nội dung tư tưởng đạo gia
cách làm bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí
... Thân Kết _ Giới thiệu vấn đề tư tưởng, đạo lí cần bàn luận _ Trích dẫn _ Giải thích ( Đen,bóng), chứng minh nội dung vấn đè tư tưởng _ Nhận định, đánh giá vấn đề tư tưởng, đạo lí bối cảnh sống ... viết CỦNG CỐ _ Thế nghị luận vấn đề tư tưởng, đạo lí? _ Các bước làm văn nghị luận vấn đề tư tưởng, đạo lí ? 14/02/2011 Võ Hoàng Trú c 11 DẶN DÒ _ Nắm nội dung học _ Chuẩn bị bài: “Mùa xuân nho ... 14/02/2011 Võ Hoàng Trú c Học sinh tự số đề tư tượng? ( dạng có mệnh đề dạng mệnh đề) II/ CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ Cho học sinh TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÍ( bước) văn ề 1.BƯỚC 1: (Tìm hiểu...
- 12
- 1,511
- 0
Tiết3 NL về Tư tưởng, đạo lý
... -GV hướng dẫn rút -HS ghi nhớ Dàn bài dàn chung chung và yêu cầu về nội dung, hình thức bài NL về tư tưởng, đạo lý ( SGKlớp và lớp 12 tr 21) HĐ3: GV cho HS luyện tập để củng cố ... nâng cao nhân cách =>.Dàn chung: Thường gồm phần - Mở bài: giới thiệu tư tưởng đạo lí cần bàn - Thân bài: + Giải thích tư tưởng đạo lí + Phân tích các khía cạnh, biểu hiện sống đẹp, lối ... đề, bác bỏ mặt sai : “Phương hướng phấn đấu - Kết bài: + Ý nghĩa tư tưởng, đạo lí đời sống + Rút học nhận thức hành động tư tưởng đạo lí III.LUYỆN TẬP: BÀI TẬP 1/SGK/21-22 a.VĐNL: phẩm chất...
- 4
- 424
- 0
Học tập tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh "là đạo đức, là văn minh"
... Nghị Đảng và Nhà nước, lập trường tư tưởng vững vàng, kiên định với mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Đảng, trung thành với chủ nghĩa Mác - Lê nin tư tưởng Hồ Chí Minh, nói làm quy định, ... Là người đảng viên, gia o viên thân xác định trách nhiệm giao phụ trách Trong công tác thực nhiệm vụ cấp giao, lĩnh vực công tác gương mẫu, cố gắng làm tốt công việc giao cụ thể sau: - Quan ... dân, động, dám nghĩ, dám làm, gương mẫu hoàn thành nhiệm vụ Đảng giao phó Mặt khác, kiên đấu tranh, khắc phục tình trạng suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, tham nhũng, lãng phí, quan liêu...
- 4
- 458
- 0
Nghị luận tư tưởng,đạo lí
... MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG Bố cục Mở Thân Kết Nội dung - Dẫn dắt vấn đề Nêu vấn đề Thao tác chủ yếu Viết đoạn văn Bước 1: Làm rõ tư ng nêu thực trạng: + Giải thích ( cần) miêu tả biểu hiện tư ng (số ... truyện - Phân tích ý nghĩa, tác dụng tình việc làm bật tính cách nhân vật, bộc lộ chủ đề tư tưởng tác phẩm - tư tưởng nghệ thuật nhà văn … Bình luận giá trị tình - Vai trò, ý nghĩa tình truyện thành ... câu hỏi gợi tình cảm cội nguồn = nét tư tưởng, tình cảm dân tộc - Hai câu hỏi khéo: + câu gợi thời gian: mười lăm năm – thời cách mạng + câu gợi không gian: nhìn nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn...
- 14
- 238
- 0
liên hệ thực tiễn phân tích nội dung từng nhóm phương phápquản lí phù hợp với từng nhóm đối tượng trong hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp
... Đề 12: liên hệ thực tiễn phân tích nội dung tư ng nhóm phương phápquản lí phù hợp với tư ng nhóm đối tư ̣ng hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp MỞ ĐẦU ... pháp bao gồm hai phương pháp bản: Phương pháp trị - tư tưởng Phương pháp trị - tư tưởng tác động tuyên truyền giáo dục chủthể quản lý đến đối tư ng quản lý để xác lập nhận thức đắn sứ mệnh củatổ ... Đối tư ng, hoàn cảnh tính chất công việc: Phương pháp thực cách tư ng đối phổ biến với nhiều đốitượng, nhiều công việc nhiều hoàn cảnh khác nhau.Đặc điểm phương pháp kinh tế tác động lên đối tư ng...
