... thông),các điều kiện phục
vụ về y tế, giáo dục văn hoá chưa phát triển,
nền kinh tế còn nặng về tự cung tự cấp, đô thị
và công nghiệp chưa phát triển
2 Cỏc loi hỡnh qun c
ã
A) Qun c nông thôn
...
... dân số toàn quốc.
-Mối quan hệ giữa nông thôn và thành thị mang tính chất xen cài cả trong không gian đô thị, cả về lối
sống sinh hoạt văn hoá, phong tục tập quánvà mối quan hệ kinh tế.
-Về cơ ... chủ yếu bởi chức năng hành chính, văn hoá hơn là chức năng
kinh tế. Vì thế khi không còn đóng vai trò trung tâm của tỉnh hoặc huyện thì đô thị bị xuống cấp nhanh
chóng và ít được sự chú ý đầu ... nước, các đô thị Việt Nam đã có những bước phát triển rõ rệt,
nhưng vẫn chưa đạt được yêu cầu của cu c sống đô thị. Phát triển đô thị vừa là một đòi hỏi, vừa là một
trong những yếu tố cơ bản để...
... lý lớp 9
H. Hiện nay, em thấy quầncư
nông thôn nước ta đã có những
thay đổi như thế nào?
H. Quan sát bảng 3.1, em hãy
nhận xét về số dân thành thị và tỉ
lệ dân thành thị ở nước ta từ 1985 ... nước ta là: 246
Giáo án địa lý lớp 9
H. So sánh MĐDS nước ta với
một số nước trên thế giới.
H. Quan sát hình 3.1, em hãy:
- Nhận xét về sự phânbốdâncư
nước ta.
- Dâncư tập trung đông đúc...
...
với Châu Á, các nước trong khu vực ĐNÁ?
+ MDDS nước ta thay đổi qua các năm như
thế nào?
+ Quan sát H 3.1 cho biết dâncư nước ta tập
trung đông ở vùng nào? Thưa thớt ở vùng
nào?
+ Qua...
... ?
Quan sát H3.1 hÃy cho
Biết: Dân c tập trung
đông đúc ở những
vùng nào? Tha thớt ở
những vùng nào?
Tại sao?
Mật độ dân số
Có sự thay đổi nh
thế nào? Tại sao?
Các thành phố đô thị
Có quan...
... ?
Quan sát H3.1 hÃy cho
Biết: Dân c tập trung
đông đúc ở những
vùng nào? Tha thớt ở
những vùng nào?
Tại sao?
Mật độ dân số
Có sự thay đổi nh
thế nào? Tại sao?
Các thành phố đô thị
Có quan...
... mặt nông
thôn thay đổi: Nhiều cơ sở
dịch vụ, tiểu thủ công
nghi
ệp ra đời, đời sống thay
đổi, quan hệ cũng thay đổi
2. Quầncư thành thị
- Mật độ dân số cao. Kiểu nhà
ống san sát, chung cư ... trên 1000 người/km
2
là:
đồng bằng sông Hồng, Miền
đông Nam bộloạihìnhquầncư là gì?
Quan sát bảng số liệu
? Nhận xét sự thay đổi
của tỉ lệ dân số th
ành
thị ở nước ta?
? Đi
ều...
... nhóm,…
3.Tiến trình bài dạy:
a.Kiểm tra bài cũ- định hướng bài: ( 1 phút)
-Kiểm tra phần bài tập cu i bài 23
-Định hướng bài: Dâncư trên thế giới phânbố như thế nào? Các nhân tố ảnh hưởng đến...
... sở và tên gọi riêng ( đã được đăng ký tại cơ quan có thẩm quyền).
- Phải có đầy đủ tư cách pháp lý để tham gia các hoạt động dân sự.
- Phải được cơ quan có thẩm quyền cấp giấy phép hoạt động theo ... với doanh nghiệp quốc doanh:
- Vốn cấp phát
- Vốn vay (ngân hàng, nước ngoài, toàn dân,… )
4.2. Đối với doanh nghiệp tư nhân:
- Vốn tự có.
- Vốn vay
- Lợi nhuận giữ lại.
II. Vốn sản xuất của doanh ... Các chỉ tiêu để đánh giá mức độ sử dụng công suất thiết bị trong ngành điện.
Đối với NMĐ thường quan tâm:
Trang 24
b) Công ty cổ phần: là loại công ty có số cổ đông tối thiểu là 7. Cổ phiếu...
... Quốc
Thái Lan
I - Rắc
Đắc-ca
Dặn Dò :
- Các em về học các bài 1 , 2 , 3 , 5 và xem các bài tập cu i
mỗi bài học , tuần sau ôn tập chuẩn bị kiểm tra 01 tiết .
Dưới 01 người / Km2
...
... THẦY VÀ
TRÒ.
NỘI DUNG.
Giới thiệu bài mới.
Hoạt động 1
- Quan sát bản đồ dâncư châú Á.
** Phương pháp hoạt động nhóm. Trực quan
- Giáo viên cho hoạt đông nhóm từng đại
diện nhóm trình ...
Hoạt động 2
** Phương pháp hoạt động nhóm.
** Trực quan.
Chia nhóm hoạt động trình bày bổ sung,
giáo viên chuẩn kiến thức ghi bảng.
- Quan sát lược đồ 6.1 MĐDS CÁ.
* Nhóm 1: Đọc tên các ... dâncư đô thị CÁ.
b. Học sinh :sgk, tập bản đồ, chuẩn bị bài
3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : - Trực quan
4. TIẾN TRÌNH :
4. 1. Ổn định lớp: Kdss (1)
4. 2. Ktbc: (10đ) (4).
+ NN của sự tập trung...