phân tích khổ 3 4 5 6 bài thơ sóng
giao an 12 cac bai 1,2,3,4,5,6
Ngày tải lên :
09/07/2013, 01:25
... việc phân
biệt đối xử giữa các con “ (Điều 64 ) . Phù hợp với
Hiến pháp , Luật hôn nhân gia đình năm 2000
khẳng địnhh quay tắc chung “Cha mẹ không được
phân biệt đối xử giữa các con” (Điều 34 )
( ... trách nhiệm
pháp lý như nhau , không phân biệt đối xử.
Bài 4
QUYỀN BÌNH ĐẲNG CỦA CÔNG DÂN
TRONG MỘT SỐ LĨNH VỰC CỦA ĐỜI SỐNG XÃ HỘI
( 3 tiết )
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Về kiến thức:
-Nêu được ... đức.
h) Bị dư luận xã hội lên án.
4. Dặn dò:
- Giải quyết các câu hỏi và bài tập trong SGK.
- Sưu tầm các tư liệu có liên quan đến bài (hình ảnh, bài viết, )
- Đọc trước bài 2.
HỆ THỐNG PHÁP LUẬT VIỆT...
- 158
- 959
- 2
Tài liệu Bai giang VLD CA Tieng Viet 8-2005_Chuong1,2,3,,4,5,6 ppt
Ngày tải lên :
20/01/2014, 09:20
... 9
XaeerEGEc1$ 4 <#R9Q#K+0<)+)$U"
J0;F()"-+
+K0<)+)RQ 4 4 =" 3 4 1CVYWW0VYWWW[-+#
\`"S"@FR-L@`< 4 4 1CVVt
*0;C.0gK0<)R-L@`1o<)0)L
4 <"E
01/20/ 14
Page 39
7.#+2
k9@K* 14. R*14Q?Pf7,1rã$
H* 14@ '()R#19*L@* 140 F3
*L.F)(KKq' #5# fEEE
G+*L(9)L* 140 ")FH* 14@ "QS
Ti )3& quot;+K")E
9F@`J0;*14K* 14& apos;( )3& quot;+#LEH*4z ... K
0)FQ]Aab,7Ea,
zal
GQ
X*L.J(90)L0@f
M*JfT"-L@` + 45 f+B4(K*L
@S"**L="nala%E
.15Rf(;.JQ915R="*L
R<#KK%E
.)F@fQ]{$$)F="9)L{ -5/ S
="*5Q )5= "$@$$0%
k)L
.15RQ]laEa,
za
1E
9KF)
01/20/ 14
Page 5
X"+0<)+)#$$S"$#'#$-$EEE&" 4 @+
0<)+)S*(+0<F;0<)+)S*1J0;Z
1o<00;Z1 4
...
H* 14@ '()R#19*L@* 140 F3
*L.F)(KKq' #5# fEEE
G+*L(9)L* 140 ")FH* 14@ "QS
Ti )3& quot;+K")E
9F@`J0;*14K* 14& apos;( )3& quot;+#LEH*4z
K3"+*L'="#L0*@="#L
1+K*14PE
X*L@.9)L+2..J* 140 9*L.#T
4a)L
X@.J* 140 "*LO9TK* 14@
p
z
p
z
01/20/ 14
Page 22
X4'"U+1FF*`)L.J<R9RD9
=@g4+Eã++$;"KR6-S+N
(#E
X4R(#)LQ?fR+)L_.JJ
@49 UoK'"KfE
J9N9UoK'"K0;UoKKfR.
&<-yRK@@K+Q/'KU" ;6& apos;+2$;1) -5= "
x"1E
...
- 413
- 1.1K
- 0
tuần 1,2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
Ngày tải lên :
10/06/2013, 01:25
... hiện t tởng thơng dân, thơng đời sâu sắc, thơng cho các bậc hiền tài,
ghét vua chúa bạo ngợc.
