nội dung kiểm tóan năng lượng
ĐÁNH GIÁ SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG pdf
... 0% Nội dung kiểm tóan lượng • Kiểm toán sử dụng lượng nhà máy • Các thiết bị đo • Kiểm tra thành phần lượng nhà máy • bước khuyến khích bảo tồn lượng ECCJ Theo: Hideyuki TANAKA, 2006 Thiết kế kiểm ... kế kiểm toán lượng (1) Thủ tục kiểm toán lượng nhà máy (2) Các điểm kiểm toán ECCJ Phỏng vấn, Phiếu câu hỏi Dụng cụ quan sát vận hành - Tổng quan nhà máy - Hiện trạng kiểm sóat lượng - Lịch sử ... Dòng lượng - Hiện trạng vận hành bảo trì (1) Thủ tục… Kiểm tra liệu báo cáo xác nhận vấn đề - Năng lượng tiêu thụ - Cường độ sử dụng - Tình trạng ghi chép liệu - Xác định lịch trình kiểm tóan...
- 82
- 2,357
- 0
Chuyên đề dạy học tích hợp bảo vệ môi trường và sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả trong môn Lịch sử và Địa lí
... vậy: - Khi chuẩn bị dạy, GV cần: nghiên cứu kĩ nội dung học; xác định nội dung giáo dục BVMT hay nội dung sử dụng lợng TK HQ tích hợp vào nội dung học gì; thông qua hoạt động dạy học nào; cần ... Dạng tích hợp nội dung giáo dục BVMT, sử dụng lợng tiết kiệm, hiệu mức độ toàn phần + Đối với dạng này, toàn học có nội dung giáo dục BVMT sử dụng lợng tiết kiệm, hiệu hay nội dung nên mục tiêu ... lợng 2 Các mức độ tích hợp nội dung giáo dục môi trờng sử dụng lợng tiết kiệm, hiệu - Mức độ toàn phần: Mục tiêu nội dung trùng hợp phần lớn hay hoàn toàn với nội dung giáo dục BVMT sử dụng l...
- 26
- 1,157
- 0
Nghiên cứu đánh giá tiềm năng về sản lượng Biogas và thực trạng sử dụng năng lượng biogas tại khu vực Đan – Hoài – Hà Nội
... Hoàng Mai Đ1 – QLNL Tiềm Năng lượng Biogas huyện Đan – Hoài TỔNG QUAN VỀ NĂNG LƯỢNG TÁI TẠO TRÊN THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAM 1.1 Khái niệm Năng lượng tái tạo Năng lượng tái tạo lượng thu từ nguồn liên ... nguồn lượng tái tạo : Năng lượng Biogas, Biodiesel… 1.3 Năng lượng tái tạo giới Việc ứng dụng nguồn lượng tái tạo nhà chức trách quan tâm thị trường lượng giới có nhiều biến động: - Năng lượng ... cầu sử dụng lượng ngày cao Ngô Thị Hoàng Mai Đ1 – QLNL Tiềm Năng lượng Biogas huyện Đan – Hoài Năng lượng tái ngày quốc gia giới trọng phát triển so với nguồn lượng truyền thống, lượng tái tạo...
- 50
- 1,398
- 11
Tìm hiểu về tiềm năng và hiện trạng sử dụng năng lượng Biogas tại thị xã Sơn Tây – thành phố Hà Nội
... tập 2.1 NĂNG LƯỢNG TÁI TẠO 2.1.1 Khái niệm Năng lượng tái tạo hay lượng tái sinh lượng từ nguồn liên tục mà theo chuẩn mực người vô hạn Nguyên tắc việc sử dụng lượng tái sinh tách phần lượng từ ... nguồn lượng tái tạo nhỏ khác 2.1.3 Tiềm năng lượng tái tạo Việt Nam Bảng 2.1 : Tiềm năng lượng tái tạo Việt Nam Tên Tiềm Hiện khai thác Năng lượng gió 1800MW 125MW Thủy điện nhỏ >4000MW 300MW Năng ... tâm Công nghệ lượng Vật liêu – Viện Khoa học lượng có hạn, nên em tìm hiểu sơ qua lý thuyết lượng tái tạo – lượng Biogas, tiềm năng, thực trạng sử dụng Biogas huyện thành phố Hà Nội Vì em tiếp...
