... đối với cán bộ, giáo viên, nhân
viên mầmnon ……………………………………… …………………… ….5
3. Về công tác xã hội hoá giáo dục mầmnon …………………………… …… ….5
II. Các biện pháp pháttriểngiáo dục mầmnon ……… …………………… ... sách pháttriểngiáo dục mầm non,
đưa giáo dục mầmnon trở thành một bộ phận pháttriển vững chắc trong hệ
thống giáo dục quốc dân.
Trong những năm qua, được sự quan tâm chỉ đạo của Sở Giáo ... nghiệp giáo dục mầmnon không ngừng phát triển,
15
Một số biện pháp góp phần pháttriểngiáo dục mầmnon trên địa bàn quận Ngũ Hành Sơn
- Xây dựng, đổi mới tiêu chí đánh giá các hoạt động của giáo...
... chơi phục vụ việc
triển khai chương trình giáo dục mầmnon mới; có chính sách ưu đãi nhằm pháttriểngiáo
dục mầmnon trên địa bàn; bảo đảm bố trí ngân sách chi cho giáo dục mầmnon theo
đúng ... sở giáo dục mầmnon
a) Xây dựng quy hoạch pháttriển mạng lưới cơ sở giáo dục mầmnon trên các địa
bàn, đáp ứng nhu cầu và phù hợp với điều kiện của từng địa phương;
b) Cơ sở giáo dục mầmnon ... huynh và toàn xã hội tham gia pháttriểngiáo dục mầm non.
6. Tăng cường quản lý giáo dục mầm non; đẩy mạnh hợp tác quốc tế
c) Nâng tỷ lệ các cơ sở giáo dục mầmnon đạt chuẩn quốc gia từ 9%...
... NỘI DUNG ĐỀ ÁN PHÁTTRIỂNGIÁO DỤC MẦMNON 2010-2015
Mục tiêu của Đề án này là: Pháttriểngiáo dục mầmnon nhằm tạo bíc
chuyển biến cơ bản, vững chắc và toàn ... dạng
hoá các phương thức chăm sóc, giáo dục; bảo đảm chế độ, chính sách cho giáo
viênmầmnon theo quy định. Phấn đấu đến năm 2010 hầu hết trẻ em đều được
chăm sóc, giáo dục bằng những hình thức thích ... GD
mầm non ở các vùng này; xây dựng kế hoạch đầu tư để đào tạo và bồi dưỡng đạt
trình độ chuẩn cho khoảng 3.000 giáo viên.
Nâng chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ trong các cơ sở GD
mầm...
... hiện việc huyển các cơ sở giáo dục mầmnon
bán công sang loại hình dân lập hoặc tư thục theo quy định của pháp luật.
Khuyến khích thành lập các cơ sở giáo dục mầmnon tư thục.thục.
... tin học và ngoại ngữ để
đến năm 2010 có khoảng 1/3 số cơ sở GD mầmnon được tiếp cận với tin học và
ngoại ngữ.
Cơ sở GD mầmnon được thành lập theo 3 loại hình: công lập, dân lập, tư
thục....
... cho việc chăm sóc, giáo dục trẻ của
trường.
1.3.2. Vai trò, nhiệm vụ, quyền hạn của giáoviên trong trường mầmnon
1.3.2.1. Vai trò của giáoviênmầmnon
Giáo viênmầmnon là người thầy đầu ... trường mầm non, giáoviênmầmnon giữ vai trò chủ đạo trong việc
tổ chức các hoạt động chăm sóc- giáo dục trẻ em. Người giáoviênmầmnon phải
phát hiện năng khiếu ban đầu, định hướng cho sự phát ... phạm của giáoviênmầmnon chính là nhân cách của
người giáo viên. Giáoviên có công cụ đặc biết đó là trí tuệ và phẩm chất của mình.
Thời gian lao động sư phạm của giáoviênmầmnon là khoảng...
... lập kế hoạch đưa sinh viên tham
quan kiến tập tại trường mầm non, dưới sự hướng dẫn của giáoviênmầm non.
Nội dung 5: Tiếp tục tìm hiểu về giáo dục mầmnon trong hệ thống giáo
dục quốc dân; ... giáo
dục quốc dân; tìm hiểu về các loại hình trường lớp, giáoviênmầm non, trường mầm
non và chương trình chăm sóc giáo dục ở mầm non; làm các bài tập (theo chương
trình); tự ôn luyện các ... học tập tại trường sư phạm, trường mầmnon dưới sự hướng dẫn
của giảng viên SP và giáoviênmầm non:
Giờ thực hành/Thảo luận trên lớp: 30 tiết.
Ngoài ra, sinh viên hoạt động theo nhóm, tự nghiên...
...
2. Hoạt động cá nhân
3. Đánh giá, rút kinh nghiệm, phát biểu cảm tưởng và chia tay
lớp học.
