nội dung 2 kiểm tra
Mục đích và nội dung của kiểm tra chất lượng
... kẹo công ty bánh kẹo Hữu Nghị Nội dung kiểm tra chất lượng 2. 1 Nội dung kiểm tra chất lượng sản phẩm ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ Kiểm Kiểm Kiểm Kiểm Kiểm Kiểm tra tra tra tra tra tra chất lượng thiết kế chất ... phẩm cuối công đoạn nghiệm thu cuối Nội dung kiểm tra chất lượng 2. 2 Nội dung kiểm tra chất lượng hàng hóa ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ Kiểm Kiểm Kiểm Kiểm Kiểm tra tra tra tra tra hồ sơ hàng hóa tình trạng, điều ... Nội dung Mục đích kiểm tra chất lượng Nội dung kiểm tra chất lượng Cơ sở để kiểm tra chất lượng sản phẩm, hàng hóa dịch vụ Các bước tiến hành kiểm tra Kiểm tra chất lượng gì? Mục đích kiểm tra...
- 16
- 1,915
- 17
Soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm về cơ chế phiên mã, dịch mã và điều hoà biểu hiện của gen dùng cho kiểm tra đánh giá sinh viên khoa sinh KTNN, trường ĐHSP hà nội 2
... lời 25 27 20 27 27 36 24 26 39 22 24 25 23 24 27 26 34 24 22 40 26 25 22 43 25 26 23 42 22 41 23 29 42 vii Số câu Điểm trả lời sai thô 20 18 25 18 18 21 19 23 21 20 22 21 18 19 11 21 23 19 20 23 ... lời 22 22 32 39 23 25 42 22 23 15 25 20 14 39 38 24 15 35 22 22 37 26 23 39 11 22 26 39 viii Số câu trả lời sai 23 23 13 22 20 23 22 30 20 23 31 21 30 10 23 23 19 22 34 23 19 Điểm thô Điểm 22 22 ... 23 21 20 22 21 18 19 11 21 23 19 20 23 20 21 22 23 22 16 25 27 20 27 27 36 24 26 39 22 24 25 23 24 27 26 34 24 22 40 26 25 22 43 25 26 23 42 22 41 23 29 42 Điểm 5,6 6,0 4,4 6,0 6,0 8,0 5,3 5,8...
- 57
- 462
- 0
Soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm về di truyền tế bào và di truyền ung thư dùng cho kiểm tra đánh giá sinh viên khoa sinh KTNN, trường ĐHSP hà nội 2
... 24 71,58 0,55 Đạt 25 44,55 0,63 Đạt 26 59, 52 0 ,24 Đạt 27 52, 68 0,39 Đạt 28 72, 35 0 ,22 Đạt 29 58, 92 0 ,26 Đạt 30 32, 51 0,63 Đạt 31 63 ,27 0,47 Đạt 32 71 ,28 0 ,25 Đạt 33 80, 62 0,17 Không đạt 34 62, 39 ... 48,35 0, 32 Đạt 14 28 ,56 0,75 Không đạt 15 52, 61 0,31 Đạt 16 57, 72 0 ,29 Đạt 17 62, 17 0 ,25 Đạt 18 49,89 0, 32 Đạt 19 37,03 0, 42 Đạt 20 66,74 0 ,25 Đạt 49 21 59 ,25 0,34 Đạt 22 52, 08 0,44 Đạt 23 70,37 ... 69,81 0 ,28 Đạt 71 ,28 0 ,25 Đạt 49 ,21 0,48 Đạt 61 ,24 0,41 Đạt 39,67 0,46 Đạt 53, 42 0, 32 Đạt 39, 82 0,41 Đạt 67 ,21 0 ,26 Đạt 23 ,61 0,68 Không đạt 10 62, 81 0, 32 Đạt 11 31,68 0, 72 Đạt 12 53 ,22 0,39 Đạt...
