0

nội dung cốt lõi lãnh đạo và quản lý phát triển giáo dục toàn diện học sinh

LÃNH ĐẠO VÀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TOÀN DIỆN HỌC SINH PHỔ THÔNG

LÃNH ĐẠO QUẢN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TOÀN DIỆN HỌC SINH PHỔ THÔNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... phải lãnh đạo quản phát triển giáo dục toàn diện học sinh Nội dung cốt lõi lãnh đạo quản phát triển giáo dục toàn diện học sinh tập trung vào: - Lãnh đạo quản hoạt động giáo dục (Đạo ... triển giáo dục toàn diện học sinh phổ thông Như vậy, lãnh đạo quản phát triển toàn diện học sinh lãnh đạo quản hoạt động dạy học - giáo dục trường phổ thông giúp học sinh phát triển toàn diện ... đạo quản phát triển giáo dục toàn diện học sinh phổ thông nhà trường thân thiện, học sinh tích cực; lãnh đạo quản hoạt động dạy học; lãnh đạo quản hoạt động giáo dục; lãnh đạo quản phát...
  • 16
  • 1,623
  • 49
Chuyên Đề Lãnh Đạo Và Quản Lý Phát Triển Giáo Dục Toàn Diện Học Sinh Phổ Thông

Chuyên Đề Lãnh Đạo Quản Phát Triển Giáo Dục Toàn Diện Học Sinh Phổ Thông

Sư phạm

... KTTH HƯỚNG NGHIỆP LÃNH ĐẠO QUẢN CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG TỚI HỌC SINHGIÁO DỤC THỂ CHẤT LÃNH ĐẠO QUẢN CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG TỚI HỌC SINHGIÁO DỤC THẨM MỸ LÃNH ĐẠO ... ĐẠO QUẢN CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG TỚI HỌC SINHGIÁO DỤC NGLL RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỐNG LÃNH ĐẠO QUẢN CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG TỚI HỌC SINHPHÁT TRIỂN KĨ NĂNG LÃNH ĐẠO “Mục ... chất lượng Tự đánh giá LÃNH ĐẠO QUẢN CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG TỚI HỌC SINHGIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC Một giáo viên có ảnh hưởng lớn đến việc phát triển nhân cách học sinh có 10 đức tính sau:...
  • 25
  • 518
  • 0
Lãnh đạo và quản lí phát triển giáo dục toàn diện trong nhà trường

Lãnh đạo quảnphát triển giáo dục toàn diện trong nhà trường

Tư liệu khác

... June 29, Nội dung 1: Quan niệm lónh o v qun phát triển giáo dục toàn diện cho học sinh phổ thông Nội dung 2: Lãnh đạo quản hoạt động dạy học Monday, June 29, Nội dung 3: Lãnh đạo quản hoạt ... hc sinh Monday, June 29, 12 Nội dung 1: S cp thit lónh o v qun phát triển giáo dục toàn diện cho học sinh phổ thông Hoạt động 1.1: Tỡm hiểu s cp thit v LĐ QL giáo dục toàn diện cho học sinh ... KQHT học sinh ịnh hướng Bộ GD&T Nội dung kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Hiệu trưởng lãnh đạo kiểm tra, đánh giá KQHT học sinh 49 Monday, June 29, 49 Nội dung 3: Lãnh đạo quản hoạt...
  • 70
  • 430
  • 9
Lãnh đạo và quản lí phát triển giáo dục toàn diện trường phổ thông

Lãnh đạo quảnphát triển giáo dục toàn diện trường phổ thông

Tư liệu khác

... tác lãnh đạo quản để phát triển tổ chức, trường học xã hội công nghiệp đại Mục tiêu (tiếp) Tiếp thu tri thức phát triển kĩ nhận biết, phát vấn đề lãnh đạo quản thay đổi -Bước đầu phát triển ... vai trò lãnh đạo quản người HT để thay đổi tổ chức, trường học quan trọng đổi giáo dục Mục tiêu Nhận biết giải thay đổi lãnh đạo quản thay đổi Việt Nam Tiếp cận xu đổi giáo dục, đổi ... LÃNH ĐẠO QUẢN SỰ THAY ĐỔI    Thời lượng: 10 tiết Trình độ: Cán QLGD Điều kiện tiên quyết: Đã nghiên cứu chuyên đề quản giáo dục trường học TT NỘI DUNG Số tiết LT TH...
  • 68
  • 479
  • 3
Tài liệu Lãnh đạo và quản lý phát triển GD toàn diện học sinh PT

