nắm chắc công thức hóa
ĐỀ thi đại học CHINH PHỤC điểm 7 môn vật lý 2015
... CHINH PHỤC ĐIỂM –LẦN Câu 29: Trong nguyên tử hiđrô, mức lượng ứng với trạng thái dừng xác định công thức: E n = - 13,6eV n n = 1, 2, Nguyên tử hiđrô tồn tráng thái bản, muốn chuyển lên trạng thái ... kì bán rã chất phóng xạ A 128t t B 128 t C D 128 t −15 Câu 33: Bán kính hạt nhân tính theo công thức r = 1, 2.10 A (m) ( A số hạt nulon hạt nhân), Tỉ số bán 207 27 82 Pb 13 Al kính hạt nhân ... cuộn cảm có điện trở 30 Ω cảm kháng 50 Ω Khi điều chỉnh trị số biến trở R để công suất tiêu thụ biến trở cực đại hệ số công suất đoạn mạch A C B D Câu 46: Một mạch dao động lý tưởng gồm tụ điện...
- 5
- 506
- 0
Đề thi thử chinh phục điểm 7 môn vật lý có đáp án chi tiết
... dây cảm có điện trở R Điện áp đặt vào hai đầu đoạn mạch cường độ dòng điện qua đoạn mạch có biểu thức u = U o cos100π t (V) A 100Ω π i = I o cos(100πt − ) Điện trở R có giá trị là: B 50Ω C 200Ω ... mạch mắc nối tiếp gồm điện trở, cuộn cảm tụ Câu 18: Đặt điện áp π u = U cos(100π t − )V Hệ số công suất đoạn mạch bằng: điện hiệu điện hai tụ u = U cos(100π t − A 0,50 B 0,87 C 1,00 D 0,71 Câu ... dòng điện xoay chiều sau đây, đại lượng có dùng giá trị hiệu dụng? A Điện áp B Chu kỳ C Tần số D Công suất Câu 23: Đặt điện áp xoay chiều 120V - 50Hz vào hai đầu đoạn mạch gồm điện trở R = 50 Ω...
- 5
- 1,687
- 17
ĐỀ CHINH PHỤC ĐIỂM 7 môn Vật lý
... dây cảm có điện trở R Điện áp đặt vào hai đầu đoạn mạch cường độ dòng điện qua đoạn mạch có biểu thức u = U o cos100π t (V) A 100Ω π i = I o cos(100πt − ) Điện trở R có giá trị là: B 50Ω C 200Ω ... mạch mắc nối tiếp gồm điện trở, cuộn cảm tụ Câu 18: Đặt điện áp π u = U cos(100π t − )V Hệ số công suất đoạn mạch bằng: điện hiệu điện hai tụ u = U cos(100π t − A 0,50 B 0,87 C 1,00 D 0,71 Câu ... dòng điện xoay chiều sau đây, đại lượng có dùng giá trị hiệu dụng? A Điện áp B Chu kỳ C Tần số D Công suất Câu 23: Đặt điện áp xoay chiều 120V - 50Hz vào hai đầu đoạn mạch gồm điện trở R = 50 Ω...
- 5
- 474
- 0
Động lực học chất điểm vật lý lớp 10
... dựng kiến thức Người học thành công liên hệ kiến thức với kiến thức học cách phù hợp Kiến thức mở rộng đào sâu người học tiếp tục xây dựng mối liên hệ kiến thức với kinh nghiệm kiến thức tảng ... kiến thức Nội dung kiến thức gồm hai phần: kiến thức thông báo kiến thức quy trình Quá trình giúp HS nắm kiến thức thông báo thực qua giai đoạn: - Xây dựng ý nghĩa khái niệm: Sử dụng kiến thức ... nhận thức Nhận thức vấn đề phức tạp có hiệu trình xây dựng kiến thức định sẵn từ thông tin kinh nghiệm Có nhiều phương thức nhận thức khác nhau, ví dụ: hình thành thói quen tự học, nhận thức...
- 122
- 2,443
- 8
Động lực học chất điểm vật lý 10
... thiện phương án giải vấn đề nhận thức + GV xác hóa, thể chế hóa kiến thức - Giai đoạn vận dung kiến thức: HS vận dụng kiến thức vừa thu nhằm kiểm tra lại ứng dụng kiến thức vào thực tiễn Mặc khác ... cực tính tự lực nhận thức Tính tích cực nhận thức điều kiện cần thiết tính tự lực nhận thức có tính tự lực nhận thức mà thiếu tính tích cực nhận thức Tính tích cực nhận thức kết biểu nảy sinh ... phẩm chất lực, ý thức tình cảm hành động, động cơ, tri thức PP hoạt động tự học Vì vậy, tính tự lực nhận thức có thành phần cấu trúc sau: + Động nhận thức Thể cầu hứng thú nhận thức, động có tính...
