0

nếu dùng nồi bằng nhôm nấu thức ăn lâu dài thì nguyên tố nhôm ăn vào quá nhiều chắc chắn sẽ rất có hại cho cơ thể chúng ta do đó khi sử dụng nồi nhôm các mẹ cần lưu ý

Giáo án lớp 5 môn Khoa Học: Bài dạy: CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? pot

Giáo án lớp 5 môn Khoa Học: Bài dạy: THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? pot

Mầm non - Tiểu học

... hình +Cơ quan sinh dục nam chức thành từ trứng gặp gì? tinh trùng +Cơ quan sinh dục nữ chức -Khoảng tháng gì? bụng mẹ +Bào thai hình thành từ đâu? -HS lắng nghe 17’ +Em biết sau mẹ mang ... 1: Sự hình thành thể người Mục tiêu: HS nhận biết đựơc số từ khoa học như: thụ tinh, hợp tử, phôi, bào thai -Cơ quan sinh dục Tiến hành: -GV nêu câu hỏi: quan -Tạo tinh trùng thể định giới tính ... bé sinh ra? KL: GV chốt lại ý HS -GV giảng giải để em hiểu thụ tinh, hợp tử, phôi, bào thai c.Hoạt động 2: Làm việc với SGK -HS làm việc theo Mục tiêu: Hình thành cho HS biểu nhóm đôi tượng thu...
  • 4
  • 9,356
  • 27
Gián án bài 4. cơ thể chúng ta hình thành như thế nao

Gián án bài 4. thể chúng ta hình thành như thế nao

Tiểu học

... 1: quan thể định giới tính người? b c a quan tiêuhấp tuầnhóa hô dục d sinh hoàn Câu hỏi 1: quan thể định giới tính người? a quan tiêu hóa c quan tuần hoàn b quan hô hấp d ... 2: quan sinh dục nam chức gì? a Tạo trứng b.Tạo tinh trùng Câu hỏi 4: quan sinh dục nữ chức gì? a.Tạo trứng b.Tạo tinh trùng - Các tinh trùng gặp trứng - Một tinh trùng chui vào ... trứng - Trứng tinh trùng kết hợp với tạo thành hợp tử Hình Hình Hình thể hình thành từ kết hợp trứng mẹ tinh trùng bố Quá trình tinh trùng kết hợp với trứng gọi thụ tinh Trứng thụ tinh gọi...
  • 10
  • 537
  • 0
Tài liệu Gíao án 6 - CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? docx

Tài liệu Gíao án 6 - THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? docx

Mầm non - Tiểu học

... phôi, bào thai Cách tiến hành: a) GV đặt câu hỏi cho lớp (SGV) nhằm nhớ - HS trả lời câu hỏi lại kiến thức b) GV giảng - HS lắng nghe Hoạt động 3: Làm việc với SGK Mục tiêu: Hình thành cho HS biểu ... phát triển thai nhi Cách tiến hành: a) GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân - Cho HS quan sát hình, đọc kĩ phần thích - HS quan sát hình 1a, trang 10 SGK ghép hình với thích cho thích 1b, 1c làm ... theo hướng hợp dẫn GV b) - Cho HS quan sát hình yêu cầu HS tìm - HS quan sát hình 2, 3, xem hình cho biết thai tuần, tuần, 4, trang 11 SGK làm việc tháng, khoảng tháng - Cho HS trình bày kết theo...
  • 3
  • 630
  • 0
Tài liệu TNXH 1 - BÀI 1: CƠ THỂ CHÚNG TA A. Mục tiêu: -Kiến thức : Kể tên các bộ phận chính của docx

Tài liệu TNXH 1 - BÀI 1: THỂ CHÚNG TA A. Mục tiêu: -Kiến thức : Kể tên các bộ phận chính của docx

