phép đối xứng trục trong hình học 11
phép đối xứng trục trong dạy học toán ở trường phổ thông
... nghĩa trục đối xứng hình: Đường thẳng d gọi trục đối xứng hình H phép đối xứng qua d biến H thành Khi ta nói H hình có trục đối xứng SGK đưa số hình ảnh minh họa hình có trục đối xứng hình trục đối ... Sự khác nằm hình học lớp 11, cụ thể chương trình hình học 11 phép ĐXT (và phép đối xứng tâm) bị loại bỏ khỏi chương trình hình học 11, nội dung khác phép biến hình, phép dời hình, phép đồng dạng,… ... dụ hình có trục đối xứng Trong trục đối xứng hình thang cân phát biểu thành định lý mà không chứng minh SGK định nghĩa sau: Đường thẳng d gọi trục đối xứng hình H điểm đối xứng với điểm thuộc hình...
- 73
- 1,591
- 4
skkn một số biện pháp rèn kỹ năng giải các dạng toán về phép đo đại lượng trong chương trình toán lớp 5
... dạy học đo đại lượng để giúp học sinh hiểu chất phép đo Nắm quy trình hình thành khái niệm đại lượng, phương pháp dạy học phép đo đại lượng hình học ( đo độ dài, đo diện tích, đo thể tích) phép ... dạng toán phép đo đại lượng chương trình toán lớp sau: - Hình thành kỹ giải dạng phép đo đại lượng cho học sinh lớp - Dạy - học đại lượng đo đại lượng cho học sing lớp phù hợp với trình độ học sinh ... thức tổ chức hoạt động cho học sinh, đònh hướng đổi phương pháp dạy học sâu sắc tiểu học Bên cạnh đònh hướng cho giáo viên cho học sinh tham gia hoạt động học, cho học sinh thấy tự phát hiện,...
- 18
- 985
- 0
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng giải các dạng toán về phép đo đại lượng trong chương trình Toán lớp 5
... dạy học đo đại lượng để giúp học sinh hiểu chất phép đo Nắm quy trình hình thành khái niệm đại lượng, phương pháp dạy học phép đo đại lượng hình học ( đo độ dài, đo diện tích, đo thể tích) phép ... dạy học phép đo thời gian Khi dạy học phép tính với số đo thời gian cần ý rèn luyện cho học sinh cách thực phép tính sau: Cộng, trừ số đo thời gian: * Lưu ý: + Đối với số đo có tên đơn vị đo: học ... kiến thức đại lượng đo đại lượng học lớp trước Trong chương trình Toán Tiểu học, kiến thức phép đo đại lượng gắn bó chặt chẽ với kiến thức số học hình học Khi dạy học hệ thống đơn vị đo đại lượng...
- 16
- 1,980
- 0
Một số giải pháp tăng cường thu hút đầu tư trực tiếp nước ngoài trong lĩnh vực nông, lâm ,ngư nghiệp giai đoạn 2006 -2010
... sách đối nội đối ngoại hợp lý nhằm phát triển đất nước theo đường chọn Về đối nội, sách quan trọng thực sách kinh tế nhiều thành phần nhằm huy động nguồn lực đầu tư cho kinh tế quốc dân Về đối ... Còn lại nước khác Về hình thức đầu tư, hình thức doanh nghiệp liên doanh có tỷ trọng lớn nhất, chiếm 22,24% số dự án, chiếm tới 41,32% vốn thực Trong thời gian gần đây, hình thức 100% vốn nước ... nghiệp Loại hình doanh nghiệp thành lập chủ yếu hình thức công ty trách nhiệm hữu hạn có tư cách pháp nhân theo luật pháp nước nhận đầu tư Lúc đầu, nhà đầu tư nước không ưa thích hình thức đầu...
- 37
- 1,023
- 4
Tài liệu Chương trình phát triển nguồn Điện giai đoạn 2001-2010 có xét triển vọng đến năm 2020 ppt
... 2009 An Khê + Ka Nak 155 MW 2008 2010 Buôn Kướp 280 MW 2008 2010 10 Sông Ba Hạ 200 MW 2008 2010 11 Sông Tranh 200 MW 2008 2010 12 Sơn La (thực theo Nghị Quốc hội kỳ họp thứ (Khoá X) b) Các nguồn ... vào tiềm địa phương để nghiên cứu dạng lượng III ĐỊNH HƯỚNG CÁC NGUỒN ĐIỆN VẬN HÀNH GIAI ĐOẠN 2 011 - 2020 a) Về thuỷ điện: - Bổ sung quy hoạch Hệ thống thủy điện dòng sông chính, tiến hành lập ... vùng Duyên hải để trình duyệt c) Về điện nguyên tử: Bộ Công nghiệp chủ trì, phối hợp với Bộ Khoa học, Công nghệ Môi trường hoàn tất Báo cáo Tổng quan phát triển điện nguyên tử Việt Nam, trình Thủ...
