phụ lục 2 dung sai hình dạng và vị trí bề mặt

Nghiên cứu khu hệ và một số đặc điểm sinh thái, sinh học của các loài chim đặc trưng ở vườn quốc gia xuân sơn, tỉnh phú thọ

Nghiên cứu khu hệ và một số đặc điểm sinh thái, sinh học của các loài chim đặc trưng ở vườn quốc gia xuân sơn, tỉnh phú thọ

Ngày tải lên : 10/04/2015, 23:17
... - 19/7 /20 04 1/8 - 15/8 /20 04 15 15 Đợt 24 /11 - 2/ 12/ 2005 Đợt 7/1 - 22 /1 /20 06 16 Đợt 6/3 - 14/3 /20 06 Đợt 26 /4 - 3/5 /20 06 Đợt 3/6 - 14/6 /20 06 12 Đợt 10 16/8 - 23 /8 /20 06 Đợt 11 23 /9 - 10/10 /20 06 18 ... cứu 25 2. 1.1 Địa điểm nghiên cứu 25 2. 1 .2 Thời gian nghiên cứu 28 2. 2 Phơng pháp nghiên cứu 29 2. 2.1 Phơng pháp quan sát chim thiên nhiên 29 2. 2 .2 Phơng pháp đếm điểm (point counts) 30 2. 2.3 ... Xuân Sơn 6.548 5 .26 0 1 .28 3 Xuân Đài 2. 818 2. 611 20 7 Tân Sơn 457 348 Đồng Sơn 1. 128 1. 128 Lai Đồng 26 26 4.071 2. 337 1.734 15.048 9.099 5.737 Xã Kim Thợng Tổng cộng: Ghi chú: 109 21 2 PKBVNN: Phân...
  • 217
  • 1.2K
  • 4
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC PHƢƠNG PHÁP LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TÂM LÝ HỌC

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC PHƢƠNG PHÁP LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TÂM LÝ HỌC

Ngày tải lên : 23/03/2015, 09:05
... dung Lý thuyết Bài tập Thảo luận Thực Tự học hành thí tự nghiên Tổng nghiệm cứu Nội dung Nội dung Nội dung 3 Nội dung 1 Nội dung Nội dung 3 6 kiểm tra giũa kỳ Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung ... Khái niệm đo lường 1 .2 Ý nghĩa đo lường Các kiểu đo lường 2. 1 Thang đo định danh 2. 2 Thang đo thứ bậc 2. 3 Thang đo khoảng cách 2. 4 Thang đo tỉ lệ 2. 5 Các loại thang đo khác 12 Các phương pháp xử ... bảng hỏi Phân loại câu hỏi 10 2. 1 Câu hỏi nội dung 2. 2 Câu hỏi liên quan đến chuẩn bị trước hay không câu trả lời 2. 3 Câu hỏi chức 2. 4 Câu hỏi số trường hợp đặc biệt 2. 5 Những yêu cầu chung cho...
  • 32
  • 806
  • 4
PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN phần 3 ppt

PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN phần 3 ppt

Ngày tải lên : 18/03/2014, 20:20
... nội dung dạy học liên hệ với hoạt động định Trước hết hoạt động tiến hành trình lịch sử hình thành ứng dụng tri thức bao hàm nội dung này, hoạt động để người học kiến tạo ứng dụng tri thức nội dung ... liên quan Ông rằng, phát hoạt động nội dung vạch đường để người học chiếm lĩnh nội dung đạt mục tiêu dạy học khác, đồng thời cụ thể hóa mục tiêu dạy học nội dung cách kiểm tra xem mục tiêu dạy học ... giáo viênvà học sinh 3 .2. 4 Tự tạo khai thác phương tiện dạy học để tiếp nối gia tăng sức mạnh người 3 .2. 5 Tạo niềm lạc quan học tập dựa lao động thành thân người học 3 .2. 6 Xác định vai trò người...
  • 6
  • 420
  • 2
BƢỚC ĐẦU KHẢO SÁT QUÁ TRÌNH PHÁT SINH BỆNH CỦA VIRUS ĐỐM TRẮNG TRÊN TÔM SÖ (Penaeus monodon) BẰNG MÔ HÌNH GÂY NHIỄM THỰC NGHIỆM CHUẨN VÀ PHƢƠNG PHÁP HÓA MÔ MIỄN DỊCH pptx

