phân thức đại số thư viện bài giảng điện tử
Tính Thái Từ Thư Viện Bài Giảng Điện Tử
- 20
- 1,504
- 0
SKKN - Ứng dụng phần mềm Violet trong thiết kế bài giảng điện tử
... Violet vào thiết kế bài giảng Sau khi soạn thảo xong bài giảng trên phần mềm Violet giáo viên có thể xuất bài giảng ra thành một thư mục chứa file .EXE chức năng này xuất bài giảng đangsoạn thảo ... phầnmềm Violet để thiết kế bài giảng ta có thể thực hiện theo các bước sau: 1. Tạo trang bìa: - Tạo trang bìa giới thiệu bài giảng (chứa tiêu đề bài giảng, tên giáo viên giảng dạy ) đây là màn ... nền cho trang bìa. 2. Nội dung bài giảng: Tuỳ theo môn dạy để xây dựng bài giảng theo các hoạt động+ Hoạt động 1. Kiểm tra bài cũ + Hoạt động 2. Giới thiệu bài mới+ Hoạt động 3. Tổng kết...
- 5
- 2,744
- 86
Nâng cao ứng dụng phần mềm powerpoint vào xây dựng bài giảng điện tử môn tư tưởng hồ chí minh ở trường ĐHNN ĐHQGHN
... mềm Ms Powerpoint vào xây dựng bài giảng điện tử môn tư tưởng Hồ Chí Minh.Hai là, vận dụng những khuynh hướng, nội dung đó vào việc thiết kế bài giảng điện tử môn tư tưởng Hồ Chí Minh. Xác ... MICROSOFT POWERPOINT VÀO XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH1.1. Cơ sở của việc nâng cao ứng dụng Microsoft Powerpoint vào xây dựng bài giảng điện tử môn tư tưởng Hồ Chí Minh.1.1.1. ... thiết kế bài giảng điện tử cho mình. Quá trình vận dụng đó là một bước tiến lớn, tạo ra tính đột phá trong quá trình đổi mới phương pháp dạy học ở nước ta. Sự xuất hiện các bài giảng điện tử thiết...
- 29
- 1,039
- 2
Bài giảng Phep nhan cac phan thuc dai so
... của phép nhân 2 phân số. - Ôn lại bài toán rút gọn phân thức. C. Tiến trình dạy học:I/ Ổn định tổ chức:II/ Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ bài mới.GV: Đặt vấn đề để vào bài mớiIII/ Bài mới:Hoạt động ... - Làm các bài tập: 38; 39; 40 (SGK/52; 53)- Ôn lại quy tắc chia hai phân số. - Nghiên cứu trước bài: Phép chia các phân thức đại số 4 với phép cộng.Trong quá trình ... thiệu về phép nhân hai phân thức. ? Nêu cách nhân hai phân thức. HS: đọc quy tắcHS: Đọc ví dụ trong SGK sau đó nêucác bước thực hiện một bài làm tínhnhân.1. Ví dụ: ?1 Phân thức xx25−được...
- 4
- 876
- 7
Bài giảng Tiet 22 Phan thuc dai so
... định nghĩa hai phân thức bằng nhau, chứng tỏ rằng:2 22 3 21 1x x x xx x− − − +=+ −b) Nêu tính chất cơ bản của phân số? Viết công thức tổng quát?Đáp án:a) Hai phân thức và gọi là bằng ... TRAHS1a) Thế nào là hai phân thức bằng nhau?b) Chữa bài 1(c) SGK_Tr 36: Dùng định nghĩa hai phân thức bằng nhau, chứng tỏ rằng:22 ( 2)( 1)1 1x x xx x+ + +=− −HS2a) Chữa bài 1(d) SGK-Tr36:...
- 2
- 841
- 0
Bài giảng PHÉP CÔNG CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SÔ
... THCS CHU VĂN AN ĐẠI SỐ:8 BÀI 5: PHÉP CỘNG CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ GV: Trịnh Thư ng Bài 5: PHÉP CỘNG CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ 1/ Muốn quy đồng mẫu thức của nhiều phân thức ta làm như ... =+5453/a543+57=*Quy tắc cộng hai phân số không cùng mẫu số: Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu số, ta làm như sau: - Quy đồng mẫu số các phân số. - Cộng các phân số vừa quy đồng mẫu số. ví dụ =+5423/b1015108+1023= ... có thể làm như sau:- Phân tích các mẫu thức thành nhân tử rồi tìm mẫu thức chung.- Tìm nhân tử phụ của mỗi mẫu thức. - Nhân cả tử và mẫu của mỗi phân thức với nhân tử phụ tương ứng.trở về...
- 16
- 768
- 6
Bài giảng Phép trừ các phân thức đại số
... Tiết 29 Phép trừ các phân thức đại số Phép trừ các phân thức đại số 1. Phân thức đối: b.Tổng quát: Với phân thức ta có : Do đó là phân thức đối của và ngược lại là phân thức đối của ABAB0A ... 0.1. Phân thức đối: Phép trừ các phân thức đại số Ví dụ: là phân thức đối của, ngược lại là phân thức đối của+3xx 1+-3xx 1+-3xx 1+3xx 1 Tiết 28 Phép trừ các phân thức đại số Tiết ... Với phân thức ta có : Do đó là phân thức đối của và ngược lại là phân thức đối của ABAB0A AB B+ =ABABABTiết 29 a. Định nghĩa: Phép trừ các phân thức đại số 1. Phân thức...
