... tháp sau , biết người đo đứng cách tháp 3m, khoảng cách từ mắt người đến mặt đất 1, 5m C 3m B D 1,5m A 3m Đònh lý 3( SGK/66) Trong tam giác vuông tích hai cạnh góc vuông tíchcủa cạnh huyền đường ... (1)+(2)có:AB2+AC2 ~ =BC(BH+CH)=BC2 Tiết 1, Mộtsố hệ thức cạnh Mộtsố hệ thức cạnh góc tam giác góc tam giác vuông vuông • Hệ thức giưã cạnh góc vuông hình chiếu cạnh huyền • 2 .Một số hệ thức liên quan tới đường ... cụ thể * 2Tính x,y,z hình A A x B H y 10 y B x H H.c H.b A z C H x H.a A y B C 12 C B H H.d y x C Bài mẫu A B x H.a H y 10 C • ∆ ABC vuông ,đường caoAH: AB2=BC.BH 62 = 10.x x= 36 /10= 3, 6 BC=BH+...
... BC = a) Tính góc A,B,C b) Tính độ dài đường trung tuyến diện tích tam giác c) Tính bán kính đường tròn nội tiếp ngoại tiếp tam giác ABC Bài 4:Cho tam giác ABC a) Tam giác ABC có tínhchất a ... có tínhchất a b) Biết b3 c3 a3 ? bca 1 , chứng minh 2sinA = sinB + sinC hb hc HĐ HS HĐ GV - Chia lớp học thành nhóm ( cho phép HS tự chọn - Nhận tập - Đọc nêu thắc mắc nhóm) - Phát ... N(7,9), P(5; -3) trung điểm cạnh BC, CA, AB tam giác ABC a) Tìm tọa độ vectơ sau: MN ; NP; PM b) Xác định tọa độ đỉnh A,B,C tam giác c) Tính chu vi tam giác ABC d) Xác định tọa độ điểm G trọng...
... cuối học kỳ I( Tiết PPCT: 53) I Mục đích, yêu cầu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc - Lu yện đọc bài:Chõ bánh khúc dì - Ôn luyện so sánh - Hiểu ngh ĩa từ, mở rộng vốn từ II Đồ dùng dạy –học: ... sánh câu sau : - HS: đọc yêu cầu bà i - GV: giải n ghĩa từ nến, dù - HS: làm cá nhân , phá t biểu ý kiến - GV: gạch chân từvật b)Bài 2 :Từ biển câu sau so sánh có nghĩa gì? - HS, GV: nhận xét, ... thiệu bài:(1ph út) - GV: nêu mục đích, yê u cầu Kiểm tra đọc:(17 phút) - HS: lên bốc thă m bà i đọc, đọc theo yêu cầu phiếu - GV: nêu câu hỏi ND bà i vừa đọc - HS: trả lời 3. Luyện đọc bài: Và m...
... thiệu bài:(1phút) - GV: nêu mục đích, yê u cầu Kiểm tra đọc:(17 phút) - HS: lên bốc thă m bà i HTL, đọc theo yêu cầu phiếu - GV: nêu câu hỏi ND bà i vừa đọc - HS: trả lời 3. Luyện đọc bài: Nhà bố ... vào ô trống tron g đ oạn văn sau? - HS: đọc yêu cầu bà i + Đọc giải từngữ khó SGK - GV: dán tờ phiếu lê n bảng củng cố, dặn dò:(2phút) - HS: thi làm bảng - HS, GV:...
... động học sinh - HS lắng nghe Giới thiệu 1’ Kiểm - Tổng số HS kiểm tra: ¼ số HS lớp tra tập - Cho HS lên bốc thăm đọc – học thuộc - GV cho điểm - HS lên bốc thăm, đọc + trả lời câu hỏi phiếu lòng ... HS làm Làm BT ngữ - HS trình bày - GV phát phiếu cho - Lớp nhận xét HS làm - Cho HS trình bày kết - Nhận xét + chốt lại kết - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe - Dặn HS ghi nhớ - HS thực Củng cố,...
... Củng - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe - Dặn HS viết - HS thực cố, dặn dò 2’ biên chưa đạt nhà viết lại - HS thực - Dặn HS chưa có điểm kiểm tra nhà tiếp tục ôn để TIẾT sau kiểm tra RÚT KINH ... gì? Làm BT - HS trả lời + Cuộc họp đề cách để giúp đỡ bạn Hoàng? - HS trả lời - Lắng nghe + Em nêu cấu tạo biên bản? - GV chốt lại kết GV dán lên tờ phiếu ghi cấu tạo biên lên - Cho HS thảo luận...
... sinh - HS lắng nghe Giới thiệu 1’ Kiểm - Tổng số HS kiểm tra: ¼ số HS lớp tra tập - Cho HS lên bốc thăm đọc – học thuộc lòng 20’ – 22’ - GV cho điểm - HS lên bốc thăm, đọc + trả lời câu hỏi phiếu ... đoạn văn hay, yêu cầu Củng cố, dặn dò 2’ - Nhận xét TIẾT họ, - HS lắng nghe khen HS đạt điểm cao kiểm tra - HS thực - Về nhà học thuộc lòng câu, khổ thơ em thích Trẻ Sơn Mỹ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY...