- 40
- 1,762
- 8
SKKN-Lịch sử 9- Nâng cao chất lượng học tập của học sinh trong giờ Lịch sử
... H: Trong nội dung trên, nội dung chi phối tác động sâu sắc tới tình hình trị quan hệ quốc tế giai đoạn 1945 đến ? Hs thảo luận phát biểu ý kiến Gv kết luận: Trong nội dung trên, nội dung thứ ... khoa, sau nêu câu hỏi: H: Lịch sử giới từ sau năm 1945 đến có nội dung ? Hs trả lời : có nội dung Tôi hớng dẫn học sinh tổng kết lại nội dung: Liên Xô nớc Đông Âu Gv treo đồ giới Yêu cầu học sinh ... sau năm 1945 đến có nội dung chủ yếu ? Đặc trng bao trùm đời sống trị quan hệ quốc tế nửa sau kỉ XX ? Tôi gọi học sinh trả lời nhng không nhận xét mà dẫn vào I Những nội dung chủ yếu lịch sử...
- 16
- 1,425
- 21
Phương pháp giảng dạy lồng ghép các kiến thức về sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả vào các môn học
... trường: - Năng lượng sạch: Năng lượng lượng không gây ô nhiễm môi trường Có thể kể loại lượng sạch: lượng nguyên tử, lượng mặt trời, lượng sức gió, lượng thuỷ triều, lượng sức nước… - Năng lượng ... trái đất - Năng lượng thay (hay lượng tái tạo) Năng lượng thay lượng thu từ nguồn dạng nhiên liệu hoá thạch đề cập trên, là: lượng hạt nhân, lượng mặt trời, lượng gió, lượng địa nhiệt, lượng sinh ... chuyển hoá lượng để trở thành điện năng, nhiệt năng, công năng + Năng lượng thứ cấp lượng sinh trình chuyển hoá lượng thô nêu Các loại lượng sử dụng sản xuất đời sống Có nhiều cách phân loại lượng...
- 160
- 1,910
- 2
Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ (PHẦN ĐỊA LÍ) doc
... độ tích hợp nội dung giáo dục SDNLTK&HQ - Mức độ toàn phần: Mục tiêu nội dung trùng hợp phần lớn hay hoàn toàn với nội dung giáo dục SDNLTK&HQ - Mức độ phận: Chỉ có phần học có nội dung giáo dục ... lượng tiết kiệm hiệu đời sống hàng ngày Phương thức tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ qua phần Địa lí 2.1 Khái niệm tích hợp - Tích hợp hoà trộn nội dung giáo dục SDNLTK&HQ vào nội dung môn thành nội ... nêu qua phân tích nội dung chương trình, SGK cho thấy mức độ tích hợp phần Địa lí mức độ tích hợp phận liên hệ II NỘI DUNG, ĐỊA CHỈ, MỨC ĐỘ TÍCH HỢP Lớp Hoạt động Căn vào nội dung chương trình,...
- 26
- 880
- 1
Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra , đánh giá kết quả học tập của học sinh về khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX( lịch sử 10 nâng cao
... thời gian nội dung kiểm tra, phù hợp trình độ học sinh Mặt khác thấy tri thức lịch sử có nội dung phong phú (kinh tế, văn hoá, trị) mà nội dung tri thức lịch sử lại có mối quan hệ nội chằng chịt ... gian để biên soạn câu hỏi Vì xây dựng nội dung loại câu hỏi, tập cần phải ý số nội dung sau: Câu hỏi tập lựa chọn bao gồm hai phận: phần gốc phần lựa chọn - nội dung phần gốc câu hỏi phải rõ ràng, ... có chọn lọc Sử dụng câu hỏi TNKQ kiểm tra lịch sử trớc hết phải thể đợc nội dung học để giúp học sinh nắm vững học Kiểm tra nói chung TNKQ nói riêng thể nội dung vừa đảm bảo đợc trình độ chuẩncủa...
