phòng giáo dục quận gò vấp trường tiểu học lê thò hồng gấm

skkn quản lý tốt hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở trường tiểu học

skkn quản lý tốt hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở trường tiểu học

Ngày tải lên : 27/11/2014, 19:42
... tiêu, yêu cầu giáo dục Đảng Nhà nước đề làm cho hoạt động giáo dục lên lớp nhà Quản lý tốt Hoạt động giáo dục lên lớp góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện Trường Tiểu học trường đảm bảo ... Tiểu học Việc tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp trường Tiểu học không mục đích nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, mục tiêu đạt điều mà quan điểm giáo dục Đảng nhà nước đề cho ngành giáo dục. Việc ... dưỡng giáo viên Tiểu học Tài liệu tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp theo chủ điểm từ lớp đến lớp 27 Quản lý tốt Hoạt động giáo dục lên lớp góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện Trường Tiểu...
  • 28
  • 1.1K
  • 3
Quản lý công tác xã hội hóa giáo dục trong xây dựng trường tiểu học ở thị xã dĩ an, tỉnh bình dương

Quản lý công tác xã hội hóa giáo dục trong xây dựng trường tiểu học ở thị xã dĩ an, tỉnh bình dương

Ngày tải lên : 20/07/2015, 11:23
... hóa giáo dục xây dựng trường tiểu học 34 1.3.1 Yêu cầu đẩy mạnh công tác XHHGD xây dựng trường tiểu học giai đoạn .34 1.3.2 Đặt trưng công tác xã hội hóa giáo dục xây dựng trường tiểu ... 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH HỒ VĂN LÀI QUẢN LÝ CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC TRONG XÂY DỰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC Ở THỊ XÃ DĨ AN, TỈNH BÌNH DƯƠNG Chuyên ngành: Quảngiáo dục Mã ... hóa giáo dục xây dựng trường Tiểu học 13 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Một số biện pháp quản lý công tác xã hội hóa giáo dục xây dựng trường tiểu học thị xã Dĩ An, tỉnh Bình Dương Giả thuyết khoa học...
  • 129
  • 1.3K
  • 14
Đổi mới phương pháp quản lý học sinh bằng những biện pháp giáo dục tích cực ở trường tiểu học cẩm chẩu

Đổi mới phương pháp quản lý học sinh bằng những biện pháp giáo dục tích cực ở trường tiểu học cẩm chẩu

Ngày tải lên : 10/08/2017, 10:39
... biện pháp đổi quảngiáo dục học sinh biện pháp tích cực trường Tiểu học Cẩm Châu Thực trạng công tác giáo dục học sinh trường Tiểu học Cẩm Châu: Trường Tiểu học Cẩm Châu trường thuộc vùng kinh ... nhận thức giáo viên số hình thức giáo dục mang tính tích cực học sinh Tiểu học Đối tượng nghiên cứu: - Tác dụng biện pháp giáo dục tích cực - Các biện pháp giáo dục tích cực trường Tiểu học Phương ... sử dụng trình giáo dục [3] Có nhiều phương pháp giáo dục học sinh, nhiên chia theo tác động đến đối tượng chịu giáo dục chia ra: Phương pháp giáo dục tích cực phương pháp giáo dục hình thức trừng...
  • 20
  • 262
  • 0
 BIÊN BẢN Thanh tra, kiểm tra việc tổ chức thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông của trường Tiểu học, Trung học cơ sở

BIÊN BẢN Thanh tra, kiểm tra việc tổ chức thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông của trường Tiểu học, Trung học cơ sở

Ngày tải lên : 22/08/2013, 13:52
... Số giáo viên chưa đạt chuẩn, tỷ lệ % : 4- Cơ sở vật chất phục vụ cho việc đổi CTGDPT: - Số lớp học theo chương trình phải học ca ba ( tỷ lệ % so với tổng số lớp 1,2,3,6,7,8 ): - Số phòng học ... tổng số phòng sử dụng) : - Trường đạt chuẩn quốc gia: - Việc xây dựng khung cảnh sư phạm học đường: - Chất lượng tổ chức bán trú ( có ): - Việc chuẩn bị sách giáo khoa ( SGK ), sách giáo viên ... số học sinh lớp 3, lớp 8, đạt tỷ lệ %: - Tỷ lệ % ngân sách GD năm giành cho mua sắm thiết bị: - Trang thiết bị dạy học theo quy định Bộ GD&ÐT: - Xây dựng kho chứa thiết bị, phòng học môn, phòng...
  • 6
  • 2.5K
  • 1
Khóa luận   biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện tại trường tiểu học ngô sỹ liên nhằm đáp ứng yêu cầu trường tiểu học trọng điểm trong tình hình mới