- 12
- 1,017
- 14
Slide bài giảng môn toán lớp 8 phép trừ các phân thức đại số
... Tiết 30 :Phân thức đại số 1. Phân thức đối0A AB B+ =;TQ:2. Phép trừ phân thức: *Quy tắc:SGK/49TQ:( )A C A CB D B D− = + −?3.TÝnh:2 ... Giáo viên: Th Mai Hoa -Tæ Tự nhiên . 1 Phân thức đốiTiết 30 :Phân thức đại số 3 31 1x xx x−++ +3 ( 3 )1x xx+ −=+001x= =+=> Hai phân thức đ ợc gọi là đối nhau nÕu tỉng cđa ... +TQ:0A AB B+ =ABABLà phân thức đối củaABABDo đó : Là phân thức đối củaChú ý:A AB B =;A A AB B B−− = =− ?2. Tìm p /thức đối của các p /thức sau:1 3 3 3; ; ;2 2 2 5x...
- 10
- 2,018
- 15
bài giảng nhân phân thức đại số
... là:NHÂN HAI PHÂN THỨCMuốn nhân hai phân thức ta làm thế nào?Viết công thức nhân hai phân thức? Muốn nhân hai phân thức, ta nhân các tử thức vơi nhau, các mẫu thức với nhau:...A C ACB D ... nhân:Giao hoán:Kết hợp: Phân phối đối với phép cộng:Hướng dn v nhãHon thnh cỏc bi tp ó giiãLm bi tp 38,39,40,41 SGK v bi 29 SBTãXem trc bi Phộp chia các phân thức đại số ?2*Quy tắc:...A ... hiện tử nhân tử, mẫu nhân mẫu?2 2325.356x xxx−=+2 23.( 25)3( 5).6x xx x−+23.( 5).( 5)(3.65)xxxxx=−++( 5)2xx=−Việc ta vừa làm chính là:NHÂN HAI PHÂN THỨCMuốn...
- 22
- 335
- 0
bải giảng phân thức đại số chi tiết
... 3x2)Hai phân thức bằng nhau:1)Định nghĩa: DCBA=nÕu A.D = B.CCHƯƠNG II: PHÂN THỨC ĐẠI SỐTiết 22 §1. PHÂN THỨC ĐẠI SỐ 1)Định nghĩa: Một phân thức đại số (hay nói gọn là phân thức) là ... 0, số 1 cũng là những phân thức đại số. Ví Dụ: ….là những phân thức đại số. 222;221;11 −+−+ xxxx HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 1/ 1/ Bài vừa học Bài vừa hc * Học thuộc định nghĩa phân thức, ... S2)Hai phân thức bằng nhau:1)Định nghĩa: NỘI DUNG KIẾN THỨC CHỦ YẾU CỦA CHƯƠNG II Qua bài học hôm nay các em cần nắm đ ợc những kiến thức: Định nghĩa phân thức đại số. Hai phân thức...
- 13
- 352
- 0
bài giảng tính chất cơ bản của phân thức đại số theo phương pháp mới
... cả tử và mẫu của một phân thức với cùng một đa thức khác đa thức 0 thì ta được một phân thức bằng phân thức đã cho. Tieát 23Tinh chất cơ bản của phân Tinh chất cơ bản của phân thức thức ... thức 0 thì ta được một phân thức bằng phân thức đã cho: Nếu chia cả tử và mẫu của một phân thức cho một nhân tử chung của chúng thì ta được một phân thức bằng phân thức đã cho: Hếtgiờ12345678910Tieỏt ... bản của phân số, đọc công thức tổng quát cho từng tính chấtNếu nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã choTổng quát:Nếu chia cả tử và...
- 24
- 649
- 0
bài giảng phép cộng các phân thức đại số hay
... §5.PHÉP CỘNG CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ1.Cộng hai phân thức cùng mẫu: Muốn cộng hai phân thức có cùng mẫu thức, ta cộng các tử thức với nhau và giữ nguyên mẫu thức. Quy tắc:26 92 6 2 ... 8x x x++ + Bài 5: PHÉP CỘNG CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐTuần 14 - Tiết 27 Muốn cộng hai phân thức có mẫu thức khác nhau, ta quy đồng mẫu thức rồi cộng các phân thức có cùng mẫu thức vừa tìm ... khác mẫu: Muốn cộng hai phân số khác mẫu số, ta quy đồng các phân số cho có cùng mẫu rồi cộng các tử số với nhau và giữ nguyên mẫu số. Muốn cộng các phân số khác mẫu số ta làm như thế nào?...
- 16
- 560
- 0
Bài giảng phép trừ các phân thức đại số toán 8
... xx− − + − +=+2001x= =+ . 1 Phân thức đốiTiết 30 :Phân thức đại số 3 31 1x xx x−++ +3 ( 3 )1x xx+ −=+001x= =+=> Hai phân thức đ ợc gọi là đối nhau nÕu tỉng cđa ... ?2. Tìm p /thức đối của các p /thức sau:1 3 3 3; ; ;2 2 2 5x x x xx x x x− − −− + −1 xx−(1 ) 1x xx x =HĐ nhóm(mỗi nhóm làm một câu)P /thức đối của:P /thức đối của:LàVì1 ... chóng b»ng 0?1.TÝnh:3 31 1x xx x−++ +TQ:0A AB B+ =ABABLà phân thức đối củaABABDo đó : Là phân thức đối củaChú ý:A AB B =;A A AB B B−− = =− ?4.TÝnh:2 9 91...
- 10
- 828
- 1
- tam đại con gà thư viện bài giảng điện tử
- đơn thức thư viện bài giảng điện tử
- thư viện bài giảng điện tử trung học cơ sở
- phản ứng hóa học thư viện bài giảng điện tử
- phân bón hóa học thư viện bài giảng điện tử
- định luật phản xạ ánh sáng thư viện bài giảng điện tử
- đơn thức lớp 7 thư viện bài giảng điện tử
- phân thức đại số thư viện bài giảng
- cơ quan phân tích thính giác thư viện bài giảng điện tử
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25