- 3
- 450
- 0
một số giải pháp tăng cường thu hút đầu tư trực tiếp nước ngoài trong lĩnh vực nông, lâm ,ngư nghiệp giai đoạn 2006 -2010
... sách đối nội đối ngoại hợp lý nhằm phát triển đất nước theo đường chọn Về đối nội, sách quan trọng thực sách kinh tế nhiều thành phần nhằm huy động nguồn lực đầu tư cho kinh tế quốc dân Về đối ... Còn lại nước khác Về hình thức đầu tư, hình thức doanh nghiệp liên doanh có tỷ trọng lớn nhất, chiếm 22,24% số dự án, chiếm tới 41,32% vốn thực Trong thời gian gần đây, hình thức 100% vốn nước ... 2.2.2 Cơ cấu hình thức đầu tư Ta nhận thấy nguồn vốn đầu tư nước vào nông – lâm – ngư nghiệp nước ta chủ yếu thực hình thức doanh nghiệp 46 100% vốn nước doanh nghiệp liên doanh Trong đó, hình thức...
- 68
- 820
- 0
Phân tích hiệu quả hoạt động của hệ thống ngân hàng thương mại Việt Nam trong quá trình tăng vốn điều lệ giai đoạn 2005-2010
... 15% 10% 13% 13% 14% 20% 23% 22% 24% 17% 21% 11% 13% 13% 15% 13% 11% 16% 18% 16% 20% 14% 8% 11% 9% 13% 9% 5% 8% 11% 8% Có Không 16% 13% 14% 8% 11% 11% 12% BQ toàn h th ng 66% 58% 54% 54% 56% 46% ... 13% 13% 14% 12% 8% 10% ROE BQ toàn h th ng A B 21% 21% 19% 14% 16% 15% 18% C 13% 10% 13% 7% 11% 11% 11% D 14% 15% 15% 7% 10% 12% 12% 66% 58% 54% 54% 56% 46% 55% 24% 34% 32% 30% / T ng tài s n ... 20,734 43,757 72,398 97,925 133, 511 52% 58% 64% 68% 66% 691 1,412 2,069 2,720 3,608 - 112 % NH 32% 326 NHTM) 104% 47% 32% 33% 62% BCTC NHTM NHTMCP NHTMNN - BQ 11 NH BQ 13 NH , NH MDB, KLB 1) NH)...
- 72
- 333
- 0
Định hướng và giải pháp thực hiện chuyển đổi sở hữu doanh nghiệp nhà nước ở Việt Nam giai đoạn 2006 -2010
... loại hình kinh tế dựa vốn đầu tư trực tiếp nước Đây loại hình kinh tế hỗ trợ bổ sung quan trọng cho loại hình kinh tế nước vốn, công nghệ thị trường So với loại hình kinh tế nước, loại hình thường ... 1986), tổ chức kinh tế Nhà nước tồn dạng xí nghiệp (trong lĩnh vực công nghiệp), nông trường quốc doanh (trong lĩnh vực nông nghiệp) công ty (trong lĩnh vực thương mại) Khái niệm DNNN lúc chưa ... toàn Nhà nước quản lý coi DNNN Trong số đó, tiêu chí sở hữu tiêu chí để định doanh nghiệp DNNN Thừa nhận tồn bình đẳng hình thức sở hữu DNNN Điều có nghĩa có DNNN hình thức sở hữu khác hoàn toàn...
- 100
- 515
- 5
Giải pháp thực hiện kế hoạch chuyển đổi sở hữu doanh nghiệp nhà nước ở Việt Nam giai đoạn 2006 – 2010
... 1986) Trong thời kỳ Kế hoạch hoá tập trung (1960 – 1986), tổ chức kinh tế Nhà nước tồn dạng xí nghiệp (trong lĩnh vực công nghiệp), nông trường quốc doanh (trong lĩnh vực nông nghiệp) công ty (trong ... tế tư Nhà nước loại hình kinh tế dựa hình thức sở hữu hỗn hợp Đó hình thức liên doanh, liên kết kinh tế Nhà nước kinh tế tư tư nhân nước - Kinh tế có vốn đầu tư nước loại hình kinh tế dựa vốn ... đầu tư trực tiếp nước Đây loại hình kinh tế hỗ trợ bổ sung quan trọng cho loại hình kinh tế nước vốn, công nghệ thị trường So với loại hình kinh tế nước, loại hình thường có trình độ công nghệ...
