0

phieu hoc tap bai khong khi bi o nhiem bao ve bau khong khi trong sach

bài giảng khoa học 4 bài 25 nước bị ô nhiễm

bài giảng khoa học 4 bài 25 nước bị ô nhiễm

Tiểu học

... rộng rãi, dùng để chế t o dụng cụ làm bếp, làm thông tin sách gi o khoakhung cửa số Đọc vỏ nhiều loại đồ hộp, làm cho bi t phận cácnhôm có đâu ? tự nhiên phương tiện giao thông, tàu hỏa, ô tô, ... máng Khoa häc: NHÔM Cách b o quản đồ dùng nhôm - Những đồ dùng nhôm dùng xong phải rửa Hãydụngcách dùng bằngnhôm hợp sử nêu đồ dùng nhôm sạch,Khinơi sử dụng đồb o quản đồ đồ hợp đ Khi khô r o, bưng ... Khoa häc: Hãy nêu tính chất đồng hợp kim đồng? Trong thực tế, người ta dùng đồng hợp kim đồng để làm ? Khoa häc: MỜI MỜI XEM XEM PHIM PHIM NHÔM Máy đúc nhôm tự động Khoa häc: NHÔM...
  • 19
  • 467
  • 0
slide khoa học 4 -bài 25 nước bị ô nhiễm

slide khoa học 4 -bài 25 nước bị ô nhiễm

Mầm non - Tiểu học

... gây bệnh nhiều mức cho phép chứa chất hoà tan có hại cho sức khoẻ - Nước nước suốt, không màu, không mùi, không vị, không chứa vi sinh vật chất hoà tan có hại cho sức khoẻ người Tác hại nước ... Xóa TÀI LIỆU THAM KH O SGK, SGV khoa học Lớp Thiết kế dạy môn khoa học Lớp Website gi o án điện tử Sở GD&ĐT tỉnh Điện Bi n Website gi o án điện tử Phòng GD&ĐT huyện Điện Bi n ... B o vệ nguồn nước KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ Nối ô chữ cột A với ô chữ cột B cho thích hợp? Cột A Cột B B Nước sông, hồ ao A Nước sông D Nước mưa trời, nước giếng, nước máy C Nước hồ, ao có nhiều tảo...
  • 38
  • 794
  • 0
phiếu học tập bài thuyết động học phân tử chất khí

phiếu học tập bài thuyết động học phân tử chất khí

Vật lý

... Tại nước hồ, ao,… lại có không khí không khí nhẹ nước nhiều? Trong trường hợp sau áp suất chất khí lên thành bình thay đổi n o? Tại sao? a) Giữ nguyên thể tích, tăng nhiệt độ b) Giữ nguyên nhiệt ... CÂU 2: Điền v o bảng sau: NỘI DUNG THỂ RẮN THỂ LỎNG THỂ KHÍ Khoảng cách phân tử Tương tác phân tử Chuyển động phân tử Hình dạng Thể tích CÂU 3: Giải thích tượng sau: Tại nước hồ, ao,… lại có không...
  • 2
  • 423
  • 6
Phieu hoc tap bai SILICAT hot

Phieu hoc tap bai SILICAT hot

Hóa học

... CỦNG CỐ 1- Làm tập SGK (1,2,3,4 Tr 83) 2- Chuẩn bị 19-Luyện tập chương * Lập bảng so sánh đơn chất hợp chất cacbon silic * Làm tập trước đến lớp *CHÚC CÁC EM HỌC BÀI VÀ ÔN BÀI TỐT* ...
  • 2
  • 273
  • 0
phiếu học tập bài thực hành số 11,lớp 12

