... Nhiệt độnước thải sinh hoạt thường cao nhiệt độnước cấp việc xả dòng nước nóng ấm từ hoạt động sinh hoạt, thương mại hay cơng nghiệp nhiệt độnước thải thường thấp nhiệt độ khơng khí Nhiệt độnước ... xác định nguồn nước khơng có dấu hiệu nhiễm d Độ đục Độ đục nước chất lơ lửng chất dạng keo chứa nước thải tạonên Đơn vị đođộ đục thơng dụng NTU Giữa độ dục hàm lượng chất lơ lửng nước thải ban ... ấm hơn, nhiệt độnước thải thay đổi từ 13 đến 24 oC - Phụ thuộc vào nhiệt độ mơi trường (nước mặt) - Nhiệt độnước ngầm it thay đổi - Xác định nhiệt độ nhiệt độ nhiệt kế b Mau Màu nước thải chất...
... tay Pháp, miễn Pháp nhượng cho Tàu nhiều quyền lợi quan trọng Pháp ta trước khác, khác, tình hình nội Pháp có chỗ thay đổi (sau Tổng tuyển cử Đảng Cộng sản Pháp đảng mạnh Quốc hội, Chính phủ Pháp ... hoạt động hợp pháp, nước Các tổ chức Đảng phải sinh hoạt cho không lẽ rời rã, loạc choạc Tổ chức chi quan hành hay hội hợp pháp; củng cố đảng đoàn đó, thành lập chi quân đội, phối hợp hoạt động ... thuẫn xã hội,hãy biết huy động sức mạng toàn dân tộc,lấy dân làm gốc,không khéo tỉnh táo trước âm mưu chống phá nhà nước ta bọn phản động nước. Giữ bình tĩnh giải vấn đề xung đột biển đông,vừa không...
... Axit stearic Ni, t Cacbohirat Z + H2 Sobitol Hirocacbon T + Br2 1,3-ibrompropan X, Y, Z vT theotheo trỡnh t l A Tinh bt, axit oleic, glucoz, propan Thầy giáo: Mai Tiến Dũng Tr-ờng thpt hậu ... dch AgNO3/NH3 (d) E + Ag + NH4NO3 d> Y + dung dch AgNO3/NH3 (d) F + Ag +NH4NO3 Cht E v cht F theo th t l A (NH4)2CO3 v CH3COOH B HCOONH4 v CH3COONH4 C (NH4)2CO3 v CH3COONH4 D HCOONH4 v CH3CHO ... v (C) (C) khụng tỏc dng O2 hhCaO,NaOH Na vi Na v: (C) (D) (B) ankan n gin nht Thnh phn % theo lng xt t0 ca cacbon A l: A 60% B 55,8% C 57,4% D 54,6% Cõu 48: Ba dung dch A, B, C tho A...
... NaOH F (khÝ) A hợp chất hữu mạch hở (chứa C, H nguyên tử oxi phân tử), có khối lượng phân tử 86, A không phản ứng với Na Công thức câu tạo thu gọn A A CH3-COO-CH=CH2 B H-COO-CH=CH-CH3 C CH2=CH-COO-CH3 ... OH Công thức cấu tạo thu gọn X A CH3-CH=CH2 B CH2=CH(CH2)2CH3 C (CH3)2C=CH2 D (CH3)2CHCl Câu 11: Cho sơ đồphản ứng sau: C3H6 + Cl2 X Y (1:1) Glixerin (glixerol) Công thức cấu tạo thu gọn X A ... nãng COOK KOOC Công thức cấu tạo Y A CH3-CH=CH2 B CH3-C≡CH C C2H5-C≡CH D CH2=CH-CH=CH2 Câu 30: Cho sơ đồphản ứng sau: Mg C2H5Br +ete X + CO2 Y + H2O H+ Z Công thức cấu tạo thu gọn Z A CH3CH2COOH...
... 4.2 Kết phân tích theo toàn mẫu 26 4.3 Kết phân tích theophân nhóm tỷ lệ vay nợ LTD/NW 27 4.4 Kết phân tích theophân nhóm tỷ lệ vay nợ theo TD/MVE 29 4.5 Kết phân tích theophân ... cổ phần bình quân ngành khác biệt ngành; phương sai tỷ lệ vốn cổ phần cho phân nhóm phân nhóm cao, vừa thấp tỷ lệ vốn cổ phầnPhươngphápphân tích hiệp phương sai Duncan Mayers sử dụng nghiên ... 4.6 Lợi nhuận bất thường theophân nhóm tỷ lệ vay nợ LTD/NW 28 Bảng 4.7 Lợi nhuận bất thường theophân nhóm tỷ lệ vay nợ TD/MVE 30 Bảng 4.8 Lợi nhuận bất thường theophân nhóm tỷ lệ vay nợ TD/MVE...