Mầm non - Tiểu học

... tập -Cơ thể phần:đầu,mình,tay chân -Chúng ta nên tích cực vận động.Hoạt động giúp ta -HS nêu khoẻ mạnh nhanh nhẹn Hoạt động 3:Tập thể dục *Mục tiêu:Gây hứng thú rèn luyện thân thể *Cách tiến ... gì? Nói vơi xem thể gồm phần? Bước 2:Hoạt động lớp -HS học lời hát -GV nêu:Ai biểu diễn lại hoạt động đầu,mình,tay chân bạn hình -HS theo dõi -GV hỏi :Cơ thể ta gồm phần? -1 HS lên làm mẫu ... Viết mỏi tay Thể dục Là hết mệt mỏi Bước 2: GV vừa làm mẫu vừa hát Bước 3:Goi HS lên thực để lớp làm theo -Cả lớp vừa tập thể dục vừa hát *Kết luận:Nhắc HS muốn thể khoẻ mạnh cần tập thể dục hàng...
  • 5
  • 978
  • 0
Giáo án lớp 1 môn Tự Nhiên Xã Hội: Bài 1 Cơ thể chúng ta pot

Giáo án lớp 1 môn Tự Nhiên Xã Hội: Bài 1 thể chúng ta pot

Mầm non - Tiểu học

... luận: -Cơ thể phần: - HS nhắc lại đầu,mình,tay chân -Chúng ta nên tích cực vận động Hoạt động giúp ta khoẻ mạnh nhanh nhẹn Hoạt động 3:Tập thể dục *Mục tiêu: Gây hứng thú rèn luyện thân thể *Cách ... xem thể gồm phần? Bước 2: Hoạt động lớp -Đại diện nhóm lên biểu diễn lại - GV nêu: Ai biểu diễn lại hoạt hoạt động đầu, mình, tay động bạn tranh chân bạn hình - GV hỏi: thể ta gồm phần? ... *Kết luận: Nhắc HS muốn thể khoẻ mạnh cần tập thể dục hàng - HS nêu ngày Hoạt động cuối:.Củng cố,dặn dò: - Nêu tên phận bên thể? -Về nhà hàng ngày phải thường xuyên tập thể dục - Nhận xét tiết...
  • 5
  • 9,298
  • 30
Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? potx

Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? potx

Mầm non - Tiểu học

... hình + quan sinh dục nam chức thành từ trứng gặp gì? tinh trùng + Cớ quan sinh dục nữ chức - Khoảng tháng gì? bụng mẹ + Bào thai hình thành từ đâu? 7’ - HS lắng nghe + Em biết sau mẹ ... 1: Sự hình thành thể người Mục tiêu: HS nhận biết đựơc số từ khoa học: thụ tinh, hợp tử, phôi, bào thai - quan sinh dục Tiến hành: - GV nêu câu hỏi: quan - Tạo tinh trùng thể định giới tính ... KL: GV chốt lại ý HS - GV giảng giải để em hiểu thụ tinh, hợp tử, phôi, - HS làm việc theo nhóm đôi bào thai Hoạt động 2: Làm việc với SGK - HS trình bày kết Mục tiêu: Hình thành cho HS làm việc...
  • 6
  • 2,235
  • 13
Khối U giết chết cơ thể chúng ta bằng cách nào

Khối U giết chết thể chúng ta bằng cách nào

Y khoa - Dược

... ngắn ,hạn chế tối đa phản ứng nhiễu Ta xung hóa tương đối dễ dàng dòng neutron nhanh hình thành Do hiệu sử dụng phân tích kích hoạt cao thể di chuyển dễ dàng ,công tác che chắn bảo vệ phóng ... liều chiếu neutron cho bệnh nhân Cơ sở vật lý • Truyền hợp chất 10B cho bệnh nhân ,sau 10B vào thể di chuyển tập trung xung quanh khối u • Chiếu neutron nhiệt vào khối u Các neutron nhiệt tương ... tuyế n man g tai 2.Nhược điểm: • Chùm neutron lượng thấp sử dụng BNCT lấy từ lò phản ứng hạt nhân trang bị thiết bị y học chuyên dụng số lượng chùm neutron đạt yêu cầu để sử dụng cho việc điều...
  • 16
  • 361
  • 0
Giáo án TNXH 1 bài cơ thể chúng ta (2)

Giáo án TNXH 1 bài thể chúng ta (2)

