...
Phong cáchngônngữsinhhoạt
Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh
* Nhận thức: Có những hiểu biết khái quát về phongcách
ngôn ngữsinhhoạt (khái ni m, c i m chung) ... SGK và trả lời câu hỏi
- Học sinh hình thành hội thoại theo chủ đề
=> Nhận xét:
* Phongcáchngônngữsinhhoạt còn được gọi là:
phong cách khẩu ngữ; phongcách hội thoại.
b. Khái niệm: ...
-
Các dạng thể hiện của ngônngữsinh hoạt.
* Kỹ năng:
- Vận dụng kiến thức vào việc đọc-hiểu văn bản và làm văn
- Sử dụng ngônngữ Tiếng Việt một cách hiệu quả, có văn
hóa trong giao tiếp...
... ngày:………….
Tên bài: PHONGCÁCHNGÔNNGỮSINH HOẠT
Mục tiêu bài học
Học xong người học có khả năng:
- Hiểu được khái niệm ngônngữsinhhoạt và phongcáchngônngữsinhhoạt với
các đặc trưng ... phấn, bảng.
Hoạt động của GV
và HS
Nội dung cần đạt
Hoạt động 1:
Hướng dẫn HS tìm
hiểu về ngônngữ
sinh hoạt.
GV: Ngônngữsinh
hoạt là gì? Các dạng
biểu hiện của ngôn
ngữ sinh hoạt?
GV cho ... sinh hoạt?
GV cho HS đọc ngữ
liệu, thực hiện yêu
cầu của SGK và
phát biểu.
GV tổng kết.
I. Ngônngữsinh hoạt:
1. Khái niệm ngônngữsinh hoạt:
=> Ngônngữsinhhoạt là lời ăn tiếng nói...
...
đây,dòng nào đúng dòng nào sai?
A .ngôn ngữ là lời ăn tiếng nói hằng
ngày Đ S
B .ngôn ngữsinhhoạt được dùng trong
những cuộc hội họp ,thảo luận
Đ S
C .ngôn ngữsinhhoạt dùng để thông tin
trao ... nói
b. dạng viết
c. dạng lời nói tái hiện
* Phân biệt :
Ngôn ngữ
sinh hoạt tự nhiên
Ngôn ngữ được tái hiện
trong tác phẩm văn chương
-
Em tên là Nhiều phải
không?
-
Em bao nhiêu tuổi ... làng
- Từ ngữ địa phương nam bộ: ghe, xuồng, ngặt, phú
qùi, miệt rạch…
Tác giả đã mô phổngngônngữ vùng nam bộ và
ngôn ngữ của người dân chuyên đi bắt cá sấu, nhằm
mục đích lam sinh động...
... là phongcáchngônngữsinhhoạt (còn gọi là:
khẩu ngữ, ngônngữ nói, ngônngữ hội thoại)
-Tiến trình bài dạy:
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
15’
Hoạt ... Việt:
Ngày sọan :12.11.2009
I .M ụ c tiêu : Giúp học sinh:
1.Kiến thức:-Nắm khái niệm và các dạng biểu hiện của phongcáchngônngữ
sinh hoạt.
2. Kó năng : -Rèn luyện, nâng cac năng lực giao ... nào?
- Câu b:Xác định ngôn
ngữsinhhọat ở dạng
nào? Thời gian giao
tiếp? Chủ thể giao
tiếp? Mục đích của
người nói? Đặc điểm
từ ngữ ?
Hoạt động 3:
Học sinh luyện tập:
Học sinh thảo luận
theo...
... ngày.
ngônngữsinhhoạt hằng ngày.
III.Ghi nhôù (sgk).
III.Ghi nhôù (sgk).
I. Khái niệm ngônngữ
sinh ho t:ạ
-
Ngôn ngữsinhhoạt là
Ngôn ngữsinhhoạt là
lời ăn tiếng ... Trong văn bản văn học, lời thoại của
- Trong văn bản văn học, lời thoại của
nhân vật là dạng tái hiện, mô phỏng
nhân vật là dạng tái hiện, mô phỏngngônngữsinhhoạt hằng ngày.
ngônngữsinh ...
vùng Nam Bộ và ngônngữ của những
vùng Nam Bộ và ngônngữ của những
người chuyên đi bắt cá sấu.
người chuyên đi bắt cá sấu.
làm sinh động ngônngữ kể
làm sinh động ngônngữ kể
chuyện,...
... thể sử dụng ngônngữ trong sinhhoạt
hằng ngày. Phongcáchngônngữsinhhoạt có tính cụ thể, tính cảm xúc, và tính
cá thể , đồng thời đó cũng là dấu hiệu để phân biệt với các phongcách khác
III/ ... các văn bản khác nhau
II/ Phongcáchngônngữsinh hoạt
1/ Tính cụ thể :
_ Có địa điểm và thời gian cụ thể
_ Có ngời nói cụ thể
_ Có đối tợng cụ thể
_ Có đích lời nói cụ thể
_ Có cách ... khác
III/ Luyện tập
Bài 1
Bài 3
Bài 4
C/ Củng cố dặn dò
Trịnh Thị Thái Dung Page 2 10 - Phongcáchngônngữsinh hoạt
...
...
hoạt còn được gọi là khẩu ngữ,
ngôn ngữ nói, ngônngữ hội
thoại.)