- 101
- 1,398
- 3
THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM – VẬT LÝ 10 NÂNG CAO BẰNG CÁC PHƯƠNG PHÁP LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM
... chọn đề tài Công nghiệp hóa, đại hóa đất nước mục tiêu hàng đầu đường lối xây dựng phát triển nước ta, "Đến năm 2020 đất nước ta phải trở thành nước công nghiệp" [12] Muốn thực thành công nghiệp ... thách thức giáo dục Việt Nam 1.2 Vai trò việc đổi phương pháp dạy học Phương pháp dạy học cách thức hành động giáo viên học sinh trình dạy học Cách thức hành động diễn hình thức cụ thể Cách thức ... nhớ kiến thức Giúp học sinh ghi nhớ kiến thức việc nhắc lại, nhấn mạnh tầm quan trọng biểu thức định nghĩa, định luật hay liên tưởng với hình tượng quen biết 18 * Kiến thức kĩ năng: Kiến thức giúp...
- 72
- 2,188
- 20
Vận dụng dạy học kiến tạo trong chương động học chất điểm vật lý 10 THPT ban cơ bản
... suy công thức tính quãng đường chuyển động thẳng nhanh dần - Viết công thức tính gia tốc, vận tốc, quãng được phương trình chuyển động chuyển động thẳng biến đổi Kỹ - Biết cách lập công thức ... sinh trình xây dựng kiến thức Tri thức xây dựng dựa tri thức có đồng thời phải đối chọi lại với quan niệm có (những quan niệm lại trở lực hình thành tri thức mới) Tri thức với ý nghĩa đắn có thực ... động thẳng biến đổi đều: x = x + v t + at 2 - Nắm vững công thức liên hệ độ dời, vận tốc gia tốc chuyển động thẳng biến đổi - Biết áp dụng công thức toạ độ, vận tốc để giải toán chuyển động thẳng...
- 88
- 936
- 2
Bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý thông qua dạy học bài tập chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao luận văn thạc sỹ giáo dục học
... đường tổng hợp; Nêu công thức tổng quát thoả mãn yêu cầu toán, sau tìm đại lượng công thức cách giải toán phụ (bài toán trung gian), cuối thay giá trị đại lượng vào công thức tổng quát Bước 4: ... cao 04 trình độ nắm tri thức sau: 21 Trình độ ghi nhận, tái tạo (trình độ biết) HS thể khả nhận được, phát ngôn lại với trình bày tri thức có; thực lại quy tắc cho Nắm vững kiến thức mức độ rộng ... tượng, cho dần bước HS hiểu kiến thức, nắm vững có kỹ vận dụng kiến thức - Mỗi tập lựa chọn phải mắt xích hệ thống tập đóng góp phần vào việc hoàn chỉnh kiến thức cho HS, giúp họ hiểu mối liên...
- 77
- 4,985
- 22
Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh qua dạy học giải bài tập vật lý chương động học chất điểm vật lý 10 chương trình nâng cao
... dạng công thức Khi giải tập này, HS thường áp dụng máy móc công thức mà không ý đến ý nghĩa vật lí chúng Bởi vậy, giáo viên cần lưu ý HS làm bật yếu tố định tính tập trước vào lựa chọn công thức ... tra mức độ nắm vững kiến thức học sinh Tùy theo cách đặt câu hỏi kiểm tra, ta phân loại mức độ nắm vững kiến thức HS, khiến cho việc đánh giá chất lượng kiến thức HS xác 1.2.3 Các hình thức tổ chức ... theo định luật xác định bước 2, diễn đạt công thức có chứa ẩn số Sau đó, tiếp tục phát triển lập luận biến đổi công thức theo kiện cho Cuối cùng, tìm công thức chứa mối quan hệ ẩn số với kiện cho...
- 80
- 1,618
- 1
Khai thác và sử dụng phần mềm interactive physics vào dạy học chương động học chất điểm vật lý lớp 10 trung học phổ thông
... người, phải đẩy mạnh đồng giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Trong công công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, đổi phát triển giáo dục Việt Nam vấn ... vào menu Measure trình bày Lúc đó, công thức tính đại lượng tự động điền vào menu phụ Properties Tuy nhiên, tự gõ vào công thức tính đại lượng theo yêu cầu, công thức sai phần mềm tự động báo lỗi ... (s) ω = (Hz) T 2π - Viết công thức tốc độ dài tốc độ góc: v = ω r - Nêu hướng gia tốc chuyển động tròn viết công thức tính gia tốc hướng tâm: a ht = v2 r - Viết công thức cộng vận tốc v1,3...
- 76
- 3,442
- 15
Khai thác, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập định tính theo hường trực quan hoá trogn dạy học chương động lực học chất điểm vật lý 10 nâng cao
... NGUYễN NHƯ PHúC KHAI THáC, XÂY DựNG Và Sử DụNG Hệ THốNG BàI TậP ĐịNH TíNH THEO HƯớNG TRựC QUAN HóA TRONG DạY HọC CHƯƠNG ĐộNG LựC HọC CHấT ĐIểM VậT Lý 10 NÂNG CAO Chuyờn ngnh: Lí LUN V PHNG PHP...