BƢỚC ĐẦU KHẢO SÁT QUÁ TRÌNH PHÁT SINH BỆNH CỦA VIRUS ĐỐM TRẮNG TRÊN TÔM SÖ (Penaeus monodon) BẰNG MÔ HÌNH GÂY NHIỄM THỰC NGHIỆM CHUẨN VÀ PHƢƠNG PHÁP HÓA MÔ MIỄN DỊCH pptx

Ngày tải lên : 25/03/2014, 01:20
... 25 3 .2. 1.1 Vật liệu 25 3 .2. 1 .2 Dụng cụ 25 3 .2. 2 Các hóa chất dụng cụ sử dụng IHC 26 3 .2. 2.1 Hóa chất 26 3 .2. 2 .2 Vật tƣ 26 3 .2. 2.3 ... bệnh tích 11 2. 2 .2 Virus đốm trắng 11 2. 2 .2. 1 Phân loại tên gọi 11 2. 2 .2. 2 Hình thái 12 2 .2. 2.3 Cấu trúc 13 2. 3 Quá trình phát sinh ... 19 2. 5.1 Nguyên lý 19 2. 5 .2 Kháng nguyên 20 2. 5.3 Kháng thể 20 2. 5.4 Phƣơng pháp nhuộm 21 2. 5.4.1 Phƣơng pháp trực tiếp 21 2. 5.4.2...
  • 81
  • 635
  • 0
NGHIÊN CỨU SỰ LIÊN KẾT CỦA CÁC DẪN XUẤT VITAMIN K3  VỚI AMYLOID BETA PEPTID VÀ ĐÁM RỐI CỦA CHÚNG BẰNG  PHƢƠNG PHÁP DOCKING VÀ PHƢƠNG PHÁP MM-PBSA

NGHIÊN CỨU SỰ LIÊN KẾT CỦA CÁC DẪN XUẤT VITAMIN K3 VỚI AMYLOID BETA PEPTID VÀ ĐÁM RỐI CỦA CHÚNG BẰNG PHƢƠNG PHÁP DOCKING VÀ PHƢƠNG PHÁP MM-PBSA

Ngày tải lên : 16/04/2014, 16:38
... VK -22 1 VK -23 1 VK -23 2-2d VK -23 3 VK -22 4 -SC2H4OH -SC3H6OH -C4H8OH -SC6H12OH -SC11H22OH -SC2H4COOH -SCH2CHOHCH3 -SCH2CHOHCH2OH -S(C6H4)OH -SC2H4OH -OH -SC2H4OH -SCH2CHOHCH2OH -SC6H12OH -NHC2H4(NC2H4OC2H4) ... 29 2. 2 Mục tiêu gắn kết 29 2. 2.1 Cấu trúc đơn Aβ 42 Aβ40 môi trường nướcmicelle 29 2. 2 .2 Cấu trúc đơn Aβ40 nước 30 2. 2.3 Cấu trúc sợi nhị xứng 12Aβ9-40 tam ... VK3-10, VK-199, VK -22 1, VK -23 1 với Curcumin; hệ số tương quan VK -22 1 với Curcumin nhỏ 15 dẫn xuất VK3 (R=0.73) Hình 3 .20 : Biểu đồ tương quan lượng liên kết VK -23 2-2d, VK -23 3, VK -22 4 với Curcumin;...
  • 89
  • 511
  • 3
Báo cáo khoa học: "CáC bài toán quy hoạch lịch trong xây dựng và ph-ơng pháp giải" pps

Báo cáo khoa học: "CáC bài toán quy hoạch lịch trong xây dựng và ph-ơng pháp giải" pps

