... nng lc QL, qua bng s liu sau ta s thy rừ iu ú Bng 2.4: i ng CBQL THCS nm qua Năm học TS TSCB tr-ờng QL Trình độ đàotạo Xếp loại hàng năm ĐH Ch-a đạt Đạt yêu Ch-a đạt CĐ Tốt Khá chuẩn cầu yêu cầu...
... tiêugiáo dục, nội dung giáo dục, phương pháp giáo dục, lực lượng giáo dục, đối tượng giáo dục, hình thức giáo dục, điều kiện giáo dục, môi trườnggiáo dục, quy chế giáo dục, máy tổ chức giáo dục) , ... quy định Bộ giáodụcđàotạo Hiện nay, trường mầm non, mẫu giáo, tiểu học, trung học sở trung học phổ thông tích cực xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia theo kế hoạch Sở GiáodụcĐào tạo, UBND huyện ... lợi cho em huyện đến học tập Huyện công nhận đạt chuẩn Quốc gia phổ cập giáodụctiểu học, phổ cập giáodụctiểuhọc độ tuổi, phổ cập giáodục trung học cở, phổ cập giáodục mầm non trẻ em năm...
... dụcđàotạo (gọi tắt tra Bộ) 7 Thanh tra Sở Giáodục - đàotạo tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương (gọi tắt tra Sở) Hoạt động tra giáodục cấp huyện (Quận) Trưởngphònggiáodục - đàotạo trực ... cộng tác viên tra bậc THCS Phònggiáodụcđàotạoquận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng + Chương 3: Biện pháp quản lý đội ngũ cộng tác viên tra bậc THCS Phònggiáodụcđàotạoquận Hải Châu, thành phố ... hình giáodục - đàotạoquận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng 2.2.3.1 Tình hình GD & ĐT quận Hải Châu - Quy mô trường, lớp - Kết thực nhiệm vụ năm học 2011 - 2012 - Đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục...
... đổi giáodục Bài giảng cao họcquản lý giáodụcTrường Đại họcgiáodục – Đại học Quốc gia Hà Nội, 2009 Đặng Xuân Hải Vai trò cộng đồng xã hội giáo dục, Bài giảng cao họcquản lý giáodụcTrường ... lý giáodụcTrường Đại họcgiáodục - Đại học Quốc gia Hà Nội, 2009 Nguyễn Thị Phƣơng Hoa Tập giảng lý luận dạy học đại, Bài giảng cao họcquản lý giáodụcTrường Đại họcgiáodục - Đại học Quốc ... Trường CBQL giáo dục, 1997 Đặng Quốc Bảo Quản lý nhà trường Bài giảng cao họcquản lý giáodụcTrường Đại họcGiáodục - Đại học Quốc Gia Hà Nội, 2009 Đặng Quốc Bảo Giáo trình quản lý giáo dục...
... vực giáodục (Khoản 1- Điều 111) Đối với PhòngGiáodục & Đào tạo, quản lý hoạt động tra chức quản lý giáodục địa bàn quận Thanh tra phòngGiáodục & Đàotạoquận đảm bảo hoạt động giáodục ... môn trường trung học sở PhònggiáodụcđàotạoquậnLê Chân thành phố Hải phòng bối cảnh Chƣơng 2: Thực trạng quản lý hoạt động tra chuyên môn trường trung học sở phònggiáodụcđàotạoquận ... giáodục 30 TTGDTX 1.4.3 Nội dung, phương pháp tra chuyên môn Trường Trung học sở PhòngGiáodục & Đàotạo 1.4.3.1 Nội dung hoạt động tra chuyên môn Trường Trung học sở PhòngGiáodục & Đào tạo...
... Cán quản lý CNH : Công nghiệp hoá ĐMGD : Đổi giáodục GD : Giáodục GV : Giáo viên GD&ĐT : GiáodụcĐàotạo 10 GD&ĐT : GiáodụcĐàotạo 11 GDMN : Giáodục Mầm non 12 HĐH : Hiện đại hoá 13 HĐBD : ... Đội PhòngGiáodụcĐàotạoquậnLê Chân, để góp phần vào việc giáodục toàn diện cho học sinh quận, chọn đề tài nghiên cứu "Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên tổng phụ trách Đội PhòngGiáodục ... Quy mô GiáodụcĐàotạoQuậnLê Chân, thành phố Hải Phòng năm học 2014-2015 Bảng 2.2 Chất lượng giáo dục: Năng lực, phẩm chất bậc Tiểu học, năm học 2014-2015 Bảng 2.3 52 Kết xếp loại học lực...
