... xã hội học, nhân chủng học, chính trị học, luận lý học, đạo đức học, tâm lý học, phân tâm học, thần kinh bệnh học, ngôn ngữ học, tôn giáo học huyền bí học. Khoa học ứng dụng là khoahọc chính ... nhập côngnghệ là chính, đi thẳng vào côngnghệ hiện đại. Đó là những côngnghệ tiến tiến và côngnghệ cao dựa vào thành tựu mới nhất của khoahọc hiện đại như côngnghệ thông tin, côngnghệ ... hoá học, sinh vật học. Khoahọc cơ bản đã tạo cơ sở lí thuyết cho các khoahọc khác, cho kỹ thuật phát triển và là nền móng của tri thức. Ngoài khoahọc cơ bản ra, cuộc cách mạng khoahọc –...
... tri thức mới để phục vụ cho cuộc sống con người. Tri thứcKhoahọcCôngnghệ là một tri thứckhoahọc mà sản phẩm của nó là các thành tựu khoahọc vô cùng quý giá. Việc tạo ra các tri thứcKhoa ... và bảo vệ sức khoẻ nhân dân. Khoa học, côngnghệthực sự là động lực phát triển Y tế và Y học Việt NamKhông chỉ vây, việc áp dụng CNTT nói riêng và Khoahọccôngnghệ nói chung đã đạt được rất ... các kỹ thuật vi phẫu tạo hình, côngnghệ cao về nha khoa, ứng dụng côngnghệ laser vào y học, ứng dụng máy giatốc trong điều trị ung thư, về sản khoa, đã thành công thụ tinh trong ống nghiệm....
... thứckhoahọc và công nghệ, đào tạo nguồn nhân lực khoahọc và công nghệ. Khoa học và côngnghệ có tầm quan trọng đặc biệt đối với sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Do vậy đưa khoahọc ... Điều này chỉ có khoahọc và côngnghệ tiên tiến mới làm được.Con người là chủ thể sáng tạo ra khoahọc và công nghệ. Đến lượt mình, khoa học và côngnghệ trở thành phương tiện, công cụ và đồng ... rộng rãi tri thứckhoahọc và công nghệ. 3. Tạo lập môi trường hợp tác quốc tế thuận lợi cho sjư phát triển khoa học và công nghệ Là một nước nông nghiệp còn lạc hậu, khoahọc và côngnghệ còn...
... đường khoahọccông nghệ, trong đó có côngnghệ sinh học. Vậy côngnghệ sinh học là gì? côngnghệ sinh học là một tập hợp các ngành khoahọc và côngnghệ (sinh học phân tử, di truyền học, vi ... côngnghệ luôn gắn bó chặt chẽ với nhau .Khoa học là tiền đề trực tiếp của côngnghệ và côngnghệ lại là kết quả trực tiếp của khoa học. Tri thứccôngnghệ là tri thức phát triển trên nền tảng ... thứckhoa học, là sản phẩm của tư duy bậc 2M ỤC L ỤCI. Khái niệm tri thức ? 1II. Tri thứckhoa học, tri thứccôngnghệ và mối quan hệ giữu chúng. 11. Tri thứckhoa học? 12. Tri thức công...
... quả của khoahọccông nghệ. 2. Vai trò của tri thứckhoahọc – côngnghệ với phát triển kinh tếa. Tri thứckhoahọccôngnghệ là nềntảng và động lực cho phát triển kinh tế Vai trò nền tảng, ... đường đi tới nền kinh tế tri thức và xã hội tri thức. 22yếu cả về nguồn nhân lực khoahọccôngnghệ lẫn nguồn vốn cho hoạt động khoa họccông nghệ, cơ chế quản lý khoahọccôngnghệ còn yếu ... tri thứckhoahọc – côngnghệ và mối quan hệ của chúng….04 a. Khái niệm tri thứckhoahọc ……………………………………… 04b. Mối quan hệ giữa khoahọc và côngnghệ …………………………. 042. Vai trò của tri thức khoa...
... tri thứckhoahọccông nghệ. Muốn có tri thứckhoa học công nghệ, một mặt phải có tri thứckhoahọc cơ bản, và mặt khác không thể thiếu kinh nghiệm, những thủ thuật chuyên môn. Tri thứckhoahọc ... tri thứckhoahọccông nghệ thông tin, cho thấy tri thứckhoahọccôngnghệ thông tin quan trọng với sự phát triển kinh tế ngày nay như thế nào.2.Luận chứng về vai trò của tri thức và tri thức ... thế giới.Với sự xuất hiện của tri thứckhoahọccôngnghệ đã đưa loài người dần tiến tới một nền kinh tế mới, đó là kinh tế tri thức. Tri thứckhoa học_ côngnghệ cùng với lao dộng kĩ năng là...