- 14
- 608
- 1
liên hệ thực tiễn phân tích nội dung từng nguyên tắc quản lí chung và mối quan hệ hữu cơ giữa các nguyên tắc đó trong hoạt động của doanh nghiệp
... dung và phươngthức hoạt đông của chủ thể quan lý và đôi tư ng quan lý F.W Taylor với thuyêt quan lý theo khoa học có những đóng góp quantrọng việc đưa nhiều tư tưởng quan lý có gia ... mà chúng có gia trị việcdự đoan trước cac kêt qua Như vây, cac nguyên tăc mang tính chất mô ta và dựđoan không phai có tính mệnh lệnh cứng nhăc nhiều người lầm tư ̉ng .Tư việc kê ... cach tiêp cân về nguyên tăcquan lý lịch sử tư tưởng quan lý, có thể thấy việc xây dựng cac nguyêntăc quan lý là môt tất yêu Hơn nữa, phai khai quat tư thực tiễn quan lý để tạo lâpcac nguyên...
- 10
- 517
- 0
Đề tài Vận dụng vào thực tiễn phân tích nội dung của quy luật giá trị.
... có thời gian lao động cá biệt = thời gian lao động xã hội cần thiết, thực yêu cầu quy luật giá trị, nên họ thu lợi nhuận trung bình • Người thứ ba có thời gian lao động cá biệt > thời gian lao ... động cá biệt > tổng thời gian lao động xã hội cần thiết, tổng thời gian lao động cá biệt < tổng thời gian lao động xã hội cần thiết, vi phạm quy luật giá trị nên dẫn đến tư ng thừa thiếu hàng hóa ... tổng thời gian lao động cá biệt = tổng thời gian lao động xã hội cần thiết, phù hợp với yêu cầu quy luật giá trị, nên có tác dụng góp phần cân đối ổn định thị trường • Khi tổng thời gian lao động...
- 9
- 675
- 4
Nội dung họp CMHS đầu năm 2009
... nghề, học phụ đạo, tham gia các hoạt động của lớp, của nhà trường làm nhà xe, cắm trại, dự khai gia ng, góc học tập, vở, máy vi tính… Thái độ cư xử giao tiếp, gia o dục ... thông tin…Đánh gia HS chính xác với quan điểm công – tội chính xác (lấy công chuộc tội, kể cả công đóng góp của CMHS) -CMHS: phải có trách nhiệm chăm lo gia o dục em theo ... nỗ lực phấn đấu có khả đạt: Lạc (6.8 Toán 6.3), Đức Tuấn 6.8 (KI khá, KII Toán 6.3), Tư ̉ng 7.1(V và T đều 6.4, kể cả lớp cũng khống chế) Còn lại TB ...
- 3
- 365
- 0
lồng ghép nội dung tiết kiệm năng lượng trong trường mn trong việc dạy trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi
... vụ gia cua dõn tục va cung la mụt nhng c s cua nờn giao duc Viờt Nam Trong di chuc, Bac c biờt quan tõm ờn nganh giao duc, t nhng li day cua Bac vờ giao duc tit kim, hiờn cụng cuục ụi mi giao ... cỏch tr li cho mỡnh thụng qua ni dung ti lng ghộp ni dung tit kim nng lng theo t tng H Chớ Minh vic dy tr Mu Giỏo hng ngy II Biờn phap giai quyờt: A Cac biờn phap: Giao duc tre thụng qua cac hoat ... ) - Ph huynh tham gia cỏc hot ng thc hin tit kim in, nhiờn liu ti trng Giỳp nh trng, lp la chn thit b Tham gia la chn s dng thit b Tham gia lao ng lp t thit b Tham gia qun lý kinh phớ...
