... đồ 3. 1 3. 2 3.33. 4 Nộidung Nhận thức sinhviên trường Trung cấp Kinh tế Tài Hà Nội vai trò NLNBCX NLSDCX họctập TĐG sinhviênmức độ biểu NLNBCX họctập TĐG sinhviênmức độ biểu NLSDCX họctập ... nhận thức sinhviên NLNBCX NLSDCX họctậpsinhviên 55 3. 2 Thực trạng mức độ NLNBCX NLSDCX sinhviênhọctập qua “ Bài tập đo nghiệm” 58 3.3Mức độ biểu NLNBCX NLSDCX qua TĐG sinhviên 65 3. 4 So ... NLNBCX NLSDCX họctậpsinhviên 70 3. 5 3. 6 3. 7 3. 8 10 3. 9 Ảnh hưởng NLNBCX NLSDCX sinhviên trường Trung cấp Kinh tế Tài Hà Nội 74 11 3. 10 Thực trạng mức độ NLNBCX NLSDCX sinhviên qua thang...
... kiờn trỡ vt khú v ó t c mc ớch hc tr thnh nh toỏn hc D Gm A v C I Truyện đọc II Nộidunghọc Mc ớch hc ca hc sinh - Tr thnh ngoan, trũ gii, chỏu ngoan Bỏc H, ngi cụng dõn tt - kh nng lao ng ... 29,5 im v t 27,5 im vo H Ydc Hu 29,5 im v t 27,5 im vo H Ydc Hu I Truyện đọc II Nộidunghọc Mc ớch hc ca hc sinh - Tr thnh ngoan, trũ gii, chỏu ngoan Bỏc H, ngi cụng dõn tt - kh nng lao ng ... xõy dng v bo v T quc XHCN í ngha Thảo luận Thảo luận nhóm nhóm I Truyện đọc II Nộidunghọc Bi tp: Mc ớch hc ca hc sinh Hóy chn cõu tr li em cho l ỳng nht: - Tr thnh ngoan, trũ gii, chỏu ngoan...
... Hướng Dẫn nhà Học thuộc Sưu tầm số gương có mụcđíchhọctập tốt Hoàn thiện tập SGK tập ễn v chun b ngoi khoỏ I Truyện đọc II Nộidunghọc Mc ớch hc ca hc sinh - Tr thnh ngoan, trũ gii, chỏu ngoan ... tt Nhim v ca hc sinh - Tu dng o c - Hc tt - Tớch cc tham gia cỏc hot ng th, xó hi III Luyện tập Bi 1: Xỏc nh nhng ng c hc ỳng n: I Truyện đọc II Nộidunghọc Mc ớch hc ca hc sinh - Tr thnh ngoan, ... xõy dng v bo v T quc XHCN í ngha Thảo luận Thảo luận nhóm nhóm I Truyện đọc II Nộidunghọc Bi tp: Mc ớch hc ca hc sinh Hóy chn cõu tr li em cho l ỳng nht: - Tr thnh ngoan, trũ gii, chỏu ngoan...
... kiờn trỡ vt khú v ó t c mc ớch hc tr thnh nh toỏn hc D Gm A v C I Truyện đọc II Nộidunghọc Mc ớch hc ca hc sinh - Tr thnh ngoan, trũ gii, chỏu ngoan Bỏc H, ngi cụng dõn tt - kh nng lao ng ... 29,5 im v t 27,5 im vo H Ydc Hu 29,5 im v t 27,5 im vo H Ydc Hu I Truyện đọc II Nộidunghọc Mc ớch hc ca hc sinh - Tr thnh ngoan, trũ gii, chỏu ngoan Bỏc H, ngi cụng dõn tt - kh nng lao ng ... xõy dng v bo v T quc XHCN í ngha Thảo luận Thảo luận nhóm nhóm I Truyện đọc II Nộidunghọc Bi tp: Mc ớch hc ca hc sinh Hóy chn cõu tr li em cho l ỳng nht: - Tr thnh ngoan, trũ gii, chỏu ngoan...
