nối dây dẫn điện theo đường thẳng
Tiết 10. Thực hành: Nối dây dẫn điện
... dẫn theo đường thẳng ( nối nối tiếp)b) Nối rẽ ( nối phân nhánh)Bóc vỏ cách điện Hàn mối nối Làm sạch lõi Nối dây Kiểm tra mối nối Cách điện mối nối * Quy trỡnh ni dõy dn in: Nối dây III. ... thc b tr.a) Nối dây dẫn theo đường thẳng ( nối nối tiếp)b) Nối rẽ ( nối phân nhánh)Bóc vỏ cách điện Hàn mối nối Làm sạch lõi Nối dây Kiểm tra mối nối Cách điện mối nối * Quy trỡnh ... hành : Nối dây dẫn điện I. Dụng cụ, vật liệu và thiết bị.II. Nội dung và trinh tự thực hành. -2. Quy trỡnh chung ni dõy dn in.1. Mt s kin thc b tr.a) Nối dây dẫn theo đường thẳng ( nối nối...
- 7
- 9,284
- 47
Thc hanh noi day dan dien
... liệu: 1 .Nối nối tiếp: B3: Nối dây: Nối nối tiếp dây dẫn điện - Uốn gập lõi.- Vặn xoắn.- Xiết chặt. NỐI NỐI TIẾP VÀ PHÂN NHÁNH DÂY DẪN ĐIỆN1.Chuẩn bị:2.Kiểm tra vật liệu: 1 .Nối nối tiếp: ... BÌNH NỐI NỐI TIẾP VÀ PHÂN NHÁNH DÂY DẪN ĐIỆN1.Chuẩn bị:2.Kiểm tra vật liệu: 1 .Nối nối tiếp: NỐI NỐI TIẾP VÀ PHÂN NHÁNH DÂY DẪN ĐIỆN1.Chuẩn bị:2.Kiểm tra vật liệu: 1 .Nối nối tiếp: ... nối. NỐI NỐI TIẾP VÀ PHÂN NHÁNH DÂY DẪN ĐIỆN1.Chuẩn bị:2.Kiểm tra vật liệu: 1 .Nối nối tiếp: - Uốn gập lõi.- Vặn xoắn.- Xiết chặt. 2 .Nối phân nhánh: B3: Nối dây: Nối phân nhánh dây...
- 19
- 2,695
- 30
Bài 5. Nối dây dẫn điện
... ĐIỆN MỐI NỐICách điện mối nối bằng cách quấn băng cách điện • Nối dây dẫn theo đường thẳng • Nối rẻTiết 9. thực hành: NỐI DÂY DẪN ĐIỆN (t1) TIẾT 9Bài 5: THỰC HÀNHNỐI DÂY DẪN ĐIỆN (t1)I. ... THỰC HÀNH NỐI DÂY DẪN ĐIỆN 2.3 _ BƯỚC 3 : NỐI DÂYa. Nối dây dẫn theo đường thẳng ( nối nối tiếp ) _ Dây dẫn lõi nhiều sợi Quan sát hình, em hãy cho biết trình tự thực hiện nối dây dẫn lõi ... điện - Nối được một số mối nối dây dẫn điện Thời gian 3 tiết 2.3 _ BƯỚC 3 : NỐI DÂY• Uốn gập lõi .• Vặn xoắn • Kiểm tra mối nối a. Nối dây dẫn theo đường thẳng ( nối nối tiếp ) _ Dây dẫn...
- 20
- 3,942
- 12
Thực hành: Nối dây dẫn điện
... dẫn Khi nối mạch rẽ nhánh Khi nối mạch rẽ nhánh cho đường dây chính.cho đường dây chính.Khi nối dây dẫn điện Khi nối dây dẫn điện với các thiết bị điện. với các thiết bị điện. Khi ... mối nối 1- Mối nối nối tiếp ( nối thẳng )1- Mối nối nối tiếp ( nối thẳng )2- Nối rẽ nhánh ( phân nhánh )2- Nối rẽ nhánh ( phân nhánh )3- Nối bắt vít ( nối thiết bị )3- Nối bắt vít ( nối ... Như Thảo, Tổ : Điện – cơ – tin học; TT KTTH-HN Hương Trà II- Quy trình nối dây dẫn điện: II- Quy trình nối dây dẫn điện: Bóc vỏ cách điện Cạo sạch lõiBẻ gập lõi theo mối nối Vặn xoắnxiết...
