... 450 + cóba cạnh + cóbagóc + cân cógóc 600 + cógóc 900 + c/m theođịnhlí Pytago đảo + vuôngcóhai cạnh + vuôngcóhaigóc 180 A = + cóhai cạnh + cóhaigóc Khi ôn tamgiác vuông, ... tamgiácvuông cân b) Tamgiáccó độ dài ba cạnh 3cm ,4cm, 5cm tamgiácvuông c) Có trờng hợp tamgiácvuông d) Nếuhai cạnh gócvuôngtamgiác lần lợt với hai cạnh gócvuôngtamgiácvuông ... làm hai câu Lờ Tun THCS Bn Lm Câu 1) Trong tam giác, góc nhỏ gócnhọn 2) Trong tam giác, cóhaigócnhọn 3) Trong tam giác, góc lớn góc tù 4) Trong tamgiác vuông, haigócnhọn bù 5) Nếu A góc...
... Chọn phát biểu sai a) Tổngbagóctamgiác 1800 b) Trong tamgiácvuôngtổnghaigócnhọn 900 c) Mỗi góctamgiácgóc không kề với d) Số đo góc bẹt tổng số đo bagóctamgiác A Câu 29 Chọn kết ... cắt hai đường thẳng a, b góc tạo thành có cặp góc so le thì: a) Haigóc đồng vị b) Haigóc so le lại không c) Haigóc phía phụ d) Cả a, b, c sai Câu 12 Chọn câu phát biểu Nếu đường thẳng p cắt hai ... d) Câu 62 Chọn câu khẳng định sau: a) Điểm nằm bên góc cách hai cạnh góc, nằm tia phân giácgóc b) Điểm nằm tia phân giácgóc cách hai cạnh góc c) Ba đường phân giáctamgiác qua điểm Điểm cách...
... Câu 17: Sục V lít khí CO2 (đktc) vào 100 ml dung dịch Ba( OH)2 có pH = 14 tạo thành 3,94 gam kết tủa Giá trị V là: A 1,792 lít B 0,448 lít 0,736 lít C 0,448 lít 1,792 lít D 0,448 lít Câu 18: Khi ... pháp đúng: A 3, B Chỉ có C Chỉ có D 1, Câu 20: Dung dịch X có V = 200 ml chứa H2SO4 1M HCl 2M Thêm vào 300 ml dung dịch Ba( OH)2 0,8M Tính nồng độ mol (M) ion theo thứ tự Ba2 +, H+, Cl- dung dịch ... nitrophenol chất cho liên kết hiđro nội phân tử A o m-nitrophenol B Chỉ có m - nitrophenol C Chỉ có p-nitrophenol D Chỉ có o-nitrophenol Câu 25: Cho hợp chất sau: CH3-CH(NH2)-COOH HO-CH2-COOH...
... B Đáp án, hướng dẫn chấm Câu 1: (2 điểm) Âm cần cho người Nhờ có âm thanh, học tập (0,5 điểm), nói chuyện với (0,5 điểm), thưởng thức âm nhạc (0,5 điểm), báo...
... ấu thơ bay lên với khát vọng.” liên kết với cách ? a Bằng cách thay từ ngữ c Bằng cách lặp từ ngữ b Bằng từ ngữ nối d Không có liên kết với Câu Trong câu “Diều cốc, diều tu, diều sáo đua bay lên ... lâng, muốn gửi ước mơ theo cánh diều lên tận mây xanh.” vế câu nối với dấu hiệu nào? a Nối trực tiếp (không dùng từ nối) c Không nối với b Nối quan hệ từ d Nối cặp quan hệ từ Câu Hai câu: “Những cánh ... mềm mại, lâng lâng d Cả dòng Câu Từ có đồng nghĩa với từ “yên tĩnh” ? a Êm dịu c Bình dị b Vi vu d Vắng lặng Câu Câu câu ghép? a Diều cốc, diều tu, diều sáo đua bay lên cao b Tiếng sáo diều vi vu,...