Tài liệu Lãnh đạo quản phát triển GD toàn diện học sinh PT

Tư liệu khác

... trỡnh bi ging Nụi dung 1: Quan niờm vờ lónh o v qun phat triờn giao duc toan diờn cho hoc sinh phụ thụng Nụi dung 2: Lanh ao va quan ly hoat ụng day hoc Tuesday, December Nụi dung 3: Lanh ao ... bin phỏp lónh o v qun HGD hng nghip nhm phỏt trin giỏo dc ton din cho hc sinh Tuesday, December 11 Ni dung 1: S cp thit v lónh o v qun phỏt trin giỏo dc ton din cho hc sinh ph thụng Hot ng: ... gia KQHT cua hoc sinh inh hng cua Bụ GD&T Nụi dung kiờm tra, anh gia kờt qua hoc tõp cua hoc sinh Hiờu trng lanh ao kiờm tra, anh gia KQHT cua hoc sinh Tuesday, December 47 Nụi dung 3: Lanh ao...
  • 67
  • 500
  • 7
Bồi dưỡng Hiệu trưởng VN-SINGAPORE  :LANH DAO VA QUAN LY PHAT TRIEN GD TOAN DIEN .

Bồi dưỡng Hiệu trưởng VN-SINGAPORE :LANH DAO VA QUAN LY PHAT TRIEN GD TOAN DIEN .

Tư liệu khác

... KQHT học sinh ịnh hướng Bộ GD&T Nội dung kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Hiệu trưởng lãnh đạo kiểm tra, đánh giá KQHT học sinh 39 Nội dung 3: Lãnh đạo quản hoạt động giáo dục Hoạt ... Hoạt động 3.3: Tỡm hiểu lãnh đạo quản giáo dục kỹ nng sống cho học sinh Các nhiệm vụ cần thực hoạt động Chia s lãnh đạo quản giáo dục kỹ nng sống cho học sinh Giáo viên nhận xét tổng ... hiểu lãnh đạo quản giáo dục đạo đức, thể chất, thẩm mỹ, lao động - hướng nghiệp cho học sinh phổ thông Các nhiệm vụ cần thực hoạt động Thảo luận nhóm vấn đề lãnh đạo quản giáo dục đạo...
  • 59
  • 551
  • 2
Bài giảng kỹ năng lãnh đạo và quản lý kỹ năng giao việcuỷ quyền

Bài giảng kỹ năng lãnh đạo quản kỹ năng giao việcuỷ quyền

Kỹ năng lãnh đạo

... lãnh đạo can thiệp vào việc giao mà không thông qua người phân qua việc Người lãnh đạo thường bận rộn thời gian quan tâm tới nhân viên Lý nào?     Lãnh đạo tham công tiếc việc, ôm đồm? Lãnh ... hoàn toàn   24 Đây mức độ ủy thác công việc cao Mức độ áp dụng nhân viên lành nghề mà nhà lãnh đạo biết rõ họ Nhà lãnh đạo giao công việc cho cấp làm việc cấp hoàn toàn định Nhà lãnh đạo nhận ... doanh nghiệp Lợi ích người phân công       Cơ hội phát triển chuyên môn Cơ hội phát triển kỹ năng: xử tình huống, giải vấn đề, quản thời gian, giao tiếp, định, … Tạo cho họ hài lòng...
  • 40
  • 834
  • 9
tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp có nội dung hóa học góp phần giáo dục toàn diện học sinh ở trường trung học phổ thông

tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp có nội dung hóa học góp phần giáo dục toàn diện học sinh ở trường trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... Đại diện cho tập thể giáo dục nhà trường quản giáo dục toàn diện tập thể học sinh hoạt động cụ thể lên lớp - Tổ chức tập thể học sinh hoạt động tự quản nhằm phát huy tiềm tích cực học sinh ... động giáo dục phát triển nhân cách học sinh Theo tác giả Đặng Vũ Hoạt [17, tr.58], có thê hiêu hoạt động giáo dục phát triển nhân cách học sinh qua vấn đề sau 1.3.1.Khái niệm giáo dục Giáo dục ... phần phát huy vai trò lực lượng giáo dục nhiệm vụ giáo dục Quá trình giáo dục thực qua hoạt động giáo dục lớp mà qua hoạt động giáo dục lên lớp Thực tế, học sinh phổ thông ngày có bước phát triển...
  • 170
  • 737
  • 0
SKKN đổi mới hoạt động của tổ chủ nhiệm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh trường thpt dân tộc nội trú tỉnh lào cai

SKKN đổi mới hoạt động của tổ chủ nhiệm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh trường thpt dân tộc nội trú tỉnh lào cai