Khóa luận biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện tại trường tiểu học ngô sỹ liên nhằm đáp ứng yêu cầu trường tiểu học trọng điểm trong tình hình mới

Ngày tải lên : 25/06/2014, 00:10
... lượng giáo dục toàn diện trường Tiểu học Ngô Sỹ Liên nhằm đáp ứng yêu cầu trường tiểu học trọng điểm tình hình 2.2 Thực trạng giáo dục trường Tiểu học Ngô Sỹ Liên 2.2.1 Về tổ chức nhà trường ... lượng giáo dục toàn diện trường Tiểu học Ngô Sỹ Liên nhằm đáp ứng yêu cầu trường tiểu học trọng điểm tình hình - Thiếu số phòng học nên không tổ chức 100% học sinh học buổi/ ngày, phòng chức phòng ... chất lượng giáo dục toàn diện trường Tiểu học Ngô Sỹ Liên nhằm đáp ứng yêu cầu trường tiểu học trọng điểm tình hình * Một số biện pháp đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục trường tiểu học Ngô Sỹ...
  • 34
  • 3.8K
  • 26
skkn thực trạng và biện pháp phối hợp giữa hiệu trưởng và công đoàn để  nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong trường tiểu học

skkn thực trạng và biện pháp phối hợp giữa hiệu trưởng và công đoàn để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong trường tiểu học

Ngày tải lên : 27/11/2014, 19:42
... viên – Văn Hồng (Đặc điểm lao động sư phạm) thông báo khoa học số 3/ 1991- Trường ĐHSP Hà nội I 5.Khoa học quảngiáo dục - Trần Kiểm – NXB giáo dục 6 .Giáo dục học đào tạo giáo viên tiểu học ... Điều lệ trường Tiểu học 2,Điều lệ Công đoàn sở 3 .Giáo dục học gia đình tạo giáo viên tiểu học hệ CĐSP & SP12+2 - Nguyễn Sinh Huy chủ biên, NXB giáo dục 1999 4.Những phẩm chất tâm lí người giáo viên ... lượng giáo dục toàn diện trường Tiểu học 7.Cẩm nang nghiệp vụ quảntrường Tiểu học Quýnh 8.Tài liệu bồi dưỡng cán quản lí – “Tập thể tác giả” Tài liệu bồi dưỡng cán quảntrường Tiểu học...
  • 24
  • 1.2K
  • 2
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ GIÁO DỤC  ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỖ ĐỘNG, HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỖ ĐỘNG, HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY

Ngày tải lên : 23/12/2014, 21:03
... lợng, chất lợng phòng học, bàn ghế: Tổng số phòng học : 12 phòng Trong đó: + Cấp : phòng + Kiên cố : 10 +Số phòng mợn tạm : +Số phòng khu lẻ : + Số phòng học thiếu: +Tổng số bàn ghế học sinh: 180 ... tích : 54 - Phòng Y tế học đờng : - Phòng thiết bị giáo dục : m2 m2 phòng , diện tích : 24 m2 phòng , diện tích : 36 m2 - Phòng thờng trực : phòng , diện tích : 24 m2 -Phòng th viện : phòng , diện ... Tình hình phòng chức : - Phòng hiệu trởng : phòng , diện tích : 24 m2 - Phòng phó hiệu trởng : - Phòng giáo viên : - Phòng hoạt động đội : phòng , diện tích : 24 - Phòng GD nghệ thuật: phòng ,...
  • 33
  • 693
  • 1
Hoạt động giáo dục âm nhạc trong trường tiểu học dạy học cả ngày (bài giảng tập huấn)

Hoạt động giáo dục âm nhạc trong trường tiểu học dạy học cả ngày (bài giảng tập huấn)