... 2014 PhòngGiáodụcĐàotạoquận Hoàng Mai Căn thị số 3004/CT-BGDĐT ngày 15/8/2013 Bộ GiáodụcĐàotạo nhiệm vụ trọng tâm giáodục mầm non, giáodục phổ thông, giáodục thường xuyên, giáodục chuyên ... dẫn thực nhiệm vụ giáodục THCS, Tiểuhọc Mầm non năm học 2013 – 2014 Căn chức nhiệm vụ phòngGiáodụcĐàotạoPhòngGiáodụcĐàotạoquận xây dựng kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2013 - 2014 cụ ... vụ, quyền hạn cấu tổ chức phòngGiáodụcđàotạoquận Hoàng Mai Chức năng: PhòngGiáodụcĐàotạo có chức tham mưu, giúp UBND quận thực chức quản lý nhà nước giáodụcđào tạo, bao gồm: Mục tiêu,...
... không khí phònghọc Bài học vứt rác nơi quy định học mà học từ ngày cắp sách đến trường, thầy cô, người lớn nhắc nhở nhiều Vậy mà nhiều bạn làm không đúng, dẫn đến nhiều rác thải môi trườnghọc tập ... vệ môi trường hạn chế vấn đề rác thải Trong sống hàng ngày, thải môi trường nhiều loại rác thải Nếu tất loại rác thải để hết vào thùng rác để đưa nhà máy rác xử lí môi trường bớt ô nhiễm Nhưng ... người khách tham quan người dân ý thức Rác tràn ngập bờ biển Đà Nẵng Trong trường học, tượng xả rác bừa bãi phổ biến Các bạn học sinh thản nhiên vứt tờ giấy không dùng đến hay vỏ hộp đồ ăn vào ngăn...
... triển nghiệp giáodục huyện Mỹ Hào Về quy mô giáo dục, năm học 2010-2011 ngành giáodục Mỹ Hào có trường THPT, Trung tâm GDTX, 14 trường THCS, 13 trườngTiểuhọc 15 trường Mầm non Đội ngũ giáo viên ... phương nơi có sở giáodục Sơ đồ 1.1: Các thành phần tạo nên chất lượng sở giáodục Có thể nói chất lượng sở giáodục chất lượng thành phần tạo nên sở giáodụcNhư chất lượng sở giáodục bao gồm: ... Chất lượng dạy học : Chất lượng giáodục : Trung học sở : Giáodụcđàotạo : Ủy ban nhân dân : Nhà xuất : Trung học phổ thông : Giáodục thường xuyên : Đại học : Cao đẳng : Tại chức : Học sinh :...
... đăng ký dự thi Danh sách disk mềm gửi PhòngGiáodụcĐàotạo (bộ phận vi tính phòngGiáodụcĐào tạo) để lập danh sách phòng thi bảng ghi tên dự thi Mỗi phòng thi không 25 thí sinh xếp thứ tự ... tỉ lệ đỗ tốt nghiệp - In giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời học sinh theo trường 2.2.7- Lập danh sách tốt nghiệp phân loại học sinh tốt nghiệp, báo cáo kết thi cho trưởngphòngGiáodụcĐàotạo ... loại hình trường trung học sở năm tổ chức kỳ thi - Những học sinh học hết chương trình cấp năm trước không đủ điều kiện dự thi dự thi không đỗ tốt nghiệp đối tượng khác Bộ GiáodụcĐàotạo cho...
