phân tích ngữ liệu chúng tôi nhận thấy các quán ngữ biểu thị tình thái nhận thức không thực hữu có những đặc điểm đáng chú ý

ảnh hưởng của điện châm lên ngưỡng cảm giác đau và một số đặc điểm của huyệt châm cứu

ảnh hưởng của điện châm lên ngưỡng cảm giác đau và một số đặc điểm của huyệt châm cứu

Ngày tải lên : 27/03/2015, 11:14
... va cóng sU (1973, 1975) cho biét cuòng dò ldòng- dién qua da cùa dòng vàt thi nghiem co nhùng vùng dién tra thàp va lugng thòng dién cao nhu ò nguòi [150, 151] Su càm ùng vói nhiet cùa huyét tình ... càc cóng trình nghién cùu thUc nghiem trèn dà góp phàn dành già khàch quan hieu qua dièu tri, tàc dung nàng cao nguòng dau cùa dién chàm nhàm huóng tòi tiéu chuàn hoà phuang phàp Mot so cóng ... chinh va mach nhàm * Huyet giao boi cùa tàm mach : co huyet giao boi de thòng thuang vói mach khàc (Cóng tón, Noi quan, Hau khè, Thàn mach, Làm khàp, Ngoai quan, Liet khuyèt, Chiéu bài) Chùng nàm...
  • 120
  • 1.4K
  • 0
Vài nét phác hoạ về marketing và nghiên cứu thị trường ở Việt Nam docx

Vài nét phác hoạ về marketing và nghiên cứu thị trường ở Việt Nam docx

Ngày tải lên : 06/07/2014, 03:20
... cách khác để tổ chức bán hàng/cung cấp dịch vụ điều chỉnh chiến lược để phù hợp với thị trường  Phân tích doanh thu để định hợp lý giá cho hàng hoá/dịch vụ  Xúc tiến quan hệ công chúng, ... trung vào thị trường trọng điểm để bảo vệ thị phần  Kế hoạch quảng cáo tiếp thị cần linh hoạt mềm dẻo, đặc biệt quan tâm lợi internet, điện thoại hay kênh truyền hình tương tác… Những việc ... triển thị phầnPhấn đấu đạt vị trí số phân khúc ưu vượt trội để từ vươn lên tiếp Cố gắng đáp ứng nhu cầu ngày tăng phân khúc cao cấp  Sử dụng licensing franchising hiệu để tắt đón đầu thị...
  • 10
  • 474
  • 0
THI PHÁP HỌC HIỆN ĐẠI TRONG NGHIÊN CỨU VĂN HỌC Ở VIỆT NAM THẾ KỶ XX QUA GÓC NHÌN CỦA MỘT NGƯỜI NGHIÊN CỨU potx

THI PHÁP HỌC HIỆN ĐẠI TRONG NGHIÊN CỨU VĂN HỌC Ở VIỆT NAM THẾ KỶ XX QUA GÓC NHÌN CỦA MỘT NGƯỜI NGHIÊN CỨU potx

Ngày tải lên : 07/07/2014, 21:21
... bình ý thức chủ thể, Phê bình ý tượng khách thể, Phê bình phân tâm học, Phê bình xã hội học, Phê bình ngôn ngữ học, Kí hiệu học văn học, Phê bình cội nguồn Bản thân thi pháp học Pháp nhiều cách ... xuất Ngôn ngữ thơ,[11] công trình vừa tính lí thuyết vừa tính phổ cập, đề cập nhiều vấn đề thơ bạn đọc ý Đây công trình Việt Nam viết đặc trưng thi pháp ngôn ngữ thơ theo quan điểm chủ nghĩa ... thơ chữ Hán người Trung Quốc thể nói nhà ngữ học cách vào thi pháp học cách khoa học, coi trọng tính khách quan Các nhà phê bình văn học vào thi pháp theo cách khác Hoàng Trinh trải qua...
  • 14
  • 716
  • 1
Bóp méo thu nhập và tỷ suất sinh lợi kì vọng – nghiên cứu thực nghiệm ở việt nam

Bóp méo thu nhập và tỷ suất sinh lợi kì vọng – nghiên cứu thực nghiệm ở việt nam

Ngày tải lên : 18/07/2014, 17:35
... ngi c hi ng ý hoc ng ý mnh m rng s ng thun ca gii phõn tớch cho thu nhp trờn mi c phn ca quý hin ti l mt tiờu chun quan trng i vi cụng ty h bỏo cỏo thu nhp hng quý Hu ht cỏc nh qun lý mun trỏnh ... ht cỏc nh qun lý mun trỏnh thc hin nhng d ỏn cú NPV dng nhng lm cho thu nhp gim quý hin ti Tng t, hn ắ qun lý cp cao mun t b giỏ tr kinh t lm cho li nhun n nh vỡ h tin rng iu ú lm gim i nhng ... Worldcom, ú qun tr thu nhp ca h khụng cn phi bn cói gỡ thờm bi nhng thit hi m nú mang li cho ton b nn kinh t 7 TNG QUAN CC KT QU NGHIấN CU TRC Y 2.1 C s lý thuyt Búp mộo thu nhp l hnh vi cụng ty s...
  • 86
  • 1.1K
  • 9
Truyền dẫn chính sách tiền tệ qua kênh tín dụng nghiên cứu thực nghiệm ở việt nam