Ngày tải lên : 24/06/2015, 17:53
... động giáo dục Âm nhạc trường Tiểu học dạy học ngày Mục tiêu tài liệu Giáo viên có kiến thức kĩ để tổ chức hoạt động giáo dục Âm nhạc trường Tiểu học dạy học ngày Đối tượng sử dụng tài liệu Giáo ... động giáo dục Tiểu học - Phương thức sử dụng thời gian tăng thêm hoạt động giáo dục Âm nhạc 10 Phần Hoạt động giáo dục Âm nhạc trường Tiểu học dạy học ngày Các hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ... động giáo dục Âm nhạc trường Tiểu học dạy học ngày Phương thức sử dụng thời gian tăng thêm trường tiểu học dạy học ngày (FDS) hoạt động giáo dục Âm nhạc - Phân phối thời gian tăng thêm môn học...
  • 29
  • 1.5K
  • 12
Các biện pháp quản lý xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia của phòng giáo dục quận sơn trà, thành phố đà nẵng

Các biện pháp quản lý xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia của phòng giáo dục quận sơn trà, thành phố đà nẵng

Ngày tải lên : 10/08/2013, 12:14
... động giáo dục 1.3 TRƯỜNG TIỂU HỌCTRƯỜNG TIỂU HỌC CHUẨN QUỐC GIA 1.3.1 Trường tiểu học Điều lệ trường tiểu học ghi: "Trường tiểu học sở giáo dục bậc tiểu học, bậc học tảng hệ thống giáo dục ... trường tiểu học trường tiểu học Hai Bà Trưng trường tiểu học Tô Vĩnh Diện; tách trường tiểu học Ngô Gia Tự thành trường tiểu học Nguyễn Thái Học trường tiểu học Ngô Gia Tự; tách trường tiểu học Ngô ... tiêu giáo dục, 2) Nội dung giáo dục, 3) Phương pháp giáo dục, 4) Lực lượng giáo dục, 5) Đối tượng giáo dục, 6) Hình thức giáo dục, 7) Điều kiện giáo dục, 8) Môi trường giáo dục, 9) Quy chế giáo dục, ...
  • 85
  • 1.8K
  • 17
Sáng kiến kinh nghiệm Các biện pháp quản lý cơ sở vật chất - thiết bị giáo dục ở trường Tiểu học Lê Hồng Phong Thành phố Đông Hà

Sáng kiến kinh nghiệm Các biện pháp quản lý cơ sở vật chất - thiết bị giáo dục ở trường Tiểu học Lê Hồng Phong Thành phố Đông Hà

Ngày tải lên : 09/04/2015, 08:57
... HÀ Vài nét sơ lược trường Tiểu học Hồng Phong a Đặc điểm chung: Trường Tiểu học Hồng Phong đơn vị trường học trực thuộc quảnphòng giáo dục đào tạo thành phố Đông hà Trường xây dựng khu ... bị giáo dục trường Tiểu học Hồng Phong Thành phố Đông Hà” 2/ Mục đích nghiên cứu: Tìm hiểu thực trạng công tác quản lý CSVC - TBGD Nhằm đề xuất lý giải biện pháp quản lý CSVC - TBGD trường Tiểu ... khu trường, lớp học, phòng môn … - Tổ chức bảo quản trường sở phương tiện vật chất, kỹ thuật nhà trường Chương II: THỰC TRẠNG VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ CSVC - TBG Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC HỒNG PHONG THÀNH...
  • 13
  • 5.2K
  • 48
Các biện pháp quản lý của phòng giáo dục đối với hoạt động dạy học của các trường tiểu học huyện lục nam tỉnh bắc giang

Các biện pháp quản lý của phòng giáo dục đối với hoạt động dạy học của các trường tiểu học huyện lục nam tỉnh bắc giang

