phuong phap giai toan khuc xa anh sang tia toi
Tài liệu Hệ thống phương pháp giải bài tập sóng ánh sáng - khái niệm quang lộ
Ngày tải lên :
27/11/2013, 17:11
... (gọi y vị trí điểm M ánh sáng truyền mt chiết suất n) Kẻ S1H vuông góc với S2M Vì quan sát đặt xa a nhỏ (a
- 6
- 9.6K
- 125
phương pháp giải bài tập sóng ánh sáng
Ngày tải lên :
07/03/2015, 20:33
... tuyến điện, tia hồng ngoại, ánh sáng nhìn thấy, tia tử ngoại, tia X tia gamma B.Sóng vô tuyến điện, ánh sáng nhìn thấy, tia hồng ngoại, tia tử ngoại, tia X tia gamma C.Sóng vô tuyến điện, tia hồng ... điện, tia hồng ngoại, ánh sáng nhìn thấy, tia tử ngoại, tia gamma tia X D.Sóng vô tuyến điện, tia hồng ngoại, tia tử ngoại, ánh sáng nhìn thấy, tia X tia gamma ThS Nguyen Hieu Nghi ... thành lượng tia X Câu 13.Tìm câu sai nói tia X? A.Tính chất bật tia X khả đâm xuyên B .Tia X không lệch phương truyền từ trường điện trường C .Tia X có lượng lớn có bước sóng lớn D .Tia X dùng để...
- 20
- 639
- 0
Phương pháp giải toán về khúc xạ ánh sáng, lưỡng chất phẳng, bảng mặt song song, lăng kính
Ngày tải lên :
02/10/2013, 22:20
... trí đặt vật Ảnh dời theo chiều ánh sang tới 2.Độ dời ngang tia sáng Khi tia sáng qua BMSS không đổi phương, dời ngang Độ dời ngang tia sáng khoảng cách tia tới tia ló: d = IM Xét: ∆IJM : d = IM ... - Phong Điền CHỦ ĐỀ Cách vẽ tia khúc xạ ( ứng với tia tới cho) qua mặt phẳng phân cách hai môi trường phương pháp hình học? Phương pháp: 1.Cách vẽ tia khúc xạ a Vẽ tia khúc xạ thường :(n1 < n2 ... vẽ tia tới giới hạn toàn phần *Trong môi trường tới (n1 ) vẽ hai đường tròn: (I, n1 ); (I, n2) * Từ H0 vẽ đường vuông góc mp(P) , cắt (I, n1) S0 *S0 I tia tới giới hạn toàn phần( ứng với tia...
- 7
- 29.2K
- 562
Phương pháp giải toán về về phản xạ ánh sáng của gương phẳng và gương cầu
Ngày tải lên :
02/10/2013, 22:20
... vào Phương pháp: Dựa vào hai nguyên tắc: 1.Nguyên tắc phân đoạn: Chia trình tạo ảnh thành giai đoạn, giai đoạn xét tạo ảnh gương 2.Nguyên tắc tạo ảnh liên tiếp: ảnh gương vật gương Có hai nhóm ... gương cầu lõm: Vật thật nằm OF cho ảnh ảo, chiều, nhỏ vật, xa gương vật.Vật thật nằm OF cho ảnh thật, ngược chiều với vật Th.s Trần AnhTrung 63 Luyện thi đại học Phương pháp giải toán Vật Lý ... mắt đặt hai gương Nếu hai gương hợp góc α Mỗi nhóm ảnh, ảnh nằm sau gương không tạo ảnh Th.s Trần AnhTrung 62 Luyện thi đại học Phương pháp giải toán Vật Lý 12 Trường THPT - Phong Điền 3600 n với...
- 8
- 6.9K
- 36
Phương pháp giải toán về giao thoa sóng ánh sáng
Ngày tải lên :
02/10/2013, 22:20
... → PQ S1 S2 IS Th.s Trần AnhTrung 100 Luyện thi đại học Phương pháp giải toán Vật Lý 12 Trường THPT - Phong Điền PHẦN 14 PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN VỀ TIA RƠNGHEN CHỦ ĐỀ 1 .Tia Rơnghen: Cho biết vận ... m 2e CHỦ ĐỀ 2 .Tia Rơnghen: Cho biết vận tốc v electron đập vào đối catot hoặt UAK : tìm tần số cực đại Fmax hay bước sóng λmin ? Phương pháp: "Động electron chuyển thành lượng tia X nhiệt để ... đặt mặt song song (e,n) trước khe S1 ( S2 ) Tìm chiều độ dịch chuyển hệ vân trung tâm Th.s Trần AnhTrung 98 Luyện thi đại học Phương pháp giải toán Vật Lý 12 Trường THPT - Phong Điền Phương pháp:...
- 6
- 2.5K
- 62
Phương pháp giải toán về hiện tượng tán sắc ánh sáng
Ngày tải lên :
02/10/2013, 22:20
... Điền Do tính chất BMSS: hai chùm tia ló hai chùm song song Muốn hai chùm tia ló tách rời ta có:I1J1 ≤ I1I2 = HI2 − HI1 a ≤ e(tgr2 − tgr1) → amax Hay: cos i Th.s Trần AnhTrung 96 Luyện thi đại học...