Giáo dục học

... cụng vi c c n lm - Làm điểm kỳ 1, phân loại đánh giá đạo đức học sinh - H p ph huynh, báo cáo kết mặt giáo dục học tập lớp - Kế hoạch cho học sinh nghỉ tết nguyên đán - Nghỉ tết nguyên đán - Duy ... - Kế hoạch ôn tập học kỳ - Chuẩn bị hồ sơ cho học sinh lớp 12 thi tốt nghiệp - Phát động thi đua chào mừng ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh - Phân loại, đánh giá đạo đức học sinh - Tổng hợp cuối ... ph thụng N i dung v ph ng phỏp cụng tỏc giỏo viờn ch nhi m l p 3.1 N m v ng h c sinh v t p th h c sinh N m v ng h c sinh m t cỏch ton di n l n m v ng c i m tõm sinh c a m i h c sinh, i u ki...
  • 33
  • 1,067
  • 1
phát huy tối đa vai trò và chức năng của thư viện trong việc giáo dục toàn diện học sinh

phát huy tối đa vai trò chức năng của thư viện trong việc giáo dục toàn diện học sinh

Giáo dục học

... cán giáo viên học sinh trường Để Thư viện trường học phát huy tốt vai trò, ý nghĩa - điểm đến cần thiết giáo viên, học sinh, đồng thời tạo hội thuận lợi cho học sinh phát huy tiềm cách toàn diện, ... tài sâu vào khai thác nội dung sau đây: - Nâng cao chất lượng hoạt động Thư viện, phát huy hiệu nguồn lực Thư viện nhằm hỗ trợ đắc lực cho việc nghiên cứu, giảng dạy học tập giáo viên học sinh - ... xuyên từ thứ hai đến thứ sáu Các em học sinh tự vào Thư viện chơi Ngoài ra, lớp có từ đến hai buổi tự học Thư viện Vì vậy, Thư viện thu hút đông học sinh tới sinh hoạt Thư viện Cán Thư viện soạn...
  • 13
  • 1,205
  • 3
skkn một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh trường THCSTHPT bàu hàm

skkn một số giải pháp quản nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh trường THCSTHPT bàu hàm

Giáo dục học

... pháp quản nâng cao chất lượng Giáo dục tồn diện học sinh Trường THCS&THPT Bàu Hàm Xuất phát từ nêu trên, tơi chọn đề tài “ Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng Giáo dục tồn diện học ... cờ đầu tuần, sinh hoạt lớp, qua Hội giúp trường thúc đẩy việc học tập học sinh, giáo dục đạo đức học sinh - Duy trì sĩ số, hạn chế bỏ học, giúp đỡ học sinh có hồn cảnh khó khăn, học sinh nghèo, ... Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng Giáo dục tồn diện học sinh Trường THCS&THPT Bàu Hàm - Hiệu trưởng đạo giáo viên chủ nhiệm thăm gia đình học sinh, tập trung vào học sinh có điều kiện...
  • 28
  • 369
  • 1
SKKN một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh trường THCSTHPT bàu hàm

SKKN một số giải pháp quản nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh trường THCSTHPT bàu hàm

Giáo dục học

... PHÁP LÝ: A/ Cơ sở luận Sự Phối kết hợp Hiệu trưởng với Hội cha mẹ học sinh, gia đình, với tổ chức Đồn, Đội nhà trường…để quản giáo dục tồn diện học sinh Trên sở Điều lệ Hội cha mẹ học sinh, ... quản nâng cao chất lượng Giáo dục tồn diện học sinh Trường THCS&THPT Bàu Hàm - Duy trì sĩ số, hạn chế bỏ học, giúp đỡ học sinh có hồn cảnh khó khăn, học sinh nghèo, góp phần đảm bảo hiệu giáo ... giáo dục - Về vấn đề giáo dục học sinh cá biệt:Tác động đến bậc cha mẹ học sinh để thống ảnh hưởng giáo dục, nâng cao nhận thức giáo dục, học hành, nhà trường, vấn đề xúc nay, vấn đề bạo lực học...
  • 28
  • 432
  • 0
Đúng - sai với nhà lãnh đạo và quản lý doc

Đúng - sai với nhà lãnh đạo quản doc

Kỹ năng quản lý

... khác Nhà quản lại muốn có cảm giác kiểm soát hầu hết người xung quanh, người có tài xuất chúng trở nên độc lập khó quản ! Vì nhà lãnh đạo có kỹ mặt giao tiếp xã hội mạnh nhà quản nên ... quản điển hình, điều khiến họ hài lòng bắt nguồn từ trình làm việc hiệu công việc Nhà lãnh đạo thích điều đó, họ thường tỏ hài lòng giúp cá nhân tổ chức phát triển “Đúng” câu trả lời nhà quản ... lãnh đạo thường tìm kiếm anh tài kiểu “Einstein” công việc- người số việc tạo bẫy tốt Nhà lãnh đạo nghĩ người khác tài họ thể hội đầu tư đó, “Đúng” lựa chọn nhà lãnh đạo, “Sai” lựa chọn nhà quản...
  • 8
  • 425
  • 0
Đúng - sai với nhà lãnh đạo và quản lý pps