Ngày tải lên : 28/01/2016, 20:29
... hoạ t động giáo dục khác Giáo dục Tiêu học gồm cấp Cấp Bộ: có Vụ Giáo dục Tiêu học Cấp Sơ Giáo dục: có Phòng Tiểu học Cấp Huyện (Quận) : có Phòng Giáo dục Quận, Huyện (trong Phồng Giáo dục cỏ phận ... 1.2 Hoạt động dạy học tiểu họcTrường tiểu học hệ thông giáo dục quốc dán Nhiệm vụ trườngTiểu học: Trường Tiểu học có nhiệm vụ cụ thê sau: Thực kê hoạch phổ cập giáo dục tiểu học tham gia xoá ... dạy học trường tiểu học 20 1.3.2 QuánPhòng Giáo dục hoạt động dạy học 21 trường tiểu học 1.3.2.1 Khái quát Phòng Giáo dục hệ thống quản lý nhà 22 trường giáo dục 1.3.3.2 Nội dung quản lý Phòng...
  • 103
  • 412
  • 0
Quản lý hoạt động dạy học các trường tiểu học của Phòng giáo dục quận Hải An thành phố Hải Phòng trong bối cảnh đổi mới

Quản lý hoạt động dạy học các trường tiểu học của Phòng giáo dục quận Hải An thành phố Hải Phòng trong bối cảnh đổi mới

Ngày tải lên : 05/11/2016, 20:51
... SGK DH Dạy học GD Giáo dục GDQD Giáo dục quốc dân GDTH Giáo dục tiểu học GDPT Giáo dục phổ thông GD - ĐT Giáo dục & Đào tạo GVTH Giáo viên Tiểu học GDTH ĐĐT Giáo dục tiểu học độ tuổi HS Học sinh ... Quảngiáo dục 1.2.3 Quản lý nhà trường 10 1.3 Giáo dục Tiểu học dạy học Tiểu học 11 1.3.1 Giáo dục Tiểu học hệ thống giáo dục quốc dân(GDQD) 11 1.3.2 Dạy học Tiểu học ... dạy học HĐGD Hoạt động giáo dục HT CTTH Hoàn thành chương trình tiểu học KT - XH Kinh tế xã hội KH&CN Khoa học công nghệ NNGVTH Nghề nghiệp giáo viên tiểu học PGD Phòng Giáo dục PCGD Phổ cập giáo...
  • 14
  • 437
  • 0
Quản lý hoạt động dạy học các trường tiểu học của phòng giáo dục quận hải an thành phố hải phòng trong bối cảnh đổi mới

Quản lý hoạt động dạy học các trường tiểu học của phòng giáo dục quận hải an thành phố hải phòng trong bối cảnh đổi mới