Tiểu học

... tranh -Cơ thể phần:đầu,mình,tay chân -Chúng ta nên tích cực vận động.Hoạt động -HS theo dõi giúp ta khoẻ mạnh nhanh nhẹn Hoạt động 3:Tập thể dục *Mục tiêu:Gây hứng thú rèn luyện thân thể *Cách ... làm gì? Nói vơi xem thể gồm phần? -Từng cặp quan sát thảo luận Bước 2:Hoạt động lớp -GV nêu:Ai biểu diễn lại hoạt động đầu,mình,tay chân bạn hình -GV hỏi :Cơ thể ta gồm phần? *Kết luận: ... làm mẫu *Kết luận:Nhắc HS muốn thể khoẻ mạnh -Cả lớp tập cần tập thể dục hàng ngày 3.Củng cố,dặn dò: -Nêu tên phận bên thể? -Về nhà hàng ngày phải thường xuyên tập thể dục -HS nêu Nhận xét tiết...
  • 3
  • 180
  • 1
Giáo án TNXH 1 bài cơ thể chúng ta (3)

Giáo án TNXH 1 bài thể chúng ta (3)

Tiểu học

... - GV cho HS xung phong nói tên - VD: tí, rốn, chim… phận thể Động viên em thi nói, nói cụ thể tốt, chấp nhận ý kiến gây cười - Nếu em nói nhiều tên phận bên thể, GV không cần nhắc lại -Cho em ... trước lớp thực động tác thể dục Kết luận: GV nhắc nhở HS Muốn cho thể phát triển tốt cần tập thể dục ngày * Nếu thời gian, GV cho HS chơi trò chơi “ Ai nhanh, đúng”: _Cách tiến hành: -GV làm ... người rối đứng thẳng lưng dậy +“ Viết mỏi tay”, GV làm động tác tay, bàn tay, ngón tay - HS làm theo GV “ Cúi mỏi lưng Viết mỏi tay Thể dục Là hết mệt mỏi” + Thể dục này”, GV làm động tác nghiên...
  • 6
  • 379
  • 0
Giáo án TNXH 1 bài cơ thể chúng ta (4)

Giáo án TNXH 1 bài thể chúng ta (4)

Tiểu học

... uốn nắn _ Kết luận + thể gồm phần ngửa cổ Học sinh quan sát, nhận xét phần: Đầu, tay chân Ngửa cổ, cuối đầu, ăn, nhìn _ Cúi _ Cầm, giơ tay, đá banh _ + Phần đầu thể thực hoạt động ? ... Phần tay, chân hoạt động ? Hoạt Động : Tập thể dục • Mục tiêu : Gây hứng thú, rèn luyện thân thể • Cách tiến hành : _ Học sinh học thuộc câu _ Học thuộc lời thơ: thơ Cuối mỏi lưng Viết mỏi tay ... mỏi lưng Viết mỏi tay Thể dục Là hết mệt mỏi _ Giáo viên tập động tác mẫu _ Học sinh thực hành _ Giáo viên theo dõi uốn nắn cho em  Để thể phát triển tốt, em cần phải tập thể dục hàng ngày 4’...
  • 2
  • 267
  • 0
Giáo án TNXH 1 bài cơ thể chúng ta (5)

Giáo án TNXH 1 bài thể chúng ta (5)

Tiểu học

... theo dõi -Cơ thể phần : đầu, mình, tay chân -Chúng ta nên tích cực vận động Hoạt động giúp ta khoẻ mạnh nhanh nhẹn Hoạt động : Tập thể dục *Mục tiêu : Gây hứng thú rèn luyện thân thể Bước1: ... với xem thể gồm phần? Bước : Hoạt động lớp -GV nêu:Ai biểu diễn lại hoạt -Đại diện nhóm lên biểu diễn lại hoạt động đầu, mình, tay chân bạn động bạn tranh hình -GV hỏi : thể ta gồm phần? ... vừa hát *Kết luận : Nhắc HS muốn thể khoẻ mạnh cần tập thể dục hàng ngày 4.Củng cố – Dặn : -Nêu tên phận bên thể? -Về nhà hàng ngày em phải thường xuyên tập thể dục Nhận xét tiết học RÚT KINH...
  • 3
  • 191
  • 0
Giáo án TNXH 1 bài cơ thể chúng ta (6)

Giáo án TNXH 1 bài thể chúng ta (6)