- 56
- 657
- 0
NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG QUI TRÌNH HÀN NỐI VÀ ĐO KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CÁC TUYẾN CÁP QUANG TRÊN MẠNG VIỄN THÔNG HÀ NỘI
... 2. 1 .2 Chuẩn bị máy hàn quang 2. 1.3 Chuẩn bị ODF 2. 2 Tuốt vỏ cáp cắt sợi quang 2. 2.1 Tuốt vỏ cáp vỏ sợi quang 2. 2 .2 Cắt sợi quang 10 2. 3 Các ... hàn 23 3.5 .2 Cố định cáp quang sau hàn nối 24 II KỸ THUẬT ĐO KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG TUYẾN CÁP QUANG 26 Quy định chung 26 Kiểm tra thông tuyến 27 2. 1 Thực phép ... 24 Hình 22 : lắp măng xông 25 Hình 23 : thiết lập tham số cho máy phát, máy thu quang 27 Hình 24 : kết thị hình 28 Hình 25 ; bút phát ánh sáng đỏ VFL 29 Hình...
- 67
- 1,705
- 20
báo cáo chuyên đề bồi dưỡng thường xuyên nội dung dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng và kỹ thuật xây dựng để kiểm tra
... vng t tin luyn v kim tra Ra kim tra ming n 15 phỳt theo chun KTKN c bit cỏc kim tra tit theo cỏc cp t (theo ma trn) giỳp cho GV nh hỡnh c cht lng hc thc cht ca HS Vic kim tra v ỏnh giỏ theo ... l mt nhng ni dung trng tõm B GD-T yờu cu hng dn thc hin nhim v giỏo dc trung hc c s nm hc 20 13 -20 14 Dy hc theo hng tớch hp l mt nhng quan im giỏo dc ó tr thnh xu th vic xỏc nh ni dung dy hc nh ... hai ni dung sau: Cỏc yờu cu ca mt k hoch dy hc theo hng tớch hp Mc tiờu, ni dung, phng phỏp ca k hoch dy hc theo hng tớch hp II Ni dung Cỏc yờu cu ca mt k hoch dy hc theo hng tớch hp: - Trang...
- 15
- 3,192
- 2
Góp phần nghiên cứu xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá môn hóa học lớp 12 ban khoa học tự nhiên tại trường THPT yên lạc 2 tỉnh vĩnh phúc
... thông [16] Kiểm tra vấn đáp - Mục đích kiểm tra vấn đáp (kiểm tra miệng): Kiểm tra miệng gọi kiểm tra vấn đáp (thường thực lúc bắt đầu vào mới, giảng trình giảng mới): hình thức kiểm tra thường xuyên, ... mực, khách quan Kiểm tra viết Ở trường phổ thông nay, kiểm tra viết hình thức kiểm tra 15 phút, tiết (45 phút) kiểm tra học kì (45 phút trở lên) hình thức tự luận - Mục đích kiểm tra viết *Qua ... giá trị nội dung: Một TNKQ coi có giá trị nội dung câu hỏi mẫu tiêu biểu tổng thể kiến thức, kĩ năng, mục tiêu dạy học Mức độ giá trị nội dung ước lượng cách so sánh nội dung TNKQ với nội dung chương...
- 93
- 555
- 0
XÂY DỰNG ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MÔN TOÁN LỚP 2 DỰA TRÊN 2 TIÊU CHÍ NHẬN BIẾT VÀ THÔNG HIỂU
... NĂNG SỐNG VÀO MÔN KHOA HỌC LỚP DỰA TRÊN PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT Thành phố Hồ Chí Minh Tháng 8 /20 16 ...
- 2
- 454
- 2
Nghiên cứu xây dựng trình kiểm tra chất lượng dầu thực vật
... 6.0 3.5 2. 8 14.9 7.3 2. 5 2. 1 5 .2 3.8 2. 3 1.0 4.8 6.1 1.5 13 .2 2 .2 6 .2 11.7 14.0 5 .2 10.4 3.4 2. 6 8.5 1.7 27 .5 2. 3 7.3 6 .2 6 .2 3 .2 15.1 7.6 2. 5 2. 0 5.3 3.4 2. 4 0.9 4 .2 8.6 2. 1 12. 1 2. 2 5.6 11.6 ... 12. 5 1.8 3.6 3.0 2. 3 2. 0 6 .2 6.9 1.1 1.8 3.6 3.4 2. 0 1.4 5.5 3.9 2. 3 5.4 1.8 12. 2 2. 1 4.1 3.0 2. 3 2. 3 7.9 7.0 1.6 2. 2 4.3 3.7 2. 1 1.3 5.7 4.3 2. 6 5.9 2. 0 14.9 2. 1 4.9 3.3 2. 7 2. 5 9 .2 7.0 1.8 2. 9 ... 20 00 5340 886 20 01 5648 1000 20 02 5540 720 20 03 6473 861 20 04 6109 1 420 20 05 8638 26 86 20 06 64 92 1355 184 567 625 383 454 391 485 169 898 699 617 123 1 589 129 8 129 3 1 02 539 6 82 337 28 5 21 3 120 ...