- 2
- 2K
- 23
vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột vào dạy học chương “khúc xạ ánh sáng” – vật lí 11 cơ bản
Ngày tải lên :
03/12/2015, 07:32
... trình sáng tạo khoa học 1.2.3.1 Chu trình sáng tạo − Theo Anhstanh, sáng tạo có chu trình sau: Hình 1.1 Sơ đồ chu trình sáng tạo khoa học Anhstanh + Chúng ta có kiện E, kiện trực tiếp kinh nghiệm ... Whitney hai mẫu độc lập xử lí từ phần mềm SPSS 119 DANH MỤC CÁC HÌNH VÀ ĐỒ THỊ Hình 1.1 Sơ đồ chu trình sáng tạo khoa học Anhstanh Hình 1.2 Sơ đồ chu trình sáng tạo khoa học Razumốpxki ... HỌC: TS NGUYỄN MẠNH HÙNG Thành phố Hồ Chí Minh – 2014 MỤC LỤC Lời cảm ơn Danh mục kí hiệu, chữ viết tắt Danh mục bảng Danh mục hình đồ thị MỞ ĐẦU Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA PHƯƠNG...
- 160
- 1.2K
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm về một số phương pháp giải toán nguyên hàm tích phân
Ngày tải lên :
04/06/2014, 22:44
... ngy 19 / 05 / 2009 Ngi vit Giáo viên Phan Tuấn Anh 20 Trờng THPT Phù Cừ MT S PHNG PHP GII TON NGUYấN HM - TCH PHN PhanTtun Anh Giáo viên Phan Tuấn Anh 21 Trờng THPT Phù Cừ ... định lý sau: Định lý 1: b Nếu f(x)dx = F(x) + C u = (x) hàm số có đạo hàm thì: Giáo viên Phan Tuấn Anh Trờng THPT Phù Cừ MT S PHNG PHP GII TON NGUYấN HM - TCH PHN f(u)du = F(u) + C c Nếu hàm số f(x) ... sin t 2 a x = , t [ 0, ], t cos t x = a cos 2t x2 a2 a+x ax , ax a+x Giáo viên Phan Tuấn Anh Trờng THPT Phù Cừ MT S PHNG PHP GII TON NGUYấN HM - TCH PHN x= a + (b a)sin2t t mẫu số t =...
- 20
- 1.7K
- 3
BAI TAP KHUC XA ANH SANG VA PHAN XA TOAN PHAN
Ngày tải lên :
02/07/2014, 21:00
... song,chiết suất n= ,dày e=3cm.Một tia sáng qua mặt song song góc tới i= 450 a Chứng minh tia sáng ló song song với tia tới b Tính độ dời ngang tia sáng ĐS: a.sử dụng ĐLKXAS mặt (i’=i); b d=0,9cm CHỦ ... góc D làm tia tới tia ló b Tính lại góc D khối P nước có chiết suất n=4/3 ĐS: a D=900; b D=70 42’ Bài 2:Một tia sáng thủy tinh đến mặt phân cách thủy tinh với không khí góc tới i=300 ,tia phản ... chiết suất thủy tinh b Tính góc tới i để tia sáng ló không khí ĐS: a n= ; b i>350 44’ Bài 3: Một tia sáng từ chất lỏng suốt có chiết suất n chưa biết sang không khí với góc tới hình vẽ Cho biết...
- 4
- 9.9K
- 115
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM_ “Một số phương pháp giải toán cực trị”.
Ngày tải lên :
19/07/2014, 15:45
... thuc D thỡ f ( x, y, ) m vi m l hng s ii) Tn ti x0 , y thuc D cho f ( x, y, ) = m Chỳ ý: tranh sai lm thng mc phi lm loi bi toỏn ny, ta cn nhn mnh v khc sõu iu kin ca nh ngha: Rốn nhng phn ... x, y, thuc D + Ch s tn ti x0 , y thuc D f ( x, y, ) t cc tr Chỳ y n giỏ tr ca bin Ta ký hiu MaxA l giỏ tr ln nht ca A, MinA l giỏ tr nh nht ca A II - MT S TNH CHT CA GI TR LN NHT V GI TR NH ... nm vng tớnh cht ca bt ng thc: ó mỏy múc ỏp dng quy tc so sỏnh phõn s cú t s v mu s l s t nhiờn sang hai phõn s cú t v mu l s nguyờn Li gii ỳng: B sung thờm nhn xột: x x + = (2 x 1) + nờn t...
- 22
- 2.1K
- 33
Phương pháp giải toán nguyên hàm – tích phân theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh SKKN toán 12
Ngày tải lên :
19/09/2014, 20:01
... giải hệ thống tập, Học sinh nêu lời giảI có toán Sau cho học sinh tìm tòi, phát số vấn đề xung quanh toán mức độ đơn giản - Thực số buổi công tác bồi dưỡng học sinh mức độ toán cao Hình thức tự...