Truyền dẫn chính sách tiền tệ qua kênh tín dụng nghiên cứu thực nghiệm ở việt nam

Ngày tải lên : 27/07/2014, 01:38
... phần phân tích liệu phương pháp nghiên cứu, phần kết thực nghiệm, phần phân tích thực trạng truyền dẫn CSTT thông qua kênh tín dụng cuối cùng, phần kết luận LÝ THUYẾT NỀN TẢNG VÀ CÁC NGHIÊN CỨU THỰC ... trung bình Một chuỗi không dừng vi phạm điều kiện Điều hàm ý tương lai, chuỗi liệu không giữ đặc điểm cũ Nghĩa ta biết đặc điểm chuỗi giai đoạn nghiên cứu Nhưng khái quát đặc điểm cho giai đoạn ... hiệu chúng Trong phần này, trình bày cách tổng quan nghiên cứu trước truyền dẫn tín dụng Các biến số sử dụng, nguồn gốc, thời gian mẫu, cách xử lý số liệu trình bày mục 3.1 liệu chương (dữ liệu...
  • 81
  • 1K
  • 7
Nghiên cứu y học ở Việt Nam: Đặc điểm, thiếu sót, và sai sót potx

Nghiên cứu y học ở Việt Nam: Đặc điểm, thiếu sót, và sai sót potx

Ngày tải lên : 31/07/2014, 05:20
... nghĩ cách sáng tạo cách thể số liệu quan trọng biểu đồ Rất nhiều biểu đồ báo y học Việt Nam xoay quanh biểu đồ mô tả histogram, biều đồ pie, biểu đồ tần số Rất thấy biểu đồ mang tính phân tích Các ... hội xuất tập san khoa học Các tạp san y học uy tín cao yêu cầu phân tích thống kê nặng Không phần phân tích thống kê, báo xem “bài báo khoa học” Không phân tích thống kê, công trình ... luận sai Các nghiên cứu y học xuất tạp chí y học nước nhiều sai sót phương pháp phân tích thể nói không ngoa 100% báo mà đọc qua sai sót, sai lầm phương pháp phân tích số liệu sai sót...
  • 36
  • 349
  • 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học đề tài " Quan niệm về chủ nghĩa hậu hiện đại trong nghiên cứu văn học ở Việt Nam " ppsx

Báo cáo nghiên cứu khoa học đề tài " Quan niệm về chủ nghĩa hậu hiện đại trong nghiên cứu văn học ở Việt Nam " ppsx

Ngày tải lên : 14/08/2014, 19:21
... riêng c a t ng qu c gia mà ch nghĩa h u hi n ñ i nh ng s c thái khác nhau” ð i v i nh ng nhà nghiên c u Vi t Nam ý ki n khác v nh ng v n ñ lý thuy t văn h c h u hi n ñ i nói chung, thông ... th (corporality)… Các y u t không c n ñòi h i ph i xu t hi n m t cách ñ y ñ m i tác ph m, chưa h n c xác tín nh m ch ng minh m t tác ph m văn h c Vi t Nam h u hi n ñ i hay không Căn c c t lõi ... , khác (the others) c a lý thuy t h u hi n ñ i, n n văn h c Vi t Nam s không mang m c c m t ti, “như c ti u” trình phát tri n Trên th c ti n phân tích tác ph m văn h c “y u t ” h u hi n ñ i...
  • 13
  • 649
  • 2
Tình hình nghiên cứu cây neem ở Việt Nam

Tình hình nghiên cứu cây neem ở Việt Nam

Ngày tải lên : 02/05/2015, 19:20
... 0,10 – 0,30 % phosphor [92] Hoa màu trắng, mùi thơm, nằm nách Chùm hoa rũ xuống dài tới 25cm Cụm hoa phân nhánh lớp tới 150 hoa, đặc biệt tới 250 hoa Hoa đơn dài – mm, rộng – 11 mm, ... vùng sinh thái lên tích lũy azadirachtin neem Kết phân tích 256 mẫu thu từ 26 quốc gia giới cho thấy hàm lượng azadirachtin trung bình nhân hạt neem mẫu 3,6mg/g hàm lượng dầu 46,7% biến động ... nhân hạt xoan chịu hạn 16 Hình 2.4: (a) Cơng thức cấu tạo Nimbin (b) Cơng thức cấu tạo Nimbidin 2.3.3.5 Các chất khác Những chất chất limonoid tìm thấy sau này: Diacetylazadirachtin chiết từ...
  • 29
  • 2.5K
  • 29
Vấn đề chủ nghĩa hiện thực trong khoa nghiên cứu văn học ở Việt Nam từ 1975 đến nay NCS. Nguyễn Thị Hồng Hạnh

