đktc vào lít nước ( d = g/ ml ) Nồng độ % HCl dung dịch : B 7 ,62 % C 34,2 % D 2 ,67 % A 26, 74 % Câu 30 : Cho 6, 4 g hh ... cơng thức hố học hợp chất ngun tố X với Y : B XY3 C XY D X3Y A XY2 Câu 40 : Phản ứng oxi hoá -khử xảy theo chiều : B Tạo chất kết tủa A Tạo chất oxi hoá chất khử yếu D Tạo chất khí C Tạo chất điện ... chất tạo A B : B A2B3 C A3B2 D A5B2 A A2B5 Câu 38 : Ion ngun tử có bán kính nhỏ ? B Mg2+ C Na+ D Na A Mg Câu 39 : Cơng thức hố học oxit bậc cao kim loại X : X2O3 , Cơng thức hố học hợp chất tạo...
... 50,0% 38,9% C 35,0% 45,0% D 38,9% 50,0% ………Hết…… SỞ GIÁODỤC & ĐÀO ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC THÁNG TẠO BẮC GIANG 4-2011 TRƯỜNG THPT LỤC Môn: Hóa học NGẠN SỐ Thời gian: 90 phút (Khơng kể thời gian giao ... N=14; O= 16; Na=23; Mg=24; Al=27; S=32; Cl=35,5K=39; Ca=40; Cr=52; Fe= 56; Cu =64 ; Zn =65 ; Br=80; Ba=137 Nội dung đề: 004 01 Hợp chất thơm X có phần trăm khối lượng nguyên tố: 67 ,742% C; 6, 451% H ... 18 ,6 gam X phản ứng vừa hết với dung dịch chứa 0,15 mol NaOH Số công thức cấu tạophù hợp X là: A B C D 02 Cho chất sau: đietyl ete; vinyl axetat; saccarozơ; tinh bột; vinyl clorua; nilon -6, 6...
... 0,05M Ba(OH)2 0,025M người ta thêm V ml dung dịch HCl 0,16M vào 50 ml dung dịch thu dung dịch có pH = Vậy giá trị V A 45 ,67 ml B 30,33 ml C 36, 67 ml D 40,45 ml 04 Hỗn hợp M gồm axit cacboxylic X (không ... Xiclopropan propanđial D propen propanđial 26 Hợp chất thơm X có phần trăm khối lượng nguyên tố: 67 ,742% C; 6, 451% H lại oxi Tỉ khối X so với hidro nhỏ 100 Cho 18 ,6 gam X phản ứng vừa hết với dung dịch ... tác dụng với AgNO3 NH3 dư thu tối đa số gam Ag là: A 48 ,6 B 32,4 C 75 ,6 D 64 ,8 31 Cho 15,2 gam hỗn hợp gồm Cu, Fe vào H2SO4 đặc nóng dư thu 6, 72 lít khí SO2 Mặt khác cho lượng hỗn hợp vào 550 ml...
... HCM -Thơ ông gần gũi với giả: văn học dânthành gian sâu sắc -Trưởng đỗi tài hoa kháng chiến chống Mỹ 2.Xuất xứ -Thơ ơng H: Em hiểu xuất xứ thơ? gần gũi với văn học dân gian sâu sắc In tập thơ tên, ... phố Quen ánh điện cửa gương Vầng trăng qua ngõ Như vầng trăng qua đường Thình lình đèn điện tắt Phòng buyn đinh tối om Vội bật tung cửa sổ Đột ngột vầng trăng tròn Ngửa mặt lên nhìn mặt Có rưng ... thơ chữ, vần chân -Bố cục: phần +Ba khổ thơ đầu: vầng trăng khứ +Khổ 4: Tình gợi cảm xúc +Khổ 5 ,6: cảm xúc, suy ngẫm Tiết 58 ÁNH TRĂNG I.Tìm hiểu chung hiểu chi tiết II.Tìm (Nguyễn Duy) 1.Hình...
... học sở; trường phổ thơng có nhiều cấp học, khơng có cấp học trung học phổ thơng; trường phổ thơng dân tộc bán trú; trườngtiểu học; sở giáodục mầm non; trung tâm học tập cộng đồng; sở giáodục ... Lãnh đạoPhòngPhòngGiáodụcĐàotạo có Trưởngphòng khơng q 03 Phó Trưởngphòng Biên chế Căn quy định hành Nhà nước quản lý biên chế cơng chức, PhòngGiáodụcĐàotạo phối hợp với Phòng Nội ... II PHỊNG GIÁODỤC VÀ ĐÀOTẠO Điều Vị trí chức PhòngGiáodụcĐàotạoquan chun mơn thuộc UBND cấp huyện, có chức tham mưu, giúp UBND cấp huyện thực chức quản lý nhà nước giáodụcđào tạo, bao...
... 95-98% Số học sinh giỏi cấp năm tăng, có nhiều học sinh đạt giải Quốc gia Các hoạt độnggiáodụcđạo đức, giáodục truyền thống, giáodục thể chất, giáodục quốc phòng, giáodục mơi trường, pháp ... nước lĩnh vực giáodụcđàotạo địa bàn; c) Dự thảo quy hoạch mạng lưới trường trung học sở, trường phổ thơng có nhiều cấp học (trừ cấp trung học phổ thông), trườngtiểu học, sở giáodục mầm non ... vụ, quyền hạn cấu tổ chức Sở GiáodụcĐàotạo thuộc Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh, PhòngGiáodụcĐàotạo thuộc Uỷ ban nhân dân cấp huyện Học viện Quản lý giáo dục, Khoa họcquản lý (tài liệu lưu...