năng suất giống lúa x21 ở các vùng sinh thái vụ xuân 1995 tạ ha kết quả khu vực hoá x21 tại thái bình trích số liệu trong báo cáo 1995 của trung tâm khuyến nông tỉnh
Nghiên cứu ảnh hưởng của một số nồng độ trong quy trình nhân nhanh giống khoai tây củ siêu bi nhằm tạo giống sạch bệnh
... hoà sinh trởng tổng hợp nhân tạo chất đợc tổng hợp đờng hoá học, có hoạt tính sinh lý tơng tự nh phytohoomon Các chất điều hoà sinh trởng có hai loại chất kích thích sinh trởng chất ức chế sinh ... dẫn đến giảm sút thiếu giống có suất, chất lợng cao, sử dụng giống cũ thoái hoá nên suất thấp (khoảng 10 tấn /ha) suất khoai tây Pháp 35 tấn /ha, Hà Lan 45 tấn /ha, Mỹ 65 tấn /ha (Leviel, 1986) Để ... độ có ảnh hởng tích cực tới trình sinh trởng phát triển đa số loài thực vật nuôi cấy Trong số trờng hợp, nhiệt độ lạnh lại có ảnh hởng tốt chẳng hạn xử lý bao phấn lúa 0C hiệu suất tạo mô sẹo...
- 35
- 291
- 0
Các giống vật nuôi giám định ngoại hình đo các số đo trên cơ thể vật nuôi
... tiến hoá giống, giống vật nuôi đợc phân thành nhóm sau: - Giống nguyên thuỷ: Là giống vật nuôi đợc hình thành từ trình hoá thú hoang Các vật nuôi thuộc nhóm giống thờng có tầm vóc nhỏ, suất thấp, ... tại, thờng hiểu khái niệm giống vật nuôi nh sau: Giống vật nuôi tập hợp vật nuôi có chung nguồn gốc, đợc hình thành trình chọn lọc nhân giống ngời Các vật nuôi giống có đặc điểm ngoại hình, sinh ... 1.2 Khái niệm giống, dòng vật nuôi 1.2.1 Khái niệm giống vật nuôi Khái niệm giống vật nuôi chăn nuôi khác với khái niệm giống phân loại sinh vật học Trong phân loại sinh vật học, giống đơn vị...
- 4
- 2,953
- 11
Tự động hoá quá trình đo và đánh giá sai số chế tạo các thông số ăn khớp của bánh răng trụ trên máy đo toạ độ 3 chiều cmm 544 mitutoyo
... Công nghiệp 101 Phụ lục Các đoạn mã chương trình Phụ lục Bộ số liệu toạ độ điểm biên dạng bánh thực nghiệm 113 123 140 Tài liệu tham khảo Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... đo khoảng cách hai tâm, có phương án: Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Luận văn Tốt nghiệp Cao học 16 Lớp CHK9 Hình 1-2 Đo khoảng cách tâm 1) Đo L1, ... khoảng cách tâm Bánh đánh Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Luận văn Tốt nghiệp Cao học Lớp CHK9 32 giá đạt thông số độ dao động khoảng cách tâm F i...
- 142
- 2,420
- 6
Nghiên cứu khả năng ghép cải tạo giống vải Thanh Hà bằng một số giống vải chín sớm tại huyện Lục Ngạn tỉnh Bắc Giang
... Dng dc hai b sụng ỏy trờn a bn H Tõy, hai bờn b sụng Hng t Vit Trỡ ngc lờn) Bng 2.2: Tỡnh hỡnh sn xut vi cỏc tnh Bc Ch tiờu Din tớch Din tớch thu Nng sut Sn lng (ha) hoch (ha) (t /ha) (tn /ha) Bc ... yu nh hng n sinh trng dinh dng v sinh trng sinh thc ca cõy vi Quan h gia nhit v sinh trng dinh dng ó c Nguyn Thiu ng (1984)[17], nghiờn cu cho thy cõy vi sinh trng vựng cú nhit trung bỡnh nm ... oC thỡ sinh trng dinh dng ngng tr Khi nhit - 10oC thỡ bt u khụi phc sinh trng, 10 - 12oC sinh trng chm, 21oC tr lờn sinh trng tt, 23 - 26oC sinh trng mnh nht Khi nhit gim xung oC cha b hi,...