- 37
- 689
- 4
Đánh giá môi trường chiến lược đối với Quy hoạch phát triển kinh tế xã hội giai đoạn 2006 – 2010
... mặt địa hình Việc chuyển đổi sử dụng đất việc chuyển từ đất nông nghiệp sang thành đất đô thị khu công nghiệp nghĩa chuyển từ dạng địa hình tương đối phẳng thành tuyến, cụm cao tương đối qua ... tra, tích luỹ tác động tương hỗ chiến lược, dự báo môi trường mô hình quy hoạch/kế hoạch, chương trình phát triển, toán học … đối tượng đánh giá ĐMC có quy mô Thường tập trung đến tác động lớn, ... lực lượng lao động) Trong lao động khu vực nông thôn chiếm 86 ,11% , cao so với mức bình quân nước (79,8%) Một số tiêu kinh tế – xã hội tỉnh Nghệ An thể phụ lục 1d 27 CHƯƠNG ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG...
- 137
- 770
- 3
giải pháp thực hiện kế hoạch chuyển đổi sở hữu doanh nghiệp nhà nước ở việt nam giai đoạn 2006 – 2010
... 1986) Trong thời kỳ Kế hoạch hoá tập trung (1960 – 1986), tổ chức kinh tế Nhà nước tồn dạng xí nghiệp (trong lĩnh vực công nghiệp), nông trường quốc doanh (trong lĩnh vực nông nghiệp) công ty (trong ... tế tư Nhà nước loại hình kinh tế dựa hình thức sở hữu hỗn hợp Đó hình thức liên doanh, liên kết kinh tế Nhà nước kinh tế tư tư nhân nước - Kinh tế có vốn đầu tư nước loại hình kinh tế dựa vốn ... đầu tư trực tiếp nước Đây loại hình kinh tế hỗ trợ bổ sung quan trọng cho loại hình kinh tế nước vốn, công nghệ thị trường So với loại hình kinh tế nước, loại hình thường có trình độ công nghệ...
- 93
- 447
- 0
Đánh giá hiệu quả sử dụng vốn trong ngành nông nghiệp tỉnh Phú Thọ giai đoạn 2006 – 2010
... theo hình thái nguồn lực đầu tư, vốn có hai loại vốn hữu hình vốn vô hình Vốn hữu hình có hình thái vật chất cụ thể, bao gồm tài sản hữu hình, tiền mặt, giấy tờ có giá trị toán ; vốn vô hình ... trường đại học, trường cao đẳng, trường trung học chuyên nghiệp, 27 trường, trung tâm cở dạy nghề, 600 trường phổ thông cấp, bình quân 2.310 học sinh/vạn dân Chuyển dịch cấu lao động Trong năm ... trường mầm non, 293 trường tiểu học, trường Đại học, trường Cao đẳng, trường trung học chuyên nghiệp, 27 trường, trung tâm cở dạy nghề, 600 trường phổ thông cấp Số phòng học kiên cố hóa, đạt 94,3%...
- 101
- 424
- 1
Thực trạng và giải pháp thu hút vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài vào tỉnh Yên Bái giai đoạn 2006-2010
... dục: Năm học 2009 - 2010: Toàn tỉnh có 593 trường học có 173 trường mầm non với 1.383 lớp, 114 3 phòng học, 35.538 học sinh; 170 trường tiểu học với 2.806 lớp, 2.636 phòng học, 64.403 học sinh; ... thành lập theo hình thức công ty trách nhiệm hữu hạn, có tư cách pháp nhân Việt Nam, thành lập hoạt động kể từ ngày cấp Giấy phép đầu tư - Hình thức hợp đồng hợp tác kinh doanh: hình thức đầu ... phương tiếp nhận đầu tư chủ ĐTNN cho đối tác tiềm rộng rãi nước toàn giới (trong chủ đầu tư lớn ý săn sóc đặc biệt); hỗ trợ đối tác đầu tư nước tiếp xúc lựa chọn đối tác thích hợp, tin cậy; đến giúp...
