... thuộc tả lại hìnhdáng chúng Hoạt động 2: Cách vẽ vật - GV cho HS xem số tranh vật, đặt câu hỏi để em tìm cách vẽ + Vẽhình trước (đầu, mình) Lưu ý HS vẽ đầu, vị trí khác để có dáng vật (đi, ... thích để vẽ + Làm theo cách hướng dẫn - GV quan sát gợi ý HS: Cách vẽ, tạo dáng vật, vẽ phận Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV giới thiệu số hoàn thành để HS quan sát tìm đẹp - GV nhận xét, bổ ... vị trí khác để có dáng vật (đi, ăn, chạy ) + Vẽ phận sau (tai, chân, đuôi ) cho hợp với dáng vật + Vẽ màu - GV vẽ phác lên bảng để minh hoạ cách vẽ vật Hoạt động 3: Thực hành - Cho em xem HS...
... - Nhận biết vẻ đẹp sinh động hìnhdángngười hoạt động * Hs khá, giỏi II/Chuẩn bị GV: – Sưu tầm tranh, ảnh hìnhdáng khác người HS : – Giấy vẽ, tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu III/Hoạt động ... nhận xét + Hs quan sát trả lời theo tranh - GV h/dẫn HS x/tranh, ảnh gợi ý hs nhận xét: + Vẽ vào tập vẽ + Các nhân vật làm gì? - Học sinh vẽ, hai dángngười theo cách hướng dẫn + Động tác người ... + Vẽ màu tự -Yêu cầu hs làm mẫu vài dáng đi, chạy, nhảy, đá bóng để em thấy tư Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ * Cách vẽ: - Vẽ bước h/dẫn vẽ tranh + Chỉnh sửa phận, chi tiết hoàn chỉnh,tạo dáng...
... TRA ĐỒ DÙNG HỌC TẬP Môn: Mĩ thuật BÀI 26: Tập nặn tạo dáng tự NẶNHOẶCXÉDÁNHÌNH CON VẬT Môn: Mĩ thuật BÀI 26: Tập nặn tạo dáng tự Nặn vẽ, xédánhình vật Kể tên vật mà em biết? Con gà, voi, ... sát nhận xét: * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: Thân Đi Đầu Chân Con bò gồm phận nào? Môn: Mĩ thuật Bài 26: Tập nặn tạo dáng tự Nặn vẽ, xédánhình vật * Hoạt động 2: Cách vẽ: - Bước 1: Vẽ phận ... Bước 2: Vẽ chi tiết A - Bước 3: Vẽ thêm hình ảnh phụ A - Bước 4: Tơ màu A Tranh vẽ bạn học sinh * Hoạt động 3: thực hành VẼ THEO CÁC BƯỚC A BƯỚC A BƯỚC A BƯỚC BƯỚC Trưng bày sản phẩm NHẬN XÉT, ĐÁNH...
... 26: Tập nặn tạo dáng tự Nặn vẽ, xédánhình vật - Bước 1: Vẽ phận - Bước 2: Vẽ chi tiết A - Bước 3: Vẽ thêm hình ảnh phụ A - Bước 4: Tơ màu A A BƯỚC A BƯỚC A BƯỚC BƯỚC Nhận xét về: - Hỡnh vẽ - ... TRA BÀI CŨ KIỂM TRA ĐỒ DÙNG HỌC TẬP Môn: Mĩ thuật BÀI 26: Tập nặn tạo dáng tự Môn: Mĩ thuật BÀI 26: Tập nặn tạo dáng tự Nặn vẽ, xédánhình vật Kể tên vật mà em biết? Con gà, voi, bò, lợn, mèo, ... phụ A - Bước 4: Tơ màu A A BƯỚC A BƯỚC A BƯỚC BƯỚC Nhận xét về: - Hỡnh vẽ - Màu sắc - Em thích vẽ nhất? Vì sao? ...
... năm 2013 Bài 26 : Tập nặn tạo dáng tự Nặn vẽ, xé , dánhình vật Thứ t ngày tháng năm 2013 Mĩ thuật : Bài 26 : Tập nặn tạo dáng tự doNặn vẽ, xé , dánhình vật I Quan sát nhận xét Mĩ thuật : Thứ ... tháng năm 2013 Bài 26 : Tập nặn tạo dáng tự I Quan sát nhận Nặn vẽ, xé , dánhình xét II Cách vẽ : vËt Bíc : VÏ c¸c bé phËn chÝnh Bớc : Vẽ rõ chi tiết, đặc điểm Bớc : Vẽhình ảnh phụ Bớc : Hoàn ... tháng năm 2013 Bài 26 : Tập nặn tạo dáng tự I Quan sát nhận Nặn vẽ, xé , dánhình xét II Cách vÏ : vËt Bíc : VÏ c¸c bé phận Bớc : Vẽ rõ chi tiết, đặc điểm Bớc : Vẽhình ảnh phụ Bớc : Hoàn thiện...