Ngày tải lên : 06/08/2014, 05:20
... đơn giản nhất: toán quy hoạch lịch dạng tiền định, toán thứ tự với mục tiêu tối u cực tiểu hoá sai lệch nhu cầu sử dụng khả có loại tài nguyên không nên dự trữ (nh điện, khí nén, nhân lực) trình ... Nh vậy, công việc i đợc khởi công vào thời điểm C(i), ta có: C(i) A(i) (1) C(i) + T(i) B(i) (2) - Nhu cầu tài nguyên xét để hoàn thành công việc i kỳ j q(ij), với kỳ ngày, ngày, 10 ngày chí ... hao phí tài nguyên xét, ký hiệu I II đầu tham số giá trị cần xác định phơng án I II tơng ứng Bớc 2: Xác định kỳ k k m có: H (k) H (j); j = - m I - xII(ij) - HII(j) = qII(ij) S(j); i = - n;...
  • 5
  • 321
  • 0
Báo cáo khoa học: "điều chỉnh nhiệt độ bê tông và ph-ơng pháp thi công bê tông trong điều kiện khí hậu nóng" pps

Báo cáo khoa học: "điều chỉnh nhiệt độ bê tông và ph-ơng pháp thi công bê tông trong điều kiện khí hậu nóng" pps

Ngày tải lên : 06/08/2014, 13:21
... bê tông có: khối lợng thể tích 23 22 kg; đá 1080 kg; cát 723 kg; xi măng 349kg; nớc 185 lít, để đạt nhiệt độ bê tông tơi 20 0C nhiệt độ xi măng 300C, nhiệt độ đá 20 0C nớc 00C Kết luận Để thi công ... độ thành phần: Tn từ đến 350C; Td từ 20 đến 350C; Tc từ 20 đến 350C; Tx từ 25 đến 500C Trong mô tổng nhiệt lợng Hydrát hoá đợc thay đổi từ 27 4.40C đến 3 02. 30C thay đổi xấp xỉ 10% Vì lý mà nhiệt ... nhiệt lợng Hydrát hoá 3 02. 30C, tổng nhiệt lợng Hydrát hoá xi măng 27 4,4oC nhiệt độ giảm xuống 40C - Nhiệt độ bê tông tơi 320 C - Nhiệt độ không khí xung quanh bê tông từ 29 0C đến 340C Kết tính...
  • 3
  • 589
  • 4
(ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC NHẬP MÔN SỬ HỌC VÀ PHƢƠNG PHÁP LUẬN SỬ HỌC

(ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC NHẬP MÔN SỬ HỌC VÀ PHƢƠNG PHÁP LUẬN SỬ HỌC

Ngày tải lên : 21/04/2016, 05:21
... 1) Nội dung (bài 2) Nội dung (bài 3) Nội dung (bài 4) Nội dung Thảo luận kiểm tra Nội dung 3 (bài 5+6) 11 Nội dung 3 (bài 7+8) Nội dung Nội dung 3 3 3 (bài 9+10) Nội dung 10 (bài 11) Nội dung 11 ... HLBB 2, tr.1 321 69; HLBB 3, tr .26 527 8; HLTK 13 Bài 12 Phươ 12. 1 12. 2 Tuần 14 Tự học Tuần 15 Bài 13 Phương pháp luận 15 Đọc HLBB 3, tr .22 7- Hình thức tổ chức dạy học Thời gian địa điểm Nội dung ... dung 11 Nội dung 12 Nội dung 13 3 3 (bài 12) Nội dung 14 Nội dung 15 3 3 (bài 13+14) 7 .2 Lịch trình tổ chức dạy cụ thể: Hình thức tổ chức dạy học Tuần Lý thuyết Thời gian địa điểm Nội dung Bài Khái...
  • 19
  • 916
  • 1
NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN CHƢƠNG TRÌNH, HOÀN THIỆN NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP TỔ CHỨC THỰC HÀNH MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM VẬT LÍ ĐẠI CƢƠNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG THỰC HÀNH CHO SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP

NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN CHƢƠNG TRÌNH, HOÀN THIỆN NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP TỔ CHỨC THỰC HÀNH MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM VẬT LÍ ĐẠI CƢƠNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG THỰC HÀNH CHO SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP

Ngày tải lên : 10/08/2016, 17:45
... SL % SL % Nhóm thực nghiệm 2, 5 23 57,5 17,5 22 ,5 0 Nhóm đối chứng 2, 5 12 30 15 37,5 10 25 % Nhóm thực nghiệm 2, 5 19 47,5 17,5 12 30 2, 5 Nhóm đối chứng 0 19 47,5 20 10 25 7,5 Số hóa Trung tâm Học ... 91 2. 2.1 Cơ sở hoàn thiện nội dung .35 PHỤ LỤC 94 2. 2 .2 Thực trạng thí nghiệm thực hành VLĐC 36 2. 2.3 Hoàn thiện nội dung số thí nghiệm thực hành VLĐC 42 Bài 2: Phép ... xác, đƣa đƣợc kết luận SL % SL % SL % SL % SL % Nhóm thực nghiệm 10 17 42, 5 22 ,5 22 ,5 2, 5 Nhóm đối chứng 14 35 10 25 13 32, 5 2, 5 cần thiết thí nghiệm Điều chứng tỏ trình nghiên cứu tài liệu nhà...
  • 77
  • 550
  • 0
ĐỀ CưƠNG MÔN HỌC Một số phƣơng pháp nghiên cứu khảo cổ học

ĐỀ CưƠNG MÔN HỌC Một số phƣơng pháp nghiên cứu khảo cổ học

Ngày tải lên : 19/04/2016, 23:46
... học Nội dung môn học, hình thức tổ chức dạy học Nội dung Hình thức tổ chức dạy học Lên lớp: 20 Chƣơng Đối tƣợng Thực Tự học, hành, tự nghiên điền dã cứu Tổng Lý thuyết Bài tập Thảo luận 2 2 30 10 ... pháp cổ điển phƣơng pháp ứng dụng thành tựu khoa học kỹ thuật 2. 1 Những bước thiết kế dự án khảo sát khai quật nghiên cứu KCH 2. 2 Các phương thức tiến hành phương pháp thực khảo sát khảo cổ học ... P.N, 20 04: Cross - cultural Approaches in Archaeology: Comparative Ethnology, Comparative Archaeology and Archaeoethnology, Journal of Archaeological Research, Vol. 12, No.3, September, 20 04,...
  • 7
  • 319
  • 2
ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC Phƣơng pháp nghiên cứu văn hóa tộc ngƣời

ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC Phƣơng pháp nghiên cứu văn hóa tộc ngƣời

Ngày tải lên : 21/04/2016, 05:28
... nghĩa văn hóa 1 .2 Văn hóa tộc người 1.3 Nguồn gốc văn hóa tộc người Chƣơng 2: Những nội dung cụ thể văn hóa tộc người 2. 1 Văn hóa vật chất 2. 2 Văn hóa xã hội 2. 3 Văn hóa tinh thần 2. 4 Những đặc ... người Nội dung môn học, hình thức tổ chức dạy học Hình thức tổ chức dạy học Lên lớp: Nội dung Lý Bài tập thuyết Thảo luận Thực Tự học, tự Tổng số hành, nghiên điền dã cứu 25 30 10 12 10 12 Chƣơng ... người 3 .2 Những biến đổi văn hóa tộc người 3.3 Nguyên nhân xu phát triển văn hóa tộc người Học liệu 6.1 Giáo trình môn học: Lịch sử văn hóa Việt Nam 6 .2 Danh mục tài liệu tham khảo 6 .2. 1 Tài...
  • 3
  • 300
  • 0
Báo cáo khoa học: "Ph-ơng pháp tổng hợp và mô phỏng hệ Biến tần điều khiển vectơ tựa theo từ thông rôto Nhận dạng hằng số thời gian rôto của động cơ không đồng bộ trong quá trình quá độ" pptx

Báo cáo khoa học: "Ph-ơng pháp tổng hợp và mô phỏng hệ Biến tần điều khiển vectơ tựa theo từ thông rôto Nhận dạng hằng số thời gian rôto của động cơ không đồng bộ trong quá trình quá độ" pptx

