0

nâng cấp cơ sở đào tạo về trang thiết bị dạy và học gắn đào tạo với thực tiễn và yêu cầu mới của xuất bản hiện đại

dai so 6

dai so 6

Toán học

... bị giáo viên học sinh Giáo viên:Bảng phụ, máy hắt, phiếu học tập Học sinh:Ôn tạp học từ Đ1 đến Đ4 lam tập GV từ tiế học trớc III Tiền trình dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt ... phân việc ghi số tính toán II Chuẩn bị giáo viên học sinh Giáo viên: Bảng phụ, phấn màu Học sinh: Chuẩn bị III Tiền trình dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra ( 8phút ... thức phép trừ để giải số toán thực tế II Chuẩn bị giáo viên học sinh Giáo viên: Phấn màu Học sinh: Chuẩn bị III Tiền trình dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra...
  • 337
  • 312
  • 0
Nam §Þnh ng y 20 th¸ng 5 n¨m 2009 ®Ò thi thö ®¹i häc (lÇn 4) (thíi gian 90 phót) C©u pdf

Nam §Þnh ng y 20 th¸ng 5 n¨m 2009 ®Ò thi thö ®¹i häc (lÇn 4) (thíi gian 90 phót) C©u pdf

Cao đẳng - Đại học

... d ng tác dụng với dung dịch Br2 tạo kết tủa trắng H y cho biết X công thức cấu tạo ? A B C D Câu 35: Cho đồ sau: X + H rợu etylic Biết X l hiđrocacbon H y cho biết cách thực đồ A B ... v este E tạo từ axit axetic v rợu B (tất đơn chức) Đun nóng 0,1 mol hỗn hợp X với NaOH d, tách lấy lợng rợu sau phản ứng cho tác dụng với CuO thu đợc anđehit B1 Cho to n B1 tác dụng với Ag2O ... dụng với dung dịch NaOH nhiệt độ thờng ? A B C D Câu 39: Cho anđehit X tác dụng với Ag2O/ dung dịch NH3 thu đợc axit cacboxylic Y Hiđro hóa ho n to n X thu đợc rợu Z Cho axit Y tác dụng với rợu...
  • 4
  • 315
  • 0
slide bài giảng  toán 1 - bài phép trừ trong phạm vi 3 (th số 2 mường mươn)

slide bài giảng toán 1 - bài phép trừ trong phạm vi 3 (th số 2 mường mươn)

Lớp 1

... trả lời bạn là: Câu trả Sai rồi! Tiếc quá! Cố gắng lần sau bạn Sai rồi! Tiếc quá! Cố gắng lần sau bạn nhé! nhé! Sai rồi!rồi! gắng lần saubạn! Đúng cố gắng mừng nhé! Sai rồi!rồi!chúc mừng bạn! Đúng ... trả lời bạn là: Câu trả Sai rồi! Tiếc quá! Cố gắng lần sau bạn Sai rồi! Tiếc quá! Cố gắng lần sau bạn nhé! nhé! Sai rồi!rồi! gắng lần saubạn! Đúng cố gắng mừng nhé! Sai rồi!rồi!chúc mừng bạn! Đúng ... rồi! Tiếc quá! Cố gắng lần sau bạn Sai rồi! Tiếc quá! Cố gắng lần sau bạn nhé! nhé! Sai rồi!rồi! gắng lên bạnbạn! Đúng rồi!Chúc mừng nhé! Sai rồi!Cốđáp mừng bạn! Đúng Cố Chúc gắng Câu trả lời...
  • 24
  • 843
  • 0
Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 4 năm 2013 trường TH số 2 sơn thành đông

Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 4 năm 2013 trường TH số 2 sơn thành đông

Đề thi lớp 4

... - Cán coi thi không giải thích thêm - HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎICẤP TRƯỜNG NĂM HỌC : 2012 -2013 Môn : TIẾNG VIỆT - LỚP Câu 1: ( 2đ) Từ láy: nhăn nheo, thoang thoảng ... nắng chiều vàng dịu thơm đất, gió đưa hương lúa ngậm đòng hương sen Câu 4:(2điểm) Ghi dấu ngoặc kép vào chỗ ... chỗ thích hợp đoạn văn sau ( đánh dấu trực tiếp vào đoạn văn): Bác tự cho người lính lệnh quốc dân mặt trận, đầy tớ trung thành nhân dân Ở Bác, lòng yêu mến nhân dân trở thành say mê mãnh liệt Bác...
  • 8
  • 833
  • 0
Đề thi chọn Học sinh giỏi Lớp 4 năm 2013 - Trường TH số 2 Sơn Thành Đông