... 26: Tập nặn tạo dáng tự Nặn vẽ, xédánhình vật - Bước 1: Vẽ phận - Bước 2: Vẽ chi tiết A - Bước 3: Vẽ thêm hình ảnh phụ A - Bước 4: Tô màu A A BƯỚC A BƯỚC A BƯỚC BƯỚC Nhận xét về: - Hìnhvẽ - ... 14 tháng năm 2017 Môn: Mĩ thuật BÀI 26: Tập nặn tạo dáng tự Thứ tư, ngày 14 tháng năm 2017 Môn: Mĩ thuật BÀI 26: Tập nặn tạo dáng tự Nặn vẽ, xédánhình vật Kể tên vật mà em biết? Con gà, voi, ... phụ A - Bước 4: Tô màu A A BƯỚC A BƯỚC A BƯỚC BƯỚC Nhận xét về: - Hìnhvẽ - Màu sắc - Em thích vẽ nhất? Vì sao? ...
... nai,… Để vẽhình ảnh vật em cần vẽ nào? Khi vẽ vật ta thường vẽhình ảnh trước ( ví dụ: đầu, mình, chân) Sau vẽ thêm chi tiết phụ (mắt, mũi, miệng, tai,…).Cuối vẽ màu theo ý thích Thực hành: Vẽ vật ... Thứ bảy ngày 12 tháng 12 năm 2009 Mĩ thuật TNTDTD Nặnvẽxédánhình vật Em quan sát cho biết tên gọi vật có ảnh? Con bò Các vật có giống khơng? Các vật ... (mắt, mũi, miệng, tai,…).Cuối vẽ màu theo ý thích Thực hành: Vẽ vật mà em u thích Trò chơi: Lật hình đốn tranh CHÀO TẠM BiỆT Q THẦY CƠ GIÁO ! ...
... hành: chuẩn bị tập vẽ - Vẽ h.chính trước,h.phụ sau 15’ - GVgợi ý học sinh làm hướng dẫn: - Vẽ màu theo ý thích + Chọn vật để làm tập + Bài tập: Vẽxédán + Cách nặn, cách vẽ, xédán vật mà em yêu ... vẽ: Lưu ý: Có thể nặn Chú ý vẽhìnhdáng vật đi, đứng, chạy, đất1 màu hay nhiều màu (có thể vẽ thêm vật cảnh vật xung quanh) - Vẽhình vừa với phần giấy * Cách xé dán: SGV(Tr 124) Hoạt động 3: ... gì? * Hìnhdáng vật đi, đứng, nằm, chạy 08’ Hoạt động 2: Cách nặn, vẽxédán vật: (đầu, mình, chân, đi, ) - Giáo viên hướng dẫn cách tiến hành sau: (màu đen, màu vàng, ) * Cách nặn: Có cách nặn: ...
... vật 15 +Các dáng đi,đứng,nằm +Tạo dáng vật:đi, đứng + Nặn khối trước: đầu, mình, + Cách vẽ, xédán + Nặn chi tiết sau hướng dẫn trước + Gắn, dính phận chi tiết + Bài tập: Vẽxédán để vật mà ... tìm dáng khác nhau, * Nặn từ khối đất nguyên đặc điểm, phận màu sắc vật thành dáng vật - Có thể hướng dẫn cách nặn sau: + Từ khối đất chuẩn bị +Nặn rời phận c/vật gắn,dính vào nặn thành hình ... trống,gà mái,gà vật khác - Giáo cho học sinh thấy nặn vật khác hìnhdáng màu sắc 15 Hoạt động 2: Hướng dẫn cách nặn vật: - Gv gợi ý HS nhận xét cấu tạo, h .dáng vật - Yêu cầu HS mô tả theo quan sát +...
... chân… +Vẽ màu theo ý thích GV nặn mẫu Cách nặn +Chọn đất nặn phù hợp +Nặn phận vật HS quan sát gv +Dính, ghép lại thành vật nặn mẫu Tạo dáng vật Từ thỏi đất, nặn, vuốt để tạo thành dáng vật Xédán ... 2: Cách nặn, 8’ vẽ, xédán Em chọn vật nào? vật Yêu cầu hs nhớ lại hình dáng, đặc HSTL HSTL điểm vật đó? GV thực hành mẫu lên bảng Cách vẽ HS quan sát lên +Vẽ phận trước: Đầu, bảng vật +Vẽ chi ... GV nhận xét ý kiến hs GV tóm tắt: Có nhiều vật quen thuộc với chó, mèo, gà… Các HS lắng nghe vật có hìnhdáng màu sắc ghi nhớ khác Khi vẽ, nặn, xédán em phải quan sát kĩ đặc điểm vật để vẽ vào...