Vấn đề chủ nghĩa hiện thực trong khoa nghiên cứu văn học ở Việt Nam từ 1975 đến nay NCS. Nguyễn Thị Hồng Hạnh

Ngày tải lên : 28/05/2015, 16:17
... biện chứng 1.3 Đặc điểm chủ nghĩa thực 1.3.1 Nguyên tắc lịch sử - cụ thể Chủ nghĩa thực hướng sống bên phản ánh thực diễn xung quanh vốn Nhà văn thực tôn trọng thực khách quan nhận thức rõ trách ... 1.3.6 Đặc điểm chủ nghĩa thực văn học Việt Nam Bên cạnh đặc điểm chung chủ nghĩa thực, chủ nghĩa thực văn học Việt Nam nét đặc trưng riêng Do quy định điều kiện lịch sử, xã hội nên văn học thực ... lịch sử, nghĩa nhà văn ý thức thời đại sống thể thời đại vào tác phẩm mình, không cần đến tính xác sử học Không dừng lại lựa chọn, mô tả, nhà văn phân tích, lí giải thực sống để nắm bắt chất,...
  • 31
  • 543
  • 0
Về mối quan hệ giữa dịch thuật và nghiên cứu văn học ở Việt Nam

Về mối quan hệ giữa dịch thuật và nghiên cứu văn học ở Việt Nam

Ngày tải lên : 05/06/2015, 11:57
... nhận lý thuyết văn học nước Họ tạo nên quyền lực phê bình tầm ảnh hưởng lớn đến lý luận – phê bình nước nhà Dịch lý luận hình thành tri thức tri thức tác động mạnh mẽ vào trường văn học, ... nghiên cứu văn học.”[13] Và thực tế cho thấy, việc kiến tạo tri thức để quản lý văn học nghệ thuật ảnh hưởng lớn đến nhà phê bình Việt Nam Năm 1969, Trịnh Xuân An viết: người đặt vị trí phê ... nghĩa suy cho tri thức thiết lập thể chế trị nhằm tạo “cái khung lý luận”[12] để thiết trị văn học nghệ thuật Tri thức gói gọn chủ trương: “Phương pháp phân tích giai cấp, quan điểm lịch sử tỉnh...
  • 8
  • 2K
  • 4
VẤN ĐỀ CHỦ NGHĨA HIỆN THỰC TRONG KHOA NGHIÊN CỨU VĂN HỌC Ở VIỆT NAM TỪ 1975 ĐẾN NAY

VẤN ĐỀ CHỦ NGHĨA HIỆN THỰC TRONG KHOA NGHIÊN CỨU VĂN HỌC Ở VIỆT NAM TỪ 1975 ĐẾN NAY

Ngày tải lên : 19/06/2015, 03:23
... biện chứng 1.3 Đặc điểm chủ nghĩa thực 1.3.1 Nguyên tắc lịch sử - cụ thể Chủ nghĩa thực hướng sống bên phản ánh thực diễn xung quanh vốn Nhà văn thực tôn trọng thực khách quan nhận thức rõ trách ... 1.3.6 Đặc điểm chủ nghĩa thực văn học Việt Nam Bên cạnh đặc điểm chung chủ nghĩa thực, chủ nghĩa thực văn học Việt Nam nét đặc trưng riêng Do quy định điều kiện lịch sử, xã hội nên văn học thực ... lịch sử, nghĩa nhà văn ý thức thời đại sống thể thời đại vào tác phẩm mình, không cần đến tính xác sử học Không dừng lại lựa chọn, mô tả, nhà văn phân tích, lí giải thực sống để nắm bắt chất,...
  • 31
  • 380
  • 0
Tác động của tỷ giá hối đoái thực lên tăng trưởng kinh tế nghiên cứu thực nghiệm ở việt nam

Tác động của tỷ giá hối đoái thực lên tăng trưởng kinh tế nghiên cứu thực nghiệm ở việt nam

