... pháp đổi đàotạođạihọc Giải pháp pháttriểnhọcliệuphụcvụđàotạođạihọctheotín 3.1 Pháttriển kho họcliệu Vốn tài liệu / nguồn tin thư viện trường đạihọcphụcvụ cho công tác đàotạo nghiên ... lí kho họcliệu xây dựng quy định phụcvụhọcliệu thư viện đạihọc Đổi sách pháttriển vốn tài liệu / học liệu: Diện bổ sung phải sát hợp với đề cương môn họctheotín giảng viên sở đàotạo thông ... trình dạy học giảng viên sinh viên, thư viện đạihọc cần có chiến lược pháttriển vốn tài liệu / họcliệu sát hợp với ngành đàotạo môn học; tổ chức phụcvụ nguồn họcliệu với công nghệ đại phương...
... ngành đàotạo phụ (minor) ngành đàotạo rút ngắn Ngành đàotạo đòi hỏi hai năm học, ngành đàotạo phụ đòi hỏi năm Hiện thời lượng dành cho ngành đàotạo Hoa Kỳ thay đổi tùy theo văn trường đại học, ... tối thiểu cho cấp đàotạo bậc đạihọc (tính đơn vị học trình ) (Ban hành theo Quyết định 2677/GD-ĐT ngày 3/12/1993 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Cấp đàotạo Chương trình đàotạo Khối lượng kiến ... nghĩa đàotạo nghề nghiệp theo diện hẹp để cung cấp cho kinh tế quốc doanh biên chế nhà nước theo kế hoạch, quy trình đàotạo cấp đạihọc liền mạch 5, năm theo hướng chuyên sâu, đàotạo tiến sĩ theo...
... nguồn liệuphụcvụđàotạo trường Trung cấp Kinh tế Quảng Bình Tìm hiểu kho liệu, ĐTĐM, công cụ phát triển, khai thác Kho liệu ĐTĐM Phương pháp nghiên cứu - Phân tích trạng nhu cầu đàotạo trường ... nhà trường liên kết đàotạođại học: Liên kết ĐT đạihọc liên thông từ trung cấp lên đại học; Liên kết ĐT đạihọc văn hai Ngoài ra, nhà trường mở lớp ngắn hạn bồi dưỡng Tin học, ngoại ngữ, kế ... tập liệu; tải liệu vào kho; lưu trữ, phân tán, phân phối liệu Quá trình gồm bước sau: Hình 1.6 Quá trình tạo lập liệu kho liệu - Duy trì triển khai kho liệuTriển khai liên quan đến kho liệu, ...
... Chỳng tụi xut t chc Kho d liu tớch hp cỏc CSDL quan h nh sau: Quản lý Học tập Quản lý tài vụ Quản lý CSVC&TB Kho liệuĐàotạo Quản lý Ngân hàng đề thi Quản lý Khung CT ĐT Quản lý CBGV QL thu viện ... Internet Văn Chuyên gia Tích hợp liệu CSDL thô Xây dựng kho DL, lựa chọn nhà cung cấp dịch vụ éTéM Kho DL éTéM Khai thác Ngu ời dùng Quản trị hệ thống Ưng dụng Thu thập liệu 15 Hỡnh 2.1 Mụ hỡnh gii ... liu kho Dũng d liu kho c th hin theo hỡnh sau: Hỡnh 1.2 Dũng d liu kho 1.1.4 Phng phỏp xõy dng kho d liu a Phng phỏp xõy dng kho d liu Thit k CSDL cho kho d liu theo cỏc phng phỏp: - Lc hỡnh...
... chế tạo sensor, cũne tuyến tính tốt A D C 0809 bit mà sử dụng Số liệu thay đỏi the đầu đo theo nhiệt độ lưu trữ trona tệp số liệu *.dat T số liệu thu ta vẽ thay đổi cho hàm làm khớp tuyển tính: ... khác ghép với m áy tính cũna điều khiển tươ ng tự Neu nhiệt độ vượ t khuna quy định chươnơ trình máy tính phát v xử lý Cụ thể máy tính pháttín hiệu điều khiển qua côna máv in, tín hiệu đưa tới ... n s h ị k h o a học T rường (xem phụ lục) e Các kết q u ả đạ t * K ết q u ả n g h iê n cứu khoa học X y d ự n g đượ c sen sơ độ ru n s hệ thu thập số liệu đ ịa chấn phụcvụ đ o tạo X ây d ự n...