Ngày tải lên : 06/08/2014, 05:21
... báo a b Hình a) Vectơ sai số dòng điện; b) Phạm vi sai số dòng pha a; c) Phạm vi sai số chung ba pha Khi dòng rời khỏi phạm vi sai số cho phép H (hình 4b, c), tùy theo dấu sai số mà pha đợc nối ... thuật, Khảo sát trình độ hệ Biến tần Động không đồng bộ, 20 03 [2] Ng Phùng Quang, A Dittrich Truyền động điện thông minh NXB KHKT, 20 02 [3] M.Jemli, M.Boussak, M.Gossa Roto time constant identification ... hợp điều chỉnh tốc độ điều chỉnh tốc độ khâu PI [2] , dựa vào công cụ NCD thu đợc thông số điều chỉnh tốc độ hệ Biến tần - ĐC KĐB 14kW nh sau: Kp = 25 , Ki = 15 Hình Cấu trúc điều chỉnh tốc độ hiệu...
  • 7
  • 529
  • 5
XÂY DỰNG QUI TRÌNH TRỒNG CÀ CHUA (Lycopersicon esculentum) VÀ  XÀ LÁCH (Lactuca sativa) BẰNG PHƢƠNG PHÁP THỦY CANH ĐƠN GIẢN TRÊN CÁT

XÂY DỰNG QUI TRÌNH TRỒNG CÀ CHUA (Lycopersicon esculentum) VÀ XÀ LÁCH (Lactuca sativa) BẰNG PHƢƠNG PHÁP THỦY CANH ĐƠN GIẢN TRÊN CÁT

Ngày tải lên : 23/04/2013, 15:11
... 22 2. 8.1 Một số hình thức trồng rau 22 2. 8 .2 Một số nguy tiềm ẩm sản phẩm rau nƣớc ta 23 CHƢƠNG III VẬT LIỆU VÀ PHƢƠNG PHÁP THÍ NGHIỆM 26 3.1 Thời gian địa điểm 26 ... 0 ,2 0 ,2 0,1 Dung dịch dinh dƣỡng Hoagland đề xuất: Chất dinh dƣỡng NH4H2PO4 KNO3 Ca(NO3 )2 MgSO4 Fe-chelate B(OH)3 MnCl2 CuCl2 ZnCl2 (NH4)6Mo7O24 Khối lƣợng (g/l) 0,4 2, 4 1,6 0,8 0,1 0, 023 0,0045 ... Bảng 2. 1: Một số dung dịch dinh dƣỡng thƣờng dùng thủy canh Dung dịch dinh dƣỡng Knop khởi xƣớng vào năm 18 92: Chất dinh dƣỡng KNO3 Ca(NO3 )2 KH2PO4 MgSO4*7H2O FePO4 Khối lƣợng (g/l) 0 ,2 0,8 0,2...
  • 84
  • 772
  • 7
khắc phục hiện t-ợng thối, tăng số mầm và sinh tr-ởng của mầm trong nhân nhanh giống dứa cayen bằng ph-ơng pháp giâm hom

khắc phục hiện t-ợng thối, tăng số mầm và sinh tr-ởng của mầm trong nhân nhanh giống dứa cayen bằng ph-ơng pháp giâm hom

Ngày tải lên : 28/08/2013, 08:31
... HSN(chồi) 10 25 .0 20 .0 20 12 Khối lơng(g) 60 13.8 14 9,34 10,36 13,80 9,91 15 ,25 1,89 2, 69 30,98 32, 97 35, 72 24,46 53 ,27 19,63 27 , 92 HSN(chồi) Hom 8,96 10 ,23 12, 23 10 ,24 12, 67 19,50 2, 78 13 ,25 13,74 ... 10 ,28 0,31 0,48 7,70 10,00 9,10 0 ,25 0,38 0,57 0,77 0,93 0,56 0,81 0,79 6,4 6,7 8 ,2 0,35 0,54 6,4 7,7 7,6 0,44 0,66 7,35 11,17 12, 28 4,3 5,3 5,4 4,83 5,30 5 ,21 3 ,23 4 ,28 5,17 100 100 100 9 ,20 12, 75 ... phối hợp Benlat 120 ( %) 4,6 8,7 6,6 6,6 0,38 0,56 8 ,2 9,0 9,0 8,6 0,36 0, 52 6,3 10,7 9 ,2 8,5 4,3 5,5 5,3 6,4 2, 5 6,9 4,5 4,8 14,0 19 ,2 15,1 17,5 6 ,2 7,5 6,4 8,0 1,1 5,5 2, 9 3,1 0 ,24 0,35 5,6 13,8...
  • 6
  • 398
  • 1
XÂY DỰNG QUI TRÌNH TRỒNG CÀ CHUA (Lycopersicon esculentum) VÀ XÀ LÁCH (Lactuca sativa) BẰNG PHƢƠNG PHÁP THỦY CANH ĐƠN GIẢN TRÊN CÁT

