phân vi sinh vật phân giải phosphat khó tan phân lân vi sinh
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học Vô cơ nhằm phát triển năng lực sáng tạo trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa học ở trường trung học phổ thông chuyên (Tóm tắt)
Ngày tải lên :
11/04/2015, 08:07
... hình thành cách làm vi c PP này: BT … Nhóm … Nhóm Cách giải 1.1 1.1 Cách giải 2.1 Cách giải 1.2 1.2 Thành vi n 1.1 Thành vi n 1.2 … Thành vi n 2.1 15 … Cách giải 2.2 Thành vi n 2.2 … PP PP sử ... PP giải khác Có thể hình dung sơ đồ báo cáo nhóm sau : Lớp BT … BT Nhóm Cách giải 1.1 Thành vi n 1.1 Cách giải 1.2 Thành vi n 1.2 … Nhóm Cách giải 2.1 … Thành vi n 2.1 Cách giải 2.2 Thành vi n ... hoạt động tư trước giải vi c Biện pháp : Hướng dẫn HS phân tích, phát đề xuất BT từ BT cho Biện pháp : Hướng dẫn luyện tập cho HS phân tích nội dung, cách giải BTHH để từ tìm giải pháp khác biết...
- 28
- 1.1K
- 5
Sử dụng các hiện tượng, bài tập trắc nghiệm, thảo luận chuyên đề liên quan đến thực tiễn đời sống để nâng cao hiệu quả giảng dạy hóa học vô cơ 10, 11
Ngày tải lên :
26/04/2016, 22:33
... dụng với phân đạm giải phóng PH3 làm lượng photpho phân đạm C Vôi tác dụng với phân đạm giải phóng N2 làm lượng nitơ phân đạm D Vôi tác dụng với phân đạm giải phóng NO2 làm lượng nitơ phân đạm ... hoà tan cloramin vào nước giải phóng cho khí Clo Clo tác dụng với nước tạo HClO Cl2 + H2O HCl + HClO HClO có tính oxy hóa mạnh nên phá hoại hoạt tính số enzim vi sinh vật, làm cho vi sinh vật ... Kết tủa Y tan dung dịch NaOH đặc D Kết tủa Y tan dung dịch NH3 Câu 27: Muốn tăng cường sức chống sâu bệnh, chống rét chịu hạn cho người ta dùng A phân đạm B phân kali C phân lân D phân vi lượng...
- 60
- 798
- 0
SKKN sử dụng các hiện tượng, bài tập trắc nghiệm, thảo luận chuyên đề liên quan đến thực tiễn đời sống để nâng cao hiệu quả giảng dạy hóa học vô cơ 10, 11
Ngày tải lên :
06/06/2016, 11:52
... dụng với phân đạm giải phóng PH3 làm lượng photpho phân đạm C Vôi tác dụng với phân đạm giải phóng N2 làm lượng nitơ phân đạm D Vôi tác dụng với phân đạm giải phóng NO2 làm lượng nitơ phân đạm ... hoại hoạt tính số enzim vi sinh vật, làm cho vi sinh vật chết Cloramin không gây độc hại cho người dùng nước khử trùng chất Áp dụng: Giáo vi n dùng câu hỏi VD3, VD4 cho học sinh nhà tìm hiểm trước ... Kết tủa Y tan dung dịch NaOH đặc D Kết tủa Y tan dung dịch NH3 Câu 27: Muốn tăng cường sức chống sâu bệnh, chống rét chịu hạn cho người ta dùng A phân đạm B phân kali C phân lân D phân vi lượng...
- 60
- 436
- 0
Tách dòng và thiết kế vector chuyển gen của gen mã hoá protein vỏ (coat protein) từ virus gây bệnh đốm vòng cây đu đủ (PRSV) ở việt nam
Ngày tải lên :
30/10/2012, 14:53
... complex) gen virC, virD virE điều khiển Operon virD mã hoá sinh tổng hợp protein VirD1, VirD2, VirD3 VirD4 VirD2 endonuclease có chức nhận biết làm đứt gẫy T-ADN vùng đầu biên với có mặt VirD1 Đoạn ... hay sau nhiều Có khác vật truyền đặc hiệu loại virus riêng biệt nhóm chí dạng sinh học loại virus Điều nói lên chế tơng tác virus - vector vợt tính chất sinh học chung virus vector truyền [ ] ... protein VirA protein VirG Protein VirA định vị màng tế bào, có khả tự phosphoryl hoá gốc histidine 474 gốc photphat đợc chuyển tới protein VirG Sau protein VirG hoạt hoá phiên mã gen vir khác...