4. GV h ng d n HS làm bài tập nâng cao:
- Lẽ ghét thơng của NĐC xuất phát từ tình cảm yêu thơng nhân ... 2: 10 câu tiếp: Lẽ ghét.
+ Phần 3: 14 câu tiếp: Lẽ thơng.
+ Phần 4: 2 câu cuối: Suy ngẫm về ghét thơng.
3. Đại ý đoạn trích: Đoạn trích thể hiện rõ thái độ ghét thơng của ông
Quán. Đây cũng là ... tác của bài thơ : Nm 1 959 , khi thc dõn
Phỏp tn cụng Si Gũn
2. Đọc :
- Đây là bài thơ thất ngôn bát cú, đọc với giọng tha thiết, xúc
động.
3. Chủ đề :
- Thể hiện cảm xúc đau xót của nhà thơ trớc...
- 123
- 977
- 0
hdng8 tiet 1,2,3,4,5,6,7
Ngày tải lên :
30/06/2013, 01:28
... luận
Anh
Pháp
Đức
Mỹ
Câu 1 (ý 1)
(0 ,5 )
Câu 2
(4 )
Câu1 (ý2)
0 ,5
Câu 2
(2 đ)
Câu 1 (2đ)
câu3 (1đ)
Tổng cộng 0 ,5 4 2 ,5 2 1
10 4, 5 4, 5 1
Đáp án
I, Trắc nghiệm ( 4 đIểm )
Câu1: 1- a
2- c
Câu 2: a, ... nhân,.
c, Xâm lợc thuộc địa
d, . quân phiệt
Câu 3 : A B
a. Anh. 1, Thứ 1
b. Pháp 2, Thứ 2.
c. Đức 3, Thứ 3.
d. Mĩ 4, Thứ 4.
5. Thứ 5.
II, Tự luận ( 6 đIểm )
Câu 1 (2đ ):- Cách mạng t sản là cuộc ... quốcvà hiếu chiến
Câu 3 (1 điểm): HÃy nối các thông tin ở cột A sao cho phù hợp với cột B.
A B
a. Anh. 1, Thứ 1
b. Pháp 2, Thứ 2.
c. Đức 3, Thứ 3.
d. Mĩ 4, Thứ 4.
5. Thứ 5.
Ii,phần tự luận (7...
- 4
- 530
- 0
hóa 10 chuong 3,4,5,6,7
Ngày tải lên :
05/07/2013, 01:25
... CaCO
3
+ H
2
O
3- (NH
4
)
2
SO
4
→ 2NH
3
+ H
2
SO
4
4- 3Mg + 4H
2
SO
4
→ 3MgSO
4
+ S + 4H
2
O
5- Mg(OH)
2
+ H
2
SO
4
→ MgSO
4
+ 2H
2
O
Các phản ứng oxi hóa khử là :
A. 1, 3, 5 B. 4, 5 C. ... thích ứng với số oxi hóa +6 là :
A. 1s
2
2s
2
2p
6
3s
1
3p
6
. B. 1s
2
2s
2
2p
6
3s
1
3p
4
C. 1s
2
2s
2
2p
6
3s
1
3p
3
3d
1
D. 1s
2
2s
2
2p
6
3s
1
3p
3
3d
2
Câu 8: Oxi có số oxi ... chất HClO
4
A. +1 B. +3 C. +5 D. +7
Câu 58 : Số oxi hóa của nitơ trong NO
2
–
, NO
3
–
, NH
3
lần lượt là :
A. – 3 , +3 , +5 B. +3 , 3 , 5
C. +3 , +5 , 3 D. +4 , +6 , +3
Câu 59 : Số oxi...
- 18
- 484
- 4
giao an toan 6 tuan 1,2,3,4,5,6
Ngày tải lên :
26/07/2013, 01:25
... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources /51 /27 137 7//TUAN1%2 03 doc)
Quay trở về http://violet.vn
...
- 2
- 635
- 0
Dấu hiệu chia hết cho 2;3;4;5;6;7;8;9....