XÂY DỰNG QUI TRÌNH TRỒNG CÀ CHUA (Lycopersicon esculentum) VÀ XÀ LÁCH (Lactuca sativa) BẰNG PHƢƠNG PHÁP THỦY CANH ĐƠN GIẢN TRÊN CÁT

Ngày tải lên : 03/09/2013, 11:16
... 22 2. 8.1 Một số hình thức trồng rau 22 2. 8 .2 Một số nguy tiềm ẩm sản phẩm rau nƣớc ta 23 CHƢƠNG III VẬT LIỆU VÀ PHƢƠNG PHÁP THÍ NGHIỆM 26 3.1 Thời gian địa điểm 26 ... 0 ,2 0 ,2 0,1 Dung dịch dinh dƣỡng Hoagland đề xuất: Chất dinh dƣỡng NH4H2PO4 KNO3 Ca(NO3 )2 MgSO4 Fe-chelate B(OH)3 MnCl2 CuCl2 ZnCl2 (NH4)6Mo7O24 Khối lƣợng (g/l) 0,4 2, 4 1,6 0,8 0,1 0, 023 0,0045 ... Bảng 2. 1: Một số dung dịch dinh dƣỡng thƣờng dùng thủy canh Dung dịch dinh dƣỡng Knop khởi xƣớng vào năm 18 92: Chất dinh dƣỡng KNO3 Ca(NO3 )2 KH2PO4 MgSO4*7H2O FePO4 Khối lƣợng (g/l) 0 ,2 0,8 0,2...
  • 84
  • 522
  • 3
GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN VỀ MẶT TỔ CHỨC VÀ LỰC LƯỢNG BÁN HÀNG NHẰM NÂNG CAO KHẢ NĂNG CẠNH TRANH MỞ RỘNG THỊ TRƯỜNG NỘI DỊA TRONG THỜI GIAN TỚI

GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN VỀ MẶT TỔ CHỨC VÀ LỰC LƯỢNG BÁN HÀNG NHẰM NÂNG CAO KHẢ NĂNG CẠNH TRANH MỞ RỘNG THỊ TRƯỜNG NỘI DỊA TRONG THỜI GIAN TỚI

Ngày tải lên : 20/10/2013, 12:20
... năm 20 10 Chỉ tiêu Tổng doanh thu Doanh thu xuất Tổng lợi tức thần Vốn kinh doanh Vốn cố định Vốn lưu động Thu nhập bình quân Tổng số lao động 20 02 25.000 150 850 5000 29 61 20 39 0.45 1050 20 03 29 .000 ... 25 .000 150 850 5000 29 61 20 39 0.45 1050 20 03 29 .000 19.50 20 0 5000 29 61 20 39 0.55 120 0 20 10 75.000 1.500 1.800 30.000 18.000 12. 000 1.00 20 00 Ngoài tiêu công ty đưa da tiêu cần đạt - Mở rộng thị ... giầy Việt Nam -1998 -20 02 Tạp chí công nghiệp niên giám thống kê-Sở Công nghiệp Hà Nội 10 Tài liệu lịch sử hình thành phát triển công ty 11 Báo cáo tổng kết năm 20 00, 20 01, 20 02 công ty Giầy Thượng...
  • 25
  • 496
  • 0

Xem thêm