... Nhận xét TIẾT học Củng cố, dặn - HS lắng nghe - Dặn HS viết - HS thực biên chưa đạt nhà viết lại dò - Dặn HS chưa có 2’ - HS thựcđiểm kiểm tra nhà tiếp tục ôn để TIẾT sau kiểm tra RÚT KINH NGHIỆM ... bàn việc gì? - HS trả lời + Cuộc họp đề cách để giúp đỡ bạn Hoàng? - HS trả lời - Lắng nghe + Em nêu cấu tạo biên bản? - HS trao đổi - GV chốt lại kết GV dán lên thống mẫu biên tờ phiếu ghi cấu...
... đọc dòng cho - HS lắng nghe HS viết - HS tự soát lỗi HĐ 3: Chấm, chữa - Đổi cho - Đọc tả sửa lỗi lượt - Chấm - Nhận xét chung + cho điểm - Cho HS đọc yêu cầu + - HS đọc to, câu a, b lớp đọc ... nhận xét HS viết đúng, hay Củng - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe - Dặn HS viết đoạn văn - HS thực cố, dặn chưa đạt nhà viết lại dò - Dặn HS chuẩn bị giấy 2’ bút + ôn tập để kiểm tra cuối năm...
... lớp đọc thầm - Lắng nghe thầm 5’ HĐ 1: Cho HS làm BT1: - GV nhắc lại yêu cầu Làm BT - Cho HS làm 30 ’ - HS đọc yêu cầu BT - Lắng nghe - HS làm bải - Cho HS trình bày kết - HS trình bày - Lớp nhận ... xét - Nhận xét + chốt lại kết Củng - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe - Dặn HS nhà xem lại - HS thực cố, dặn làm + chuẩn bị dò cho TIẾT Kiểm tra sau 2’ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ...
... đọc học thuộc lòng 15 TUẦN - tờ giấy khổ to (hoặc bảng phụ) ghi vắn tắt nội dung chủ ngữ, vị ngữ kiểu câu kể nêu - tờ phiếu khổ to chép lại bảng tổng kết kiểu câu “Ai làm gì?” - tờ phiếu khổ to ... thiệu Hoạt động học sinh - HS lắng nghe - Tổng số HS kiểm tra: ¼ Kiểm tra 4’ số HS lớp - HS lên bốc - Cho HS lên bốc thăm thăm + trả lời - GV cho điểm câu hỏi - GV dặn HS phiếu kiểm tra chưa đạt ... bảng tờ phiếu nội dung ghi 30 ’- 32 ’ viết nội dung cần ghi phiếu nhớ - HS làm - GV phát giấy cho HS - HS trình bày làm - Cho HS trình bày - Lớp nhận xét - Nhận xét + chấm số viết hay Củng cố, dặn...
... nhịp theo số nhịp Nội dung 2: Ôn - Giọng Am Cdur có điểm chung - Giọng Amall Cdur tập Tập đọc nhạc riêng để phân biệt giọng có hóa NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG TĐN số 1, 2, 3, chúng? ... Cdur: TĐN số loại giọng Amoll Cdur? Giọng Amoll: TĐN số - Đệm đàn lại TĐN học cho - Lắng nghe 04 Hs nghe TĐN học để phân biệt rõ Amoll Cdur nhớ lại 04 TĐN học - Luyện Cdur ôn tập TĐN số - Đọc ... TĐN số - Đọc gam Amoll ôn 2, tập 02 TĐN số 2, tương tự NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG Nội dung 2: Âm - Yêu cầu Hs quan sát chân dung - Quan sát nhận diện nhạc thường thức nhạc sĩ nêu...
... xét vị trí trực tâm? Tính góc BMN ? b Tìm toạ độ tâm I đường tròn ngoại tiếp tam giác BMN c Tính chu vi tam giác BMN.Nhận xét tam giác BMN d Tính diện tích tam giác BMN e Tính bán kính đường ... thứctính diện tích tam giác: 1 abc S a.ha ab sin c pr p ( p a )( p b)( p c) 2 4R Hoạt động 2: Giáo viên phát đề tập : Đề tập : Cho hình vuông ABCD cạnh a Gọi N trung điểm CD M điểm ... sinh 3a a I , 2 Màn hình - Ta có BMN 90 Gọi I trung điểm BN Lúc IM=IN=IB Vậy I tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác BMN xB xN x I a a 3a I y yN...
... Tínhtừ thái độ -ed/ -ing ( số động từ thêm Ing/ ed dùng tính từ) -Tính từ tận -ing: mang tính chủ động, tínhchất gắn liền với người vật, việc, tínhchất tác động lên đối tượng khác - Tínhtừ ... adj/ adv: adj/adv + ER + than Tính từ/ trạng từ ngắn từ có vần hay hai vần tận “y”:fast, cold, , lucky, happy … Long adj/ adv: more + adj/adv + than Tính từ/ trạng từ dài từ có hai vần trở lên.:modern, ... cậu bé nào, chưa đề cập đến trước đó) the: Khi danh từ nhắc đến kể từ LẦN THỨ HAI, xác định qua ngữ cảnh ( xác định cụ thể mặt tính chất, đặc điểm, vị trí), khái niệm phổ thơng mọtt thứ tồn biết...