- 153
- 1,141
- 5
Chủ đề trong tiểu thuyết Giông tố, Số đỏ, Làm đĩ của Vũ Trong Phụng
... chất làm hư hỏng, tha hóa Trong Số Đỏ đáng người? Tất thuộc hạng khuyết tật bẩm sinh nhân cách (trừ ông Hai cô gái) Hạnh phúc tang gia cáo trạng cho xã hội tư sản phù phiếm Ở người đánh nhân tính ... chủ Có tâm hồn vững chãi có được? Mấy mà chống chọi với hoàn cảnh” Trong Số đỏ tất thuộc hạng người bẩm sinh nhân cách, ham chạy theo phong trào Âu hóa rởm hợm Một lũ người tha hóa nhân cách, ... nhân cách người môi trường tiền bạc, tham nhũng Các nhân vật tiểu thuyết Vũ Trọng Phụng miêu tả ảnh hưởng môi trường, hoàn cảnh sống Ở đây, độc đáo tiểu thuyết Vũ Trọng Phụng thể cách tư duy, cách...
- 52
- 4,730
- 21
Vẽ sơ đồ phân tách công việc của dự án đào tạo nghề và tạo việc làm cho nông dân mất đất của tỉnh Bắc Ninh
... đào tạo nghề tạo việc làm cho nông dân bị đất tỉnh Bắc Ninh − Chủ đầu tư: Sở lao động thương binh xã hội tỉnh Bắc Ninh − Nguồn vốn đầu tư từ ngân sách nhà nước ngân sách tỉnh Bắc Ninh với tổng số ... 785 tỷ VND (theo định số 2962/QĐ-BNN-TCCB ký ngày 4/11/2009) − Mục tiêu dự án đào tạo nghề việc làm cho nông dân bị đất Đào tạo kỹ thuật nông nghiệp cho nông dân; Giúp người nông dân có định hướng ... đào tạo… kiếm tra trình thực hiện, liên kết với trung tâm dạy nghề… - TP Marketing: điều hành toàn hoạt động nghiên cứu môi trường, truyền thông tin dự án tới toàn nông dân bị đất… - Trưởng phòng...
- 8
- 3,630
- 49
Vẽ sơ đồ phân tách công việc của dự án cải tạo và nâng cấp quốc lộ 5
... giám đốc dự án ủy quyền − Các chủ nhiệm kế toán trưởng chịu trách nhiệm quản lý chung cho lĩnh vực − mà phụ trách Chủ nhiệm nhân chịu trách nhiệm quản lý mảng tuyển dụng quản lý người dự án Lịch ... 0918.775.368 3.2 Các trách nhiệm cụ thể thành viên ban quản lý dự án − Tổng giám đốc dự án: Quản lý chung toàn dự án − Phó tổng giám đốc dự án: tham mưu, tư vấn cho Tổng giám đốc dự án thay mặt Tổng ... sắm sắm dựng vật tư trang khảo thiết kế sát giải nhân thiết bị Quản lý Quản lý quỹ Hạch toán thu-chi thu-chi Quản lý Tuyển dụng Quản lý người nhân Khảo sát Khảo sát thực tế Thiết kế công trình...
- 6
- 3,809
- 69
NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM NÔNG HỌC CHÍNH CỦA CÁC VẬT LIỆU CÀ PHÊ CHÈ PHỤC VỤ CHỌN TẠO GIỐNG VÀ ĐÁNH GIÁ KHẢ NĂNG THÍCH ỨNG CỦA MỘT SỐ GIỐNG CÓ TRIỂN VỌNG TẠI PHÍA BẮC VIỆT NA
... - Năng su - Năng su - Năng su - Năng su t nhân v t nhân v t nhân v t nhân v - Năng su t nhân v - Năng su t nhân c ng d n v u 7- Năng su t nhân c ng d n v u - Năng su t nhân c ng d n v u - Năng ... hành c a B Nông nghi p Phát tri n nông thôn 2.3.3 Các ch tiêu phương pháp ánh giá 2.3.3.1 Các ch tiêu phương pháp ánh giá kh sinh trư ng, su t ph m ch t h t a Các ch tiêu ánh giá kh sinh trư ng: ... ng Hoá - Qu ng Tr , cà phê có su t nhân cao so v i vùng Ao Vua - Ba Vì Cao Phong Hoà Bình Hai gi ng TN1 TN2 có kh i lư ng 100 nhân trung bình cao gi ng TH1, Catimor 17 ACB Kh i lư ng 100 nhân trung...
- 27
- 1,397
- 2
Nghiên cứu chọn tạo giống nho cho một số địa phương miền bắc việt nam
... 3.26 Kết sinh tr ởng phát triển hai giống nho TQ1 Cự Phong số điểm trồng khảo nghiệm 3.27 Một số tiêu đánh giá khả sinh tr ởng giống nho chế biến r ợu hai vùng trồng 3.28 Thời kỳ vật hậu giống ... biến r ợu hai vùng trồng 3.29 Yếu tố cấu thành suất số giống nho chế biến r ợu hai vùng trồng qua năm 3.30 ảnh h ởng giá thể tới kết rễ cành giâm hoá gỗ 3.31 ảnh h ởng thời vụ giâm tới kết rễ cành ... nội hoá giống Trong công tác chọn tạo giống ăn quả, nhà chọn tạo giống sử dụng số ph ơng pháp nh chọn lọc từ nguồn biến dị tự nhiên sản xuất, nhập nội vật liệu giống tạo nguồn biến dị nhân tạo...