- 54
- 1.6K
- 25
Sự chuyển hóa của các chất trong cơ thể người và trong thực phẩm
Ngày tải lên :
31/10/2012, 10:42
... bắt đầu Cuối thấy từ phân tử ribuloza – – phosphat thu phân tử glucoza – – phosphat, phân tử glucoza – – phosphat glucoza – – phosphat xuất phát từ đầu chu trình bị phân giải hoàn toàn Có thể ... thực vật nhiều tế bào sinh vật điều kiện hiếu khí • Không có oxygen: lên men lactat Quá trình diễn co mạnh, hồng cầu vài loại vi sinh vật • Không có oxygen: lên men tạo ethanol vi sinh vật 3.1.4.Chu ... sinh nhiệt) Khi to tăng tới mức nhiệt độ thích hợp enzym oxydase hoạt động làm cho trình hô hấp mạnh thêm tạo điều kiện cho vi sinh vật phát triển thuận lợi cho enzym thủy phân ngũ cốc phân giải...
- 61
- 3.7K
- 29
Sử dụng phần mềm Activinspire thiết kế bài lên lớp phần hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:21
... động phù với bước lên lớp, sơ sài Chúng tơi nhận thấy vi t hay chỗ phân tích ưu điểm hạn chế vi c ứng dụng phần mềm ActivInspire để soạn BLL mơn sinh học trường THPT Năm 2010, trường THPT Khánh ... dụng phần mềm ActivInspire 1.4.2.1 Khởi động kết thúc làm vi c với phần mềm ActivInspire Để khởi động phần mềm ActivInspire, thực cách sau: - Cách 1: Start / click vào mục ActivInspire - Cách 2: ... tệp tin ActivInspire từ thư mục lưu trữ Lúc này, ActivInspire khởi động đồng thời mở tệp tin chọn Các tệp tin ActivInspire có phần mở rộng “*.flipchat” Để kết thúc làm vi c với ActivInspire, thực...
- 165
- 4.2K
- 47
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng dạy học tích cực phần hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản trường THPT
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:22
... nghiệm Vi c giải toán hóa học theo phương pháp Algorit tiến hành theo bốn bước sau : - Tìm hiểu điều kiện toán - Lập kế hoạch giải toán - Thực vi c giải - Kiểm tra đắn vi c giải Vậy, vi c cho ... trình giải Nhưng đến đáp số tập, người giải phải làm vi c đánh giá cuối cùng, kiểm tra lại phép giải phát biểu kết luận vể phép giải Ngoài người giải phải suy nghĩ xem tối ưu hóa cách giải nói ... học sinh giỏi - Hệ thống tập giúp học sinh phát triển tư duy, phát triển trí thông minh, hình thành lực giải vấn đề cho học sinh - Hệ thống tập phải tiện sử dụng cho giáo vi n học sinh : Giáo vi n...
- 233
- 1.9K
- 27
Xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần Hóa học vô cơ lớp 9
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:53
... Thí sinh làm phiếu chấm, không nên làm đề thi 1.3 Phân tích định lượng trắc nghiệm 1.3.1 Tiêu chuẩn độ khó, độ phân biệt câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn 1.3.1.1 Tiêu chuẩn độ khó a Độ khó câu ... 197]: Phân bố tỷ lệ thí sinh trả lời sai thí sinh thuộc nhóm cao nhóm thấp cho ta số đo tương đối độ phân biệt câu TN” Theo [21], [23] tác giả Dương Thiệu Tống, độ phân biệt kí hiệu D (D vi t ... giáo vi n trường Bình Trị Đông, Quận Tân Phú; Cô Nguyễn Thị Phương, giáo vi n trường Bình Hưng Hoà, Quận Tân Phú; Cô Lê Thị Màu, giáo vi n trường Phong Phú, Quận Bình Chánh; Sinh vi n Lê...
- 113
- 3.4K
- 1
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học vô cơ lớp 9
Ngày tải lên :
30/01/2013, 15:06
... Thí sinh làm phiếu chấm, không nên làm đề thi 1.3 Phân tích định lượng trắc nghiệm 1.3.1 Tiêu chuẩn độ khó, độ phân biệt câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn 1.3.1.1 Tiêu chuẩn độ khó a Độ khó câu ... 197]: Phân bố tỷ lệ thí sinh trả lời sai thí sinh thuộc nhóm cao nhóm thấp cho ta số đo tương đối độ phân biệt câu TN” Theo [21,23] tác giả Dương Thiệu Tống, độ phân biệt kí hiệu D (D vi t tắt ... giáo vi n trường Bình Trị Đông, Quận Tân Phú; Cô Nguyễn Thị Phương, giáo vi n trường Bình Hưng Hoà, Quận Tân Phú; Cô Lê Thị Màu, giáo vi n trường Phong Phú, Quận Bình Chánh; Sinh vi n Lê...