... kiờn trỡ vt khú v ó t c mc ớch hc tr thnh nh toỏn hc D Gm A v C I Truyện đọc II Nộidunghọc Mc ớch hc ca hc sinh - Tr thnh ngoan, trũ gii, chỏu ngoan Bỏc H, ngi cụng dõn tt - kh nng lao ng ... 29,5 im v t 27,5 im vo H Ydc Hu 29,5 im v t 27,5 im vo H Ydc Hu I Truyện đọc II Nộidunghọc Mc ớch hc ca hc sinh - Tr thnh ngoan, trũ gii, chỏu ngoan Bỏc H, ngi cụng dõn tt - kh nng lao ng ... xõy dng v bo v T quc XHCN í ngha Thảo luận Thảo luận nhóm nhóm I Truyện đọc II Nộidunghọc Bi tp: Mc ớch hc ca hc sinh Hóy chn cõu tr li em cho l ỳng nht: - Tr thnh ngoan, trũ gii, chỏu ngoan...
... công họctập em •Vì cần xác định đắn mụcđíchhọc tập? - Chỉ có xác định đắn mụcđíchhọctập (vì tương lai thân gắn liền với tương lai dân tộc) họctập tốt _II NỘIDUNG BÀI HỌC_ • 1/ Mụcđíchhọc ... đắn? • * Tính mụcđích : - Luôn xác định trước điều cần đạt đến - Quyết tâm thực mụcđích chọn • * Mụcđích đắn : Mang lại lợi ích cho thân xã hội Mục đíchhọctập trước mắt của họcsinh gì? ... hệ tập thể,tình cảm thân với người chung quanh • Được người yêu quý 2/Xác định mụcđíchhọctập đắn thân, với tâm caovà kế hoạch thực mụcđích Tiết 20 Bài 11 : Tiết 20: Bài 11: MỤCĐÍCHHỌC TẬP...
... đíchhọctậphọctập tốt BÀI 11 : MỤCĐÍCHHỌCTẬPCỦAHỌCSINH ( TT ) XÁC ĐỊNH MỤCĐÍCH , Ý NGHĨA CỦA HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN MỤCĐÍCH Câu hỏi : Em cho biết việc làm để thực mụcđíchhọctập ... 11 : MỤCĐÍCHHỌCTẬPCỦAHỌCSINH ( TT ) TRƯỜNG : THCS BÌNH LONG • Giáo Viên :TRẦN ĐẠI ĐĂNG BÀI 11 : MỤCĐÍCHHỌCTẬPCỦAHỌCSINH ( TT ) TÌM HIỂU BÀI : ( Truyện đọc ) XÁC ĐỊNH MỤCĐÍCH , ... số phận để học tốt mà em biết ? BÀI 11 : MỤCĐÍCHHỌCTẬPCỦAHỌCSINH ( TT ) RÈN LUYỆN MỤCĐÍCH - Muốn họctập tốt em cần phải có ý chí , nghị lực , phải tự giác , sáng tạo họctập HOẠT ĐỘNG...
... lao ng cú k thut I Truyện đọc II Nộidunghọc a Mc ớch hc ca hc sinh b í ngha c Nhim v ca hc sinh III Bi tập Bi d/ Tỡnh hung: Bn Quang n nh bn Tun nh trao i ni dung kim tra bi Tớch cc t giỏc hot ... Em hóy th oỏn xem bn Quang s tr li nh th no ? Hướng Dẫn nhà Học thuộc Sưu tầm số gương có mụcđíchhọctập tốt Hoàn thiện tập SGK tập ễn v chun b ngoi khoỏ ... v phỏt huy truyn thng ca nh trng I Truyện đọc II Nộidunghọc a Mc ớch hc ca hc sinh b í ngha c Nhim v ca hc sinh - Nhim v ch yu ca ngi hc sinh l tu dng o c, hc tt, tớch cc tham gia cỏc hot...
... Số sinhviên xếp loại họctậpmức độ trung bình chiếm tỷ lệ cao bảng xếp loại họctập (44 ,3% ) Không có sinhviên số sinhviên đợc nghiên cứu xếp loại xuất sắc học lực, số sinhviên có kết họctập ... chức thực hành khoa học; độc lập thực hành với giáo viên hớng dẫn; độc lập thực hành với bạn 2 .3. 3.1 Sinhviên tự đánh giá kỹ họctập thân qua số 8 2 .3. 3.2 Kỹ họctậpsinhviênhọc thực hành đợc ... thức Hoạt động họctậpsinhviên hệ cao đẳng Trờng ĐHCNHN: Hoạt động họctậpsinhviên hệ cao đẳng Trờng Đại học Công Nghiệp Hà Nội gồm: học lý thuyết, học thực hành môn học kiến-thực tập thực tế...