Ngày tải lên : 21/02/2017, 16:25
... SGK DH Dạy học GD Giáo dục GDQD Giáo dục quốc dân GDTH Giáo dục tiểu học GDPT Giáo dục phổ thông GD - ĐT Giáo dục & Đào tạo GVTH Giáo viên Tiểu học GDTH ĐĐT Giáo dục tiểu học độ tuổi HS Học sinh ... Quảngiáo dục 1.2.3 Quản lý nhà trường 10 1.3 Giáo dục Tiểu học dạy học Tiểu học 11 1.3.1 Giáo dục Tiểu học hệ thống giáo dục quốc dân(GDQD) 11 1.3.2 Dạy học Tiểu học ... đạt mục tiêu giáo dục đề cho nhà trường 1.3 Giáo dục Tiểu học dạy học Tiểu học 1.3.1 Giáo dục Tiểu học hệ thống giáo dục quốc dân(GDQD) 1.3.1.1 Vị trí, vai trò GDTH hệ thống GDQD Trường TH đơn...
  • 117
  • 326
  • 0
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học huyện minh hóa   tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học huyện minh hóa tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:37
... Quảngiáo dục Theo Từ điển Giáo dục học quảngiáo dục thực việc quản lý lĩnh vực giáo dục Quảngiáo dục có hai nội dung chính: Quản lý nhà nước giáo dục; quản lý nhà trường sở giáo dục khác ... tiêu giáo dục [18] Cũng coi quảntrường học quản lý hệ thống gồm thành tố trình giáo dục sau đây: Mục tiêu giáo dục Thầy giáo Nội dung giáo dục Học sinh Phương pháp, phương tiện giáo dục Kết giáo ... kinh tế- xã hội huyện” [8] Tiểu học bậc học tảng giáo dục phổ thông Giáo dục tiểu học thực giáo dục toàn diện đức, trí, thể, mỹ, cung cấp học vấn phổ thông bậc tiểu học, phù hợp với lứa tuổi trẻ...
  • 102
  • 1.1K
  • 2
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học huyện hiệp hòa, tỉnh bắc giang luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học huyện hiệp hòa, tỉnh bắc giang luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:19
... qun lý giỏo dc, phỏt trin i ng giỏo viờn v cỏn b l khõu then cht" Đảng Nhà nớc nhiều văn thị giáo dục đào tạo nh: Chin lc phỏt trin giỏo dc c Th tng Chớnh ph phờ duyt ngy 28/11/2001 Ch th 40 ... giỏo dc ca huyn giai on 2010 2015, ú cú cp n nng lc ca i ng CBQL- cn gii quyt Mt khỏc, ội ngũ giáo viên tiu hc va thiu li yu, CBQL cỏc trng tiu hc cũn nhiu hn ch v phm cht cng nh nng lc qun...
  • 110
  • 800
  • 2
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học huyện tĩnh gia, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học huyện tĩnh gia, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:20
... quảngiáo dục HT: Hiệu trưởng HS: Học sinh GV: Giáo viên GD&ĐT: Giáo dục Đào tạo GDTH: Giáo dục tiểu học NG&CBQLGD: Nhà giáo cán quảngiáo dục MN: Mầm Non PCGD TH Phổ cập giáo dục tiểu học ... chỉnh dạy học theo chương trình đổi giáo dục Bộ Giáo dục Đào tạo yêu cầu: mục tiêu giáo dục tiểu học quy định Luật Giáo dục 2005, phải đảm bảo yêu cầu: Đổi cách thực chất chương trình giáo dục phổ ... hình học sinh tiểu học theo suốt cuột đời người 9 Chính lẽ mục tiêu kế hoạch tiểu học chương trình tiểu học nêu rõ: “Mục tiêu giáo dục tiểu học bao gồm phẩm chất lực chủ yếu cần hình thành cho học...
  • 105
  • 662
  • 1
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học ở huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học ở huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:20
... 1.2.1 Trường Tiểu học hệ thống giáo dục quốc dân.[8] 1.2.1.1 Vị trí trường Tiểu học Trong điều lệ trường tiểu học vị trí trường tiểu học sau: Trường tiểu học sở giáo dục phổ thông hệ thống giáo dục ... riêng Trường tiểu học sở giáo dục phổ thông thuộc hệ thống giáo dục quốc dân 1.2.1.2 Mục tiêu giáo dục trường Tiểu học Luật giáo dục khẳng định mục tiêu giáo dục tiểu học giáo dục phổ thông là: Giáo ... quyền hạn trường tiểu học, cụ thể hoá Điều 58 Luật Giáo dục, Điều Điều lệ trường Tiểu học nêu rõ: Trường Tiểu học có nhiệm vụ quyền hạn sau đây: Tổ chức giảng dạy, học tập hoạt động giáo dục đạt...
  • 132
  • 683
  • 0
skkn một số biện pháp quản lí, chỉ đạo việc sử dụng ĐDDH của giáo viên khi lên lớp ở trường tiểu học lê hồng phong

skkn một số biện pháp quản lí, chỉ đạo việc sử dụng ĐDDH của giáo viên khi lên lớp ở trường tiểu học lê hồng phong

Ngày tải lên : 05/02/2016, 23:54
... liệu Phòng, Sở, Bộ Giáo dục Triển khai dạy đủ số môn học đổi Nhà xuất giáo dục phương pháp dạy học tiểu học Giáo dục Tiểu học I Đặng Vũ Hoạt – Tiến sĩ Phó Đức Hoà 20 10 11 Sách giáo khoa môn: Tiếng ... giáo khoa môn: Tiếng Việt, Mĩ Nhà xuất giáo dục thuật, khoa học, … Chơi để học tuổi học sinh tiểu học – Bộ Bộ giáo dục Đào tạo Giáo dục - Đào tạo, Vụ Giáo dục Phổ thông 21 ... Đàm Hồng pháp dạy học tiểu học Quỳnh Tự làm TBDH góp phần nâng cao hiệu Nhà xuất giáo dục dạy học Thu thập thông tin lí luận việc sử Các văn đạo dụng đồ dùng dạy học tiểu học qua tài liệu Phòng, ...
  • 21
  • 474
  • 0

Xem thêm