... mở cửa cổ phiếu i ngày t E (Ri,t) : Lợi nhuận kỳ vọng cổ phiếu i vào ngày t Theophươngpháp lợi nhuận điều chỉnh theo thị trường, lợi nhuận kỳ vọng cổ phiếu i vào ngày t lợi nhuận thị trường ... loại cổ phiếu khỏi danh mục công ty chứng khoán dự đoán phát thông báo trước nêntạonênphản ứng tiêu cực với thông tin loại cổ phiếu khỏi VNM Tuy nhiên sau ngày công bố thông tin t=0 có đảo ngược ... phiếu thêm vào, loại ra, tăng/giảm tỷ trọng danh mục cổ phiếu quỹ đầu tư Ngày công bố quỹ ngày thứ sáu thứ hai tháng cuối quý (tháng 3, 6, 9, 12) Tuy nhiên có chênh lệch múi giờ nêntheo giờ Việt...
... Nhận xét: Theo kết nhóm; số lượng kiện, số ngày t có LNBT dương nhiều LNBT âm không theo quy luật=> nhà đầu tư phản ứng theo xu hướng rõ ràng (tích cực tiêu cực trước kiện thoái vốn nhà nước) Bảng ... cổ phần sở hữu nhà nước thời điểm cuối năm 2010 cuối năm 2015 thấy khác biệt phần vốn cổ đông nhà nước hai thời điểm chắn giai đoạn 2011-2015 cổ phiếu có kiện thoái vốn nhà nước Mã chứng khoán ... vietstock Ngày Số lượng cổ phần nhà nước Tỷ lệ sở hữu NN Số cổ phần nhà nước (năm 2016 gần nhất) - lấy vietstock Ngày Số lượng cổ phần NN Tỷ lệ sở hữu NN Tỷ lệ sở hữu Nhà nước lấy trang HOSE Tỷ lệ sở...
... tụ phương tiện giáo dục" Một loạt phươngpháp dạy học theo quan điểm, tư tưởng đưa vào thực nghiệm: "Phương pháp tích cực", "Phương pháp hợp tác", "Phương pháp cá thể hoá" … Nói chung phươngpháp ... chất, Giữa cách phânloại ranh giới rõ rệt loại tập cách phânloại chứa đựng vài yếu tố hay nhiều tập cách phânloại khác Mỗi cách phânloại tập có mặt mạnh mặt yếu nó, cách phânloại nhằm phục ... dẫn phươngpháp hoạt động để dẫn đến kiến thức, để hình thành kĩ Bởi HS bị động, đọc đến dòng SGK biết đến dòng không hiểu phương hướng bước kế hoạch sau học xong tự rút điều phươngpháp làm...
... cường độ mà giáo viên giao nhiệm vụ cho nhóm Nhóm có cường độ mạnh có nhiệm vụ tìm tòi độc lập sáng tạo, nhóm có cường độ thấp có nhiệm vụ làmtheo mẫu b Phân hoá theo nhận thức Lấy phân biệt ... trình phươngpháp dạy học theo hướng hoạt động hóa người học, trước mắt cần hoàn thiện chất lượng phươngpháp dạy học có, đa dạng hóa phù hợp với cấp học, loại hình trường, sáng tạophươngpháp ... phân biệt nhịp độ lĩnh hội làmphân hoá Nhịp độ tính lượng thời gian chuyển từ hoạt động sang hoạt động khác, từ nhiệm vụ sang nhiệm vụ khác Lớp học có nhiều nhịp độ, phân hoá theo số nhóm điển...
... mức độ biết cao Đối với học sinh trung bình chủ yếu soạn mức độ hiểu Nội dung, biện pháp thực giải pháp đề tài 2.1 Nội dung dạy học phân hóa: Dạy học phân hóa không đơn phânloại học sinh theo ... mơ ước sống, …có thể nói phươngpháp dạy học phân hóa giáo viên phải “tìm để giảng dạy hiểu để giáo dục” +Sự phân hóa học sinh Phânloại nghĩa tách biệt mà ngược lại, làm cho em hòa nhập với trình ... diện học tập yếu, 2.2 Biện pháp thực đề tài 2.2 1.Cơ sở để xây dựng tập phân hóa Bài tập phân hóa loại tập vừa sức với đối tượng học sinh Độ khó tập phải dựa vào trình độ nhận thức học sinh, giao...
... Các phươngphápchọntạo dòng mẹ lúa lai hai dòng(EGMS) + Phươngpháp truyền thống + Chỉ thị phân tử và ứng dụng 2.3. Tình hình nghiên cứu và ứng dụng chỉ thị phân tử trong chọntạo lúa lai hai dòng ... Lượng phân bón cho 1 ha: Phân đạm 120 kg Phân lân 90kg Phân kali 60kg +Kỹ thuật bón phân: Bón lót:100%lân + 30%đạm,bón sau khi bừa Bón thúc lần 1:50% phân đạm +40% phân kali,bón vào thời kì bắt đầu đẻ ... Nghiên cứu chỉ thị phân tử nhằm xác định được gen tms2 có trong các dòng TGMS , các tổ hợp F2. 3.2.2. Phươngpháp nghiên cứu * Xác định khả năng chứa gen bất dục đực mẫn cảm với nhiệt độ tms2 bằng phươngpháp PCR :...