- 25
- 1,220
- 0
phân tích nội dung của các biện pháp bảo đảm đầu tư và cho biết ý kiến của mình về sự ảnh hưởng của các biện pháp bảo đảm đầu tư này đối với hiệu quả đầu tư
... đầu tư Và đưa biện pháp bảo đảm đầu tư nhà đầu tư sẽ yên tâm đầu tư mà không sợ việc thay đổi chính sách pháp luật khiến nhà đầu tư thua thiệt hoạt động đầu tư Các quy đinh về bảo đảm đầu tư ... môi trường đầu tư bình đẳng nhà đầu tư Nó tạo sự bình đẳng nhà đầu tư - nhà đầu tư cũng được hưởng bảo đảm Tư thúc đẩy khả cạnh tranh nhà đầu tư nước bảo đảm cho nhà đầu tư nước vào Việt ... động đầu tư; tư nâng cao hiệu đầu tư C Kết luận Tóm lại, thấy Nhà nước ta đã tạo môi trường đầu tư bình đẳng cho nhà đầu tư tạo điều kiện cho nhà đầu tư tiến hành hoạt động đầu tư tốt nhất...
- 6
- 575
- 1
LỒNG GHÉP NỘI DUNG GIÁO DỤC TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG VIỆC DẠY TRẺ MẪU GIÁO 5 – 6 TUỔI
... Nhà trường tạo góc sách tư liệu về Bác cho gia o viên, trẻ , và phụ huynh cùng xem Do đặc thù công việc nên gia o viên mầm non có thời gian để sưu tầm các tư liệu để dạy cho trẻ ... để gia o dục cho trẻ học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác Cũng năm học vừa qua được xem là năm học “đổi mới về quản lý và nâng cao chất lượng gia o dục”, Gia o ... ghép nội dung “ Giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh” cho trẻ lớp Mỗi gia o viên mầm non không chỉ học tập mà còn gia o dục cho thế hệ học sinh của mình “ làm theo tấm gương đạo đức...
- 14
- 2,509
- 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỒNG GHÉP nội DUNG GIÁO DỤC tấm GƯƠNG đạo đức hồ CHÍ MINH TRONG VIỆC DẠY TRẺ mẫu GIÁO 5 – 6 TUỔI
... Nhà trường tạo góc sách tư liệu về Bác cho gia o viên, trẻ , và phụ huynh cùng xem Do đặc thù công việc nên gia o viên mầm non có thời gian để sưu tầm các tư liệu để dạy cho trẻ ... để gia o dục cho trẻ học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác Cũng năm học vừa qua được xem là năm học “đổi mới về quản lý và nâng cao chất lượng gia o dục”, Gia o ... ghép nội dung “ Giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh” cho trẻ lớp Mỗi gia o viên mầm non không chỉ học tập mà còn gia o dục cho thế hệ học sinh của mình “ làm theo tấm gương đạo đức...
- 14
- 2,363
- 2
TƯ TƯỞNG CỦA NÔNG DÂN TRONG TIẾN TRÌNH CÔNG NGHIỆP HOÁ – HIỆN ĐẠI HOÁ NÔNG NGHIỆP, NÔNG THÔN Ở NƯỚC TA
... kết công tác tư tưởng- văn hoá năm 2004, nhiệm vụ năm 2005 » ; Hà Nội tháng 3, năm 2005 13.Ban văn hoá tư tưởng TW, Tạp chí tư tưởng văn hoá, 6/2001 14.Ban văn hoá tư tưởng TW, Tạp ... dân Việt Nam 2.1 Khái niệm tư tưởng Trước sâu tìm hiểu lịch sử hình thành tư tưởng nông dân Việt Nam cần thống khái niệm tư tưởng Khái niệm tư tưởng: Tư tưởng với tư cách sản phẩm tinh thần người, ... Bản thân họ lại mang tư tưởng tư hữu của người sản xuất nhỏ, lạc hậu, manh múm Chính tư tưởng tư hữu ấy đã thúc đẩy người nông dân muốn vươn lên gia u có người khác,...
- 36
- 1,042
- 8
Gián án PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC VÀ SỬ DỤNG NLTK&HQ TRONG TRƯỜNG THPT
... học - Gia o viên: + Tranh gia o khoa về động đốt + Mô hình về động kỳ, động kỳ Phân tích nội dung cấu trúc dạy Những nội dung liên quan HS học: khái niệm cấu tạo chung động đốt Những nội dung ... tiết kiệm xăng dầu lựa chọn, sử dụng các động đốt II Chuẩn bị dạy Chuẩn bị nội dung - Gia o viên + Đọc kĩ nội dung dạy SGK, tham khảo sách GV + Tìm hiểu các thông tin liên quan tới động nhiệt ... NỘI DUNG TẠI SAO PHẢI SỬ DỤNG NLTK &HQ THẾ NÀO LÀ SỬ DỤNG NLTK &HQ MỘT SỐ GIA I PHÁP SDNLTK & HQ MỘT SỐ BÀI SOẠN VỀ SỬ DỤNG...