- 17
- 2,987
- 16
cn9 bai 5 Noi day dan dien
... hành: Nối dây dẫn điện *Quy trình chung nối dây dẫn điện Bóc vỏ Làm sạch Nối Kiểm tra Hàn Cách điện cách điện lõi dây mối nối mối nối mối nối Bước 1: Bóc vỏ cách điện - Độ dài lớp vỏ cách điện ... cách điện cần bóc. Xác định đúng độ dài lớp vỏ cách điện cần bóc. (Khoảng từ 15-20 lần đường kính dây dẫn) . (Khoảng từ 15-20 lần đường kính dây dẫn) . 2222Không được dùng dao cắt vào lõi dây ... sạch lõi dây dẫn đến khi thấy ánh kim.Hình 5-4 Làm sạch lõi. -Về nhà luyện tâp thêm bước 1 và 2Về nhà luyện tâp thêm bước 1 và 2- Đọc trước bước 3 Nối dây. - Đọc trước bước 3 Nối dây. -...
- 6
- 1,205
- 6
bài 5 Nối dây dẫn điện
... ?Tiết 7. thực hành:NỐI DÂY DẪN ĐIỆN (t1)AB 2.3 _ BƯỚC 3 : NỐI DÂY• Uốn gập lõi .• Vặn xoắn • Kiểm tra mối nối a. Nối dây dẫn theo đường thẳng ( nối nối tiếp ) _ Dây dẫn lõi 1 sợi Dựa ... pháp nối dây dẫn điện - Nối được một số mối nối dây dẫn điện Thời gian 3 tiết 2.3 BƯỚC 3 : NỐI DÂYQuan sát hình, em hãy cho biết trình tự thực hiện nối bằng đai ốc nối dây ?• Làm đầu nối thẳng ... kìm nhọn, 1 kìm điện 2.3 _ BƯỚC 3 : NỐI DÂYa. Nối dây dẫn theo đường thẳng ( nối nối tiếp ) _ Dây dẫn lõi nhiều sợi Quan sát hình, em hãy cho biết trình tự thực hiện nối dây dẫn lõi nhiều...
- 19
- 1,331
- 4
HƯỚNG DẪN BÉ ĐI - CHẠY THEO ĐƯỜNG THẲNG
... Chạy theo đường thẳngI.Yêu cầu: - Củng cố và rèn luyện kỹ năng đi – chạy theo đường thẳng.- Giáo dục tính nhanh nhẹn, linh hoạt, phát triển khả năng định hướng theo đường ... mắt nhìn theo dải lụa. 1lần/ 8 nhịp+ Động tác 2: trẻ đứng khép chân, hai tay nắm hai đầu dải lụa căng ra. Cúi người sao cho chân thẳng, chạm dải lụa vào các đầu ngón chân rồi đứng thẳng dậy.1lần/8 ... sẻ)III.Tiến hành:1. Khởi động: - Trước giờ học cô phát học cụ rồi cho trẻ đi theo cô từ chậm đến nhanh, sau đó chạy rồi chậm dần. Theo hiệu lệnh của cô trẻ đứng đội hình giống như quân cờ.2. Hoạt động:...
- 2
- 816
- 0
GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ: ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC VỚI MẶT PHẲNG
... đề sau: A : Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với A : Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng, thì chúng song song với nhau.một đường thẳng, thì chúng song ... DD ::Một đường thẳng và một mặt phẳng cùng vuông Một đường thẳng và một mặt phẳng cùng vuông góc với một đường thẳng khác, thì chúng song góc với một đường thẳng khác, thì chúng ... ba đường vuông góc.và định lý ba đường vuông góc. Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng Đường thẳng vuông góc với mặt phẳngI) Định nghĩa:I) Định nghĩa: II.Điều kiện để đường thẳng...
