nối mốc thời gian với sự kiện lịch sử tạo thanh kiến thức lịch sử đúng
Slide sử 9 HOẠT ĐỘNG CỦA NGUYỄN ÁI QUỐCỞ NƯỚC NGOÀI TRONG NHỮNG NĂM 1919 - 1925 _Hải yến
Ngày tải lên :
09/07/2015, 13:15
... giảng sử dụng tư liệu: - SGK Lịch sử - Sách giáo viên lịch sử - Bài tập trắc nghiệm môn lịch sử - Bài tập Lịch sử lớp - Cuốn Lịch sử Việt Nam (Từ nguồn gốc đến nay) - Chuẩn kiến thức kĩ môn Lịch sử ... Ái Quốc Liên Xô (1923-1924) III Nguyễn Ái Quốc Trung Quốc (19241925) Nối cột thời gian hoạt động Nguyễn Ái Quốc cho Thời gian D 1911 A 1919 B 1920 E 1921 G 1922 C 1923 H 1924 F 1925 Hoạt động ... cách mạng Thanh niên C) 6.1925, thành lập Hội Việt Nam cách mạng Thanh niên, báo Thanh niên D) Mở lớp huấn luyện đào tạo cán E) Xuất báo chí tuyên truyền F) 1927, in Đường Cách mệnh Đúng nhấn...
- 42
- 582
- 2
Ứng dụng tải ảnh trên điện thoại sử dụng hệ điều hành android
Ngày tải lên :
20/12/2012, 12:05
... hẹn có thời gian đàm thoại thời gian chờ gần ngày rưỡi, lại dùng điện thoại thông minh để chat hay vứt xó? Người sử dụng đánh giá thiết bị có thời gian sử dụng pin tương đối hợp lý – sử dụng ... xem đối tượng cụ thể với đặc điểm riêng Sự trừu tượng hóa cho phép ta sử dụng xe mà không bị rối rắm phức tạp thành phần tạo nên xe Một cách hữu hiệu để quản lý trừu tượng hóa sử dụng phân lớp Điều ... Jars • Lưu giữ sử dụng thông số Các bước cho thấy ta thường bỏ nhiều thời gian để cấu hình thông số cho phù hợp với bạn Do đó, Eclipse cho phép bạn lưu lại cấu hình để cất giữ sử dụng lại nhiều...
- 55
- 671
- 2
Tuyển chon, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tạp hóa học gắn với thực tiễn dùng trong dạy học hóa học ở trường THPT
Ngày tải lên :
22/12/2013, 14:12
... ời thân Hôm nay, luận văn hoàn thành tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn đến ngời giúp đỡ tác giả thời gian vừa qua Trớc hết tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến PGS TS Nguyễn Xuân Trờng ngời ... luận văn Tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn tới thầy giáo, cô giáo Khoa Hóa học, Khoa Sau đại học tạo điều kiện giúp đỡ tác giả trình làm luận văn Tác giả bày tỏ lòng biết ơn Ban giám hiệu, thầy giáo, ... hi vỡ phi mt nhiu thi gian vit cõu tr li Khi vit cõu hi t lun, GV cn phi din t cõu hi mt cỏch rừ ngha, y , cn lm rừ nhng yờu cu cõu tr li c v di ca nú ; vic chm bi tn thi gian Cỏc dng cõu hi...
- 100
- 1.5K
- 8
Báo cáo "Những bất cập của chính sách đất đai và ảnh hưởng đối với sự phát triển nông nghiệp, nông thôn ở Việt Nam " pdf
Ngày tải lên :
20/03/2014, 13:20
... viec qui dinh thdi gian sii dung dat se lam giam hieu lUc ciia muc dich giao dat lau dai ciing nhu quyen nang ciia cac quyen thiia ke, the chap, cho thue Thiic te dien thdi gian qua cho tha'y ... cho cac ho, vay den nam 2013 la het thdi gian s\i dung dat thi viec cap giay chilng nhan quyen sii dung dat se nhU the nao? Do do, viec qui dinh thdi gian sii dung dat la khong phu hdp niia va ... dat dai va lam han che qua trinh san xuat kinh doanh va dau tii xay dilng ket cau tang Tinh thdi gian cong tac qui hoach va ke hoach svi dung dat khong dam bao dan tdi suy giam hieu qua cua cong...