... : Giáodục GD&ĐT : Giáodụcđàotạo GV : Giáo viên GDTHCS : Giáodục trung học sở HS : Học sinh NVQL : Nghiệp vụ quản lý QL : Quản lý QLGD : Quản lý giáodục THCS : Trung học sở THPT : Trung học ... trung học sở giáodục bậc trung học, bậc học nối tiếp bậc tiểuhọc hệ thống giáodục quốc dân nhằm hoàn chỉnh học vấn phổ thông Trường trung học có tư cách pháp nhân có dấu riêng” [5, Tr5] Nhưtrường ... đón nhận học sinh học xong tiểuhọc vào học Tiếp nhận kết tiểu học, sở thực mục tiêu GD cấp 1.4.2 Mục tiêugiáodục THCS Điều 2, Luật Giáodục năm 2005 rõ: “Mục tiêugiáodụcđàotạo người Việt...
... để học sinh tiếp tục học trung học sở" (Điều 27 Luật Giáo dục) Mục tiêugiáodụctiểuhọc cụ thể hoá thành mục tiêu môn học hoạt động giáodục khác chương trình tiểuhọc Đặc biệt, mục tiêugiáo ... chất lượng giáodụcđào tạo, chất lượng nguồn nhân lực, phát triển khoa học, công nghệ kinh tế tri thức " Bậc Tiểuhọc bậc học tảng hệ thống giáodục quốc dân Đội ngũ giáo viên Tiểuhọc lực lượng ... môn giáo viên tiểuhọc thuộc phòngGiáodụcĐàotạo thị xã Lai Châu” để nghiên cứu, mong muốn góp phần nâng cao hiệu công tác giảng dạy cho giáo viên tiểuhọc từ nâng cao chất lượng giáo dục...
... giáodục * Quản lý trường THCS - Vị trí, vai trò trường THCS hệ thống giáodục quốc dân Tại Điều 4, Luật giáodục 2005 quy định: Các cấp học trình độ đàotạo Hệ thống giáodục quốc dân gồm: Giáo ... dân gồm: Giáodục mầm non có nhà trẻ mẫu giáo; Giáodục phổ thông có tiểu học, THCS, THPT; Giáodục nghề nghiệp có trung cấp chuyên nghiệp dạy nghề; Giáodục đại học sau đại họcđàotạo trình độ ... pháp chủ yếu để phát triển giáo dục- đàotạo là:“Đổi quản lý giáodục ” Cụ thể là: Đổi chế phương thức giáo dục; Xây dựng thực chuẩn hoá đội ngũ cán quản lý giáodụcĐào tạo; Bồi dưỡng thường xuyên...
... lĩnh vực giáodụcđàotạo địa bàn; + Dự thảo quy hoạch mạng lưới trường trung học sở, trườngTiểu học, sở giáodục mầm non Trung tâm học tập cộng đồng địa bàn theo hướng dẫn Sở GiáodụcĐào tạo; ... giáodục hoạt động điều hành, phối hợp lực lượng giáodục nhằm đẩy mạnh công tác giáo dục, đàotạo hệ trẻ theo yêu cầu phát triển xã hội” 1.2.6 Biện pháp quản lý giáodục Trong quản lý giáo dục, ... hoạt động, giải thể các sở giáodục công lập, gồm: trường trung học sở, trườngtiểu học, sở giáodục mầm non; cho phép thành lập, đình hoạt động, giải thể trường, sở giáodục công lập thuộc quyền...
... XVIII) * Về giáodục – đào tạo: Toàn thành phố phố có trường THPT, 12 trường THCS, trường trung cấp nghề, trường Cao đẳng, 15 trườngTiểuhọc 18 trường Mầm non Trong năm qua cấp học, trườnghọc toàn ... chuyên môn (Hoạt động dạy học) PhòngGiáodụcĐàotạotrường THCS địa bàn quận, huyện PhòngGiáodụcĐàotạo thực chức quản lý nhà nước hoạt động chuyên môn (Hoạt động dạy học) với nội dung sau: ... lý PhòngGiáodụcĐàotạo Theo quy định PhòngGiáodụcĐàotạoquan chuyên môn thuộc Uỷ ban nhân dân quận, huyện, tham mưu giúp Uỷ ban nhân dân thực chức quản lý nhà nước giáodục địa phương Phòng...