phiếu học tập bài thực hành số 11,lớp 12

Tin học

... o truy cập thông tin n o? : ……………………………………………………………………………………………… O không phép truy cập thông tin n o? : ……………………………………………………………………………………………… Kế toán o truy cập thông tin n o? : ……………………………………………………………………………………………… ... ……………………………………………………………………………………………… o Ngoài ra, kế toán phép cập nhật(sửa chửa,bổ sung, xóa) thông tin n o? : ……………………………………………………………………………………………… Người quản lí o truy cập thông tin n o? : ……………………………………………………………………………………………… o ... TEN_HANG GIA_BAN GIA_MUA SO_LUONG NOI_SXUAT Khách hàng Đ Đ K Đ Đ Thủ kho+Giao hàng Đ Đ K Đ Đ Kế toán Đ Đ,S,B,X Đ Đ,S,B,X Đ Quản lí Đ,S,B,X Đ,S,B,X Đ Đ,S,B,X Đ,S,B,X a/ Dựa v o bảng phân quyền diễn...
  • 3
  • 732
  • 0
phiếu học tập bài 19, lớp 10

phiếu học tập bài 19, lớp 10

Tin học

... Nếu hình soạn th o Word chưa có công cụ Tables and Borders dùng lệnh? A) Lệnh View/Toolbars, chọn Drawing B) Lệnh View/Toolbars, chọn Tables and Borders C) Lệnh View/Toolbars, chọn dòng WordArt ... chọn dòng WordArt D) Lệnh View/Toolbars, chọn dòng Reviewing Để t o bảng văn bản: A) Nhấp chọn lệnh Insert, chọn Table… B) Nhấp chọn lệnh Table, chọn TableAutoFormat… C) Nhấp chọn lệnh Table, ... lệnh Table, chọn Select chọn Table D) Nhấp chọn bi u tượng Insert Table công cụ chuẩn… Để xóa ô, hàng hay cột, trước hết ta cần đưa trỏ chuột v o ô, hàng, hay cột cần xóa thực hiện? A) Lệnh Edit,...
  • 2
  • 625
  • 2
Phiếu học tập - Bài 25

Phiếu học tập - Bài 25

Công nghệ

... xăng Câu Trong nguyên lý làm việc hệ τhống bôi τrơn cưỡng bức, van khống chế lượng dầu đóng lại để dầu qua két làm mát n o? A Áp suất dầu cao giới hạn cho phép B Nhiệt độ dầu nằm τrong giới hạn ... τrong giới hạn định mức C Nhiệt độ dầu cao giới hạn định mức D Lượng dầu chảy v o đường dầu giới hạn Câu Khi nhiệt độ dầu vượt giới hạn cho phép, dầu τheo đường sau đây? A Các τe → Bầu lọc dầu ... Dầu bôi τrơn bị loãng B Dầu bôi τrơn bị đông đặc C Dầu bôi τrơn bị cạn D Dầu bôi τrơn bị bẩn độ nhớt bị giảm Câu Bôi τrơn phương pháp pha dầu nhớt v o nhiên liệu dùng động n o? A Động kỳ B Động...
  • 2
  • 642
  • 2
Phieu hoc tap - bai 26

Phieu hoc tap - bai 26

Công nghệ

... là: A.n1 = 2000 vòng/phút B.n1 = 750 vòng/phút C.n1 = 1000 vòng/phút D.n1 = 1500 vòng/phút Câu 3 .Trong cách nối hình Ud = 380 V thì: A.Up = 210 V B.Up = 220 V C.Up = 110 V D.Up = 127 V ...
  • 2
  • 404
  • 0
NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP LỚP 12C2 QUA SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP BÀI “THỰC HÀNH MỘT SỐ PHÉP TU TỪ CÚ PHÁP” (TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG TRỰC-HÒA THÀNH TÂY NINH)

NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP LỚP 12C2 QUA SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP BÀI “THỰC HÀNH MỘT SỐ PHÉP TU TỪ CÚ PHÁP” (TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG TRỰC-HÒA THÀNH TÂY NINH)