... ngoại tiếp ABC nhỏ BOE ( góc nội tiếp góctâm chắn cung) BMN BO ( haitamgiác cân cóhai Suy : BOE 'E EBO ' OEB BC phải vuônggóc với AO Bài 19 gócđỉnh ) Suy : OE // O’B Mà ... BE = a EC = b Tính AM theo a b Bài 51 Cho ABC cóbagócnhọn nội tiếp đường tròn (O;R) Phân giác cắt BC D cắt đường tròn E góc BAC Vẽ DK AB DM AC K M Chứng minh tứ giác AKDM nội tiếp KM ... DN EB theo R Bài 50 Cho ABC cóbagócnhọn nội tiếp đường tròn (O;R) với AB < AC cắt BC E cắt (O) D Tia OD cắt BC Phân giác BAC K.Tiếp tuyến A (O) cắt đường thẳng BC M Chứng minh tứ giác...
... [9.(-5)].2 = [(-5).2] = -90 -90 => [9.(-5)].2 = [(-5).2] Câu : Phép nhân số tự nhiên có tính chất ? Nêu dạng tổng quát ? - Tính chất giao hoán: a.b = b.a Tính chất kết hợp : (a.b).c = a.(b.c) Nhân ... cộng: a ( b + c) = a.b + a.c TÍNH CHẤT CỦA PHÉP NHÂN a.b = b.a Ví dụ: ( - 3) = (-3) (= -6) (a.b).c = a.(b.c) Ví dụ: [9.(-5)].2 = [(-5).2] (= -90) TÍNH CHẤT CỦA PHÉP NHÂN 1) Tính c hấ t gi ao hoán ... c hất gia o hoán : N hận xét: Tro ng tích số ng uyên khác - N ếu có mộ t số chẵn thừa số ng uyên âm tích mang dấu “+” - N ếu có mộ t số lẽ thừa số nguyên âm tích mang dấu “ - ” Ví dụ: a) (- 3)2...
... tich cua a giac B a/ Diờn tich tamgiac vuụng C A ị SDABC = AB AC Din tớch tam giỏc vuụng bng ẵ tớch cnh gúc vuụng b/ Diờn tich tamgiac ờu (cnh) = A C Chiu cao tam giỏc u: = (cnh) A c/ Diờn ... chiu cao B e/ Diờn tich t giaccohai ng cheo vuụng goc Cị A SH Thoi = AC BD D Din tớch t giỏc cú hai ng chộo vuụng gúc bng ẵ tớch hai ng chộo Hỡnh thoi cú hai ng chộo vuụng gúc ti trung im ... l nhng tam giỏc cõn bng Cỏc mt bờn to vi ỏy cỏc gúc bng Cỏc cnh bờn ca hỡnh chúp u to vi mt ỏy cỏc gúc S bng b/ Hai hinh chop ờu thng gp A C O * Hinh chop tamgiac ờu: Cho hỡnh chúp tam giỏc...
... tuyến cắt nhau) lạicó MPO = POQ (so le doPM//OQ) suy NPO = POQ hay QPO = POQ => tamgiác PQO cân Q c/ Xét PME PFM có: góc MPF chung PME = PFM ( chắn cung) Suy PME ~ PFM ( g-g) Suy ta có PM PE ... (đpcm) HS khác nhận xét d/ Ta có OM PM ( tính chất tiếp tuyến) GV nhận xét cho HS chữa vào PMO = 90 Ta lạicó PHO = 90 (cmt)=Vậy M,H nhìn P,O dới gócvuông => tứ giác PMHO nội tiếp đờng tròn ... số y = x-2 đờng thẳng qua hai điểm; A (0; - 2) B (2;0) b/ Hoành độ giao điểm (P) (d) nghiệm phơng trình sau: -x2 = x- x2 + x = Ta có a+b +c = 1+1 -2 = Phơng trình cóhai nghiệm phân biệt x1 =...