- 7
- 1.2K
- 4
Flash Mob - phương thức hiệu quả về mặt hình ảnh trong tổ chức sự kiện ppt
Ngày tải lên :
29/06/2014, 04:20
... nghĩa hoạt động Hi vọng rằng, với hoạt động mang tính thời thượng hiệu mặt hình ảnh, với chi phí thấp, không khó thực ngày có nhiều kiện xuất Flash Mob với sáng tạo nhiều hơn, hiệu mang lại lớn ... marketing" Các agency biết cách tổ chức hình thức lợi nhuận nhiều lần so với hình thức quảng cáo khác phần lớn đối tượng Flash Mob bạn trẻ động, sáng tạo, nhạy bén Các sản phẩm quảng bá hoạt động ... cho đối tượng sinh viên học sinh: Đối với đối tượng này, hoạt động cộng đồng mang lại thích thú, Flash Mob không ngoại lệ Nhiều ý kiến cho Flash Mob hình thức quảng cáo mang tính "du kích" + "lan...
- 4
- 611
- 0
kênh truyền thông đối với sự kiện
Ngày tải lên :
01/07/2014, 15:11
... thông tin có khả đến với khách hàng hiểu đươc chúng Định hướng kênh, người chuyên quan hệ công chúng cần phải cố gắng thiết kế thông điệp đặc thù Thông điệp với yếu tố kịp thời, ngân sách định ... không chủ định nhận thông tin sử dụng chùng theo mà nhà xuất ngờ tới phương tiện thông tin không kiểm duyệt, thiết bị công nghệ dẫn tới sai lệch thông tin Thách thức lớn việc phương tiện thông ... quan hệ công chúng hình thức phân loại phương tiện thông tin đại chúng nữa, loại kiểm soát thông tin đưa đến người đảm bảo Không thay đổi lỗi kỹ thuật hay người Nhưng với việc bùng nổ thông tin...
- 4
- 582
- 0
Câu 141: Chức năng nào sau đây không đúng với răng của thú ăn thịt? ppt
Ngày tải lên :
02/08/2014, 00:20
... Vừa nhai vừa xé nhỏ thức ăn b/ Dùng xé nhỏ thức ăn nuốt c/ Nhai thức ăn trước nuốt d/ Chỉ nuốt thức ăn Câu 150: Quá trình tiêu hoá động vật có túi tiêu hoá chủ yếu diễn nào? a/ Thức ăn tiêu hoá ... cỏ c/ Hấp thụ bớt nước thức ăn d/ Thúc ăn trộn với nước bọt vi sinh vật phá vỡ thành tế bào tiết enzim tiêu hoá xellulôzơ Câu 157: Sự tiêu hoá thức ăn sách diễn nào? a/ Thức ăn ợ lên miệng để ... lượng cho thể c/ Quá trình tạo chất chất dinh dưỡng cho thể d/ Quá trình biến đổi chất dinh dưỡng có thức ăn thành chất đơn giản mà thể hấp thu Câu 155: Sự tiến hoá hình thức tiêu hoá diễn theo...
- 7
- 1.8K
- 14
đánh giá tác dụng điều trị của thuốc tmslh kết hợp xoa bóp bấm huyệt trên bệnh nhân nhồi máu não sau giai đoạn cấp
Ngày tải lên :
10/10/2014, 22:29
... Hà Nội ngời Thầy vô tận tình, chu đáo, dạy dỗ giúp đỡ suốt thời gian học tập nghiên cứu Cô trang bị cho kiến thức chuyên ngành, giúp đỡ sửa chữa thiếu sót luận án động viên suốt trình học tập nghiên ... viện Đa khoa Xanh - Pôn cho phép tạo điều kiện thuận lợi cho học tập nghiên cứu - Ban Giám đốc Bệnh viện Y học Cổ truyền Trung ơng Khoa, Phòng Bệnh viện tạo điều kiện thuận lợi cho trình học tập ... ngời đồng nghiệp thân yêu với kinh nghiệm lòng nhiệt tình giúp đỡ, động viên suốt thời gian học tập hoàn thành luận án - Các Thầy, Cô Hội đồng chấm luận án đóng góp cho ý kiến quý báu trình hoàn...
