... bảo hiệu quả công tác đào tạo và pháttriểnnguồn
nhân lựctrong doanh nghiệp
Để tiến hành các hoạt động đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlựctrong
doanh nghiệp, nhất định cần có cơ sở vật ...
phát triển
Sơ đồ: quá trình đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlực
Nguồn: Quản trị nhân lực- Tác giả:Nguyễn Hữu Thân, NXB:Tiền giang
-1996
18
II. Đánh giá hiệu quả đào tạo và pháttriển nahan lực ... ích thu đợc từ việc đào tạo pháttriển là một việc cần thiết.
3.1.1- Chi phí đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlựctrong năm
Chi phí đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlực gồm nhiều loại chi phí...
... và pháttriểnnguồnnhânlựctrong doanh
nghiệp.
IV. NHỮNG YÊU CẦU ĐỐI VỚI CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ
PHÁT TRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCTRONG DOANH NGHIỆP.
Yêu cầu đối với công tác đào tạo và pháttriểnnguồn ... đào tạo pháttriển và lợi ích thu được từ
việc đào tạo pháttriển là ột việc cần thiết.
b) Chi phí đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlựctrong năm.
Chi phí đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlực gồm ... công tác đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlực là
một nôi dung và quy chế liên quan đến quản lý công tác đào tạo và phát
triển nguồnnhânlực như: quy chế quản lý và sử dụng các nguồn kinh phí
17
Báo...
...
trong pháttriểnnguồnnhân lực, đào tạo nhân tài thì sự nghiệp công nghiệp
hóa, hiện đại hóa đất nước sẽ gặp khó khăn.
*Nguồn nhânlực của VN chưa thể đáp ứng nhu cầu của xã hội để phát
triển ... phần mềm và công nghiệp
(sau Mỹ). Đó chính là kết quả của việc phát huy tối đa vai trò nguồnlực
trong sự pháttriển đất nước.
Sự pháttriểnnguồnnhânlực do tích hợp nhiều nhân tố: giáo dục ... nghiệp công
nghiệp hóa, hiện đại hóa, vấn đề xây dựng và pháttriểnnguồnnhânlực
kỹ thuật cho các khu công nghiệp là hết sức cần thiết và quan trọng.
*Thách thức lớn của vấn đề nhân lực
Trong...
... TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT
TRIỂN NGUỒNNHÂNLỰCTRONG DOANH NGHIỆP
I. KHÁI NIỆM, TÁC DỤNG, Ý NGHĨA CỦA ĐÀO TẠO VÀ PHÁT
TRIỂN NGUỒNNHÂN LỰC
1. Khái niệm
Đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlực là tổng ... động
+) Bố trí sắp xếp lại lực lượng lao động.
+) Đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlựctrong doanh nghiệp
Sơ đồ 2: Kế hạch hoá nghuồn nhânlực với đào tạo và pháttriển
16
ảnh hưởng ít ảnh ... định phát huy những mặt đạt được và hạn chế
những mặt còn tồn tại trong công tác đào tạo và pháttriểnnguồnnhân lực.
1.2 Về quản lý
Các công cụ quản lý công tác đào tạo và pháttriểnnguồn nhân...
... tạo & pháttriểnnguồnnhânlựctrong
doanh nghiệp
I. Khái niệm, mục tiêu và ý nghĩa của đào tạo và pháttriển
nguồn nhân lực.
1. Sự cần thiết của đào tạo và pháttriểnnguồnnhân lực.
2. ... và pháttriểnnguồn
nhân lựctrong doanh nghiệp
II. Các phơng pháp đánh giá hiệu quả nguồnnhânlựctrong
doanh nghiệp:
1. Yêu cầu đặt ra khi đánh giá công tác đào tạo và phát
triển nguồnnhân ... phát
triển nguồnnhânlựctrong doanh nghiệp.
IV. Những yêu cầu đối với công tác đoà tạo và pháttriểnnguồn
nhân lựctrong doanh nghiệp.
Phần II:
Thực trạng của công tác đào tạo và phát
triển...
... Hiệu Quả NguồnNhânLực Cho
Doanh Nghiệp:
1. Đào tạo công nhân lành nghề trong doanh nghiệp thương mại:
Những năm gần đây thì việc đào tạo và pháttriểnnhân viên trong các
doanh nghiệp đã ... cực sáng tạo trong công việc và
trung thành với doanh nghiệp.
5. Thực trạng sử dụng nguồnnhânlựctrong ngành công nghệ thông
tin nước ta hiện nay:
Phát triểnnguồnnhânlựctrong ngành công ... triển nghề nghiệp sau này…
4. Chính sách tuyển dụng bổ sung nguồnnhânlực cho
doanh nghiệp:
a) Cơ chế tuyển dụng nhân lực: Tuyển chọn nhânlực đóng vai trò quan
trọng đối với sự pháttriển kinh...
... doanh nghiệp, vì vậy pháttriển và đào tạo nguồnnhânlực đợc
tách ra từ chức năng quản trị nhân lực. Những chuyên gia về pháttriểnnguồnnhân
lực đợc gọi là: Ngời quản lý nguồnnhân lực, ngời ... tạo và phát triển.
II. Nội dung, nguyên tắc, tổ chức của công tác đào tạo và
phát triểnnguồnnhânlựctrong các doanh nghiệp.
1.Nội dung:
1.1Khái niệm:
Đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlực là ... cơ bản của pháttriển và đào tạo nguồnnhânlựctrong một doanh
nghiệp gồm các mục tiêu sau:
Thứ nhất: Xây dựng và thực hiện một kế hoạch pháttriểnnguồnnhân
lực của toàn doanh nghiệp bằng...