Giáo dục học

... môn Ngữ văn ứng dụng đề tài v o việc dạy học để t o hứng thú nâng cao kết môn cho học sinh 10 TÀI LIỆU THAM KH O Robert J Marzano – Debra J Pickering – Jane E Pollock: Các phương pháp dạy học ... nhằm so sánh đối chiếu tượng để quy chúng nhóm d)Bài tập t o lập loại tập yêu cầu học sinh tự t o nên sản phẩm nói viết theo yêu cầu như: - T o lập theo mẫu - T o lập tiếp sản phẩm theo yêu cầu ... phương tiện dạy học GV tự thiết kế bao gồm nhiệm vụ học tập trình bày cách logic, khoa học nhằm để GV tổ chức hoạt động học tập cho HS thông qua hoạt động cá nhân hay hoạt động nhóm Qua đó, rèn luyện...
  • 33
  • 618
  • 0
Tài liệu KHOA HỌC - NGUYÊN NHÂN LÀM NƯỚC BỊ Ô NHIỄM pptx

Tài liệu KHOA HỌC - NGUYÊN NHÂN LÀM NƯỚC BỊ Ô NHIỄM pptx

Mầm non - Tiểu học

... H1,H4) bi n dầu tràn - mặt bi n ,nước bi n bi ô nhiễm Hình cho bi t nước máy bị nhiễm bẩn ?Nguyên nhân gây nhiễm -Khí thải từ bẩn mô tả hình ?( h2 nhà máy làm ô nhiễm nước mưa ) -Hình cho bi t ... nhiễm nước mưa ) -Hình cho bi t nước bi n bi nhiễm bẩn ?Nguyên nhân gây nhiễm - bẩn mô tả hình ? (h3 Bón phân hoá học phun ) thuốc trừ sâu cho lúa -Hình cho bi t nước mưa bị gây ô nhiễm nước nhiễm ... III-/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động dạy T/gian Hoạt động học A-/Kiểm tra cũ: Hỏi + Thế nước ? Gọi HS trả lời +Thế nước bị ô nhiễm ? GV nhận xét cho điểm B-/ Dạy : HS lắng nghe...
  • 5
  • 554
  • 2
bài giảng Nước bị ô nhiễm

bài giảng Nước bị ô nhiễm

Giáo dục học

... cho sống Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò nước sống người, động vật thực vật Quan sát tranh cho bi t tranh vẽ nội dung gì? ĐIỀU GÌ SẼ XẢY RA NẾU CON NGƯỜI, ĐỘNG VẬT VÀ THỰC VẬT THIẾU NƯỚC? TH O ... edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level Uống, nấu cơm, nấu canh, tắm giặt, lau nhà, vệ sinh, bơi lội, lướt ván, rửa xe, … Con người cần nước để: Sản xuất nông ... Trao đổi nhóm Thời gian phút người cần nước v o việc khác? Nước dùng sản xuất nông nghiệp Nước dùng sản xuất công nghiệp Nước sinh hoạt, vui chơi, giải trí Click to edit Master text styles Second...
  • 47
  • 750
  • 0
bài giảng khoa học 4 bài 49 ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt

bài giảng khoa học 4 bài 49 ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt

Tiểu học

... Khoa học Khoa học Ánh sáng việc b o vệ đôi mắt  Hoạt động 1: Khi không nhìn trực tiếp v o nguồn ánh sáng Khoa học Ánh sáng việc b o vệ đôi mắt Tại không nên nhìn trực tiếp v o mặt trời ... học Ánh sáng việc b o vệ đôi mắt Khoa học Ánh sáng việc b o vệ đôi mắt Khoa học Ánh sáng việc b o vệ đôi mắt Khoa học Ánh sáng việc b o vệ đôi mắt Khoa học Ánh sáng việc b o vệ đôi mắt  Ánh sáng ... tránh không để chiếu v o mắt Khoa học Ánh sáng việc b o vệ đôi mắt  Hoạt động 2: Nên không nên làm để tránh tác hại ánh sáng mạnh gây ? Khoa học Ánh sáng việc b o vệ đôi mắt  Hoạt động 3: Nên không...
  • 20
  • 3,415
  • 0
bài giảng khoa học 5 bài 68 một số biện pháp bảo vệ môi trường