... lực khoahọccôngnghệ lẫn nguồn vốn cho hoạtđộng khoahọccông nghệ, cơ chế quản lý khoahọccôngnghệ còn yếu kém,ít gắn bó với sản xuất kinh doanh.Chính vì vậy việc áp dụng khoahọc công nghệ ... Vai trò của tri thứckhoahọc – côngnghệ với quá trình công nghiệp hoáhiện đại hoá.3.1. Tri thứckhoahọccôngnghệ là nềntảng và động lực cho phát triển kinhtếVai trò nền tảng, động lực ... khoahọccôngnghệ đượcchuyển giao từ bên ngoài, từng bước vươn lên giải quyết nhiều vấn đề khoa học – côngnghệ do nhu cầu thực tiễn đất nước đặt ra. Hoạt động nghiên cứu khoahọc – công nghệ...
... của khoa học. Tri thứccôngnghệ là tri thức phát triển trên nềntảng của các tri thức 3Luận chứng vai trò của tri thứckhoahọc – côngnghệ với phát triển kinhtế 1.Khái niệm tri thứckhoa học, ... quan hệ giữa tri thứckhoa v à tri thứccông nghệ: Trong giai đoạnhiện nay khoahọc và côngnghệ luôn gắn bó chặt chẽ với nhau .Khoa học làtiền đề trực tiếp của côngnghệ và côngnghệ lại là kết ... như côngnghệ thông tin, côngnghệ sinh học .Nhưng cũngxó thể là nghành kinh tế truyền thống (như nông nghiệp, công nghiệp, dịchvụ) được ứng dụng khoahọccôngnghệ cao Nền kinh tế tri thức...
... đường khoahọccông nghệ, trong đó có côngnghệ sinh học. Vậy côngnghệ sinh học là gì? côngnghệ sinh học là một tập hợp các ngành khoahọc và côngnghệ (sinh học phân tử, di truyền học, vi ... tri thức ? 1II. Tri thứckhoa học, tri thứccôngnghệ và mối quan hệ giữu chúng. 11. Tri thứckhoa học? 12. Tri thứccôngnghệ 33. Mối quan hệ giữa tri thứckhoahọc và tri thứccông nghệ: ... với nhau .Khoa học là tiền đề trực tiếp của côngnghệ và côngnghệ lại là kết quả trực tiếp của khoa học. Tri thứccôngnghệ là tri thức phát triển trên nền tảng của các tri thứckhoahọc cơ bản...
... tri thức mới để phục vụ cho cuộc sống con người. Tri thứcKhoahọcCôngnghệ là một tri thứckhoahọc mà sản phẩm của nó là các thành tựu khoahọc vô cùng quý giá. Việc tạo ra các tri thứcKhoa ... và bảo vệ sức khoẻ nhân dân. Khoa học, côngnghệthực sự là động lực phát triển Y tế và Y học Việt NamKhông chỉ vây, việc áp dụng CNTT nói riêng và Khoahọccôngnghệ nói chung đã đạt được rất ... tri thứcKhoa học, côngnghệ như là một bước đột phá của sự phát triển trong xã hội loài người, nó thể hiện những gì tinh túy nhất của tri thức con người. Giờ đây khoahọccôngnghệ (KHCN) đã...
... sức sáng tạo của các nhà khoahọc và công nghệ, các tập thể khoa học- côngnghệ và của toàn dân. Đây sẽ là luồng sinh khí mới làm cho các hoạt động về khoa học- côngnghệ phát triển nhanh, ... tế tri thức? Theo giáo s, viện sĩ Đặng Hữu: Các ngành sản xuất và dịch vụ do côngnghệ cao tạo ra nh các dịch vụ khoahọc và công nghệ, dịch vụ tin học, các ngành công nghiệp côngnghệ cao ... là khoahọc công nghệ. Các Mác đà dự báo rằng khoahọc sẽ trở thành lực lợng sản xuất 2Nội dungI. Cuộc cách mạng khoahọc và côngnghệ hiện đại Yếu tố tiền đề chủ yếu của kinh tế tri thức Các...