... quản trị nhânlựctrong doanh nghiệp.
THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN
9
được lựa chọn trên cơ sở chúng thoả mãn những nhu cầu cá nhân và hồn thàng các
mục tiêu pháttriểnnhânlực và ... họ.
3. Ý nghĩa của đào tạo và phảttriển .
Đào tạo và pháttriển để tổ chức có thể tồn tại và pháttriểntrong thời kỳ
cạnh tranh.Hiện nay nước ta pháttriển kinh tế theo nền kinh tế thị trường ... và pháttriểnnguồnnhân
lực, tình hình sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp. Nắm vững thơng tin về thị
trường sức lao động, thị trương đào tạo và khoa học cơng nghệ.
2) Đào tạo và phát triển...
... đào tạo pháttriển và lợi ích thu được từ
việc đào tạo pháttriển là ột việc cần thiết.
b) Chi phí đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlựctrong năm.
Chi phí đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlực gồm ...
phân tích.
*) Tiến trình đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlựctrong doanh nghiệp.
Bất kỳ kiểu cơ cấu nào về tổ chức đào tạo và pháttriểnnguồnnhân
lực tiêu chuẩn chính phải thoả mãn là: Phải ... TÁC ĐÀO TẠO VÀ
PHÁT TRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC Ở CÔNG TY SÔNG ĐÀ I.
1) Đánh giá chung về chất lượng đào tạo và pháttriểnnguồnnhân
lực của công ty Sông Đà I.
Kết quả công tác đào tạo trong những năm...
... pháttriểnnguồnnhânlựctrong doanh
nghiệp.
IV. Những yêu cầu đối với công tác đào tạo và
phát triểnnguồnnhânlựctrong doanh nghiệp.
Yêu cầu đối với công tác đào tạo và pháttriểnnguồn ...
và pháttriểnnguồnnhânlựctrong doanh
nghiệp
.
1. Yêu cầu đặt ra khi đánh giá công tác đào tạo và pháttriểnnguồn
nhân lựctrong doanh nghiệp.
Việc đánh giá công tác đào tạo và pháttriển ... tạo pháttriển và lợi ích thu đợc từ việc
đào tạo pháttriển là ột việc cần thiết.
b) Chi phí đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlựctrong năm.
Chi phí đào tạo và pháttriểnnguồnnhân lực...
... và pháttriểnnguồnnhânlựctrong doanh nghiệp
17
ChươngII: Phân tích hiệu quả đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlựctrong các doanh nghiệp Việt Nam
hiện nay 17
1. Tình hình nguồnnhânlực ... của đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlựctrong các doanh nghiệp 6
3.1. Mục tiêu của đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlựctrong các doanh ngiệp 6
3.2. Vai trò của đào tạo và pháttriển 7
4. Các ... phát
triển nguồnnhânlựctrong doanh nghiệp Việt Nam” làm đề án môn học của mình.
- Mục đích của đề tài: cung cấp những vấn đề lý luận về đào tạo và pháttriển
nguồn nhânlựctrong doanh nghiệp, ...
... lí nguồnnhânlực phải có chiến lợc nguồn
nhân lực đủ hấp dẫn đối với ngời lao động.
Trên tất cả, chiến lợc nguồnnhânlực phải đảm bảo đợc số lợng và chất lợng
nguồn nhânlựctrong doanh nghiệp ... việc trong tơng lai.
Ba bộ phận hợp thành của pháttriểnnguồnnhânlực đó là đào tạo, giáo dục,
phát triểnnguồnnhânlực rất cần thiết cho sự pháttriển của bất kỳ một tổ chức,
một doanh nghiệp ... tế với chiến lợc đào tạo và pháttriểnnguồn
nhân lực của doanh nghiệp.
Bắt đầu từ những năm 1990 các chơng trình đào tạo và pháttriểnnguồnnhân
lực trong doanh nghiệp chuyển từ hình thức...
... cực sáng tạo
trong công việc và trung thành với doanh nghiệp.
5. Thực trạng sử dụng nguồnnhânlựctrong ngành công
nghệ thông tin nước ta hiện nay:
Phát triểnnguồnnhânlựctrong ngành công ... Hiệu Quả NguồnNhân
Lực Cho Doanh Nghiệp:
1. Đào tạo công nhân lành nghề trong doanh nghiệp
thương mại:
Những năm gần đây thì việc đào tạo và pháttriểnnhân viên
trong các doanh nghiệp đã ... sung nguồnnhânlực
cho doanh nghiệp:
a) Cơ chế tuyển dụng nhân lực: Tuyển chọn nhânlực đóng vai
trò quan trọng đối với sự pháttriển kinh doanh và nâng cao hiệu quả
kinh doanh của doanh nghiệp, ...
... và hiệu quả về nguồnnhânlựctrong doanh nghiệp.
4. Kinh phí cho đào tạo và pháttriển
Mỗi doanh nghiệp nên có một quỹ riêng giành cho công tác đào tạo và
phát triểnnguồnnhân lực. Quỹ này ... quả nguồnnhânlực hiện có. Do đó công tác đào tạo và
phát triểnnguồnnhânlực nhằm nâng cao chất lợng của lực lợng lao động
trong doanh nghiệp để đáp ứng những yêu cầu của doanh nghiệptrong ... Các hình thức pháttriểnnhân sự.
13
4.2. Các phơng pháp đào tạo và pháttriểnnhân sự.
15
4.2.1. Đào tạo và pháttriển năng lực quản trị.
15
4.2.2. Đào tạo và pháttriển năng lực chuyên môn...