nội dung cơ bản của triết học mác
tư tưởng cơ bản của triết học Macxit khẳng định phải đổi mới tư duy lý luận
... cung cấp một bài học to lớn về nhận thức. Đó là bài học về quán triệt quan điểm thực tiễn - nguyên tắc cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin, quan điểm cơ bản và hàng đầu của triết học Mác xít. Sự nghiệp ... chứng đó chính là triết học của chủ nghĩa Mác. Cho đến nay, chỉ có triết học Mác là mang tính u việt hơn cả. Trên cơ sở nền tảng triết học Mác - Lênin, Đảng và Nhà nớc ta đà học tập và tiếp thu ... hay vận dụng những t tởng cơ bản của triết học Macxit để giải thích cho luận điểm trên .1 Tài liệu tham khảo 1.Giáo trình triết học Mác - Lênin (I,II)2 .Triết học Mác - Lênin - Chơng trình...
- 27
- 701
- 2
NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TRIẾT LÝ F. NIETZSCHE doc
... tâm học liệu xuất bản, 1974, tr. 326. 47 TẠP CHÍ KHOA HỌC, Đại học Huế, tập 72A, số 3, năm 2012 NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TRIẾT LÝ F. NIETZSCHE Hà Lê Dũng Trường Đại học Khoa học, ... tiền đề quan trọng của chủ nghĩa hiện sinh. Là một nội dung trong chương trình giảng dạy của ngành triết học trong các trường đại học ở Việt Nam, nên việc nghiên cứu về triết lý của Nietzsche góp ... "người chủ" thực sự của giới tự nhiên. Không tuyên bố triết học của mình là Triết học về con người", nhưng triết học Mác - Lênin lại quan tâm con người nhiều hơn cả và đi sâu giải...
- 8
- 492
- 1
Trình bày nội dung cơ bản của Tư tưởng Hồ Chí Minh về Cách mạng giải phóng dân tộc, chỉ ra sự sáng tạo và sự phát triển của chủ nghĩa Mác-Lênin và của Hồ Chí Minh.
... Câu 3: Trình bày nội dung cơ bản của Tư tưởng Hồ Chí Minh về Cách mạng giải phóng dân tộc, chỉ ra sự sáng tạo và sự phát triển của chủ nghĩa Mác- Lênin và của Hồ Chí Minh. Đáp án:Tư ... phải đặt dưới sự lãnh đạo của gc CN, phải đi theo con đường CMVS, phải đặt CMDTDCND trong quĩ đạo của CMVS, là một bộ phận của CMTG. “Đây là sự phát hiện đầy sáng tạo của HCM”.2. CMGPDT phải ... mưu đủ khả năng, đường lối đúng đắn, PP đấu tranh khoa học, đó chính là ĐCSVN.3. Lực lượng của CMGPDT là toàn dân tộc.- CM là việc chung của cả dân tộc có nghĩa là: Sĩ, Nông, Công, Thương đều...
- 3
- 34,630
- 463
Nội dung cơ bản của học thuyết giá trị thặng dư (2).DOC
... là cơ sở cho sự ra đời và phát triển của các học thuyết khác của Mác: học thuyết về tiền công, học thuyết về tích luỹ T bản, học thuyết về quá trình lu thông T bản, khủng hoảng kinh tế, học ... luận giá trị thặng d là hòn đá tảng của học thuyết kinh tế của Mác và học thuyết kinh tế của C. Mác là nội dung căn bản của chủ nghĩa Mác. 2 Phần thời gian lao động cần thiết: phần ngày lao ... qua học thuyết giá trị thặng d vạch rõ thủ đoạn bóc lột của giai cấp vô sản và cổ vũ giai cấp vô sản đứng lên lật đổ vai trò thống trị của giai cấp t sản. kết luận11 Nội dung cơ bản của học...
- 11
- 10,057
- 28
Nội dung cơ bản của học thuyết giá trị thặng dư.DOC
... chính là hòn đá tảng của học thuyết kinh tế của Mác và học thuyết kinh tế của C. Mác là nội dung căn bản của chủ nghĩa Mác. Nội dung cơ bản của học thuyết giá trị thặng d2 ... thặng d của Mác là lý luận khoa học và cách mạng, và hoàn chỉnh, là cơ sở cho sự ra đời và phát triển của các học thuyết khác của Mác: học thuyết về tiền công, học thuyết về tích luỹ T bản, học ... thuyết của c .mác. Theo C .Mác: sản xuất ra ngày càng nhiều giá trị thặng d cho nhà t bản trên cơ sở không ngừng hoàn thiện và phát triển sản xuất t bản chủ nghĩa, là qui luật kinh tế cơ bản của...
- 13
- 15,094
- 37
nội dung cơ bản của học thuyết giá trị thặng dư
... tảng của học thuyết kinh tế của Mác và học thuyết kinh tế của C. Mác là nội dung căn bản của chủ nghĩa Mác. Nội dung cơ bản của học thuyết giá trị thặng d2 tiến tới giảm giá cả thị trờng của ... là cơ sở cho sự ra đời và phát triển của các học thuyết khác của Mác: học thuyết về tiền công, học thuyết về tích luỹ T bản, học thuyết về quá trình lu thông T bản, khủng hoảng kinh tế, học ... thuyết của c .mác. Theo C .Mác: sản xuất ra ngày càng nhiều giá trị thặng d cho nhà t bản trên cơ sở không ngừng hoàn thiện và phát triển sản xuất t bản chủ nghĩa, là qui luật kinh tế cơ bản của...
- 15
- 2,021
- 1
NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA NGHIỆP VỤ BẢO HIỂM TOÀN DIỆN ĐỐI VỚI HỌC SINH
... DỤNG CỦA NGHIỆP VỤ BẢO HIỂM TOÀN DIỆN ĐỐI VỚI HỌC SINH 6 1. Sự cần thiết của bảo hiểm toàn diện đối với học sinh 6 2. Tác dụng của bảo hiểm toàn diện đối với học sinh 7 II. NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA ... hiểm toàn diện đối với học sinh trong năm học vừa qua, phổbiến nội dung của công tác bảo hiểm toàn diện đối với học sinh trong năm học tới, lắngnghe sự đóng góp ý kiến của các trường để ngày ... xác về nội dung nghiệpvụ bảo hiểm toàn đối với học sinh. Công ty chịu trách nhiệm hướng dẫn cho các em học sinh và các bậc phụ huynh hiểu rõ về nội dung nghiệp vụ, quyền lợi và nghĩa vụ của mình.-...
- 74
- 707
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25