... chân… +Vẽ màu theo ý thích GV nặn mẫu Cách nặn +Chọn đất nặn phù hợp +Nặn phận vật HS quan sát gv +Dính, ghép lại thành vật nặn mẫu Tạo dáng vật Từ thỏi đất, nặn, vuốt để tạo thành dáng vật Xédán ... 2: Cách nặn, 8’ vẽ, xédán Em chọn vật nào? vật Yêu cầu hs nhớ lại hình dáng, đặc HSTL HSTL điểm vật đó? GV thực hành mẫu lên bảng Cách vẽ HS quan sát lên +Vẽ phận trước: Đầu, bảng vật +Vẽ chi ... GV nhận xét ý kiến hs GV tóm tắt: Có nhiều vật quen thuộc với chó, mèo, gà… Các HS lắng nghe vật có hìnhdáng màu sắc ghi nhớ khác Khi vẽ, nặn, xédán em phải quan sát kĩ đặc điểm vật để vẽ vào...
... - Em dự định nặn vật ? vật có đặc điểm khác với vật khác? Hoạt động 2: Cách nặn vật - Nặn phận trước: mình, đầu - Nặn chi tiết sau: chân, đi, tai - Ghép dính thành vật - Chú ý tạo dáng vật: đi, ... học sinh làm - Tổ chức cho học sinh nặn theo nhóm theo chủ đề Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Trưng bày sản phẩm theo nhóm Cho học sinh nhận xét: + Hình dáng, đặc điểm vật - Tìm nhóm mà em thích ... - Chú ý tạo dáng vật: đi, chạy - Có thể nặn vật màu nhiều màu Hoạt động 3: Thực hành - Các em nặn vật hai vật theo ý thích ( nặn phận ghép dính lại nặn từ thỏi đất) - Giáo viên bao quát lớp...
... dõi , gợi ý để hs tạo dángvẽ thêm hình ảnh phụ cho phù hợp 4- Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá: - GV chọn số để hs xem: - Hs nhận xét về: + Các em có nhận xét vẽ ? + Hìnhvẽ + Cách xếp + Em thích ... với hìnhdáng đặc điểm khác nhau, em chọn vật em thích để vẽ 2- Hoạt động 2: Cách vẽ -Hs lắng nghe quan sát GV - Chọn vật định vẽ hướng dẫn bảng - Vẽ phận trước: đầu, mình, đuôi, chân - Vẽ chi ... miệng, tai…sau - Có thể vẽ thêm cỏ, cây, hoa, lá, người để vẽ hấp dẫn - Vẽ màu theo ý thích 3- Hoạt động 3: Thực hành: -Hs quan sát - GV cho hs xem số hs năm trước vẽ -Hs thực hành - GV quan...
... tranh - Tạo dáng vật cho sinh động - Vẽ màu theo ý thích như: đi, đứng, nằm, chạy… 3- Hoạt động 3: Thực hành: - Chọn vật để vẽ - Gv cho hs xem hs năm trước vẽ - Cần tạo dáng cho vật - Vẽhình ảnh ... + Hìnhdáng vật nào? - Hìnhdáng vật khác như: + Con dê có sừng, thỏ, lợn khơng có sừng + Con lợn béo, lỗ mũi to, chân ngắn… + Con thỏ đầu nhỏ, tai dài, đuôi * Mỗi dángvẻ khác nhau: ... em thích để vẽ 2- Hoạt động 2: Cách vẽ : - Vẽ phận trước: đầu, * Tương tự trước mình, đi, chân… học Vậy cách tiến hành cách vẽ - Vẽ chi tiết sau mắt, mũi, miệng… vật ? - Vẽ thêm hình ảnh phụ...
... HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - GV treo số tranh vật: + Tranh vẽ vật ? - Tranh vẽ thỏ, bò, vịt… + Hìnhdáng vật - Con thỏ có hìnhdáng giống mèo nào? có tai dài hơn, ngắn, có ... tự chọn vật vẽ theo trí nhớ dáng động, hình ảnh phụ cho phù - Lưu ý không giống bạn, vừa hợp tranh phải trang giấy - Vẽ thêm hình ảnh phụ - Vẽ màu theo ý thích 4- Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá: ... Cách vẽ: Tương tự 5, cách vẽ vật - Vẽ phác phận trước: tiến hành theo bước ? đầu, mình, chân, - Vẽ chi tiết sau: mắt, mũi, miệng, - Diễn tả vật đi, đứng, chạy, tai nhảy cho tranh sinh động Vẽ hình...