... C O1 x -3 -2 -1 I Hàm số y = ax2 ( a ) Hết 29 30 23 24 26 22 25 27 28 21 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Tínhchất ụ thi Bai tõp Bài 2: Cho hàm số y = 0,5x2 Trong câu sau câu sai ? A Hàm số xác định ... 29 30 23 24 26 22 25 27 28 21 11 12 13 14 15 16 17 18 19 70 29 30 23 24 26 22 25 27 28 21 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Bài 4: Tập nghiệm phơng trình 2x2 + 5x = A {1 ; 3, 5} B {1 ; -3, 5} C {-1 ; 3, 5} ... hàm số y = x2 Bớc 1: Lập bảng ghi số cặp giá trị tơng ứng x y x -3 -2 -1 y=x2 A A Bớc 2: Lấy điểm tơng ứng x y Biểu điễn điểm tơng ứng hệ trục toạ độ Oxy Ta có điểm tơng ứng A( -3; 9) A (3; 9)...
... giả sửngười bạn - HS giả sửngười bạn nhân vật bạn nhân vật bạn nhỏ Người gác rừng tí hon nhỏ Người gác rừng tí hon nêu nhận nêu nhận xét người bạn xét người bạn - Nhiều em phát biểu nhận xét - ... tiếng : 0,5 điểm ; sai từ tiếng trở lên : 0đ) + Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa : điểm + Giọng đọc bước đầu có biểu cảm : điểm + Tốc độ đọc đạt yêu cầu : điểm + Trả lời ý GV nêu : điểm RÚT ... động 3: Bài tập : Nêu nhận xét nhân vật (10 phút ) * Mục tiêu : Học sinh biết nêu nhận xét nhân vật bạn nhỏ * Cách tiến hành : Hoạt động cá nhân - Yêu cầu HS giả sửngười bạn - HS giả sử người...
... THỦ ĐỨC” có số phần tử là: a)6 b)5 c)7 d )một kết khác 5.Cho tập hợp A = {1;2 ;3; 4} Có tập hợp gồm phần tử: a )3 c) b) d) 12 e) 6.Trong số sau ba số ba sốtự nhiên liên tiếp tăng dần: a) b –1 , ... = 36 c) = 20 d) b b b = b Câu 10: Dựa vào hình vẽ chọn câu x x K z N A M t a.Tia Ax tia AM b.Tia Az tia Nz c.Tia AM trùng với tia Mt d.Tia NA trùng với tia NM Thực phép tính a) 22 + [33 (21 ... (21 – 42 + 54 : 53 50)] b) 147 – (45 - 31 ) – 55 : c) 3. 4.10 + 12.50 + 24.20 Tìm x a.5x – = 1112 : 1111 b (104 : x + 17) = 63 Chứng tỏ 99.a + 801 chia hết cho Tổng 40 + + 42 + 43 + 44 + 45 + ...
... ngang Hệ số ma sát trượt vật sàn 0 .3 lấy g = 9,8m/s2 A Tính gia tốc vật B Tính quãng đường vật sau 2s Bài 10: Mộtvật trượt từ đỉnh mp nghiêng có chiều dài l = 10m, góc nghiêng α = 30 , sau đến ... động vật Bài 11: Mộtvật trượt không vận tốc đầu từ đỉnh mặt phẳng nghiêng dài 10m nghiêng 30 0 so với phương ngang Hệ số ma sát trượt vật mặt nghiêng 0 ,3 A.Xác định lực tác dụng lên vật B Tính ... B .Tính quãng đường thời gian ô tô chuyển động đến lúc dừng ĐS: 10s; 100m,20s Bài 5: Mộtvật thả rơi tự thời gian rơi 10s.Hãy tính: A.Thời gian vật rơi 100m B.Thời gian vật rơi 100m cuối Một vật...
... thời thơ ấu Theo NGUYỄN KHẢI a) Tìm từngữ đoạn thể tình cảm tác giả với quê hương b) Điều gắn bó tác giả với quê hương ? c) Tìm câu ghép đoạn văn d) Tìm từngữ lặp lại, thay có tác dụng liên ... thời thơ ấu Theo NGUYỄN KHẢI a) Tìm từngữ đoạn thể tình cảm tác giả với quê hương b) Điều gắn bó tác giả với quê hương ? c) Tìm câu ghép đoạn văn d) Tìm từngữ lặp lại, thay có tác dụng liên ... thời thơ ấu Theo NGUYỄN KHẢI a) Tìm từngữ đoạn thể tình cảm tác giả với quê hương b) Điều gắn bó tác giả với quê hương ? c) Tìm câu ghép đoạn văn d) Tìm từngữ lặp lại, thay có tác dụng liên...