Em hãy nhắc
lại một cách
ngắn gọn các
dạng biểu hiện
của ngônngữ
sinh hoạt?
Ngônngữsinhhoạt thể hiện chủ
yếu ở ... nào là ngônngữ
sinh hoạt?
Ngônngữsinhhoạt là lời ăn
tiếng nói hàng ngày, dùng để
thông tin, trao đổi ý nghĩ, tình
cảm đáp ứng những nhu cầu
trong cuộc sống. (Ngôn ngữsinh
hoạt còn ... trang 114)
Ngônngữ sử dụng trong đoạn
trích là dạng mô phỏngngônngữ
sinh hoạt vùng Nam bộ. Ngônngữ
mô phỏng này góp phần làm sinh
động cho văn bản, vừa thể hiện
được dấu ấn văn hóa địa...
... Quốc Sủng
Giáo án : Phongcáchngônngữsinh hoạt
(Tiết 1)
I/ Mục tiêu môn học:
Giúp học sinh :
-Nắm vững các khái niệm ngônngữsinh hoạt, phongcáchngônngữsinhhoạt với những đặc
trưng ... điểm của ngônngữ nói?
Nội dung trả lời :
_Ngôn ngữ nói là ngônngữ âm thanh,là lời nói trong giao tiếp hàng ngày, ít có điều kiện
lựa chọn, gọt giũa các phương tiện ngôn ngữ.
_Ngôn ngữ nói rất ... cao kỹ năng phân tích và sử dụng ngônngữ theo phongcáchngônngữsinh hoạt.
II/ Phương tiện dạy học:
- Đối với giáo viên: SGK, SGV và giáo án.
- Đối với học sinh: + Chuẩn bài trước khi đến lớp
...
...
A. Ngônngữsinhhoạt là lời ăn tiếng nói hàng ngày.
A. Ngônngữsinhhoạt là lời ăn tiếng nói hàng ngày.
B. Ngônngữsinhhoạt được dùng trong những cuộc hội
B. Ngônngữsinhhoạt được ... đặc điểm gì?
Tiết 3 6 - Tu ần 1 4
Phong cách
ngôn ngữSinh hoạt
Định nghĩa
Định nghĩa
Ngôn ngữsinhhoạt là lời ăn, tiếng nói hàng
Ngôn ngữsinhhoạt là lời ăn, tiếng nói hàng
ngày ...
-
Tính cách.
Kiểm tra bài cũ
Câu 1: Dòng nào sau đây không phải là đặc điểm của ngônngữ nói:
A. Ngônngữ nói là ngônngữ âm thanh.
B. Ngônngữ nói đa dạng về ngữ điệu.
C. Ngônngữ nói...
... thoại
trong mục I.
- Vì sao ngônngữ
trong phong cách,
ngôn ngữsinhhoạt
Hoạt động1:
Học sinh tìm hiểu đặc
trưng cơ bản của phong
ách ngônngữsinh
hoạt:
Học sinh đọc lại cuộc
đối thoại ... Giúp học sinh:
1.Kiến thức: -Nắm các đặc trưng cơ bản của phongcáchngônngữsinh hoạt.
-Phân biệt với các phongcáchngônngữ khác.
2. Kó năng : -Rèn luyện kỹ năng giao tiếp trong sinhhoạt ... phongcáchngônngữsinhhoạt .
-Tiến trình bài dạy:
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
20’
Hoạt động1:
Hướng dẫn học sinh
tìm hiểu đặc trưng cơ
bản của phong...
...
KIỂM TRA BÀI CŨ
2/ Thế nào là phongcáchngôn ngữ?
2/ Thế nào là phongcáchngôn ngữ?
A. Là khoa học về cách thức lựa chọn âm thanh trong giao tiếp
A. Là khoa học về cách thức lựa chọn âm thanh ... đó là phongcáchngônngữ gì?
hội, kinh tế, quân sự… đó là phongcáchngônngữ gì?
A. Khoa học
A. Khoa học
B. Chính luận
B. Chính luận
C. Hành chính
C. Hành chính
D. Văn chương
D. ... hội theo một
chính kiến nhất định.
KIỂM TRA BÀI CŨ
3/ Phongcáchngônngữ được dùng để bàn về những vấn đề lớn
3/ Phongcáchngônngữ được dùng để bàn về những vấn đề lớn
quan hệ tới nhiều...
... nhưng viết ngắn, dễ đọc, giọng văn
thường mỉa mai, đả kích.
KIỂM TRA BÀI CŨ
2/ Thế nào là phongcáchngôn ngữ?
2/ Thế nào là phongcáchngôn ngữ?
A. Là khoa học về cách thức lựa chọn âm thanh ... đó là phongcáchngônngữ gì?
hội, kinh tế, quân sự… đó là phongcáchngônngữ gì?
A. Khoa học
A. Khoa học
B. Chính luận
B. Chính luận
C. Hành chính
C. Hành chính
D. Văn chương
D. ... Thu Nhung
PHONG CÁCHNGÔNNGỮ BÁO CHÍ
? Theo em, ở mỗi thể loại báo chí,khi sử dụng
ngôn ngữ chúng ta cần chú ý điều gì?
=> Mỗi thể loại có yêu cầu riêng về sử dụng.
-
Ngôn ngữ bản tin:...