... thi nhà trường hội đồng coi thi tiến hành lập danh sách học sinh đăng ký dự thi Danh sách disk mềm gửi PhòngGiáodụcĐàotạo (bộ phận vi tính phòngGiáodụcĐào tạo) để lập danh sách phòng thi ... tỉ lệ đỗ tốt nghiệp - In giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời học sinh theo trường 2.2.7- Lập danh sách tốt nghiệp phân loại học sinh tốt nghiệp, báo cáo kết thi cho trưởngphòngGiáodụcĐàotạo ... loại hình trường trung học sở năm tổ chức kỳ thi - Những học sinh học hết chương trình cấp năm trước khơng đủ điều kiện dự thi dự thi khơng đỗ tốt nghiệp đối tượng khác Bộ GiáodụcĐàotạo cho...
... lý trườngTiểu học, Trung học sở PhòngGiáodụcĐàotạo huyện Than Uyên” cần thiết II Phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu 17 trườngTiểuhọc 15 trường Trung học sở thuộc PhòngGiáodụcĐàotạo ... TRƯỜNGTIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ THUỘC PHÒNGGIÁODỤC VÀ ĐÀOTẠO HUYỆN THAN UYÊN Tình hình đội ngũ cán quản lý bậc họcTiểu học, Trung học sở thuộc PhòngGiáodụcđàotạo huyện Than Uyên năm học ... cán PhòngGiáodụcĐàotạo huyện Than Uyên có giải pháp thực việc quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng cán quản lý trườngTiểuhọc Trung học sở, nhằm chủ động có đội ngũ giúp PhòngGiáodụcĐào tạo...
... trung học sở Ngành giáodục tiếp tục củng cố trì kết phổ cập giáodụctiểuhọc độ tuổi chống mù chữ, phổ cập giáodục trung học sở * Công tác phổ cập giáodụctiểuhọc độ tuổi: Công tác phổ cập giáo ... lý trườnghọc 1.2.3.1 Trường học: Trườnghọc phận xã hội, tổ chức giáodục sở hệ thống giáodục quốc dân Hoạt động dạy học hoạt động trung tâm nhà trường Theo tác giả Đặng Quốc Bảo: Trườnghọc ... người học - Trường công lập: Không - Trường công lập: 29 trường 01 trung tâm GDTX, đó: - Mầm non: 04 trường/ 1061 học sinh - Tiểu học: 14 trường/ 3645 học sinh - Trung học sở: trường/ 2927 học sinh...
... chức PhòngGiáodụcĐàotạo Kim Sơn 47 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Phòng GD&ĐT GD – ĐT GDMN HS CNTT THPT UBND CNH - HĐH PhòngGiáodụcĐàotạoGiáodục – đàotạoGiáodục mầm non Học ... lĩnh vực giáodụcđàotạo địa bàn - Dự thảo định thành lập, sáp nhập, chia tách, đình hoạt động, giải thể sở giáodục công lập, gồm: Trường trung học sở, trường, , trườngtiểu học, sở giáodục mầm ... huyện Sở GiáodụcĐàotạo 14 Thực nhiệm vụ khác Chủ tịch Uỷ ban nhân dân huyện, giao theo quy định pháp luật 2.1.3 Cơ cấu tổ chức quản lý PhòngGiáodụcĐàotạo Kim Sơn PhòngGiáodụcĐàotạo Kim...
... 2,52 0,05 Nguồn: PhòngGiáodụcĐàotạoquận Long Biên Chất lượng học tập học sinh quận Long Biên đánh giá có nhiều tiến hạnh kiểm học lực, cụ thể năm học 2007-2008 số học sinh có học lực giỏi 35,41%, ... lý chất lượng dạy học bậc THCS nói riêng tham khảo, tìm hiểu, đúc kết kinh 18 nghiệm nghiệp GiáodụcĐàotạohọc kinh nghiệm quản lý chất lượng dạy học ngành GiáodụcĐàotạoquận Long Biên Kết ... quản lý CLDH Phòng GD&ĐT Tác giả đề xuất biện pháp nhằm tăng cường hiệu quản lý CLDH Phòng GD&ĐT trườngTiểuhọc địa bàn, (ii) “Biện pháp quản lý CLDH trườngTiểuhọcPhòngGiáodụcquận 11 - Thành...