- 120
- 1,688
- 6
Nghiên cứu dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm vật lý 10 nâng cao theo lý thuyết kiến tạo luận văn thạc sĩ giáo dục học
... trình xếp cách học kiến thức có kiến thức mà bao gồm trình chủ thể nhận thức suy nghĩ đề loại bỏ tri thức cũ không phù hợp chọn lọc tri thức mới, phù hợp Do vậy, tri thức hình thành bao gồm trình ... tri thức HS, hình thức chưa phổ biến, việc lựa chọn tri thức chủ yếu thuộc GV dựa vào chuẩn chung SGK - Cách tác động đến tri thức: Đối với GV trình tác động đến tri thức trình chuyển từ ý thức ... lại công trình nghiên cứu Piaget trình phát sinh phát triển cấu trúc nhận thức, ta thấy: thuyết giải thích cách thức hình thành phát triển cấu trúc nhận thức cá nhân lại chưa làm rõ cách thức...
- 86
- 1,120
- 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương động lực học chất điểm vật lý 10 chương trình chuẩn luận văn thạc sỹ giáo dục học
... kiến thức học, khắc sâu thêm kiến thức, hệ thống hoá khái niệm, định luật, công thức cần nắm để vận dụng chúng 1.1.4.4 Dạy học tập để kiểm tra kiến thức kỹ học sinh Dạy học tập kiểm tra hình thức ... CHỌN ĐỀ TÀI Công nghiệp hóa, đại hóa đất nước mục tiêu hàng đầu đường lối xây dựng phát triển nước ta: "Đến năm 2020 đất nước ta phải trở thành nước công nghiệp" Muốn thực thành công nghiệp này, ... kiến thức vào thực tiễn Theo M.A.Đainilov, “ Kiến thức nắm vững thật sự, học sinh vận dụng thành thạo chúng hoàn toàn vào tập lí thuyết hay thực hành” - Hình thành kiến thức (kể cung cấp kiến thức...
- 76
- 934
- 5
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao
... có d2 * Ngoài công thức ta có công thức khác: S= Trong đó: n ∑ x2 − ( ∑ x ) n ( n −1) x điểm số học sinh, n số người làm Hai cách tính tương đương [16] 1.5.2.3.Hệ số tin cậy Công thức để định ... lượng trắc nghiệm(tức điểm cá nhân nhóm toàn thể trắc nghiệm) 34 Hoặc dùng công thức khác Kuder Ruchardson suy từ công thức trên, với trắc nghiệm có độ khó câu trắc nghiệm khác nhau: r= Trong đó: ... kiến thức cách tích cực, sâu 16 sắc vững chắc, giúp người dạy kịp thời điều chỉnh, bổ sung hoạt động dạy có hiệu + Chức xác nhận thành tích học tập, hiệu dạy học Việc KTĐG trình độ kiến thức, ...
- 94
- 1,109
- 2
Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học trong dạy học chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao
... cứu nội dung kiến thức khoa học chương - Xây dựng sơ đồ cấu trúc nội dung chương, sơ đồ phát triển mạch kiến thức chương - Xác định mục tiêu dạy học kiến thức, kỹ cấp độ nhận thức - Xây dựng kế ... tự học bám sát nội dung kiến thức Vật lí mục tiêu dạy học, đồng thời sử dụng cách hợp lí hình thức tổ chức hướng dẫn HS tự học làm cho HS tự lực chiếm lĩnh kiến thức cách hệ thống, sâu sắc bền ... dán lên bảng chữa, xác hóa kiến thức đưa nhận xét cần thiết câu -Thảo luận chung - Ghi chép chữa câu trả lời vào phiếu học tập -Ghi tóm tắt kết luận vào bảng tóm tắt kiến thức - Các nhóm nhận nhiệm...
- 17
- 1,267
- 3
phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong dạy học chương “ động lực học chất điểm” vật lý 10 thpt ban cơ bản với sự hỗ trợ của website dạy học
... thiện phương án giải vấn đề nhận thức + GV xác hóa, thể chế hóa kiến thức - Giai đoạn vận dung kiến thức: HS vận dụng kiến thức vừa thu nhằm kiểm tra lại ứng dụng kiến thức vào thực tiễn Mặc khác ... cực tính tự lực nhận thức Tính tích cực nhận thức điều kiện cần thiết tính tự lực nhận thức có tính tự lực nhận thức mà thiếu tính tích cực nhận thức Tính tích cực nhận thức kết biểu nảy sinh ... phẩm chất lực, ý thức tình cảm hành động, động cơ, tri thức PP hoạt động tự học Vì vậy, tính tự lực nhận thức có thành phần cấu trúc sau: + Động nhận thức Thể cầu hứng thú nhận thức, động có tính...
- 101
- 1,384
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25