- 52
- 534
- 2
Đánh giá tình hình giao đất, cho thuê đất và sử dụng đất đối với các dự án trên địa bàn tỉnh TN giai đoạn 2006 2010
... 2007 2008 2009 2010 Tổng sản phẩm (tỷ đồng) 4.195,2 4.716,2 5.258,7 5.748,4 6.381,0 111 ,2 112 ,4 111 ,5 109,3 111 ,0 Tốc độ tăng trưởng (%) (Nguồn: Niên giám thống kê tỉnh Thái Nguyên năm 2010, [6]) ... 2009 [6] - Giáo dục tiểu học, trung học sở, trung học phổ thông - Giáo dục hệ đại học: Cơ sở đào tạo đại học có trường, có số 37 giáo viên 2.057 người với số sinh viên theo học 61.787 người [6] 3.1.6 ... DANH MỤC HÌNH Sơ đồ 1.1 Cơ chế, hình thức giao đất, cho thuê đất………………………….…6 Hình 3.1 Sơ đồ hành tỉnh Thái Nguyên ……………………………… 24 Biểu đồ 3.1 Diện tích rừng tỉnh Thái Nguyên………………………… 27 Hình 3.2...
- 92
- 211
- 0
Bài giảng: Phép đối xứng trục (Hình học 11 - Chương I: PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG)
... ảnh đờng tròn (C) qua phép đối xứng trục () trờng hợp () không trùng với Ox, Oy trục đối xứng hình Định nghĩa 2: Đờng thẳng d đợc gọi trục đối xứng hình H phép đối xứng trục Đd biến H thành nó, ... trực đoạn MM' Định lí Định lí: Phép đối xứng trục phép dời hình biẻu thức toạ độ phép đối xứng trục Trong mặt phẳng với hệ trục toạ độ Oxy, Phép đối xứng qua trục Ox biến điểm M(x; y) thành ... ' = y Phép đối xứng qua trục Oy biến điểm M(x; y) thành điểm M'(x'; y') với: x ' = x y ' = y trục đối xứng hình Định nghĩa 2: Đờng thẳng d đợc gọi trục đối xứng hình H phép đối xứng trục Đd...
- 18
- 1,974
- 6
BÀI TẬP PHÉP ĐỐI XỨNG TRỤC (Chương trình nâng cao) doc
... B8: - Theo dõi câu trả lời - Gọi học sinh nhắc lại biểu Biểu thức toạ độ của bạn để góp ý, thức toạ độ phép ĐOx phép đối xứng qua trục chỉnh sửa Oy: H1: Vẽ hệ trục Oxy cho x' x y' y ... tra cũ: HOẠT ĐỘNG Câu hỏi 1: Hãy nêu lại tính chất phép đối xứng trục Câu hỏi 2: Trong hình sau, hình có trục đối xứng? Hãy (nếu có) MÂM ; IS HOẠT ĐỘNG Bài mới: Tgi an Hoạt động HS Hoạt động GV ... Học sinh: Chuẩn bị tập trước nhà III Phương pháp: Đàm thoaị kết hợp gợi mở giáo viên IV Tiến trình học: Kiểm tra cũ: HOẠT ĐỘNG Câu hỏi 1: Hãy nêu lại tính chất phép đối xứng trục Câu...
- 6
- 3,205
- 7
Sử dụng phần mềm Cabri II plus theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải toán phần phép đối xứng trục và phép vị tự lớp 11 trung học phổ thông
... tâm đối xứng, trục đối xứng, dựng ảnh hình qua phép biến hình cụ thể + Từ nhận xét tính bảo toàn khoảng cách khái quát lên khái niệm phép dời hình Phép quay phép đối xứng trượt xem ví dụ phép ... toán phần phép đối xứng trục phép vị tự” lớp 11 trung học phổ thông 3.1 Sử dụng phần mềm Cabri II plus theo hướng TCHHĐHT 58 HS dạy học giải toán phần Phép đối xứng trục phép vị tự” lớp 11 THPT ... dung phép biến hình SGK Hình học lớp 42 10- sách chỉnh lí hợp năm 2000 2.2.2 Nội dung phép dời hình SGK hình học lớp 44 11- Nâng cao năm 2006 2.2.3 Nội dung phép biến hình SGK hình học lớp 11- ...
- 168
- 1,274
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25