Ngày tải lên :
04/09/2013, 12:10
...
hết cho 3 đồng thời tổng này chia cho 3 dư bao nhiêu thì số đó chia cho 3 dư
bấy nhiêu.
Ví dụ : Số 52 13 không chia hết cho 3 vì 5+ 2+1 +3= 11 mà 11 :3= 3dư2
nên số 52 13 : 3 = 1 737 dư 2.
3/ . Dấu hiệu ... hết cho 3 :
Là các số có tổng các chữ số chia hết cho 3 thì số đó chia hết cho 3.
Ví dụ : 7 26 : 3 vì 7 + 2 + 6 = 15 chia hết cho 3
Chú ý : Các số có tổng các chữ số không chia hết cho 3 thì không ... chia hết cho 4 :
NHỮNG SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CUỐI TẠO THÀNH MỘT SỐ CHIA
HẾT CHO 4 THÌ SỐ ĐÓ CHIA HẾT CHO 4.
4/ . Dấu hiệu chia hết cho 5 :
Các số có tận cùng là 0 hoặc 5 thì chia hết cho 5.
5/ . Dấu hiệu...
- 2
- 98K
- 987
Giáo án lớp 3tuần 3,4,5,6 ( 2008- 2009 )
Ngày tải lên :
14/09/2013, 04:10
... 24 22 11 33
x 2 x 4 x 5 x 3
48 88 55 33
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
-Cả lớp làm vào vào vở bài tập .
-Một học sinh lên bảng giải bài :
Giải :
Số bút chì cả 4 hộp là :
12 x 4 = 48 ... 54 x6=
- GV viết bảng 54 x6=?
- Tiến hành tơng tự nh với phép tính
26x3=78. Lu ý HS kết quả của phép nhân
54 x6 là 1 số có 3 chữ số
3. Luyện tập - thực hành
Bài 1:
- yêu cầu HS tự làm bài
- ... ph
+ Bài 2 : ( 15 ) .
- Tæ cè chøc cho HS thi kim đồng hồ nhanh .
+ Bài 3 : ( 15 ) .
- Đồng hồ A chỉ mấy giờ
chỉ ở số 11 .
- 3 giê 15 ph 9 giê kÐm
10 ph .
4 giê kÐm 5 ph .
- 8 giê 45 ph .
-...
- 64
- 513
- 3
Giao an lop 1 - tuan 3+4+5+6
Ngày tải lên :
16/09/2013, 11:10
... làm bài.
( Viết dấu bé)
- HS làm bài, đọc kết quả.
3& lt ;5, 2< ;4, 4& lt ;5.
- HS làm bài:
1< ;3, 3& lt ;4, 2< ;5, 1< 5.
- Nêu yêu cầu của bài, làm
bài và chữa bài.
1<2 2< ;3
3< ;4 4< ;5
2< ;5 ... 1<2; 2< ;3; 3& lt ;4, 4& lt ;5.
a- Bài 1: Cho hs nêu yêu
cầu, làm bài.
b- Bài 2: Hớng dẫn hs làm
bài.
c- Bài 3: Hớng dẫn hs làm
bài.
d- Bài 4: Hớng dẫn hs nêu
yêu cầu của bài, làm bài.
e- Trò ... tập.
a- Bài 1:
- Cho hs nêu yêu cầu, làm bài.
- Viết dấu <, > vào ô trống.
3 4 5 2 1 3 2 4.
4 3 2 5 3 1 4 2.
b- Bài 2:
- Viết theo mẫu.( sgk- 14)
- GV hớng dẫn hs làm bài.
- HS làm bài, ...
- 151
- 662
- 0
Unit 1: Lesson 3: B1,2,3,4,5,6.
Ngày tải lên :
16/09/2013, 13:10
... fine, thanks.
Bye
Good evening
Good night
Tuesday, august 25
th
2009
Unit 1: Greetings.
Lesson 3: B1, 2, 3, 4, 5 and 6
B. Good morning:
1/ Listen and repeat:
-
Good morning: xin chào ...