- 11
- 3,480
- 46
Bài 6: Thực hành nối dây dẫn
... phải nối dây dẫn -Khi nào ta cần phải nối dây dẫn Khi nối mạch rẽ nhánh cho Khi nối mạch rẽ nhánh cho đường dây chính. đường dây chính.Khi nối dây dẫn điện với các Khi nối dây dẫn điện ... điện. II- Quy trình nối dây dẫn điện: II- Quy trình nối dây dẫn điện: Bóc vỏ cách điện Cạo sạch lõiBẻ gập lõi theo mối nối Vặn xoắnxiết chặtBọc cách điện Kiểm tra - Quy trình nối dây ... nối 1- Mối nối nối tiếp ( nối thẳng )1- Mối nối nối tiếp ( nối thẳng )2- Nối rẽ nhánh ( phân nhánh )2- Nối rẽ nhánh ( phân nhánh )3- Nối bắt vít ( nối thiết bị )3- Nối bắt vít ( nối thiết bị...
- 12
- 1,206
- 10
Lựa chọn tiết diện dây dẫn theo điều kiện kinh tế thị trường
... DÂY DẪN THEO ĐIỀU KIỆN KINH TẾ THỊ TRƢỜNG VÀ ỨNG DỤNG TÍNH TOÁN. 4.1. NỘI DUNG. …………………………………………………………. 4.2. XÂY DỰNG PHƢƠNG PHÁP LỰA CHỌN TIẾT DIỆN DÂY DẪN. 4.2.1. Lựa chọn dây dẫn mới theo ... chọn tiết diện dây dẫn . ……………………. 3.2.2.1 Mật độ kinh tế dòng điện . …………………………… 3.2.2.2 Mật độ kinh tế dòng điện tính theo chi phí vòng đời. 3.2.2.3 Mật độ kinh tế dòng điện tính theo chi phí ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 4.2.2. Lựa chọn kích thƣớc dây dẫn mới để thay thế một dây dẫn cũ 4.2.3. Phân tích tài chính dự án xây dựng đƣờng dây mới và thay dây dẫn. 4.2.3.1. Chỉ têu giá trị hiện tại thuần...
- 120
- 2,843
- 3
Tổ chức TN trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho HS dân tộc nội trú khi dạy phần “Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi”(vật lý 11)
... thức của bài học 41 2.2.3 Tổ chức và hướng dẫn TN trực diện 45 2.3. Cấu trúc và đặc điểm kiến thức chương Điện tích, điện trường” và “Dòng điện không đổi” 49 2.3.1. Phân tích cấu trúc ... ết. VII. G IỚI HẠN NGHIÊN CỨU - Tổ chức m ột số TN trực di ện khi dạy ph ần Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi”. - H oạt động dạy v à h ọc khi dạy ph ần “Đi ện tích, Đi ện ... 37 Chƣơng 2: XÂY DỰNG VÀ TIẾN HÀNH MỘT SỐ THÍ NGHIỆM TRỰC DIỆN KHI DẠY PHẦN “ĐIỆN TÍCH, ĐIỆN TRƢỜNG” VÀ “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” (Vật lý 11) 2.1. Thiết kế phương án dạy học từng đơn vị kiến thức...
- 8
- 969
- 7
Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần điện tích, điện trường và dòng điện không đổi
... khi dạy phần Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi”(vật lý 11). II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Tổ chức một số TN trực diện khi dạy phần Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi” ... một số TN trực diện khi dạy phần Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi”. - Hoạt động dạy và học khi dạy phần Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi”. VIII. ĐÓNG GÓP CỦA ... thức của bài học 41 2.2.3 Tổ chức và hướng dẫn TN trực diện 45 2.3. Cấu trúc và đặc điểm kiến thức chương Điện tích, điện trường” và “Dòng điện không đổi” 49 Số hóa bởi Trung tâm Học...
- 146
- 2,094
- 2
Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần “điện tích, điện trường” và “dòng điện không đ� .pdf
... 3, 0;,0, 0. xyf x yy Hạn chế của hàm f trên nửa đường thẳng 0y ; 0x là một hàm lõm theo x: 3, ;0f x y f x x . Như vậy, f không phải là hàm ... ) ( )E x E y M với mọi ,x y M và 01. Do đó, theo Nhận xét 1.5 thì mọi tập M đều là E-lồi (với 0EE) theo Định nghĩa 1.4. Vì vậy, Định nghĩa của Youness trong [14] ... Giả sử ,0. Theo định nghĩa sup A và supB, ta có xa với mọi xA và yb với mọi yB. Do ,0 nên x y a b với mọi xA và yB. Theo định nghĩa suppremum...
- 69
- 551
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25