phân tích chương trình vật lý thpt
Phân phối chương trình vật lý THPT - Trường Đa Phúc
... thể xây dựng phân phối chương trình cho môn học nhằm:a) Đảm bảo số tiết tối thiểu trong khung phân phối chương trình để lập kế hoạch dạy học chohợp lý; thống nhất hoàn thành chương trình theo ... tra học kỳ IIHƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Phân phối chương trình môn Vật lý THPT (Áp dụng từ năm học 2008-2009)1.Về bài thực hành- Các bài thực hành trong chương trình, học sinh đều phải thực hiện ... kì IIPHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH sở giáo dục và đào tạo hà nội Phân phối chơng trình THPT môn vật lí(Dùng cho các cơ quan quản lí giáo dục và giáo viên,áp dụng từ năm học 2008-2009)MÔN VẬT LÍ...
- 16
- 870
- 4
Phân phối chương trình Vật Lý THPT 2009 - 2010
... KPPCT để xây dựng phân phối chương trình cho mônhọc:a) Đảm bảo số tiết tối thiểu trong khung phân phối chương trình để lập kế hoạch dạyhọc cho hợp lý; thống nhất hoàn thành chương trình theo đúng ... tiết (học xong chương IV) 1Kiểm tra 1 tiết (học xong chương VI) 1Kiểm tra học kì II 1Tổng số tiết trong học kì 5110BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTài liệuPHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THPT MÔN VẬT LÍ (Dùng ... tiếtLíthuyếtThựchànhBài tập,ôn tập Chương I. Động lực học vật rắn 8 6 2 Chương II. Dao động cơ 13 8 2 3 Chương III. Sóng cơ 11 7 2 2 Chương IV. Dao động và sóng điện từ 7 6 1 Chương V. Dòng điện xoay chiều...
- 12
- 928
- 9
tổ chức sinh viên học tập theo nhóm trong dạy học môn phân tích chương trình vật lý trung học phổ thông
... SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC MÔN PHÂN TÍCH CHƢƠNG TRÌNH VẬT LÝ THPT 2.1- Mục tiêu và ý nghĩa của môn học Phân tích chƣơng trình Vật lý THPT Phân tích chƣơng trình Vật lý THPT là một môn học quan trọng ... DẠY HỌC MÔN PHÂN TÍCH CHƢƠNG TRÌNH VẬT LÝ THPT 24 2.1- Mục tiêu và ý nghĩa của môn học Phân tích chƣơng trình Vật lý THPT 24 2.2- Các hoạt động cần thực hiện khi phân tích chƣơng trình 25 2.3- ... học tập theo nhóm trong dạy học môn Phân tích chƣơng trình Vật lý THPT Việc tổ chức SV học tập theo nhóm trong dạy học môn Phân tích chƣơng trình Vật lý THPT, một mặt, cũng nhƣ đối với các...
- 100
- 1,520
- 1
TÀI LIỆU ÔN TẬP PHÂN TÍCH CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ PHỔ THÔNG
... electron (tích điện âm) và hạt nhân (tích điện dương). Ta có thể phân ra 3 loại: Nếu tâm của điện tích dương trùng với tâm của điện tích âm thì sự phân bố điện tích của phân tử về toàn bộ là đều, phân ... thành phân tử NaCl, quá trình này gọi là quá trình tái hợp. Quá trình phân li và quá trình tái hợp diễn ra đồng thời trong dung dịch điện phân. Tồn tại một sự cân bằng động giữa hai quá trình ... loại không phân cực. Nếu tâm của điện tích dương và điện tích âm không trùng nhau thì ta có phân tử có cực. Nếu tân của điện tích xa nhau rất rõ, phân tử thuộc loại ion. Trong phân tử hay...
- 50
- 4,756
- 31
Bài giảng phân tích chương trình vật lý phổ thông - tổ chức dạy học vật lý theo tinh thần đổi mới hiện nay pps
... hiện bằng vật chất trớc khi bài dạy học đợc tiến hành. bài giảng phân tích chơng trình vật lí phổ thông - 2004 114 - Phân tích: nhận biết các bộ phận của một tổng thể, so sánh, phân tích, ... ở lớp. bài giảng phân tích chơng trình vật lí phổ thông - 2004 122 I. Đặc điểm của phần vật lý phân tử và nhiệt học 51 II. Thuyết động học phân tử 52 III. Các nguyên lý của nhiệt động ... 104 I. Mở đầu 104 II. Phân tích nội dung kiến thức 105 Phần phụ lục Tổ chức dạy học vật lý theo tinh thần đổi mới hiện nay 111 bài giảng phân tích chơng trình vật lí phổ thông - 2004...