... biết hìnhdángngười hoạt động Biết xédánhìnhdángngười hoạt động Nhận biết vẻ đẹp sinh động hìnhdángngười II/Chuẩn bị : Tranh ảnh vèhìnhdángngười hoạt động Giấy màu, hồ dán Bài xédánghình ... hìnhdángngười hs III/ Hoạt động dạy học : Giới thiệu : hơm trước em học hìnhdángngười Hơm em tập xédánhìnhdángngười Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Cho hs xem tranh ảnh gợi ý hìnhdángngười ... làm ? (hình xédáng bạn đá bóng, đá cầu, nhày dây Động tác người ? ( đầu nghiêng – tay giơ caochân đứng trụ chân đá cầu ) Hoạt động 2: Cách xédánXé phận người để ráp lại dán Muốn xéhình người...
... chân… +Vẽ màu theo ý thích Cách nặn GV nặn mẫu +Chọn đất nặn phù hợp +Nặn phận vật HS quan sát gv +Dính, ghép lại thành vật nặn mẫu Tạo dáng vật Từ thỏi đất, nặn, vuốt để tạo thành dáng vật Xédán ... 2: Cách nặn, 8’ Em chọn vật nào? HSTL vẽ, xédán Yêu cầu hs nhớ lại hình dáng, đặc HSTL vật điểm vật đó? GV thực hành mẫu lên bảng +Vẽ phận trước: Đầu, Cách vẽ HS quan sát lên bảng vật +Vẽ chi ... GV nhận xét ý kiến hs GV tóm tắt: Có nhiều vật quen thuộc với chó, mèo, gà… Các HS lắng nghe vật có hìnhdáng màu sắc khác Khi vẽ, nặn, xédán em phải quan sát kĩ đặc điểm vật để ghi nhớ vẽ cho...
... có hìnhdáng màu sắc khác Khi vẽ, nặn, xédán em phải quan sát kĩ đặc điểm vật để vẽ vào tranh Hoạt động 2: Cách nặn, vẽ, xédán vật a.Cách vẽ: - Em chọn vật nào? - Yêu cầu hs nhớ lại hình dáng, ... ghép lại thành vật Tạo dáng vật Từ thỏi đất, nặn, vuốt để tạo thành dáng vật - HS quan sát cách xédán c Xédán vật + Chọn giấy màu phù hợp Xé phần trớc: Đầu, thân + Xéhình chi tiết sau; Chân, ... lên bảng +Vẽ phận trớc: Đầu, HS quan sát lên bảng vật +Vẽ chi tiết sau: đuôi, tai, chân +Vẽ màu theo ý thích b.Cách nặn: - HS quan sát gv nặn mẫu GV nặn mẫu + Chọn đất nặn phù hợp + Nặn phận vật...
... thuật • Bài Tập nặn tạo dáng tự • Nặn vẽ, xédán vật TRỊ CHƠI: NGHE ĐẶC ĐIỂM ĐỐN CON VẬT Cơ nêu đặc điểm vật, nhanh quyền trả lời 1 Con mào đỏ gáy ò ó o, từ sáng tinh mơ gọi người dậy sớm? Con ... nắng, thích trèo cau Cách nặn: Cách 1: Nặn rời phận vật ghép dính vào Nặn khối trước: Đầu, minh Nặn chi tiết sau Gắn dính phận chi tiêt lại với để thành vật hoàn chỉnh Bài nặn học sinh ...
... năm 2014 TẬP NẶN MỘT DÁNGNGƯỜIHOẶCDÁNG CON VẬT ĐƠN GIẢN Hoạt động 3: Em h·y chän mét vật dáng ngi để nặn tạo dáng theo ý thÝch Thứ năm ngày 08 tháng 04 năm 2014 Hoạt động 4: NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ ... Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét a Quan sát vật HìnhHìnhHìnhHình Thứ năm ngày 08 tháng 04 năm 2014 Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét a Quan sát vật HìnhHìnhHìnhHình Thứ năm ngày 08 tháng 04 ... nhận xét b Quan sát dángngười Thứ năm ngày 08 tháng 04 năm 2014 Hoạt động 2: Hướng dẫn cách nặn a Cách nặn vật: Cách Thứ năm ngày 08 tháng 04 năm 2014 Hoạt động 2: Hướng dẫn cách nặn a Cách nặn...