2/ Practice with a partner:
Good morning
Good afternoon Good evening Good night
6/ Remember:
1
3
5 6
4
2
2 2
2 2
2 2
2 2
A: Good morning.
B: ……………………………
A: My name’s Linh.
B:………………………………
A: ... nth
Cám ơn
Nói ntn
Giới thiệu
Tên mình
Khỏe nói
ntn
Noughts Crosses
O
0
0 0
0 0
0 0
0 0
1 2
3
4
5 6
7
8
4/ Write:
Thi
s is
Nga
This is
Lan
Lan: Good afternoon, Nga.
Nga:…… ……… …… .
Lan: How...
- 17
- 663
- 2
GIÁO ÁN BUỔI CHIỀU LỚP 2 TUẦN 2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,...11
Ngày tải lên :
11/10/2013, 02:11
... làm vở
25 44 18 39
+ 36 +37 + 56 + 16
61 81 74 55
- Lớp nhận xét.
- HS đọc đề nêu yêu cầu.
- 3 HS lên bảng làm.
a) 36 và 18 b) 24 và 19 c) 35 và
26
36 24 35
+18 +19 + 26
54 43 61
- HS làm ... xét.
a. 40 , 41 , 42 , 43 , 44 , 45 , 46 , 47 , 48 ,
49 , 50
b. 68 , 69 , 70, 71, 72, 73, 74
c. 10, 20, 30 , 40 , 50
- Học sinh đọc yêu cầu đề bài
- Học sinh nêu cách đặt
42 88
+ 43 - 35
85 53
- Học ... 19 40 29 88
+ 3 + 2 + 4 + 6 + 7 + 8
21 81 23 46 36
96
- 1HS lên trình bày, lớp làm BC
38 8 + 5 = 13 viết 3 nhớ 1.
+ 25 3 + 2 = 5 thêm 1 = 6, viết 6
63
38 58 78 68
+ 45 + 36 + 13 +11
83 94 91...
- 66
- 25.1K
- 407
CONG NGHE 6 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,10,12,13,MẠI DO
Ngày tải lên :
14/10/2013, 10:11
... hoa văn đẹp, to, có độ rủ).
b. Chất liệu vải:
50
62
41
- Quan sát 1 số phòng có trang trí bằng cây
61
Ngày dạy : 08-10-10 TIẾT : 25
TUẦN : 13
TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG MỘT SỐ ĐỒ VẬT ( tt )
I. ... được một số cây cảnh phù hợp ngôi nhà và điều kiện kinh tế của
gia đình.
53
3. Bài mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học
HĐ1.Tìm hiểu rèm cửa.
GV: Em hãy nêu những hiểu biết của em về ... liệu tạo được trang thái tĩnh.
I.Ý nghĩa của hoa và cây cảnh trong trang
55
- Về nhà học bài theo câu hỏi SGK.
- Đọc trước bài 12: “Trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa”.
- Sưu tầm tranh ảnh...
- 22
- 656
- 0
Giáo dục hướng nghiệp 9 (Chủ đề 1,2,3,4,5,6)
Ngày tải lên :
18/10/2013, 21:11
... đất nước
trong những thập niên tới
20 05- 2020: Đáp ứng 70% nhu cầu phần mềm trong lĩnh
vực kinh tế, hính trị, xà hội, an ninh, quốc phòng
2001-20 05: Tạo dựng nền móng công nghiệp phần mềm ... chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng
hiện đại hoá hoà nhịp với trào lưu chung của thế
giới.
3) Công nghệ vật liệu mới
a) Vai trò
b)Mục tiêu
Là một trong những lĩnh vực chủ
chốt tạo thành ... nước ngoài theo hướng ưu tiên
Triển khai sản xuất đạt hiệu quả cao
CHỦ ĐỀ 2
4) Công nghệ tự động hoá
a) Mục tiêu:
b) Chủ trương :
Tới năm
2020
Nâng cao trình độ tự động hoá...