- 243
- 639
- 1
Vai trò định hướng dư luận xã hội của báo nhân dân và báo quân đội nhân dân đối với sự kiện đổi mới kỳ thi tuyển sinh đại học năm 2015
Ngày tải lên :
02/07/2016, 13:00
... điều kiện tổ chức đào tạo liên thông, sở đào tạo muốn đào tạo liên thông phải có ba khóa tuyển sinh theo hình thức đào tạo ngành dự kiến đào tạo liên thông…Giải pháp quản lý hình thức đào tạo ... sáng tạo lao động, sản xuất xây dựng xã hội Hiện thực xã hội vô phong phú, phức tạp đa dạng Bởi kiện, tượng, trình xảy điều kiện lịch sử cụ thể với hình thức, tính chất, nội dung, phương thức ... chúng Đối với kiện này, báo chí làm tốt nhiệm vụ khơi mào kiện cách thông tin chất kiện, ngày 27/2/2015 sau có công bố thức báo Nhân dân Quân đội Nhân dân có viết kiện nhanh chóng tạo dư luận...
- 87
- 651
- 1
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập hóa học gắn với thực tiễn dùng trong dạy học hóa học ở trường THPT
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:42
... hỏi sử dụng kiểm tra kiến thức thực hành quan sát thí nghiệm HS Ưu, nhược điểm TNKQ a) Ưu điểm - Trong thời gian ngắn kiểm tra nhiều kiến thức nhiều HS; buộc HS phải nắm tất nội dung kiến thức ... + BTHH sử dụng nguồn kiến thức để HS tìm tòi, phát triển kiến thức, kỹ + BTHH dùng để mô số tình thực tế đời sống để HS vận dụng kiến thức vào giải vấn đề thực tế đặt + Sử dụng tập để tạo tình ... quan đến hoá học, giúp HS biến kiến thức tiếp thu qua giảng thành kiến thức Kiến thức nhớ lâu vận dụng thường xuyên M.A Đanilôp nhận định: "Kiến thức nắm vững thực sự, HS vận dụng thành thạo chúng...
- 134
- 5.6K
- 65
Hướng dẫn xây dựng và làm việc với Bảng kiến thức trong dạy, học Địa lí 12 theo hướng tích cực
Ngày tải lên :
21/06/2014, 19:49
... so sánh Cổ kiến tạo với Tân kiến tạo, nửa lại so sánh Tân kiến tạo- Cổ kiến tạo, cặp HS trao đổi để trả lời câu hỏi: So sánh đặc điểm giai đoạn theo nội dung sau: - Thời gian kiến tạo - Bộ phận ... Lần lượt đại diện Cổ kiến tạo nói trước, nhóm Tân kiến tạo nói tiếp theo, (Cổ kiến tạo thời gian dài hơn, lãnh thổ hình thành rộng hơn, chủ yếu đồi núi Tân kiến tạo: thời gian ngắn hơn, hình ... đoạn Cổ kiến tạo Tân kiến tạo, hình dáng đất nước Việt Nam Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung HĐ 1: Tìm hiểu đặc điểm giai đoạn Cổ 2) Giai đoạn Cổ kiến tạo: kiến tạo Tân kiến tạo Hình thức: ...
- 31
- 2.4K
- 3
skkn hướng dẫn xây dựng và làm việc với bảng kiến thức trong dạy, học địa lí 12 theo hướng tích cực.