- 120
- 3.2K
- 3
Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô cơ THPT
Ngày tải lên :
19/03/2013, 15:38
... tỏc dng vi baz : Axit tỏc dng vi baz to thnh mui v nc Phn ng ca axit vi baz c gi l phn ng trung hũa 1.4 Axit tỏc dng vi oxit baz: Axit tỏc dng vi baz to thnh mui v nc Ngoi axit cũn tỏc dng vi mui ... s lớ thuyt ch o vi s s dng rng rói mi liờn h mụn hc v liờn mụn hc S hỡnh thnh, phỏt trin khỏi nim ũi hi s t chc hp lớ hot ng ng b ca giỏo vi n v hc sinh Giỏo vi n t chc cho hc sinh tỡm tũi, khỏm ... H3 PO4 li mnh hn axit HNO2 i vi axit a chc, quỏ trỡnh phõn li ca mi nc s tng ng vi mt giỏ tr Ka nht nh v Ka > Ka > > Ka VD n i vi axit H3 PO4 : Ka > Ka > Ka i vi cỏc axit yu c hai i lng hng...
- 170
- 1.6K
- 5
Bài 17: Sự chuyển hóa và bảo toàn cơ năng
Ngày tải lên :
22/06/2013, 01:26
... 2.Thí nghiệm BI BI C5./ Vận tốc vi n bi tăng hay giảm khi: a) Vi n bi từ A B b) Vi n bi từ B C C B a) KQ b) Vi n bi từ A B: vận tốc vi n bi tăng Vi n bi từ B C vận tốc vi n bi giảm H = 0.4m A SỰ CHUYỂN ... KiẾN THỨC LIÊN QUAN BÀI MỚI 1 -Vật có khả sinh công ta nói vật có 2-Cơ vật bao gồm động 3-Động vật phụ thuộc vào: +Khối lượng +Vận tốc -Thế hấp dẫn phụ thuộc vào: ... nghiệm BI BI C6./ Có chuyển hóa từ dạng sang dạng khi: a) Vi n bi từ A B b) Vi n bi từ B C B KQ *Vi n bi từ A B: Thì chuyển hóa dần sang động *Vi n bi từ B C động chuyển hóa dần sang C H = 0.4m A...
- 18
- 1K
- 4
Bài 17: Sự chuyển hóa vào bảo toàn cơ năng
Ngày tải lên :
23/06/2013, 01:26
... trở lại độ cao ban đầu, lắc sau thả vị trí A quay trở lại vị trí Điều có nghĩa là, kể đến ma sát, vật không bảo toàn Một phần chuyển hoá thành dạng lượng khác mà học sau Bài 17 Sự chuyển hóa bảo...
- 5
- 581
- 0
Bài 17: Sự chuyển hóa và bảo toàn cơ năng
Ngày tải lên :
24/06/2013, 01:26
... mũi tên động c) - Khi vật lên cao: Động Thế a) Mũi tên bắn rơi xuống: - Khi vật từ cung Thế Động b) Nước từ đập cao chảy xuống Khi vật lên cao Khi vật rơi xuống c) Ném vật lên cao theo phương ... mặt đất D Lò xo bị ép đặt mặt đất Trả lời: 1/ - Khi vật có ? - Khi vật có khả sinh 16.3 Mũi tên bắn từ cung nhờ lượng mũi tên công, ta nói vật có hay cánh cung? Đó dạng - Thế động lượng nào? ... không? -Có biến đổi qua lại động vật đàn hồi lò xo + Ở vị trí A B vật có động lò xo cực đại + Ở vị trí cân O vật có động cực đại +Tổng chúng số (được bảo toàn) vật dao động mãi LK Bài 17: SỰ CHUYỂN...
- 17
- 953
- 0
su chuyen hoa va bao toan co nang
Ngày tải lên :
21/07/2013, 01:25
... Thế chuyển hóa thành động c Ném vật lên cao theo phương thẳng đứng Động chuyển hóa thành Bài tập:1 Gọi O vị trí ban đầu vật (vị trí cân ) Khi nén lò xo đoạn l, vật vị trí M lượng hệ dự trữ dạng ... trở lại độ cao ban đầu, lắc sau thả vị trí A quay trở lại vị trí Điều có nghĩa là, kể đến ma sát, vật không bảo toàn Một phần chuyển hoá thành dạng lượng khác mà học sau Bài 17 Sự chuyển hóa bảo ... trả lời a Động b Thế hấp dẫn c Thế đàn hồi d Cơ Bài tập:2 Khi chuyển động từ M đến O , động vật thay đổi ? Động giảm ,Thế tăng Động tăng , giảm Động không thay đổi Chỉ có động tăng không...