5. Hd triÓn khai tập huấn tại địa
phương
5. Hd triển khai tập huấn tại địa
phương
nội dung thực ... kiểm tra, ra đề kiểm tra không sát đối tượng, không biên soạn ma trn ,
5. Hd triển khai tập huấn tại địa
phương
5. Hd triển khai tập huấn tại địa
phương
1. Định hướng đổi mới kiểm tra-
đánh giá
1. ... dựng THƯ VIệN câu hỏi, bài
tập
4. Xây dựng THƯ VIệN câu hỏi, bài
tập
5. Hd triển khai tập huấn tại địa
phương
5. Hd triển khai tập huấn tại địa
phương
ST
T
Dạng câu hỏi Những sai sót thường...
... giá,
xếp loại chuyên môn, nghiệp vụ giáoviênmầm non, giáoviên tiểu học, giáoviên trung
học cơ sở, giáoviên trung học phổ thông, giáoviên của trung tâm giáo dục thường
xuyên và trung tâm ... giá, xếp loại vào bản
tự đánh giá, xếp loại của giáoviên và được lưu hàng năm vào hồ sơ cán bộ của giáo
viên.
Điều 10. Các giáoviên khác
Giáo viên công tác ở các vùng cao, vùng sâu, hải đảo, ... nội dung, tiêu chuẩn đánh giá, xếp loại đối với giáo viên
hiện đang công tác trong các cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, trung
tâm giáo dục thường xuyên và trung tâm kỹ thuật tổng...
... biết về giáo
dục mầm non, giáo dục
hòa nhập trẻ tàn tật,
khuyết tật.
Có kiến thức về giáo
dục mầmnon bao gồm
giáo dục hòa nhập trẻ
tàn tật, khuyết tật.
Nắm vững kiến thức về
giáo dục mầmnon bao
gồm ... nghề nghiệp giáo
viên mầm non
TRNG TH K MAN CNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
BỘ MINH CHỨNG
ĐÁNH GIÁ GIÁOVIÊN THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁOVIÊNMẦM NON.
I/ LĨNH ... nghề nghiệp giáo
viên mầm non
thc v ngụn ng ca
tr còn hạn.
thức và ngôn ngữ của
trẻ
triển nhận thức và ngôn
ngữ của trẻ biết vận
dụng kiến thức đó vào
việc chăm sóc giáo dục
trẻ .
triển nhận...
... nghiệp giáoviênmầmnon bao
gồm: các yêu cầu của Chuẩn nghề nghiệp giáoviênmầm non; tiêu chuẩn xếp
loại, quy trình đánh giá, xếp loại giáoviênmầm non.
2. Quy định này áp dụng đối với giáoviên ... dụng đối với giáoviênmầmnon tại các cơ sở giáo dục
mầm non trong hệ thống giáo dục quốc dân.
Điều 2. Chuẩn nghề nghiệp giáoviênmầm non
Chuẩn nghề nghiệp giáoviênmầmnon là hệ thống các yêu ... xây dựng, đổi mới mục tiêu, nội dung đào tạo, bồi dưỡng
giáo viênmầmnon ở các cơ sở đào tạo giáoviênmầm non.
2. Giúp giáoviênmầmnon tự đánh giá năng lực nghề nghiệp, trên cơ sở
đó xây...
... chế đánh giá, xếp loại giáoviênmầmnon và
giáo viên phổ thông công lập, Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn việc tổ chức đánh giá, xếp
loại giáoviênmầmnon và giáoviên phổ thông công lập ... giáo
viên, nhân viên. Cụ thể:
- Cán bộ, giáo viên, nhân viên được bình chọn danh hiệu chiến sĩ thi đua, giáo
viên giỏi thì phải được đánh giá, xếp loại Xuất sắc.
- Cán bộ, giáo viên, nhân viên ... loại giáoviên phải được lưu trữ vào hồ sơ cá nhân của cán
bộ, giáo viên, nhân viên theo định kỳ.
B. Căn cứ đánh giá, xếp loại giáo viên:
1) Nghĩa vụ của nhà giáo, đào tạo và bồi dưỡng nhà giáo...
... trợ chế độ đối với giáoviênmầmnon
hợp đồng ngoài biên chế nhà nước trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên như sau:
1. Đối tượng áp dụng: được thực hiện đối với những giáoviênmầmnon hợp
đồng ngoài ... hành một số điều của Luật Giáo dục;
Căn cứ Quyết định số 149/2006/QĐ-TTg ngày 23 tháng 6 năm 2006 của Thủ
tướng Chính phủ phê duyệt Đề án Pháttriểngiáo dục mầmnon giai đoạn 2006-
2015”; ... Thái Nguyên về việc hỗ trợ chế độ đối với giáoviênmầmnon hợp đồng
ngoài biên chế nhà nước trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên;
Xét đề nghị của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thái Nguyên,
QUYẾT...