- 196
- 1,307
- 1
NHẬN BIẾT KHẢ NĂNG CHỊU HẠN CỦA MỘT SỐ DÒNG, GIỐNG LÚA ĐỊA PHƯƠNG LÀM VẬT LIỆU DI TRUYỀN CHO CHỌN TẠO GIỐNG LÚA THÍCH ỨNG VỚI ĐIỀU KIỆN KHÓ KHĂN VỀ NƯỚC TƯỚI
... không tập trung Ngược lại, thời gian sinh trưởng giống lại ngắn giống đối chứng CH207 Khang dân Dựa kết đánh giá sơ thời gian sinh trưởng mẫu giống lúa lựa chọn mẫu số 457, 464 465 làm vật liệu cho ... 11,6 Ghi : số liệu có ký hiệu chữ không sai khác mức có ý nghĩa 5% Bảng Năng suất mẫu giống hai điều kiện môi trường số chịu hạn, số mẫn cảm hạn Năng suất cá thể (g) Đủ nước Hạn Chỉ số phản ứng ... Vật liệu nghiên cứu gồm 42 dòng mẫu giống lúa địa phương, có 32 mẫu giống lúa địa phương 10 dòng cải tiến có nguồn gốc từ giống lúa địa phương hệ F9 Giống lúa CH207 Viện lương thực thực phẩm giống...
- 9
- 647
- 1
Đánh giá các đặc điểm nông sinh học của một số giống lạc địa ph-ơng làm vật liệu cho công tác chọn tạo giống mới chống chịu tốt và chất l-ợng cao
... 28 tạ/ ha) Giống Sen Nghệ An, giống Ninh Bình, Đỏ Bắc Giang có suất thực thu mức trung bình (25 -26 tạ/ ha) Giống Đỏ Hòa Bình, giống Lỳ có suất thực thu thấp (22 tạ/ ha) Giống Gié Vĩnh Phúc có suất ... lệ khá, suất cao đạt 28 tạ/ ha Giống Sen, Ninh Bình, Đỏ Bắc Giang suất thực thu mức trung bình, 25 - 26 tạ/ ha Tỷ lệ nhiễm sâu xanh v loại bệnh hại vụ xuân giống lạc mức độ nhẹ đến trung bình không ... triển giống Thời gian hoa v thời gian sinh trởng 632 giống có ý nghĩa tạo suất v bố trí thời vụ (Bảng 3) Thời gian từ gieo đến hoa giống Đỏ Hòa Bình v giống Lỳ l 41 ngy, giống H Bắc v Ninh Bình...
- 8
- 584
- 1
Sơ đồ cấu tạo của tim
... hình 17.1 điền vào bảng 17-1 Các ngăn tim co Nơi máu bơm tới Tâm nhĩ trái co Tâm thất trái Tâm nhĩ phải co Tâm thất phải Động mạch chủ Động mạch phổi Tâm thất trái co Tâm thất phải co Dự đoán! - ... phần tim Tâm nhĩ Tổng thời gian (giây) Thời gian làm việc (giây) Thời gian nghỉ (giây) Tâm thất 0,8 0,8 0,1 0,3 0,7 0,5 Mỗi chu kỳ tim 0,8 0,4 0,4 Số pha/1 chu kỳ Pha nh co Pha tht co Pha dón chung ... mô,tạo điều kiện cho trao đổi chất với tế bào Quan sát hình 17-3, cho biết? Trong chu kì 1, 1, Tâm nhĩ làm việc baoco dãn ? ?của giâygồm có pha ? Một chu kỳ nhiêu giây Nghỉ giây?? tim bao 2, Tâm...
- 12
- 6,144
- 12
Bài 13: Cấu tạo ngoài của thân (sơ đồ KWL)
... thường mặt đất + Hình dạng: thường có hình trụ Khi HS nêu tưởng Các HS nêu ý tưởng kết thúc hoạt động cột K khác GV yêu cầu HS ghi tóm tắt ý tưởng vào cột K - Thân gồm: thân ? Vậy em muốn biết thêm ... Thân lúa, cau, cải thân cỏ d Thân đậu rồng, mồng tơi, lúa thân leo 5ph Dặn dò học sinh chuẩn bị tiết học (4ph) - Học bài, trả lời câu hỏi 1, 2,3 SGK tr.45 - Làm tập trang 45 - Chuẩn bị sau: báo cáo ... đọc thích, hãy: - Giống: có mầm bao bọc - Tìm giống khác Khác: cấu tạo chồi ◦ Chồi lá: mô phân sinh chồi hoa? ◦ Chồi hoa: mầm hoa - ◦ Chồi lá: mô phân sinh - Chồi hoa, chồi sễ phát phát triển thành...