- 96
- 1,476
- 2
Tài liệu Tổng quan về thiết bị sử dụng năng lượng mặt trời pdf
... lượng hạt nhân, lượng địa nhiệt, lượng gió lượng mặt trời hướng quan trọng kế hoạch phát triển lượng, nước phát triển mà với nước phát triển Năng lượng mặt trời (NLMT)- nguồn lượng tiềm tàng ... cầu lượng ngày tăng Trong nguồn nhiên liệu dự trữ than đá, dầu mỏ, khí thiên nhiên thủy điện có hạn khiến cho nhân loại đứng trước nguy thiếu hụt lượng Việc tìm kiếm khai thác nguồn lượng lượng ... NLMT ứng dụng rộng rãi Hà Nội, Thành phố HCM Đà Nẵng (hình 1.2) Các hệ thống tiết kiệm cho người sử dụng lượng đáng kể lượng, góp phần lớn việc thực chương trình tiết kiệm lượng nước ta bảo vệ môi...
- 11
- 1,283
- 14
Sử dụng ngôn ngữ lập trình mathematica để giải một số bài toán về “năng lượng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân” chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 12 ban nâng cao
... 3.5.4.2 Đối tượng kiểm tra hình thức kiểm tra Chúng cho toàn học sinh lớp thực nghiệm lớp đối chứng làm đề kiểm tra thời gian 20 phút 3.5.4.3 Nội dung thang điểm kiểm tra Nội dung kiểm tra (20 phút) ... dụng, - Số lượng nội dung tập lựa chọn cần đáp ứng yêu cầu sau: + Phù hợp với mức độ nội dung kiến thức kĩ giải tập + Hệ thống tập bao gồm nhiều thể loại + Chú ý thích đáng số lượng nội dung tập ... Căn để kiểm tra đánh giá kết tiến học sinh 1.3.3 Xác định yêu cầu nội dung dạy học - Quá trình “cấu trúc hóa” lại nội dung cho phù hợp với điều kiện dạy học cụ thể - Việc cấu trúc lại nội dung...
- 18
- 1,577
- 2
Nghiên cứu lựa chọn công nghệ và thiết bị để sử dụng năng lượng gió trong sản xuất, sinh hoạt nông nghiệp và bảo vệ môi trường pdf
... TẮT NỘI DUNG ……………………………………………………… LỜI MỞ ĐẦU ………………………………………………………………… CHƯƠNG I VẤN ĐỀ VỀ NGHIÊN CỨU VÀ SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG GIÓ PHỤC VỤ SẢN XUẤT VÀ SINH HOẠT ………………… 1-1 Nghiên cứu sử dụng lượng ... số quan tham gia nghiên cứu loại NL như: Đại học Bách khoa Hà Nội, Đại học Bách khoa TP.Hồ Chí Minh, Viện Năng lượng, Trung tâm Năng lượng mới, Viện Kỹ thuật Quân , quan việc nghiên cứu NLG chính, ... số nước giới 1-2 Tình hình nghiên cứu sử dụng lượng gió Việt nam ……………… 1-2.1 Tiềm năng lượng gió Việt nam …………………………… 1-2.2 Việc nghiên cứu sử dụng lượng gió ………………………… 11 1-2.3 Máy phát điện...
- 81
- 1,195
- 2
Tìm hiểu các vấn đề cơ bản về Năng lượng nguyên tử Các ứng dụng của công nghệ hạt nhân Sự phát triển của điện hạt nhân trên thế giới và ở nước ta potx
... 1.1 Năng lượng Nguyên tử 1.1.1 Định nghĩa Năng lượng nguyên tử lượng giải phóng trình biến đổi hạt nhân nguyên tử bao gồm lượng phân hạch, lượng nhiệt hạch, lượng phân rã chất phóng xạ; lượng ... gọi lượng nguyên tử (năng lượng hạt nhân) c) Bản chất lượng nguyên tử Năng lượng nguyên tử lượng sinh có biến đổi hạt nhân nguyên tử (có thay đổi tổng khối lượng tất “hạt” trước sau phản ứng) Năng ... loại : Theo định nghĩa: Năng lượng nguyên tử lượng giải phóng trình biến đổi hạt nhân nguyên tử” sinh dạng: Năng lượng nhiệt: Phần lớn lượng nguyên tử sinh dạng nhiệt năng, phát trực tiếp môi...
