... tiêu chí mà giáo viên đạt xuất sắc trong cùng một lónh vực.TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY GHI CHÚNhận xét chung về tiết dạy (ưu, khuyết điểm chính) , ngày tháng năm 200 Họ tên người dự giờ: (kí và...
... - Hạnh PhúcPHIẾU DỰ GIỜ TIẾT DẠY Họ và tên người đánhgiá ….…………………………………….Họ và tên người dạy: ….…………………………………………….Đơn vị:………………………………………………………………Môn:………Tiết theo PPCT……Lớp dạy: … Ngày:………………Tên ... bài học, đúng lúc, đúng liều lượng.Phươngpháp4. Phương pháp dạyhọc phù hợp vớiđặc trưng bộ môn, với nội dung củakiểu bài lên lớp.5.Kết hợp tốt các phương pháp tronghoạt động dạy và học; ... PPCT……Lớp dạy: … Ngày:………………Tên bài dạy: ……………………………………………… ………Các mặt Các yêu cầu đánh giá Điểm Nhận xét đề nghị0 0,5 1 1,52I. Nộidung1.Chính xác về khoa học bộ môn, vềquan điểm tư tưởng...
... Hạnh phúcPHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIỜDẠY Ở BẬC TRUNG HỌCHọ tên giáo viên dạy : ………………………… ……… ………….….…………… Lớp dạy :………Môn dạy : ……………Tên bài dạy :……………… ……………………….………….………………Ngày dạy :…………….……… ... Tiết dạy ( Theo PPCT ) :…… …… Tuần lễ:… ……………….Họ tên những người dự giờ :………….……………………………………… ……………………….…………….……………………………………….………………………………………………………I. PHẦN DỰ GIỜ:ThờigianHoạt động dạy Họat ... ……………………….…………….……………………………………….………………………………………………………I. PHẦN DỰ GIỜ:ThờigianHoạt động dạy Họat động học Nhận xétII. PHẦN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI: ...
... PHIẾUĐÁNHGIÁ TIẾT DẠY Ở CẤP TIỂU HỌCHọ, tên người dạy: Tên bài dạy: Môn: Lớp: Trường Tiểu học: Quận, huyện Tỉnh, TP CÁCLĨNH VỰCTIÊU CHÍĐIỂM TỐI ĐAĐIỂM ĐÁNH GIÁI. KIẾN ... bài dạy. 1.2 Giảng dạy kiến thức cơ bản, có hệ thống1.3 Nội dung dạyhọc đảm bảo giáo dục toàn diện (về thái độ, tình cảm, thẩm mĩ)1.4 Khai thác nội dung dạyhọc nhằm phát triển năng lực học ... chức dạyhọc phù hợp với các đối tượng theo hướng phát huy tính năng động, sáng tạo của học sinh.2.3 Kiểm tra, đánhgiá kết quả học tập của học sinh đảm bảo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn học...
... Nội dung dạyhọc đảm bảo giáo dục toàn diện (về thái độ, tình cảm, thẩm mĩ).0.51.4. Khai thác nội dung dạyhọc nhằm phát triển năng lực học tập của học sinh.11.5. Nội dung dạyhọc phù hợp ... dạy: …………………….Lớp:…………… Môn:………………Tên bài dạy: THỜIGIANHOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU THEO TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY GHI CHÚ 1.2.3.4. BỘ GD & ĐT PHIẾU ĐÁNHGIÁ TIẾT DẠY Ở CẤP TIỂU HỌC(Kèm theo công văn số: ... hoạt động học tập diễn ra tự nhiên, hiệu quả và phù hợp với đặc điểm của học sinh tiểu học. 14.2. Học sinh tích cực chủ động tiếp thu bài học, có tình cảm, thái độ đúng.14.3. Học sinh nắm...
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOPHIẾU ĐÁNHGIÁ TIẾT DẠY Ở CẤP TIỂU HỌC- Họ và tên người dạy : …………………………………………………………………… - Tên bài dạy : ………………………………………………………………………Môn……………….- Lớp : …… … Trường Tiểuhọc ... Nội dung dạyhọc đảm bảo giáo dục toàn diện (về thái độ, tìnhj cảm vàthẩm mĩ).0.51.4 Khai thác nội dung dạyhọc nhằm phát triển năng lực học tập của học sinh.11.5 Nội dung dạyhọc phù hợp ... các hoạt động học tập diễn ra tự nhiên,hiệu quả và phù hợp với đặc điểm học sinh tiểu học. 14.2 Học sinh tích cực chủ động tiếp thu bài học, có tình cảm, thái độ đúng. 14.3 Học sinh nắm được...
... Phòng giáo dục đào tạohuyện .Cộng hoà xà hội chủ nghĩa việt namĐộc lập Tự do Hạnh phúc Ngày tháng năm 20 Phiếu đánhgiá tiết dạy Họ và tên giáo viên dạy: Tên bài dạy: Môn: Tại ... của tiết dạy: Diễn biến tiết dạy Nhận xét u khuyết điểmII. Phần đánhgiá cho điểm và xếp loại tiết dạy theo các tiêu chuẩn sau:Các mặt Các yêu cầuĐiểm0 1 2Nội dung 1 Chính xác, khoa học và...
... PHONGPHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO HUYỆN BẢNG DỰ GIỜ LỚP HỌCTên người dự: …………………………… Tên Trường: ………………………………………… Ngày: …………… Thời gian bắt đầu: Thời gian kết thúc: ……… …Tên người dạy …………………………………………Trường……………………………………………………...
... TIÊU CHUẨN ĐÁNHGIÁGIỜDẠY CÓ ỨNG DỤNG CNTTMột giờdạy ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT), ngoài các tiêu chí cần đạt được như một giờhọc thông thường còn cần phải đạt ... tập, đánhgiá tiết học. 2. Tiêu chí về hình thức: 15 điểmTrình bày thẩm mỹ, rõ nét, dễ hiểu, dễ nắm, kích thích được sự hưng phấn, tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. Không làm học ... phân tán chú ý của học sinh; phù hợp với PPDH tích cực - thể hiện rõ dụng ý dẫn dắt học sinh suy nghĩ, tìm tòi,khám phá (phát huy trí lực học sinh)+ TC3: (15 điểm) Các phần mềm giáo khoa và các...