- 5
- 1,612
- 9
skkn-Cach lam mot so do choi tu tao
... lởi câu hỏi Từ trăn trở, tìm tòi sáng tạo, tham khảo tài liệu, sách báo, bạn bè tận tình góp ý, vận dụng sáng tạo đồ dùng có tên “rối mở” Phần thỏa mãn nhu cầu trẻ nhỏ 2.1: Rối mở: a) Nguyên liệu: ... cho trẻ - Trong làm quen với toán: o Trẻ xếp số thân sâu từ đến 10 o Xác định số liền trước, số liền sau số dãy số tự nhiên => Khi số gắn thân sâu, trẻ dễ dáng xác định cô gắn dãy số tự nhiên ... chơi mà tự tay trẻ làm Trong đó, đồ chơi có lớp lại mang tính phổ biến, hạn chế số lượng thay đổi Vì trẻ không phát huy tính tích cực sáng tạo hoạt động - Bên cạnh đó, sống sinh hoạt hàng ngày gia...
- 10
- 2,526
- 10
Một số bước về lai tạo giống Lan
... rút ngắn trình sinh trưởng đến hoa Các kết bước thử nghiệm đầu tiên, để có hoa lai tạo đạt yêu cầu mặt thẩm mỹ khai thác kinh tế, cần phải tiếp tục đầu tư vào chương trình lai tạo giống mới, bên ... cạnh cần quan tâm đến chủng loài nhập nội để khai thác làm nguồn gen ban đầu Song song với định hướng lai tạo giống mới, cần tiếp tục đầu tư vào lĩnh vực nhân giống vô tính để gia tăng số lượng đạt ... (tỷ lệ hoa 2%) Số cho cành hoa: (100%), số cho cành hoa: (0%) Số hoa tối thiểu cành: 4; số hoa tối đa cành Cành ngắn nhất: 30 cm; cành dài 55cm Mô tả trưởng thành cho hoa: Cây phụ sinh, đơn thân...
- 5
- 371
- 1
sơ đồ nguyên lý mạch tạo xung
... giá trị điện trở: RC1 = k RC2 = k RC3 = k RE = 470 RB1 = 100k RB2 = 100k RB3 = 220 k R = 100 2.Mạch tạo xung c-a [Bỏo cỏo thc tp:Mch to xung] Page Thay lai số nh- lúc đầu Thay số theo quy định ... thời gian=R*C,mạch trở trạng thái to Transistor T3 có tác dụng sửa méo cho xung c-a đầu IV Sơ đồ lắp ráp V ĐIềU CHỉNH TĩNH Cắt bỏ tụ Co ,C2 Chọn T1 hoàn toàn giống T2 hệ số khu ch đại Đo đ-ợc ... điện áp U=2.5V Đến coi nh- mạch hoạt động , kết thúc trình chỉnh tĩnh VI ĐIềU CHỉNH Động Mạch tạo xung vuông: Dùng Ô_xi_ lô để quan sát dạng xung đ-ợc tạo Xung quan sát đ-ợc hình Ô_xi_lô bị lệch...
- 6
- 14,077
- 69
Biến động thành phần loài và mật độ tảo độc hại ở một số vùng nuôi biển ven bờ hải phòng và quảng ninh
... i s ng ñáy t i khu v c Cát Bà ñ n năm 2003, tác gi ñã ghi nh n ñư c 36 loài t o có kh gây h i thu c nhóm vùng nuôi ngao t p trung Thái Bình, Nam ð nh, Thanh Hóa (trong ñó, nhóm sinh ñ c t PSP ... loài vùng B n Bèo hay nghiên c u c a Nguy n Văn Nguyên cs (2003) ghi nh n 37 loài t i vùng nuôi Ngao Thái Bình, Nam ð nh Thanh Hóa S khác nhóm tác gi nghiên c u ñ y ñ t ng nư c, khu r n san hô, khu ... t th ng kê gi a hai vùng nuôi (P < 0,05) So sánh m t ñ trung bình gi a vùng nuôi vùng ñ i ch ng: T i B n Sen có s sai khác có ý nghĩa v m t th ng kê (P < 0,05) gi a m t ñ trung bình t o Dinophysis...
- 75
- 796
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose