... x1 ) − x2 x1 ] = 90(***) 2k − k +3 , x1 x2 = , vào (***) ta có phương k k trình: 8k + 27k + 8k − = ⇔ (k + 3)(8k + 3k − 1) = Theo định lí Viet cho (**) ta có: x1 + x2 = 0,5 −3 + 41 −3 − 41 , ... Suy ra: V = SA.dt ( ABCD ) = a.a.a = a 3 3 5 3a Suy ra: thể tích cần tìm là: VMNABCD = VS ABCD − VS ABMN = V − V = V = 8 24 Câu V (1,0) Câu Phần Nội dung Áp dụng BĐT Cauchy cho số dương ta có: ... 2; 2) Suy phương trình mặt phẳng trung trực AB, AC là: x + y − z − = 0, y + z − = r uuu uuu r r + Vecto pháp tuyến mp(ABC) n = AB, AC = (8; −4; 4) Suy (ABC): 2x − y + z +1 = x + y −...
... 07 /8/ 2012 Sở Công Thương thành phố Hà Nội việc sửa đổi, bổ sung số điều Quy định Quản lý cụm công nghiệp địa bàn thành phố Hà Nội ban hành kèm theo Quyết định số 44 /2010/ QĐ-UBND ngày 10 tháng năm ... 21 tháng năm 2012 Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội ban hành quy định số nội dung quản lý đầu tư xây dựng dự án địa bàn thành phố Hà Nội; Căn Quyết định số 2326/QĐ-UBND ngày 30 tháng năm 2012 ... tháng năm2010Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội, QUYẾT ĐỊNH: Điều Sửa đổi, bổ sung số điều Quy định Quản lý cụm công nghiệp địa bàn thành phố Hà Nội ban hành kèm theo Quyết định số 44 /2010/ QĐ-UBND...
... 1) 2) Gi s A(-23 + 8t1; -10 + 4t1; t1 ) ẻ d1, B(3 + 2t2 ; -2 - 2t2 ; t2 ) ẻ d2 Trn S Tựng uuu r ị AB = (2t2 - 8t1 + 26; -2t2 - 4t1 + 8; t2 - t1 ) ỡ 17 uuu r r ùt1 = ỡ2t - 8t1 + 26 = ổ 17 AB // ... (s) S cỏc s gm ch s khỏc m cú s v ng cnh l: 2.5! (s) ị S cỏc s tho yờu cu bi toỏn l: 6! 2.5! = 480 (s) Theo chng trỡnh nõng cao Cõu VI.b: 1) Ta cú A = AD ầ AM ị A(9; 2) Gi CÂ l im i xng ca C qua ... A( x - 2) + B( y - 6) = ( A2 + B 0) ộ -24 - 55 A ờB = -2 A - B 47 Ta cú: d (O, d ) = = 47B + 48 AB - 17 A2 = 2 -24 + 55 A2 + B2 A ờB = 47 -24 - 55 A : chn A = 47 ị B = -24 - 55 ị d: 47( x -...
... 64 ,8 gam B 84 ,6 gam C 48, 6 gam D 35,64 gam Cõu 16: Trong cỏc nguyờn t cú s hiu t n 20, cỏc nguyờn t cú e c thõn l cỏc nguyờn t cú s hiu: A 3, 6, 8, 14 B 6, 8, 14, 16 C 8, 16, 19, 20 D 3, 8, 16, ... 16 17 18 19 20 ỏp ỏn B D A A B A A D B A Cõu 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ỏp ỏn B A C C D B B D C A Cõu 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 ỏp ỏn C D C C C D C A C C Cõu 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 ... 21 ,80 D 58, 85 Cõu 40: Cho 100ml dung dch hn hp CuSO4 1M v Al2(SO4)3 1,5M tỏc dng vi dung dch NH3 d, lc ly kt ta em nung n lng khụng i thu c cht rn cú lng l: A.23,3 gam B 30,6 gam C 15,3 gam D 8, 0...