- 8
- 492
- 0
bài: SỰ CHUYỂN HÓA VÀ BẢO TOÀN CƠ NĂNG
Ngày tải lên :
28/07/2013, 01:25
... chuyển hóa lẫn nhau, bảo toàn III Vận dụng Công vi c nhà 1.Học 2.Làm tập: 17.2,17.3/SBT 3.Chuẩn bò Xin chân thành cảm ơn QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH ĐÃ THAM DỰÏ TIẾT HỌC NÀY! ... dạng sang dạng khác trường hợp sau: a.Mũi tên bắn từ cung b Nước từ đập cao chảy xuống c Ném vật lên cao theo phương thẳng đứng Nhà máy thủy điện tuyên quang Cối xay gió nước Hà Lan Tuần 21...
- 28
- 589
- 0
SỰ CHUYỂN HÓA VÀ BẢO TOÀN CƠ NĂNG
Ngày tải lên :
20/09/2013, 20:10
... cao vật Câu 2: Đáp án a KIỂM TRA BÀI CŨ: HỌC SINH 2: Câu 1: Động vật gì? Động vật phụ thuộc vào yếu tố nào? Câu 2: Trong trường hợp sau đây, trường hợp vật có động năng? a Một máy bay chuyển động ... Một tơ đỗ bến xe TRẢ LỜI Câu 1: - Cơ vật chuyển động mà có gọi động - Động vật phụ thuộc vào khối lượng vận tốc vật Câu 2: Đáp án b MỘT SỐ THỦY ĐIỆN LỚN Ở VI T NAM THỦY ĐIỆN A VƯƠNG THỦY ĐIỆN ... KIỂM TRA BÀI CŨ: HỌC SINH 1: Câu 1: Thế hấp dẫn gì? Thế hấp dẫn phụ thuộc vào yếu tố nào? Câu 2: Trong vật sau đây, vật khơng (so với mặt đất)? a Chiếc bàn đứng n sàn...
- 25
- 438
- 0
sự chuyển hóa và bảo toàn cơ năng
Ngày tải lên :
25/10/2013, 14:11
... HỎI 1:Khi nói vật có ? Có dạng ? • TRẢ LỜI : • - Khi vật có khả sinh cơng, ta nói vật có • - Có hai dạng : Động KIỂM TRA BÀI CŨ 2: Động ? Động phụ thuộc vào yếu tố ? Nêu ví dụ vật có động CÂU ... • Cơ vật có chuyển động mà có gọi động • Động phụ thuộc vào vận tốc vật khối lượng vật • Một táo rơi từ xuống đất KIỂM TRA BÀI CŨ 3: ? Thế phụ thuộc vào yếu tố ? Áp dụng : Trong vật sau vật khơng ... gọi hấp dẫn + Cơ vật có biến dạng đàn hồi gọi đàn hồi • Thế hấp dẫn phụ thuộc vào vị trí vật so với mặt đất khối lượng vật • Thế đàn hồi phụ thuộc vào độ biến dạng đàn hồi vật • Chọn câu C ...
- 21
- 701
- 1
NGHIÊN CỨU SỰ CHUYỂN HÓA CỦA NITƠ TRONG QUY TRÌNH SẢN XUẤT PHÂN HỮU CƠ TỪ BÙN THẢI CỦA NHÀ MÁY XỬ LÝ NƯỚC THẢI SINH HOẠT ĐÔ THỊ THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT
Ngày tải lên :
25/10/2013, 22:20
... bị phân giải thành acid amin Ở tế bào vi sinh vật, oligopeptide phân giải tiếp thành acid amin Các acid amin chuyển hóa để tổng hợp protein tạo thành NH3 với sản phẩm thứ cấp khác Như trình phân ... thải hữu phân giải protein để tạo nên NH3 muối amon Quá trình amon hóa protein có hai giai đoạn: - Giai đoạn phân giải protein - Giai đoạn khử amin Các giai đoạn xảy tế bào vi sinh vật ... thời gian ủ lượng Nitơ tổng giảm nhiều, vi sinh vật yếm khí hoạt động mạnh, liên tục sinh khí NH3, CO2 nước Lượng khí thất thoát phần lấy mẫu phân tích NH3 giải phóng kết hợp với acid amin mùn tạo...
- 13
- 1.8K
- 14
Gián án sự chuyển hóa và bảo toàn cơ năng vật lí 8
Ngày tải lên :
30/11/2013, 00:11
... C9 Hãy chuyển hoá từ dạng sang dạng khác trường hợp sau: c) Ném vật lên cao theo phương thẳng đứng, Vật lên động chuyển hoá thành Vật rơi xuống chuyển hoá thành động ...
- 9
- 633
- 0