Ngày tải lên : 04/08/2015, 08:23
... giá h ng th c l m phát m u nghiên c u g n Các phân tích gi i thi u lý thuy t v mô hình k v ng h p lý mà tách s bi ng t giá thành y u t bi ng t giá d c không d c Mô hình cho th ng c a kênh cung ... Các cú s ng t o s ng mà cu i không thành công, c i cách kinh t m t d báo ý ng kê c ng ng không th d y u t quy nh c n y u t chu n h u h t ng h p c i cách kinh t không t ng nhanh Gala e Lucinda ... h c c gi i thi u phân tích d li u b ng mà m c a k t qu th c s quan tr ng, c v n s phát tri n công ngh , theo mô hình Keynes Các bi n ki c l a ch n cho phân tích kinh t ng c phân thành nhóm:...
  • 95
  • 400
  • 0
Mối quan hệ giữa lạm phát và tăng trưởng kinh tế nghiên cứu thực nghiệm ở việt nam

Mối quan hệ giữa lạm phát và tăng trưởng kinh tế nghiên cứu thực nghiệm ở việt nam

Ngày tải lên : 06/08/2015, 13:58
... Hai 11 Hai Ba không 2.2 12 2.2.2 u sau: 13 - mô hình Mallik Chowdhury (2001) phân tích Các tác Bangladesh 1974) Các tác 14 Mendoza -1990 4- 15 2.2.3 Paul, Kearney Chowdhury (1997) 70 (G 1960-1989 ... - - LnCPIt-1 ) + t (3e) 25 t-1 Mô hình VECM nghiên c u ng nhi u hóa tác ng ng n xu thay m t n dà h lên Mô hình nh dài h pháp thích h p tích c 26 KQ ; VAR KQ Không KQ 27 t t = ln(CPIt) ln(CPIt-1) ... t(t-statistic) ph mô hình: ki hay không xem i m c ý ng p th c cho k 41 V i: ltcl>t(n-k, /2),bác b g Nghiên c u H0 ( j= 0)và ch ng hàm TINV( , i)trong hàm excel v i (i=n-k=67) gi m c ý ng H1( j 0) i giá...
  • 70
  • 392
  • 1
TÁC ĐỘNG CỦA MỞ CỬA THƯƠNG MẠI LÊN TỶ GIÁ HỐI ĐOÁI THỰC NGHIÊN CỨU THỰC NGHIỆM Ở VIỆT NAM  LUẬN VĂN THẠC SĨ.PDF

TÁC ĐỘNG CỦA MỞ CỬA THƯƠNG MẠI LÊN TỶ GIÁ HỐI ĐOÁI THỰC NGHIÊN CỨU THỰC NGHIỆM Ở VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ.PDF

Ngày tải lên : 08/08/2015, 23:05
... 5% RER Không Không -0.161140 -2.919952 OPEN Không -0.992266 -2.926622 TOT Không Không -1.349895 -2.933158 GEXP Không Không 0.223925 -2.926622 FI -3.623738 -2.919952 FD Không -1.612738 ... D(RER) -8.262051 -2.921175 D(OPEN) -4.079680 -2.926622 D(TOT) -3.798941 (PP) -2.921175(PP) D(GEXP) Không -36.63340 (PP) -2.921175(PP) D(FI) -7.528844 -2.921175 D(FD) Không ... Bài nghiên c u s d ng k thu t phân tích chu i th quan h nhân qu c a Geweke Bài nghiên c u phân tích th c nghi m d a m u g m 10 qu c gia OECD Phân tích cho th y m c không ph i bi n ngo i t c a Obstfeld-...
  • 75
  • 398
  • 0
toàn văn LUẬN án TIẾN sĩ NGỮ văn vấn đề chủ nghĩa hiện thực trong khoa nghiên cứu văn học ở việt nam từ 1975 đến nay

toàn văn LUẬN án TIẾN sĩ NGỮ văn vấn đề chủ nghĩa hiện thực trong khoa nghiên cứu văn học ở việt nam từ 1975 đến nay

Ngày tải lên : 14/08/2015, 09:15
... NGHĨA HIỆN THỰC – KHÁI NIỆM, LỊCH SỬ VÀ ĐẶC ĐIỂM Chủ nghĩa thực tượng quan trọng tiến trình văn học giới Nhận thức khái niệm, lịch sử đặc điểm chủ nghĩa thực ý nghĩa sở để nhận thức việc nghiên ... chủ nghĩa thực 4.4 Phương pháp phân tích, tổng hợp: phương pháp sử dụng để phân tích tình hình cụ thể phận nghiên cứu nói chung đặc điểm nghiên cứu nước tác giả nói riêng Những kết phân tích so ... trước hết không phản ánh thực mà nghiền ngẫm thực , ý đồ tốt muốn đề cao ý thức chủ động sáng tạo nghệ sĩ, lý thuyết, Lê Ngọc Trà phạm lúc ba sai lầm lôgich Một là, nghiền ngẫm không đặc trưng...
  • 214
  • 1.2K
  • 2

Xem thêm