... học2009-2010 lạicó MPO = POQ (so le doPM//OQ) suy NPO = POQ hay QPO = POQ => tamgiác PQO cân Q c/ Xét PME PFM có: góc MPF chung PME = PFM ( chắn cung) Suy PME ~ PFM ( g-g) Suy ta có HS lên bảng ... Ta có OM PM ( tính chất tiếp tuyến) PMO = 90 Ta lạicó PHO = 90 (cmt)=Vậy M,H nhìn P,O dới gócvuông => tứ giác PMHO nội tiếp đờng tròn đk PO Suy PHM = POM (Cùng chắn cung PM) Mặt khác tứ giác ... số y = x-2 đờng thẳng qua hai điểm; A (0; - 2) B (2;0) b/ Hoành độ giao điểm (P) (d) nghiệm phơng trình sau: -x2 = x- x2 + x = Ta có a+b +c = 1+1 -2 = Phơng trình cóhai nghiệm phân biệt x1 =...
... học2009-2010 lạicó MPO = POQ (so le doPM//OQ) suy NPO = POQ hay QPO = POQ => tamgiác PQO cân Q c/ Xét PME PFM có: góc MPF chung PME = PFM ( chắn cung) Suy PME ~ PFM ( g-g) Suy ta có HS lên bảng ... Ta có OM PM ( tính chất tiếp tuyến) PMO = 90 Ta lạicó PHO = 90 (cmt)=Vậy M,H nhìn P,O dới gócvuông => tứ giác PMHO nội tiếp đờng tròn đk PO Suy PHM = POM (Cùng chắn cung PM) Mặt khác tứ giác ... số y = x-2 đờng thẳng qua hai điểm; A (0; - 2) B (2;0) b/ Hoành độ giao điểm (P) (d) nghiệm phơng trình sau: -x2 = x- x2 + x = Ta có a+b +c = 1+1 -2 = Phơng trình cóhai nghiệm phân biệt x1 =...
... go on a picnic to the countryside 28 Look! Some boys is playing soccer 29.Peter plays soccer and badminton very good 30 First, slice the beef Finally, put into a pan and stir-fry it Question IV ... vegetables From 12 to oclock, Mr.Tuan rests and eats lunch At four in the afternoon, they come back(8) Mr Tuan feeds the animals again Then he cleans the buffalo shed(9) the chicken coop His...
... : Vẽ hình xác A 0,5 đ B 1,5 D K 25 H C a) Tamgiác vg BDC tamgiác vg HBC có : góc C chung => tamgiác đồng dạng 0,75 đ b) Tamgiác BDC đồng dạng tamgiác HBC BC DC BC => HC = 9cm HC BC ... Cho hình thang cân ABCD : AB // DC AB < DC, đường chéo BD vuônggóc với cạnh bên BC Vẽ đường cao BH a) CM : Tamgiác BDC đồng dạng với tamgiác HBC b) Cho BC = 15 cm ; DC = 25 cm Tính HC, HD c) ... Bài (2đ) : Một tổ sản xuất theo kế hoạch ngày phải sản xuất 50 sản phẩm Khi thực ngày tổ sản xuất 37 sản phẩm Do tổ hoàn thành thành trước kế hoạch ngày vượt mức 13 sản phẩm Hỏi theo kế hoạch...
... bay bay về, lợn lên lợn xuống Chúng gọi nhau, trò chuyện, trêu ghẹo tranh cãi nhau, ồn mà vui tởng đợc Ngày hội mùa xuân đấy! Hết mùa hoa, chim chóc vãn Cây gạo chấm dứt ngày tng bừng ồn ã, lại ... Bài văn tả gạo vào thời gian nào? Vào mùa hoa Vào mùa xuân Vào hai mùa Câu 3: Bài văn có hình ảnh so sánh? Một hình ảnh Hai hình ảnh Ba hình ảnh Câu 4: Những vật đoạn văn đợc nhân hoá? Cây gạo Cây ... Gu li vơ Không có tên Câu 2: có nớc tí hon đọc trên? Lili pút Bli phút Lili pút Bli- phút Câu 3: Nớc định đem quân xâm lợc nớc láng giềng? Lili pút Bli phút Cả hai nớc Câu 4: Vì...