- 16
- 3.5K
- 8
Thiết kế tiến trình dạy học giải quyết vấn đề khi dạy học chương khúc xạ ánh sáng vật lý 11 cơ bản nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh Trung học Phổ thông
Ngày tải lên :
02/11/2014, 22:36
... luật không? - Tia sáng truyền qua mặt phân cách gọi tia khúc xạ Góc tạo tia khúc xạ pháp tuyến gọi góc khúc xạ - Mặt phẳng tới mặt phẳng tạo tia tới pháp tuyến - Tìm mặt phẳng chứa tia khúc xạ ... họ tự giải vấn đề 1.3.4 Các giai đoạn DH GQVĐ [15] Quá trình dạy học phát giải vấn đề chia thành giai đoạn: a> Giai đoạn 1: Đặt vấn đề, xây dựng toán nhận thức * Giai đoạn cần phải làm công việc ... > r => Tia khúc xạ lệch gần pháp tuyến + Khi n2< n1 i < r => Tia khúc xạ lệch xa pháp tuyến Nếu thay đổi chiều truyền ánh sáng thí nghiệm vừa xét kết không? `` Tiến hành thí nghiệm đổi tia khúc...
- 109
- 1.3K
- 4
vận dụng một số phương pháp giải toán hình học không gian lớp 11 nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thpt
Ngày tải lên :
15/11/2014, 14:04
... Trần Văn Hạo, Nguyễn Mộng Hy, Khu Quốc Anh, Nguyễn Hà Thanh, Phan Văn Viện, Hình học 11, NXB Giáo dục Trần Văn Hạo, Nguyễn Mộng Hy, Khu Quốc Anh, Nguyễn Hà Thanh, Phan Văn Viện, Bài tập Hình học ... ngôn ngữ hình học sang ngôn ngữ khác: Việc chuyển đổi chuyển hóa sư phạm từ ngôn ngữ khoa học sang ngôn ngữ toán học phổ thông (chẳng hạn chuyển đổi ngôn ngữ từ toán học cao cấp sang ngôn ngữ toán ... lượng; lực khái quát nhanh chóng rộng rãi đối tượng, quan hệ, mối liên hệ toán học; có tính mềm dẻo trình tư duy; lực thay đổi nhanh chóng chuyển hướng suy nghĩ từ dạng sang dạng khác Như thông...
- 21
- 1.5K
- 5
phương pháp giải toán nguyên hàm – tích phân theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
Ngày tải lên :
22/11/2014, 02:06
... giải hệ thống tập, Học sinh nêu lời giảI có toán Sau cho học sinh tìm tòi, phát số vấn đề xung quanh toán mức độ đơn giản - Thực số buổi công tác bồi dưỡng học sinh mức độ toán cao Hình thức tự...
- 16
- 610
- 1
SKKN PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN NGUYÊN hàm – TÍCH PHÂN THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN tư DUY SÁNG tạo CHO học SINH
Ngày tải lên :
04/12/2014, 10:20
... giải hệ thống tập, Học sinh nêu lời giảI có toán Sau cho học sinh tìm tòi, phát số vấn đề xung quanh toán mức độ đơn giản - Thực số buổi công tác bồi dưỡng học sinh mức độ toán cao Hình thức tự...
- 16
- 1K
- 1
SKKN Vận dụng một số phương pháp giải toán hình học không gian lớp 11 nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông
Ngày tải lên :
23/12/2014, 16:41
... Trần Văn Hạo, Nguyễn Mộng Hy, Khu Quốc Anh, Nguyễn Hà Thanh, Phan Văn Viện, Hình học 11, NXB Giáo dục Trần Văn Hạo, Nguyễn Mộng Hy, Khu Quốc Anh, Nguyễn Hà Thanh, Phan Văn Viện, Bài tập Hình học ... ngôn ngữ hình học sang ngôn ngữ khác: Việc chuyển đổi chuyển hóa sư phạm từ ngôn ngữ khoa học sang ngôn ngữ toán học phổ thông (chẳng hạn chuyển đổi ngôn ngữ từ toán học cao cấp sang ngôn ngữ toán ... lượng; lực khái quát nhanh chóng rộng rãi đối tượng, quan hệ, mối liên hệ toán học; có tính mềm dẻo trình tư duy; lực thay đổi nhanh chóng chuyển hướng suy nghĩ từ dạng sang dạng khác Như thông...
- 21
- 2.7K
- 8
Sáng kiến kinh nghiệm: Bồi dưỡng phương pháp giải Toán lớp 45
Ngày tải lên :
02/01/2015, 19:49
... trắng nhận xét: “ Ba ta đội mũ trùng tên chúng ta, màu mũ giống tên cả” Nghệ sĩ Vàng hưởng ứng: “ Anh nói đúng” Bạn cho biết nghệ sĩ đội mũ màu gì? Bài giải: Ta thiết lập bảng sau: 12 Sáng kiến...
- 15
- 723
- 0