- 16
- 766
- 0
những nội dung ôn thi môn tư tưởng hồ chí minh
... hành pháp nghiêm minh Pháp quyền tư tưởng Người pháp quyền nhân nghĩa sâu sắc Nội dung 8: Quan điểm HCM Văn hóa giáo dục Trong di sản tư tưởng Hồ Chí Minh, tư tưởng giáo dục có ý nghĩa lý luận ... Tổ quốc độc lập cho đất nước Những tư tưởng tạo nên chân lý có giá trị lớn cho thời đại:“Không có quý độc lập, tự do!” Nói tóm lại nội dung độc lập dân tộc tư tưởng HCM bao gồm vấn đề sau: - Độc ... dân tộc có nét đặc sắc không tư tưởng tuý mà tư tưởng hoá thân vào cương lĩnh, đường lối, chiến lược nên gọi chiến lược đại đoàn kết Vì vấn đề có tinh xuyên suốt qua giai đoạn cách mạng, lâu dài,...
- 25
- 526
- 0
Tư tưởng nho giáo về đạo đức người quân tử với việc giáo dục đạo đức cho thanh niên Việt Nam hiện nay
... gia đình lý tư ng sống cho niên ngày đòi hỏi người niên cá nhân tốt, phải làm việc có ích, có đóng góp thiết thực cho gia đình, tức đòi hỏi tinh thần trách nhiệm cá nhân với gia đình Nếu lý tư ng ... họ lý tư ng đạo đức xã hội chủ nghĩa 3.5.3 Đối với gia đình Thứ nhất, cha mẹ phải tự bồi dưỡng, rèn luyện kiến thức giáo dục cho thân Thứ hai, phát huy tư tưởng đề cao đạo đức, giáo dục từ gia ... thành nên đạo đức niên Đây giai đoạn cần thiết để giáo dục đạo đức cho niên góp phần định hình tầng lớp niên vững vàng lập trường, tư tưởng, tài lẫn đức độ Nghiên cứu tư tưởng Nho giáo đạo đức người...
- 26
- 570
- 1
Luận văn thạc sĩ Tư tưởng nho giáo về đạo đức người quân tử với việc giáo dục đạo đức cho thanh niên Việt Nam hiện nay (full)
... tình trạng bỏ học; tham gia giữ gìn trật tự giao thông, hƣớng dẫn chuyển giao tiến khoa học kỹ thuật, tham gia xây dựng, sửa chữa nhà tình nghĩa, tình thƣơng, công trình giao thông thủy lợi; phổ ... “trung dung Đức Trọng Ni nói rằng: “Bậc quân tử tức hạng ngƣời có đạo đức, giữ đƣợc đức trung dung Còn kẻ tiểu nhân tức hạng ngƣời đạo đức trái với đức trung dung Bậc quân tử giữ đƣợc đức trung dung ... đời, vừa vinh thân hiển gia, vừa an bình thiên hạ Nội dung công việc đƣợc cụ thể hóa thành công thức “tề gia, trị quốc, bình thiên hạ” Tức phải hoàn thành công việc nhỏ - gia đình, lớn - trị quốc,...
- 99
- 422
- 0
phân tích những giá trị chủ đạo của lịch sử tư tưởng chính trị Việt Nam? Nêu phương hướng vận dụng những giá trị đó đối với công cuộc đổi mới ở nước ta hiện nay
... Mongteskyơ Mongteskyơ bảo vệ tư tưởng quân chủ lập hiến, tư tưởng đại diện nhân dân, còn J.Rutso thì tiến xa hơn, coi nguyên tắc bản học thuyết của mình là tư tưởng chủ quyền nhân ... lợi” người Chính trị học giai cấp tư sản phương tây thường dựa sở chủ nghĩa cá nhân, tuyết đối hoá quyền lợi cá nhân Tư tưởng trị giai cấp tư sản so với tư tưởng trị giai cấp phong kiến bước ... bật hệ tư tưởng lúc giờ; cuộc đấu tranh đó, những tư tưởng chính trị tiến bộ hình thành và phát triển khá mạnh mẻ, đặt nền móng hết sức bản cho sự phát triển tư tưởng...
- 33
- 871
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008