- 13
- 2.9K
- 29
Tài liệu Danh b¹ ®iÖn tho¹i TR¦êng ®¹i häc s− ph¹m kü thuËt nam ®Þnh STT I 1 2 II 1 2 3 4 5 6 pptx
Ngày tải lên :
22/12/2013, 21:18
... 0 35 0 64 6 0 93 09 13 092 54 4
3 Trần Ngọc Đức Cán bộ khoa 0 35 0. 64 1 52 9 0912 4 43 2 73
4 Nguyễn Mạnh Trân Cán bộ khoa 0 35 0 64 9 4 85 09 14 770879
5 Nguyễn Mạnh Hùng Cán bộ khoa 0 35 0 8 63 0 24 09 15 45 1008
6 ... 64 0 217 0912 26 039 7
0 35 0 840 829
048 43 9 230
13 HoàngThị Phơng Cán bộ giảng dạy 0 35 0 63 8 43 7
09 14 7790 63
0988 172 9 83
14 Nguyễn Thanh Tùng Cán bộ giảng dạy 0 35 0 6 45 4 53 09 04 31 2 8 06
09 13 53 6 8 141 2 Trịnh ... 0 35 0 64 1 132 0912 898 261
5 Nguyễn Thị Huệ Lễ tân 0 35 0 64 1 132
6 Vũ Văn Thể Lái xe 0 35 0 66 041 6 0912 139 43 9
7 Phạm Đức Phiến Bác sỹ 0 35 0 63 6 399 09 14 51 26 83
8 Bùi Thị Tố Uyên Y tá 0 35 0 63 7 6 23
9 Nguyễn...
- 8
- 515
- 1
Tài liệu Preface, Contents Product Overview Getting Started1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A B C D E F pdf
Ngày tải lên :
25/01/2014, 21:20
... Q2.2
I2 .3 Q2 .3
I2 .4 Q2 .4
I2 .5 Q2 .5
I2 .6 Q2 .6
I2.7 Q2.7
I3.0
I3.1
I3.2
I3 .3
I3 .4
I3 .5
I3 .6
I3.7
CPU 2 24
4AnalogIn
1 Analog Out
8In4In/4Out
Module 3 Modul e 4
Q3.0
Q3.1
Q3.2
Q3 .3
Q3 .4
Q3 .5
Q3 .6
Q3.7
8Out
AIW0 ... Registers 43 2
SMB31 and SMW32: Permanent Memory (EEPROM) Write Control 43 3
SMB 34 and SMB 35: Time Interval Registers for Timed Interrupts 43 3
SMB 36 to SMB 65 : HSC0, HSC1, and HSC2 Register 43 3
SMB 66 ...
SMB 131 to SMB1 65 : HSC3, HSC4, and HSC5 Register 43 7
SMB 166 to SMB1 85: PTO0, PTO1 Profile Definition Table 43 8
SMB1 86 to SMB1 94: Receive Message Control (see SMB 86 to SMB 94) 43 8
SMB200 to SMB 54 9 :...
- 494
- 3.6K
- 0
- phân tích nội dung và nghệ thuật bài thơ sóng
- phân tích khổ 3 4 của bài thơ sóng
- phân tích khổ 3 và 4 của bài thơ sóng
- phân tích khổ 3 4 trong bài thơ sóng
- phân tích bài thơ sóng khổ 3 4 5
- phân tích khổ 3 và 4 bài thơ sóng
- phân tích khổ 3 4 bài thơ việt bắc
- phân tích khổ 3 4 bài thơ tây tiến
- khổ 5 6 bài thơ sóng xuân quỳnh
- phân tích khổ 3 4 bài việt bắc
- phân tích khổ 5 6 bài thơ sóng xuân quỳnh
- phân tich ve dep tam hon nguoi phu nu trong kho 3 4 5 6 bai tho song
- phân tich kho 3 4 5 6 bai tho song
- phân tich ve dep tam ho nguoi phu nu kho 3 4 5 6 bai tho song
- phân tích khổ 3 4 bài sóng của xuân quỳnh
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2