bài giảng khoa học 5 bài 68 một số biện pháp bảo vệ môi trường

Tiểu học

... trọt d.Bọ rùa chuyên ăn loại rệp Việc sử dụng bọ rùa để tiêu diệt loại rệp phá hoại mùa màng bi n pháp sinh học góp phần b o vệ môi trường, b o vệ cân sinh thái động ruộng Hoạt động 2: Liên hệ thực ... nước để trồng trọt d.Bọ rùa chuyên ăn loại rệp Việc sử dụng bọ rùa để tiêu diệt loại rệp phá hoại mùa màng bi n pháp sinh học góp phần b o vệ môi trường, b o vệ cân sinh thái động ruộng e Nhiều ... chảy v o cống thoát nước đưa v o phận xử lí nước thải b.Mọi người, có phải có ý thức giữ vệ sinh thường xuyên dọn vệ sinh cho môi trường a Ngày nhiều quốc gia giới, có nước ta có luật b o vệ rừng,...
  • 12
  • 3,600
  • 1
Phân tích khả năng hạn chế ô nhiễm, bảo vệ môi trường thông qua các giải pháp tổ chức kiến trúc cảnh quan (KTCQ)- xí nghiệp công nghiệp(XNCN) ( cho ví dụ ).doc

Phân tích khả năng hạn chế ô nhiễm, bảo vệ môi trường thông qua các giải pháp tổ chức kiến trúc cảnh quan (KTCQ)- xí nghiệp công nghiệp(XNCN) ( cho ví dụ ).doc

Kế toán

... kiến trúc cảnh quan cho khu Hoàn toàn nên bố trí linh động cho khả hạn chê ô nhiễm cao Đối với hớng bị nắng (đông, tây) cần bố trí thêm loại dây leo theo dàn để che nắng bi n pháp hạn chế tối ... ngoài, t o liên kết cảnh quan XNCN với cảnh quan chung Trong tất giải pháp tổ chức không gian cảnh quan cho khu vực trớc XNCN, với loại hình XNCN khác phải cho không gian khu vực đợc thông thoáng ... cho việc tổ chức cảnh quan giao thông là: phù hợp yêu cầu chức năng, an toàn, đáp ứng điều kiện thụ cảm cảnh quan, t o tiện nghi vi khí hậu Không gian giao thông gồm có giao thông giới giao thông...
  • 8
  • 1,929
  • 10
Phân tích khă năng hạn chế ô nhiễm bảo vệ môi trường thông qua các giải pháp tỏ chức kiến trúc cảnh quan( KTCQ) xí nghiệp công nghiệp (XNCN)

Phân tích khă năng hạn chế ô nhiễm bảo vệ môi trường thông qua các giải pháp tỏ chức kiến trúc cảnh quan( KTCQ) xí nghiệp công nghiệp (XNCN)

Kinh tế - Thương mại

... kiến trúc cảnh quan cho khu Hoàn toàn nên bố trí linh động cho khả hạn chê ô nhiễm cao Đối với hớng bị nắng (đông, tây) cần bố trí thêm loại dây leo theo dàn để che nắng bi n pháp hạn chế tối ... hậu Không gian giao thông gồm có giao thông giới giao thông Giao thông giới giao thông luồng hàng, không gian giao thông này, mật độ ngời lại thấp (là giao thông dành riêng cho việc vận chuyển ... ngoài, t o liên kết cảnh quan XNCN với cảnh quan chung Trong tất giải pháp tổ chức không gian cảnh quan cho khu vực trớc XNCN, với loại hình XNCN khác phải cho không gian khu vực đợc thông thoáng...
  • 10
  • 639
  • 9
Bai giảng tư tưởng Hồ chí minh về xây dựng đảng trong sạch vững mạnh