- 106
- 1,528
- 10
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức chƣơng axit – bazơ trong hóa phân tích
... zơ Câu 130 pH dung dịch H2SO3 (SO2 + H2O) 0,010M nằm khoảng nào, biết pKa H2SO3 1,76 7 ,21 ? A 2, 00 2, 09 B 2, 20 2, 29 C 2, 10 2, 19 D 2, 30 2, 39 Câu 131 pH hệ gồm H2SO3 (SO2 + H2O) 0,050M HCl ... 6, 62. 10-3M D 6 ,26 .10-3 M Câu 114 Tính nồng độ piriđin (pKb = 8,771) phải có dung dịch axetat natri 4,00.10-2M (pKb = 9 ,24 ) để pH dung dịch thu 8, 82 A 1 ,22 .10-2M B 1 ,20 .10 -2 M C 2, 20.10-2M D 2, 22. 10-2M ... 4,76 A 2, 09 B 2, 11 C 2, 21 D 2, 90 Câu 104 Tính pH dung dịch HClO4 1,00.10-2M NH4Cl 2, 50.10-2M, pKa(NH4+) = 4,76 A 2, 00 B 2, 12 C 2, 21 D 2, 42 Câu 105 Dung dịch HBr C mol/l HCOOH 5,00.10 -2 mol/l...
- 124
- 2,280
- 8
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức học phần hóa phân tích chương cân bằng tạo phức trong dung dịch
... 6,01; 11, 12; 15,65; 17, 92 Hng s cõn bng ca quỏ trỡnh Cd(CN) 42- Cd(CN)3- + CN- l: A 10 -2, 27 B 10-1 ,27 C 10-3 ,27 D 10-4 ,27 Cõu 2: Trn dung dch Ni(ClO4 )2 0,010M vi dung dch KCN 1M coi dung dch ch ... iu kin ca phc Ca2+ - EDTA pH = 12 Cho lgCaY2 = 10,57; *CaOH 10 12, 6 H4Y cú p K = 2, 0 ; 2, 67 ; 6,16 ; 10 ,26 31 http://www.lrc-tnu.edu.vn A C 2, 9.1010 8 ,2. 10-10 B 9 ,2. 10-10 D 2, 8.1010 ỏp ỏn: ... thnh phc Ni(CN) 42- Tớnh hng s bn iu kin ca phc ny Bit: = 1030 ,22 ; pKaHCN = 9,35; lg* NiOH = - 8,94 A 1 027 ,40 B 1 027 ,04 C 1 027 ,48 D 1 027 ,84 Cõu 3: Trn 10,00ml MgY2- 0, 021 M vi 20 ,00ml NiSO4 0,0105M...
- 124
- 1,953
- 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan
... 20 0C Hi cú bao nhiờu gam tinh th KAl(SO4 )2. 12H2O kt tinh lng xung Cho K = 39, Al = 27 , S = 32, O = 16, H = A 23 ,21 gam B 23 , 12 gam C 32, 21 gam D 32, 12 gam Cõu 15 Cho bit tan ca cht X nc 100C ... 6 ,22 gam B 6, 32 gam C 5,81 gam D 6,00 gam Cõu 12 Cho bit nng ca dung dch KAl(SO4 )2 bóo ho 20 0C l 5,66% Tớnh tan (theo g/100g H2O)ca KAl(SO4 )2. 12H2O 20 0C Cho K = 39, Al = 27 , S = 32, O = 16, ... ca cht tan dung dch bóo hũa phốn chua (K2SO4.Al2(SO4)3 .24 H2O) l 5,66% tan ca phốn chua nhit ú l: A 6,6 g/100 g H2O B 6,00 g/100 g H2O C 5,66 g/100 g H2O D 5,60 g/100 g H2O Cõu Dung dch bóo...
- 141
- 1,830
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25