... động tham gia làm việc Năm 2010, thu nhập bình quân đầu người ở thành phố đạt 2 .80 0 USD /năm, cao nhiều so với trung bình cả nước, 11 68 USD /năm Tổng GDP cả năm2010 đạt 4 18. 053 tỷ đồng ... đến tháng 8 /2010) Năm học Các trường THPT công lập 2001 – 2002 71 2002 – 2003 71 2003 – 2004 72 2004 – 2005 72 2005 – 2006 72 2006 – 2007 76 2007 – 20 08 81 20 08 – 2009 81 2009 – 2010 92 2010 – 2011 ... chất thải, góp phần làm giảm ô nhiễm môi trường đô thị 19 Lượng mưa cao, bình quân /năm 1.949 mm Năm cao 2.7 18 mm (19 08) năm nhỏ 1.392 mm (19 58) Số ngày mưa trung bình /năm 159 ngày Khoảng...
... lưới hoạt động nhận uỷthác cho vay hộ nghèo 80 4.3.4 Nâng cao hiệu sử dụng vốnuỷthác cho vay hộ nghèo 81 4.3.5 Thực công khai hóa hoạt độnguỷthác cho vay 85 4.3.6 Đẩy mạnh ... hộ nghèo sử dụng vốnuỷthác cho vay 66 Bảng 3. 18 Đánh giá hộ gia đình sử dụng vốn vay 67 Bảng 3.19 Quy mô hoạt động tổ chức Đoàn niên nhận uỷthác 68 Bảng 3.20 Dư nợ uỷthác cho vay hộ ... dụng vốn vay theo định kỳ đột xuất cần thiết, năm lần 1.1.5 Nội dung nghiên cứu hiệu sử dụng vốnuỷthác cho vay 1.1.5.1 Hiệu kinh tế sử dụng vốnuỷthác a Tình hình tổ chức nhận hoạt độnguỷ thác: ...
... born / Poland / 186 7 6- We ought / use/ cloth bags/ instead / reuse/ plastic bags 7- We / have / wonderful/ time / moment / SaPa 8- Could / give ... house - The end PGD & T Phỳ Th Trng THCS Phỳ H HNG DN CHM THI HC SINH GII CP TRNG Năm học 2010 - 2011 Môn : Anh văn I Chọn từ mà phần gạch chân có cách phát âm khác với từ lại (1.25 ... hon thnh cõu (5.75 im- 0.25 im /1ỏp ỏn ỳng) D 2.A 3.C 4.C 5.B 6.C 7.D 8. A 9.D 10.B 11.B 12.C 13.D 14.B 15.B 16.D 17.C 18. B 19.B 20.C 21.A 22.C 23.B III Cho dng ỳng ca t ngoc (2.5 im- 0,2 im/1...
... Thứ hạng thực D2 hưởng BP1 BP2 BP3 10 BP4 4 BP5 BP6 16 BP7 10 81 BP8 9 BP9 11 11 BP10 25 BP11 Tổng điểm 1 58 Ta có: r=+0. 28 Với r=+0. 28 cho phép ta rút kết luận mức độ ảnh hưởng mức độ thực biện ... công tác hoạt độngNăm trường tham gia vào Hội khoẻ Phù Đổng tỉnh tổ chức đạt nhiều thành tích cao Năm học 2007-20 08 trường có em đạt giải khuyến khích môn bóng bàn; năm học 20 08- 2009, có em đạt ... tổ chức vui chơi cho HS Đầu tư nguồn lực xã hội với việc vui chơi HS ∑ X Thứ bậc 75 2.14 98 2 .80 99 2 .82 85 2.43 79 2.26 92 2.63 X =2.5 Các yếu tố đánh giá có ảnh hưởng mức độ cao đến biện pháp...
... triển 1 x hệ số x là: C14 • Ta có x x 0,25 12 Trong khai triển 1 x hệ số x là: C12 10 Trong khai triển 1 x hệ số x là: C 6 6 6 C14 C12 C10 417 48 16 16 1(1đ) Tìm tọa ... TRƯỜNG THPT ĐỒNG QUAN ĐÁP ÁN –THANG ĐIỂM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM2010 MÔN:TOÁN, Khối A PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu I(2đ) ý ... vào pt đường tròn ta có 6a c 9 a 1 b Pt đường tròn qua A, B, C là: 2a c 1 2a 8b c 17 c 3 x y x y Tâm I(1;-2) bán kính R = 2 2(1đ) Viết...