... liệuHọc viện Báo chí Tuyên truyền Kho họcliệuHọc viện Báo chí Tuyên truyền kho liệu chứa liệu khoa họcHọc viện, kho họcliệuHọc viện có đội ngũ cán chuyên môn cao, trang thiết bị đại, liệu ... Giảng viên, Học viên Học viện Dữ liệu kho họcliệu cập nhật, bổ sung, để đảm bảo tính mới, tính đầy đủ, tính phong phú đa dạng, từ đáp ứng kịp thời cho công tác dạy họcHọc viện 1.3.1 Kho liệu giảng ... tác đàotạoHọc viện Hiện nay, nguồn thông tin Gốm sứ cổ truyền công tác đàotạoHọc viện chủ yếu lấy từ kho họcliệuHọc viện, Ngoài nguồn thông tin thu thập trích lọc từ kho liệu báo, kho liệu...
... trì, bảo dưỡng - Phụcvụ tốt cho việc nghiên cứu, giảng dạy bậc đào tạo: trung cấp, cao đẳng, đạihọc sau đạihọc TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Nguyễn Ngọc Cẩn, Máy cắt kim loại, ĐạiHọc Sư Phạm Kỹ Thuật ... tài cấp Sở KHCN TP HCM: “Hoàn thiện thiết kế chế tạo máy phay lăn phụcvụđàotạo [10] Suk-Hwan Suh, Seong-Kyoon Kang, Dae-Hyuk Chung, Ian Stroud, Theory and Design of CNC systems, Springer, 2008 ... điện với máy tính HỆ THỐNG GIAO DIỆN ĐIỀU KHIỂN Sử dụng phần mềm Delphi để xây dựng giao diện điều khiển máy phay lăn CNC - Thực việc truy xuất liệu máy tính mạch điều khiển để tạotín hiệu điều...
... đẳng + Thu đàotạo vừa làm, vừa học + Thu học phí lớp bồi dỡng nghiệp vụ + Thu học phí học lại theo quy chế đàotạo 38 * Thu từ liên kết đàotạo nguồn thu từ việc liên kết đàotạo lớp đạihọc vừa ... làm vừa học trờng, đàotạo liên thông từ cao đẳng lên đạihọc vừa làm, vừa học với trờng đạihọc khác nh Trờng Đạihọc kinh tế Quốc dân, Đạihọc tài kế toán Hà Nội, Viện đạihọc mở, Đạihọc Thái ... động lớn nguồn tài phụcvụ cho hoạt động đàotạo trờng Trong năm gần nhà trờng mở rộng đàotạo liên kết với trung tâm dịch vụ việc làm đàotạo hệ vừa học vừa làm, liên kết đàotạo tỉnh: Thanh Hoá,...
... tài nguyên phụcvụđàotạo cách triệt để nhằm nâng cao hiệu đàotạo ngành Công nghệ Thông tin trường Đạihọc Trà Vinh Bên cạnh pháttriển mạnh mẽ Công nghệ Thông tin, không nói đến dịch vụ internet ... dụng đàotạotheohọc chế tín chỉ, SV học lớp phải có hai chuẩn bị nhà để tự học sinh viên phải đọc tài liệu nhà hai đến lớp Có thể khái quát số tự đọc sách tự học SV thông qua bảng số liệu sau: ... tài nguyên phụcvụđàotạo Trường Đạihọc Trà Vinh” nhằm phần giải vấn đề cấp thiết nói Mục tiêu nghiên cứu Xây dựng web ngữ nghĩa trợ giúp khai thác hiệu nguồn tài nguyên phụcvụđàotạo nhằm...
... lượng dạy họctheohọc chế tínĐạihọc Đà Nẵng”- 10.2007, tr37-41 38 Đạihọc Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh (2006), Kỷ yếu hội thảo “Đảm bảo chất lượng đổi giáo dục đạihọc , NXB Đạihọc Quốc ... Giáo dục Đàotạo (2009), Báo cáo pháttriển hệ thống giáo dục đại học, giải pháp đảm bảo và nâng cao chất lượng đào tạo, Hà Nội 23 Bộ Giáo dục Đàotạo (2010), Tài liệu hội thảo Pháttriển chương ... tƣ CSVC phụcvụ ĐT Tăng tính cập nhật chƣơng trình ĐT, họcliệu thiết bị phụcvụ ĐT với tiến khoa học, thực tiễn công nghệ sản xuất Xác định vị trí, vai trò khu vực quản lý CSVC phụcvụ ĐT trƣờng...
... thực Thiết kế, mô hình hóa đối tượng giới thực Biểu diến loại liệu đa phương tiện Chuyển đến hệ thống đa phương tiện phụcvụđàotạo Hỡnh Chun b d liu a phng tin cho h thng 2.2 Mụ hỡnh húa d ... đồ hoạ, đa phương tiện Giao diện người dùng Hệ quản trị sở liệu đa phương tiện liệu văn bản, hình ảnh, âm video bảng số riêng loại liệu văn bảng số chung âm Hỡnh Kin trỳc ca h thng a phng tin ... õm thanh; v (iv) hỡnh ng D liu hỡnh ng cú th l cỏc hỡnh nh ha, hay on video Phân cấp liệu đa phương tiện liệu thời audio video Cỏc sn phm a phng tin t nm 1965 ó hũa nhp vo cuc sng ngi Loi hỡnh...
... học, phẩu thuật tái tạo Kỹ thuật ngược ứng dụng phổ biến y học nước tiên tiến Một số ví dụ điển hình việc áp dụng kỹ thuật ngược y họctạo xương nhân tạo, tạo hàm giả -10- + Tạo xương nhân tạo: ... bị quét laser chế tạo dựa theo mô hình thiết bị quét laser hãng DAVID Vision Systems Tuy nhiên, để chế tạo thiết bị với giá rẻ, phụcvụđàotạo cần có số cải tiến định phận phát laser camera ... cổ xưa - Sản phẩm ban đầu tài liệu thiết kế -5- - Tạo lại liệu chế tạo phần mà liệu CAD, với liệu trở nên lỗi thời bị - Kiểm tra quản lý chất lượng, so sánh chế tạo phận thiết kế mô hình CAD...
... quang trọng kỹ sư chế tạo máy thời đại Chính lý đó, để thực đồ án tốt nghiệp đại học, định chọn đề tài “Xây dựng số thực hành CAD/CAM phụcvụđàotạo ngành Chế tạo máy trường Đạihọc Nha Trang” Nội ... VỀ HỌC PHẦN CÔNG NGHỆ CAD/ CAM/CNC BỘ MÔN CHẾ TẠO MÁY ĐẠIHỌC NHA TRANG 2.1 Giới thiệu học phần Thực hành CAD/CAM/CNC Học phần Thực hành CAD/CAM/CNC thuộc chương trình đàotạotín ngành Chế tạo ... trường Đạihọc Nha Trang môn Chế tạo máy biên soạn Đây học phần bổ trợ cho học phần CAD/CAM/CNC Rô bốt 2.1.1 Thông tinhọc phần Tên học phần : Thực hành CAD/CAM/CNC Mã học phần : 75671 Số tín...
... cầu đàotạotheohọc chế tínđạihọc Quốc gia Hà Nội” Nguyễn Thị Phương Thảo, năm 2010 Luận văn tìm hiểu học chế tín chỉ, thực trạng hoạt động thông tin – thư viện phụcvụđàotạotheohọc chế tín ... lượng giáo dục đàotạo nghiên cứu khoa họcHọc viện Chính trị Bộ Quốc phòng” tác giả Nguyễn Thành Huy; “Thư viện trường đạihọc với công tác pháttriểnhọcliệuphụcvụđàotạotheotínchỉ tác giả ... tài Thực đàotạotheohọc chế tín Điều chỉnh hợp l{ quy mô đàotạo hệ theo hướng mở rộng quy mô đàotạo sau đạihọc giai đoạn 2010 - 2030 Một đơn vị giữ vai trò quan trọng nghiệp đào tạo, nghiên...