Tiểu học

... biểu diễn trước lớp * HĐ 3: Tập thể dục(5’) - Gây hứng thú rèn luyện thân thể - Cả lớp hát làm động tác : Cúi mỏi lưng + Muốn cho thể phát triển tốt cần phải thể dục hàng ngày 3.Củng cố – Dặn ... - Qua hoạt động bạn hình thể gồm phần ? phần, đầu mình, tay chân - Thực hành động tác B2: Hoạt động lớp ? Ai làm lại động tác tranh ? ? thể gồm phần ? + thể gồm phần Một số em lên biểu...
  • 2
  • 200
  • 0
Giáo án TNXH 1 bài cơ thể chúng ta

Giáo án TNXH 1 bài thể chúng ta

Tiểu học

... HĐ 4: Củng cố - dặn tên phận bên thể thắng ...
  • 2
  • 166
  • 0
Gíao án 6   cơ thể chúng ta được hình thành như thế nào

Gíao án 6 thể chúng ta được hình thành như thế nào

Trung học cơ sở - phổ thông

... phôi, bào thai Cách tiến hành: a) GV đặt câu hỏi cho lớp (SGV) nhằm nhớ - HS trả lời câu hỏi lại kiến thức b) GV giảng - HS lắng nghe Hoạt động 3: Làm việc với SGK Mục tiêu: Hình thành cho HS biểu ... phát triển thai nhi Cách tiến hành: a) GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân - Cho HS quan sát hình, đọc kĩ phần thích - HS quan sát hình 1a, trang 10 SGK ghép hình với thích cho thích 1b, 1c làm ... theo hướng hợp dẫn GV b) - Cho HS quan sát hình yêu cầu HS tìm - HS quan sát hình 2, 3, xem hình cho biết thai tuần, tuần, 4, trang 11 SGK làm việc tháng, khoảng tháng - Cho HS trình bày kết theo...
  • 3
  • 291
  • 0
Những phương pháp nấu thức ăn sử dụng ít béo, giữ mùi vị potx

Những phương pháp nấu thức ăn sử dụng ít béo, giữ mùi vị potx

Ẩm thực

... dưỡng Ví dụ, sữa tăng cường vitamin C Chú ý xem thực phẩm tươi không: Nhiều loại thực phẩm, ví dụ đồ hộp hạn sử dụng đáy hộp Hạn sử dụng cho biết thời gian mà thực phẩm sử dụng Mua thực phẩm ... Nên sử dụng dầu thực vật để thay mỡ chế biến thức ăn Dùng nhiều gia vị: Dùng rau gia vị (hành, tỏi…); Dùng bột miếng bơ (không chất béo) để nấu khoai tây, rau, mỳ… Giảm ... lượng calo nhiều thay đổi nhỏ: Sử dụng bát nhỏ để ăn, trông phần không bị đi; Không nên vừa ăn vừa xem ti vi bạn không kiểm soát ăn Khẩu phần ăn không nên 300mg cholesterol/ngày Chú ý chất phụ...
  • 3
  • 155
  • 0
Điều tra xác định những rào cản của việc sử dụng thức ăn công nghiệp nuôi cá giò (rachycentron canadum), tại hải phòng, bắc ninh và hưng yên luận văn tốt nghiệp đại học

Điều tra xác định những rào cản của việc sử dụng thức ăn công nghiệp nuôi cá giò (rachycentron canadum), tại hải phòng, bắc ninh và hưng yên luận văn tốt nghiệp đại học

Nông - Lâm - Ngư

... dân Khi mà cách thức sử dụng thức ăn cho cá biển họ không đảm bảo an toàn cho việc nuôi, phương pháp cho ăn cách nhật, không định lượng, theo cảm hứng cá rẻ cho ăn nhiều, cá mồi từ – ngày cho ăn/ ... h) Các nhà máy sử dụng phương thức dùng nước để ép đùn viên thức ăn, dùng với hệ thống ép đùn viên thức ăn chạy nhà máy, riêng trung tâm sản xuất thức ăn Viện nghiên cứu sản xuất thức ăn theo ... hộ nuôi nhà máy sản xuất thức ăn - Đề xuất số giải pháp nhằm cải thiện việc sử dụng thức ăn công nghiệp, góp phần cho việc sử dụng thức ăn công nghiệp cho cá Giò cách hiệu Nội dung nghiên cứu:...
  • 26
  • 437
  • 1
Tài liệu BM.TNMT.10 - Tờ trình thẩm định nhu cầu sử dụng đất (dành cho dự án trong khu kinh tế Chân Mây – Lăng Cô) pptx