Đúng - sai với nhà lãnh đạo quản pps

Quản trị kinh doanh

... khác Nhà quản lại muốn có cảm giác kiểm soát hầu hết người xung quanh, người có tài xuất chúng trở nên độc lập khó quản ! Vì nhà lãnh đạo có kỹ mặt giao tiếp xã hội mạnh nhà quản nên ... quản điển hình, điều khiến họ hài lòng bắt nguồn từ trình làm việc hiệu công việc Nhà lãnh đạo thích điều đó, họ thường tỏ hài lòng giúp cá nhân tổ chức phát triển “Đúng” câu trả lời nhà quản ... lãnh đạo thường tìm kiếm anh tài kiểu “Einstein” công việc- người số việc tạo bẫy tốt Nhà lãnh đạo nghĩ người khác tài họ thể hội đầu tư đó, “Đúng” lựa chọn nhà lãnh đạo, “Sai” lựa chọn nhà quản...
  • 12
  • 277
  • 0
Đúng - sai với nhà lãnh đạo và quản lý pdf

Đúng - sai với nhà lãnh đạo quản pdf

Kỹ năng quản lý

... khác Nhà quản lại muốn có cảm giác kiểm soát hầu hết người xung quanh, người có tài xuất chúng trở nên độc lập khó quản ! Vì nhà lãnh đạo có kỹ mặt giao tiếp xã hội mạnh nhà quản nên ... quản điển hình, điều khiến họ hài lòng bắt nguồn từ trình làm việc hiệu công việc Nhà lãnh đạo thích điều đó, họ thường tỏ hài lòng giúp cá nhân tổ chức phát triển “Đúng” câu trả lời nhà quản ... lãnh đạo thường tìm kiếm anh tài kiểu “Einstein” công việc- người số việc tạo bẫy tốt Nhà lãnh đạo nghĩ người khác tài họ thể hội đầu tư đó, “Đúng” lựa chọn nhà lãnh đạo, “Sai” lựa chọn nhà quản...
  • 11
  • 423
  • 0
Đúng sai với nhà lãnh đạo và quản lý pot

Đúng sai với nhà lãnh đạo quản pot

Kỹ năng lãnh đạo

... khác Nhà quản lại muốn có cảm giác kiểm soát hầu hết người xung quanh, người có tài xuất chúng trở nên độc lập khó quản ! Vì nhà lãnh đạo có kỹ mặt giao tiếp xã hội mạnh nhà quản nên ... quản điển hình, điều khiến họ hài lòng bắt nguồn từ trình làm việc hiệu công việc Nhà lãnh đạo thích điều đó, họ thường tỏ hài lòng giúp cá nhân tổ chức phát triển “Đúng” câu trả lời nhà quản ... lãnh đạo thường tìm kiếm anh tài kiểu “Einstein” công việc- người số việc tạo bẫy tốt Nhà lãnh đạo nghĩ người khác tài họ thể hội đầu tư đó, “Đúng” lựa chọn nhà lãnh đạo, “Sai” lựa chọn nhà quản...
  • 11
  • 383
  • 0
Bài giảng kỹ năng lãnh đạo và quản lý xây dựng và quản lý nhóm làm việc

Bài giảng kỹ năng lãnh đạo quản xây dựng quản nhóm làm việc

Kỹ năng lãnh đạo

... viễn cảnh tương lai - Lm vic trờn tinh thn hp tỏc - có người lãnh đạo giỏi International Executive Master of Business Administration Lãnh đạo nhóm cần Xác định rõ mục tiêu kế hoạch thực ... Lm vic theo nhúm l nn tng cho tt c mi phng thc qun thnh cụng Qun tt cỏc nhúm lm vic l thỏch thc ln nhng rt thỳ v i vi bt k nh qun no cho dự ch mi bt u hay ó cú kinh nghim International ... lm Nhng iu khụng nờn lm Phỏc tho ni dung cụng vic trc trao i Nhng phm cht no cn cú cho vai trũ ny ? Khng nh rng mi ngi s phự hp vi vai trũ ca h i chiu cỏc ni dung h s vi cỏc chi tit ca cỏ nhõn...
  • 49
  • 758
  • 16

Xem thêm