skkn kinh nghiệm để phát huy tính chủ động, sáng tạo trong hoạt động nhóm của môn tin học lớp 12 ban cơ bản tại trường THPT sông ray
Phuong phap phat huy tinh tich cuc cua HS trong GDCD 9
SKKN phát huy tính tích cực của HS trong môn TA8
phát huy tính tích cực của hs trong việc giải bài toán hình học.
Sáng kiến kinh nghiệm Phát huy tính tích cực của HS trong dạy học môn GDCD thông qua phương pháp thảo luận nhóm
Phát huy tính tích cực của HS trong chay bền
Phát huy tính tích cực của HS trong tiết LT môn Số học 6
SKKN: Một số biện pháp phát huy tính tự quản của HS trong mô hình trường học mới VNEN
skkn sáng kiến cải tiến việc dạy học diện tích các hình trong chương trình toán5 nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo trong học tập của học sinh
GIAI PHAP HUU ICH PHAT HUY TINH CHU DONG TICH CUC CUA HS TRONG DAY HOC DIA LI
Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 qua khảo sát ở trường THPT chuyên phan bội châu nghệ an
Xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính chủ động sang tạo của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông
Phát huy tính chủ động, sáng tạo, tư duy và sự cộng tác cho hs trong giảng dạy
Dạy học phát huy tính chủ động, tích cực của HS lớp 2
Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong học tập môn tin học SKKN lớp 12
MỘT SỐ KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH CHỦ ĐỘNG, TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHÍNH TẢ Ở TIỂU HỌC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một số kinh nghiệm “ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở TIỂU HỌC”
SKKN: Phương pháp phát huy tính chủ động, tích cực của học sinh trong giờ học tiếng anh
sử dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh qua dạy bài nguyên lý làm việc của động cơ đốt trong – môn công nghệ 11 thpt