... gương có mụcđíchhọctập tốt HS trường: HS: Kể: GV: Nhấn mạnh nộidunghọc HS: Ghi nộidung học: a/ Xác định mục đích, ý nghĩa việc học tập? - HS chủ tương lai dân tộc, phải lỗ lực họctập để ... định mụcđíchhọctậphọc tốt b/ Rèn luyện mụcđíchhọctập nào? - Tu dưỡng đạo đức - Họctập tốt - Tích cực tham gia hoạt động tập thể hoạt động xã hội Hoạt động 4: Củng cố- luyện tập 3/ Bài tập: ... dạy: Hoạt động 3: Tìm hiểu nộidunghọc 2/ Nộidung học: GV: đặt vấn đề: Người có mụcđích xác định công việc phải đạt đến đích Tuy nhiên có mụcđích đạt thời gian ngắn, có mụcđích phải thực...
... Kiểm tra cũ: Mụcđíchhọctậphọcsinh gì? Giảng mới: Nộidung học: - Yêu cầu họcsinh nhắc lại - Họcsinh nhắc lại mụcđíchmụcđíchhọctập trước mắt họctập trước mắt - Cần phải họctập b ý nghĩa: ... nghĩa: để đạt mụcđích đặt ra? Xác định mụcđíchhọctập từ có ý chí, nghị lực, sáng tạo họctập cách toàn diện để đạt mụcđích - Hãy xác định nhiệm vụ người họcsinh gì? c Nhiệm vụ học sinh: Tu dưỡng ... dẫn họcsinh trắc khó học tập: Nguyễn nghiệm tập b, c Ngọc Ký, Cấn thuỳ Linh,… Bài tập: - Bài tập b: Đánh dấu X vào hành vi: 1, 2, 3, 4, 5, 6, - Bài tập c: - Yêu cầu họcsinh thảo luận Cho học sinh...
... + Học để phục vụ thân + Họctập để phục vụ xã hội + Họctập để trở thành người ? Theo em mụcđíchhọctập tiếng họcsinh gì? + Họctập để trở thành người phát triển toàn diện Nộidung học: a Mục ... Em họctập bạn Trương Bá Tú tính siêng năng, - Lấy ví dụ biểu kiên trì, vượt khó họctập việc xác định mụcđích việc xác định mụchọc tập? đíchhọctập tâm đạt mụcđích * Biểu hiện: + Họctập ... học tốt Trương Bá Tú đạt thành - Vì bạn Trương Bá Tú kiên tích cao học tập? trì, siêng họctập bạn xác định rõ mụcđíchhọctập trở thành nhà Nhóm toán học bạn cố gắng để Em họctập đạt mục đích...
... công họctập em •Vì cần xác định đắn mụcđíchhọc tập? - Chỉ có xác định đắn mụcđíchhọctập (vì tương lai thân gắn liền với tương lai dân tộc) họctập tốt _II NỘIDUNG BÀI HỌC_ • 1/ Mụcđíchhọc ... nhiệm vụ cụ thể học sinh; thể đạo đức, nhân cách, xác định trách nhiệm xã hội tuổi học trò Vậy em “ xác định mụcđíchhọctập “ ? Để giúp em tự tìm mụcđíchhọc tập, xác định động họctập đắn Lớp ... lợi ích cho thân xã hội Mục đíchhọctập trước mắt họcsinh gì? • Trở thành ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, người công dân tốt Mụcđíchhọctập tương lai họcsinh gì? Trở thành người chân...
... mụcđíchhọctập VÌ TƯƠNG LAI BẢN THÂN GẮN LIỀN VỚI TƯƠNG LAI DÂN TỘC họctập tốt Vẽ họctập - Rể mụcđích việc họctập - Trái lợi ích việc họctập CĨ SỨC KHỎE CĨ ĐẠO ĐỨC Lợi ích việc học ... Lợi ích việc họctập CĨ HiỂU BiẾT át Ph ån ie tr àn to än e di Mụcđích việc họctập -Học bài, làm a, b / sgk trang 27 -Trả lời câu hỏi: “ Chúng ta phải làm để đạt mụcđíchhọctập cho thân? ” ... TRUYỆN ĐỌC: sgk/ 32 “Tấm gương họcsinh nghèo vượt khó” - Tú có ước mơ gì? Để đạt ước mơ đó, Tú suy nghó họctập nào? - Hãy nêu biểu tự giác, tích cực việc họctập Tú? - Em họctập bạn Tú? - Tú...