Bai giảng tư tưởng Hồ chí minh về xây dựng đảng trong sạch vững mạnh

Tư liệu khác

... TA TRONG SẠCH, VỮNG MẠNH, “LÀ Đ O ĐỨC, LÀ VĂN MINH” IV HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, TẤM GƯƠNG Đ O ĐỨC HỒ CHÍ MINH VỀ XÂY DỰNG ĐẢNG TA THẬT SỰ TRONG SẠCH, VỮNG MẠNH, “LÀ Đ O ĐỨC, LÀ VĂN MINH” TRONG ... đ o Đảng tư tưởng Hồ Chí Minh thắng lợi cách mạng Việt Nam -Trong đấu tranh ĐLDT đầu kỉ XX, sức mạnh to lớn dân tộc Việt Nam phát huy cao độ tập hợp, o n kết lãnh đ o Đảng CSVN Sự lãnh đ o đắn ... truyền” IV HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, TẤM GƯƠNG Đ O ĐỨC HỒ CHÍ MINH VỀ XÂY DỰNG ĐẢNG TA THỰC SỰ TRONG SẠCH, VỮNG MẠNH, “LÀ Đ O ĐỨC, LÀ VĂN MINH” TRONG GIAI O N HIỆN NAY Đất nước ta đứng...
  • 81
  • 5,335
  • 84
bài giảng khoa học 4 bài 39 không khí bị ô nhiễm

bài giảng khoa học 4 bài 39 không khí bị ô nhiễm

Tiểu học

... quản  Gây bệnh ung thư phổi  Bụi v o mắt gây bệnh mắt  Bệnh viêm mũi  Làm loại hoa, không lớn (chết)… Thêm Thêm nhà máy 02 CO2 Hàng ngang gồm chữ T R O N G S U T 1/ Đây tính chất khơng ... khơng nên làm sau ăn quà bánh? Hàng ngang gồm chữ Ơ N H I Ễ M 6/ Bụi, khói, khi đợc làm cho khơng khi thế na o ? ... bóng xanh khơng? Hoạt động 1: Khơng khí khơng khí nhiễm Quan sát tranh th o luận: Em có nhận xét bầu khơng khí có tranh ? Theo khí sạch, khí cối xanh Khơngem khơngbầu trời cao xanh, câygọi tươi,...
  • 35
  • 2,727
  • 1
Một số kinh nghiệm giúp học sinh xây dựng phiếu học tập và định hướng cho học sinh chuẩn bị bài trước khi đến lớp

Một số kinh nghiệm giúp học sinh xây dựng phiếu học tập và định hướng cho học sinh chuẩn bị bài trước khi đến lớp

Hóa học

... H2SO4 t → Cu + H2SO4 → Cu + H2SO4 → FeO + H2SO4 → FeO + H2SO4 → Fe 2O3 + H2SO4 → Fe 2O3 + H2SO4 → Fe(OH)2 + H2SO4 → Fe(OH)2 + H2SO4 → S + H2SO4 → S + H2SO4 → HI + H2SO4 → HI + H2SO4 → C + H2SO4 ... CHẤT HÓA HỌC Hoàn thành các phản ứng hóa học sau (nếu có xảy ra), sau o rút tính chất hóa học của axit H2SO4 loãng và axit H2SO4 đặc ? H2SO4 loãng H2SO4 đặc Fe + H2SO4 → ... Vai tro của oxi Hoàn thành PTHH của oxi 5) C + O2 t → Vai tro 6) CO + O2 t → 1) Na + O2 t → 2) Cu + O2 t → 0 3) Al + O2 t → 7) CH4 + O2 t → 0 4) P + O2 t → 8) C2H5OH + O2 t...
  • 22
  • 587
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008