- 12
- 1,659
- 23
Bài giảng phân tích chương trình vật lý phổ thông - Chương 10 pdf
... vào mặt phân cách của hai môi trờng. Cờng độ sáng của bài giảng phân tích chơng trình vật lí phổ thông - 2004 992.2. Vật thật - vật ảo - ảnh thật -ảnh ảo Các khái niệm vật thật, vật ảo, ... kính phân kỳ, tia sáng song song với trục nào thì sau khi qua thấu kính sẽ có phơng đi qua tiêu điểm ảo nằm trên trục đó. bài giảng phân tích chơng trình vật lí phổ thông - 2004 100 -Trình ... thức Đối với sách giáo khoa thuộc chơng trình phân ban thì nội dung phần này đợc biên soạn dựa trên các nguyên tắc sau: bài giảng phân tích chơng trình vật lí phổ thông - 2004 101hai tia...
- 8
- 1,309
- 35
Phân tích chương trình quản lý bán hàng
... nói đầu………………………………………………………… 1A .phân tích tổng quát về bài toán quản lý bán hàng………… 2B .Phân tích chương trình quản lý bán hàng………… 5I.Mô tả yêu cầu chương trình ………………….5II.Xác định các người ... quản lý. c. Các trường hợp không hợp lệ:A1 - Người quản lý không in bảng thống kê:Chuỗi A1 bắt đầu từ bước 5 của cách sử dụng.15B .Phân tích chương trình quản lý bán hàngI. Mô tả yêu cầu chương ... một quy trình quản lý một cách có hiệu quả cần phải có các phần mềm chuyên dụng phù hợp với quy trình ấy.Quản lý bán hàng: Bao gồm 2 mảng chính là Quản lý nhập xuất tồn hàng hóa và quản lý bán...
- 25
- 982
- 1
phan phoi chuong trinh vat ly co ca tu chon
... Điện từ họcChơng I. Điện tích. điện trờng.Sở giáo dục đào tạo tỉnh Hoà bìnhTrờng THPT yên thuỷ A Phân phối chơng trình dạy học tự chọntrung học phổ thôngMôn: Vật lý Yên thuỷ, tháng 9 năm ... chất. Thuyết động học phân tử chất khí48Quá trình đẳng nhiệt. Định luật Bôi-lơ - Ma-ri-ôt49Quá trình đẳng tích. Định luật Sac-lơ50 - 51Phơng trình trạng thái của khí lý tởng(Tiết 1: Đến ... sóng ánh sáng42Bài tập44Các loại quang phổc) Tích hợp bảo vệ môi trờng vào dạy học vật lý ở trờng THPT: "Mụi trng ltp hp cỏc yu t vt lý, húa hc, sinh hc, kinh t xó hi, tỏc ng lờn tng...
- 10
- 1,562
- 12
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 12.mới
... (học xong chương IX) 1 Kiểm tra học kì II 1 Tổng số tiết trong học kì 49 PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNHMÔN VẬT LÍ - LỚP 12 CHUẨN Cả năm: 37 tuần - 70 tiết*Soạn theo khung phân phối chương trình của ... sáng.Tiết 43 Bài tập về giao thoa ánh sáng.*Soạn theo khung phân phối chương trình của Bộ GD&ĐTKHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNHMÔN VẬT LÍ - LỚP 12 Cả năm: 37 tuần - 70 tiếtHỌC KỲ I: 19 tuần ... hành Bài tập, ôn tập Chương I. Động lực học vật rắn 8 6 2 Chương II. Dao động cơ 13 8 2 3 Chương III. Sóng cơ 11 7 2 2 Chương IV. Dao động và sóng điện từ 7 6 1 Chương V. Dòng điện xoay...
- 7
- 2,239
- 24
Phan phoi chuong trinh Vat ly THCS (BGD)
... kính hội tụ LT2547ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụLT48 Thấu kính phân kì LT2649ảnh của một vậy tạo bởi thấu kính phân kìLT Phân phối chơng trình Vật lý 7Học kì IChơng I: quang ... Vật lý 7Tổng số tiết cả năm học: 35 tiếtBiên soạn: Bộ môn Vật lý trờng THCS Kim MỹPhòng giáo dục và đào tạo huyện Kim sơntrờng trung học cơ sở kim mỹTài liệu Phân phối chơng trình môn vật ... vật lý trung học cơsở Năm học: 2008 2009 Phân phối chơng trình Vật lý 6Học kì IChơng I: Cơ họcTuần Tiết Nội dung Ghi chú11 Đo độ dài LT22 Đo độ dài ( tiếp theo) LT33 Đo thể tích...
- 11
- 1,798
- 14
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008