... thị phân tử ADN quy định gen mùi thơm fgr chọntạo số dòng lúa thơm NỘI DUNG 1.VẬT LIỆU VÀ PHƯƠNGPHÁP - Trên 40 dòng, giống lúa thơm không thơm gieo trồng rộng rãi sản xuất Các thị phân ... 9800 với chu kỳ nhiệt sau: Bước 1: 94 độ C phút; bước 2: 94 độ C 30 giây; bước 3: 58 độ C 30 giây; bước 4: 72 độ C 30 giây; bước 5: 72 độ C phút; bước 6: Giữ độ C Chu kỳ nhiệt từ bước đến bước lặp ... phân tử RG28, RM342 không phân biệt giống lúa mang gen thơm không mang gen thơm; thị phân tử L05 phân biệt giống lúa thơm không thơm, độ xác không cao; thị phân tử BADH2 phân biệt xác 100% giống...
... phươngpháp thị có nhiều thị phân tử khác STS, CAP, … Do ưu nhược điểm phươngpháp mà chọnphươngpháp RAPD SSR phù hợp với điều kiện thí nghiệm phòng Chúng chọnphươngpháp để tìm thị liên quan ... ICG99051(Kháng rỉ sắt) 3.2 Phươngpháp nghiên cứu a) Phươngpháp thu mẫu Các mẫu thu vào ống effendoft, nitơ lỏng bảo quản -840C b) Phươngpháp tách ADN Tách chiết theophươngpháp Gawel cs có cải ... đặc điểm phươngpháp RFLPs với thuận tiện, thích hợp dựa PCR Phương pháp sinh loại thị gọi nhân bội chọn lọc mảnh cắt giới hạn (Selective Restriction Fragment Amplification: SRFA) Phươngpháp có...
... Các thị phân tử RG28, RM342 không phân biệt giống lúa mang gen thơm không mang gen thơm + Chỉ thị phân tử L05 phân biệt giống lúa thơm không thơm, độ xác không cao + Chỉ thị phân tử BADH2 phân biệt ... chọn tạo giống lúa thơm Việc làm tốn tiền bạc mà thời gian Sử dụng thị phân tử (marker) để xác định gen mong muốn cá thể từ hệ sớm giúp cho công tác chọntạo giống trồng nói chung giống lúa ... hợp chất quan trọng tạo mùi thơm tất giống lúa Ứng dụng chỉ thị phân tử AND xác định gene phục vụ chọn tạo giống lúa thơm Dựa kết người ta sử dụng phươngpháp ASA (Allele Specific...
... Các phươngphápchọntạo dòng mẹ lúa lai hai dòng(EGMS) + Phươngpháp truyền thống + Chỉ thị phân tử và ứng dụng 2.3. Tình hình nghiên cứu và ứng dụng chỉ thị phân tử trong chọntạo lúa lai hai dòng ... Lượng phân bón cho 1 ha: Phân đạm 120 kg Phân lân 90kg Phân kali 60kg +Kỹ thuật bón phân: Bón lót:100%lân + 30%đạm,bón sau khi bừa Bón thúc lần 1:50% phân đạm +40% phân kali,bón vào thời kì bắt đầu đẻ ... Nghiên cứu chỉ thị phân tử nhằm xác định được gen tms2 có trong các dòng TGMS , các tổ hợp F 3.2.2. Phươngpháp nghiên cứu * Xác định khả năng chứa gen bất dục đực mẫn cảm với nhiệt độ tms2 bằng phươngpháp PCR :...
... 90 90 90 90 90 Rất mềm Rất mềm Rất mềm Rất mềm Rất mềm 10173 90 Rất mềm 14 10698 90 Rất mềm Kết 26 giống tẻ địa phương khảo sát độ bền gel, có giống cứng: 10172; 10119, giống cứng: 645; 10069; ... 50 40 Xếp loại Rất cứng Trung bình Trung bình Rất mềm Trung bình Rất mềm Trung bình Mềm Rất mềm Trung bình Rất mềm Trung bình Cứng Bảng 2.2 Kết đánh giá độ bền gel số giống nếp địa phương TT ... để 23 nhiệt độ 30 oC Nhiệt trở hồ xác định mức lan rộng độ suốt gạo sau xử lý (theo phươngpháp Little cs) Đánh giá nhiệt hoá hồ độphân huỷ theo thang điểm IRRI (1996) Phân tích độ bên gel (gel...