phuong phap giai amin aminoaxit protein
Bài 20: Phương pháp giải bài tập amin và aminoaxit
Ngày tải lên :
05/10/2012, 10:54
... Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Bài 20. Phương pháp giải bài tập Amin và Aminoaxxit
Bài 17. X là một amino axit không phân nhánh có công thức C
4
H
9
O
2
N. Khi nhỏ dung dịch HNO
2
... 23. Đốt cháy hoàn toàn a mol một -amino axit X thu được 3a mol CO
2
và
2
a
mol N
2
. Số công thức cấu tạo có
thể có của X là
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
Bài 24. Một amino axit chỉ chứa một nhóm NH
2
... cạn thu được 3,82
Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Bài 20. Phương pháp giải bài tập Amin và Aminoaxxit
gam muối khan. Mặt khác 80 gam dung dịch 7,35% của Y tác dụng vừa hết với 80 ml...
- 3
- 9K
- 348
chủ đề 9 - lý thuyết phương pháp và bài tập amin - aminoaxit - protein
Ngày tải lên :
06/05/2014, 19:01
... CHUYÊN ĐỀ 9: AMIN – AMINOAXIT – PROTEIN
luyenthithukhoa.vn - 3 -
Bài 35: Đốt cháy hết a mol một aminoaxit được 2a mol CO2và a/2mol N2. Aminoaxit trên có công thức cấu ... đồng phân của amino axit, phân tử chứa 3 nguyên tử C là :
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
CHUYÊN ĐỀ 9: AMIN – AMINOAXIT – PROTEIN
luyenthithukhoa.vn - 13 -
Đimetyl amin, metylamin, trimetyl amin.
A. ... etylmetylamin N-metyletanamin
CH
3
–CH(CH
3
)–CH
2
–NH
2
isobutylamin 2-metylpropan-1 -amin
CH
3
–CH
2
–CH(NH
2
)–CH
3
sec-butylamin butan-2 -amin
(CH
3
)
3
C–NH
2
tert-butylamin 2-metylpropan-2-amin...
- 25
- 2.7K
- 7
Phân dạng và phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan
Ngày tải lên :
17/08/2012, 10:59
... 32(g)= =
;
FeO
m 0,1x72 7,2(g)= =
. Vậy đáp án đúng là A.
II.2. Chất tham gia trải qua một số giai đoạn phản ứng để tạo sản phẩm:
Ví dụ 3: [tự ra] Hòa tan hoàn toàn hỗn hợp A gồm 0,1 mol Fe ... (giảm) khối lượng khi chuyển từ 1 mol chất A thành 1 mol hoặc nhiều
mol chất B (có thể qua các giai đoạn trung gian) ta có thể dễ dàng tính được số mol của các chất
và ngược lại hoặc trong quá...
- 66
- 5.9K
- 26
Phần mở đầu PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
Ngày tải lên :
04/09/2012, 22:47
... oxit, axit, bazơ, muối, …
• Bài tập hóa hữu cơ
-Bài tập về hydrocacbon
-Bài tập về rượu, phenol, amin
-Bài tập về andehyt, axit cacboxylic, este, …
4. Dựa vào nhiệm vụ và yêu cầu của bài tập:
•...
- 19
- 3.3K
- 2
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2