Ngày tải lên :
17/07/2014, 15:45
... so sánh Cổ kiến tạo với Tân kiến tạo, nửa lại so sánh Tân kiến tạo- Cổ kiến tạo, cặp HS trao đổi để trả lời câu hỏi: So sánh đặc điểm giai đoạn theo nội dung sau: - Thời gian kiến tạo - Bộ phận ... Lần lượt đại diện Cổ kiến tạo nói trước, nhóm Tân kiến tạo nói tiếp theo, (Cổ kiến tạo thời gian dài hơn, lãnh thổ hình thành rộng hơn, chủ yếu đồi núi Tân kiến tạo: thời gian ngắn hơn, hình ... đánh giá: Sử dụng Bảng kiến thức kiểm tra kiến thức học sinh Để kiểm tra kiến thức học sinh sau học, giáo viên soạn đề kiểm tra, yêu cầu học sinh điền vào ô trống Bảng kiến thức kiến thức cần...
- 23
- 553
- 0
21. Các biến dị nào sau đây không là thường biến? ppt
Ngày tải lên :
01/08/2014, 22:21
... biểu sau với khái niệm kiểu hình? A kiểu hình liên tục thay đổi điều kiện môi trường thay đổi B kiểu hình ổn định điều kiện môi trường thay đổi C kiểu hình tạo thành tương tác kiểu gen điều kiện ... phản ứng nhạy cảm với nhiệt độ 23 Sự mềm dẻo kiểu hình có ý nghĩa: A làm tăng khả sinh sản loài B giúp thể thích nghi với môi trường sống C nguyên liệu tiến hoá chọn giống D tạo nhiều kiểu gen ... D giúp sinh vật thích nghi với môi trường nên thường biến ngliệu cung cấp cho trình chọn lọc 28 Sự mềm dẻo kiểu hình là: A tượng kiểu hình thể thay đổi trước điều kiện môi trường khác B biến...
- 5
- 1.3K
- 3
skkn kết hợp phương pháp dạy học nêu vấn đề với sử dụng phương tiện dạy học hiện đại để dạy tốt phần “công dân với các vấn đề chính trị - xã hội
Ngày tải lên :
27/02/2015, 15:23
... chia thời gian học tập theo định kì theo giai đoạn thời gian chuẩn bị thời gian ôn tập tách riêng, phân chia lượng thời gian học tập trường nhà cân đối Nội dung môn GDCD phần “Công dân với vấn ... nhiều thời gian tiết học Đồng thời, GV phải nắm bắt điều kiện sinh hoạt vật chất địa phương để lựa chọn sử dụng phương tiện dạy học cho phù hợp - Thứ ba, để kết hợp phương pháp dạy học NVĐ với sử ... vấn đề với sử dụng phương tiện dạy học đại Xác định mục tiêu giảng Xác định kiến thức bản, trọng tâm giảng Xác định mâu thuẫn 21 Hoàn thiện THCVĐ dự kiến hướng GQVĐ HS Multimedia hóa kiến thức...
- 36
- 666
- 0
Thuật toán lặp xen kẽ MFS đối với bài toán biên cho phương trình Elliptic với điều kiện biên không đầy đủ
Ngày tải lên :
14/05/2015, 02:02
... http://www.lrc-tnu.edu.vn/ Chng MT S KIN THC CHUN B 1.1 Khụng gian Sobolev v phng trỡnh elliptic 1.1.1 Khụng gian Sobolev 1.1.1.1 Khụng gian C k (W) Gi s W l mt b chn khụng gian Euclide n chiu Ă n v W l bao úng ca ... ) ý ù ù ù i ợ ỵ B 1.1.1 i) Khụng gian W 1, p (W) l khụng gian Banach vi chun n u ii) Khụng gian H W 1, p (W) = u p L (W ) + i= ảu ả xi Lp (W ) (W) l khụng gian Hilbert vi tớch vụ hng:(u, v ) ... Nghiờn cu c s lý thuyt Gi s H 12 (W) l khụng gian Sobolev v H (ả W) l khụng gian ca cỏc vt trờn ả W tng ng vi H khụng gian ca cỏc dóy hm t H khụng gian i ngu H 12 12 (W) Kớ hiu H (ả W) trờn biờn...
- 71
- 266
- 0