Tài liệu BM.TNMT.10 - Tờ trình thẩm định nhu cầu sử dụng đất (dành cho dự án trong khu kinh tế Chân Mây – Lăng Cô) pptx

Tài liệu khác

... tiêu sử dụng đất theo Chứng qui hoạch: - Mật độ xây dựng: - Mật độ trồng xanh: - Mật độ giao thông: (Cơ quan trình) trình… thẩm định Nhu cầu sử dụng đất dự án… Kính đề nghị Ban Quản lý Khu ... án… Kính đề nghị Ban Quản lý Khu kinh tế Chân Mây - Lăng xem xét, định./ Nơi nhận : - Lưu QUAN TRÌNH : (Ký, ghi rõ họ tên, chức vụ đóng dấu) ...
  • 2
  • 1,287
  • 1
Nhận dạng thức ăn rau quả tươi bằng hình ảnh

Nhận dạng thức ăn rau quả tươi bằng hình ảnh

Thạc sĩ - Cao học

... phẩm cho bữa ăn đa dạng cần lựa chọn thực phẩm cho phù hợp băn khoăn cho nhiềunội trợ Họ cần nhiều hiểu biệt vấn đề nhƣ cần hỗ trợ riêng để ƣớc tính lƣợng calo từ thực phẩm cung cấp cho ... ảnh phân đoạn Vùng cần quan tâm thức ăn đƣợc trích xuất việc sử dụng thuộc tính màu sắc SURF cho việc xác nhận thức ăn Cuối thực phân lớp ảnh cho việc xác nhận loại thức ăn dựa đặc trƣng SURF ... Viễn thông MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Thức ăn hàng ngày phần tất yếu sống Thức ăn với chế độ dinh dƣỡng hợp lý đem lại sức khỏe tốt cho ngƣời Ngƣợc lại, chế độ dinh dƣỡng không hợp lý dẫn tới bệnh tật...
  • 21
  • 572
  • 0
Thực nghiệm ương cá Thát Lát Còm (Chitala chitala) bằng các loại thức ăn khác nhau

Thực nghiệm ương cá Thát Lát Còm (Chitala chitala) bằng các loại thức ăn khác nhau

Thủy sản

... trùn nhiều thức ăn cá biển xay thức ăn viên, tốc độ tăng trưởng lớn so với nghiệm thức lại Khi chuyển từ moina sang choăn loại thức ăn viên thức ăn cá biển xay cá ăn ích cá chưa quen với thức ... trưởng thấp nghiệm thức III sử dụng thức ăn viên (26,21 mm) ý nghĩa thống kê so với nghiệm thức I II nghiệm thức II cho ăn thức ăn cá biển xay tăng trưởng chiều dài nhanh thức ăn viên chậm trùn ... thu loại thức ăn, hàm lượng chất dinh dưỡng loại thức ăn khác Thức ăn cá biển xay cho tốc độ tăng trưởng khối lượng cá nhanh thức ăn viên chậm so với cho ăn trùn Điều cho thấy việc sử dụng cá...
  • 25
  • 794
  • 1
BÁO CÁO

BÁO CÁO " NGHIÊN CỨU ƯƠNG GIỐNG CÁ KẾT (Micronema bleekeri) BẰNG CÁC LOẠI THỨC ĂN KHÁC NHAU " docx

Báo cáo khoa học

... tạo nên không ăn đủ lượng thức ăn cần thiết (Person Le Ruyet, 1993) Các kết thí nghiệm cho thấy cá Kết sử dụng thức ăn chế biến tốt vào ngày thứ lấy thức ăn từ bên cho tỷ lệ sống tăng trưởng cao ... 11,85 10 I II Nghiệm thức Hình 2: Tỷ lệ sống cá Kết sử dụng thức ăn chế biến Tóm lại: Dựa tăng trưởng tỷ lệ sống thí nghiệm cho thấy thức ăn chế biến sử dụng thí nghiệm thức ăn tốt để ương nuôi cá ... việc thay thức ăn tươi sống thức ăn chế biến ương nuôi cá Kết Tuy nhiên kết nghiên cứu cho thấy dù cá bột sử dụng hiệu thức ăn chế biến thức ăn tươi sống thiếu ngày đầu cá bắt đầu ăn thức ăn Thời...
  • 9
  • 538
  • 0

Xem thêm