- 21
- 1,108
- 8
Quyết Định Số: 5069/QĐ-BCT, VỀ VIỆC CÔNG BỐ THỦ TỤC HÀNH CHÍNH MỚI BAN HÀNH TRONG LĨNH VỰC DÁN NHÃN NĂNG LƯỢNG CHO CÁC PHƯƠNG TIỆN THIẾT BỊ SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG THUỘC PHẠM VI, CHỨC NĂNG QUẢN LÝ CỦA BỘ CÔNG THƯƠNG potx
... Đánh giá chứng nhận dán nhãn lượng Đánh giá chứng nhận phương tiện thiết bị sử dụng lượng đạt tiêu chuẩn sản phẩm tiết kiệm lượng Tổng cục Năng lượng PHẦN II NỘI DUNG CỤ THỂ I Thủ tục hành cấp ... cục Năng lượng - Tổng cục Năng lượng tiến hành Đánh giá chứng nhận - Tổng cục Năng lượng trình Bộ Công Thương Cấp giấy chứng nhận cho Doanh nghiệp - Trường hợp kết đánh giá không đạt, Tổng cục Năng ... nghiệm để dán nhãn phải lập hồ sơ đăng ký gửi Tổng cục Năng lượng - Tổng cục Năng lượng tiến hành Đánh giá định Tổ chức thử nghiệm - Tổng cục Năng lượng trình Bộ Công Thương định định tổ chức thử nghiệm...
- 13
- 711
- 0
báo cáo nghiên cứu khoa học ' sử dụng năng lượng mặt trời để nấu ăn và cung cấp nước nóng dùng cho sinh hoạt - một giải pháp tiết kiệm năng lượng và bảo vệ môi trường'
... cho mi ngi g = 25 lớt/ngi.ngy - Nhit nc núng : tnn = 60oC - Nhit mụi trng: tmt = 25oC - Nhit dung riờng trung bỡnh ca nc: Cn = 1,16 Wh/kg.oC Nhit lng tiờu th (bng nc núng) ca mi ngi mt ngy...
- 7
- 1,277
- 13
Báo cáo tổng kết chuyên đề: Nghiên cứu lựa chọn công nghệ và thiết bị để sử dụng năng lượng gió trong sản xuất, sinh hoạt nông nghiệp và bảo vệ môi trường pps
... TẮT NỘI DUNG ……………………………………………………… LỜI MỞ ĐẦU ………………………………………………………………… CHƯƠNG I VẤN ĐỀ VỀ NGHIÊN CỨU VÀ SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG GIÓ PHỤC VỤ SẢN XUẤT VÀ SINH HOẠT ………………… 1-1 Nghiên cứu sử dụng lượng ... số quan tham gia nghiên cứu loại NL như: Đại học Bách khoa Hà Nội, Đại học Bách khoa TP.Hồ Chí Minh, Viện Năng lượng, Trung tâm Năng lượng mới, Viện Kỹ thuật Quân , quan việc nghiên cứu NLG chính, ... số nước giới 1-2 Tình hình nghiên cứu sử dụng lượng gió Việt nam ……………… 1-2.1 Tiềm năng lượng gió Việt nam …………………………… 1-2.2 Việc nghiên cứu sử dụng lượng gió ………………………… 11 1-2.3 Máy phát điện...
- 81
- 774
- 2
Ý kiến của các đại biểu quốc hội về luật sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả
... phát triển nguồn lượng tái tạo lượng mặt trời, lượng gió, thủy điện nhỏ, lượng điạ nhiệt, lượng sinh khối, lượng sinh học lượng biển v.v làm tạo thành tổng thể phát triển nguồn lượng tận dụng ... giá điện từ nguồn lượng gió, lượng mặt trời Bên cạnh từ chiến lược an ninh lượng quốc gia cần phải sớm có quy hoạch phát triển lượng tái tạo sở điều tra, đánh giá tiềm năng, chất lượng thiên nhiên ... sử dụng lượng tiết kiệm hiệu Đồng thời hình thức bố cục chưa phù hợp với nội dung luật ban hành, để luật mang tính khả thi, đề nghị cần phải cụ thể hóa quy định, nội dung Luật Tiết kiệm lượng hiệu...
- 25
- 678
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25