Đề thi chọn Học sinh giỏi Lớp 4 năm 2013 - Trường TH số 2 Sơn Thành Đông

Đề thi lớp 4

... - Cán coi thi không giải thích thêm - HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎICẤP TRƯỜNG NĂM HỌC : 2012 -2013 Môn : TIẾNG VIỆT - LỚP Câu 1: ( 2đ) Từ láy: nhăn nheo, thoang thoảng ... nắng chiều vàng dịu thơm đất, gió đưa hương lúa ngậm đòng hương sen Câu 4:(2điểm) Ghi dấu ngoặc kép vào chỗ ... chỗ thích hợp đoạn văn sau ( đánh dấu trực tiếp vào đoạn văn): Bác tự cho người lính lệnh quốc dân mặt trận, đầy tớ trung thành nhân dân Ở Bác, lòng yêu mến nhân dân trở thành say mê mãnh liệt Bác...
  • 8
  • 441
  • 0
“Tæ chøc trß ch¬i trong khi d¹y tËp ®äc  ë ph©n m«n TiÕng ViÖt líp mét”

“Tæ chøc trß ch¬i trong khi d¹y tËp ®äc ë ph©n m«n TiÕng ViÖt líp mét”

Tư liệu khác

... trò chơi dạy tập đọc Lớp giáo viên thay đổi ngữ điệu vận dụng linh hoạt điều chỉnh mức độ yêu cầu trò chơi nhằm phục vụ cho việc dạy Tập đọc đạt hiệu cao II Biện pháp thực Mỗi trò chơi học tập ... 100% số học sinh xếp loại giỏi, 80% xếp loại giỏi IV Bài học kinh nghiệm Để đợc giảng hay, thu hút đợc học sinh thì: Tổ chức trò chơi môn Tập đọc thu hút đợc học sinh tham tích cực vào việc ... đọc Đỗ Thị Thanh Hiên - Trờng Tiểu học Thụy Thanh Sáng kiến tổ chức trò chơi dạy tập đọc Lớp III Kết Qua trình rèn luyện học sinh lớp tôi, thấy em thích học tập đọc Các em đợc luyện đọc nhiều,...
  • 5
  • 502
  • 0
Đề thi  Đáp án Ngữ văn9 Học kỳ 2 ( N/ H 2010  2011 )

Đề thi Đáp án Ngữ văn9 Học kỳ 2 ( N/ H 2010 2011 )

Ngữ văn

... - văn trôi chảy, hạn chế lỗi diễn đạt, chữ rõ, * Yêu cầu kiến thức: (Cho điểm kết hợp với yêu cầu kỹ năng) Học sinh giải theo chiều hướng sau ý bản: * Phân tích hai khổ thơ: (có thể bổ dọc hay ... đoạn trích học (trích tác phẩm Rô-bin-xơn Cru – xô – Đ.Đi – phô), em viết văn ngắn (không giấy thi) nói nghị lực tinh thần lạc quan người * Yêu cầu kỹ năng: - Học sinh biết cách làm văn ngắn ba ... nghĩ em ý nghĩa sống người (4.0 điểm) * Yêu cầu kỹ năng: - Bài đầy đủ ba phần: Mở – Thân – Kết bài; văn phong nghị luận văn học; - Học sinh hiểu yêu đề, định hướng giải đắn hai ý đề;...
  • 4
  • 335
  • 0
[Đồ Án Điện Tử] Thiết Kế Máy Phát 3 Pha - Bộ Ổn Dòng phần 2 pot

[Đồ Án Điện Tử] Thiết Kế Máy Phát 3 Pha - Bộ Ổn Dòng phần 2 pot

Điện - Điện tử

... : η= P2 P2 + ∑ p P2 – cơng suất đầu máy Σp – tổng tổn hao máy Hiệu suất máy phát điện làm lạnh khơng khí cơng suất 0,5÷3000kW vào khoảng 92÷95%, cơng suất 3,5÷100000kW vào khoảng 95 ÷ 97,8% Nếu ... đoạn 13 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Thiết kế máy phát điện ba pha hệ thống ổn định điện áp cho máy phát giai đoạn cơng việc thiết kế máy điện Mặt khác kích thước D l phụ thuộc vào cơng suất P, tốc độ quay ... Nếu làm lạnh Hyđrơgen hiệu suất tăng khoảng 0,8% Trong PHẦN II THIẾT KẾ TÍNH TỐN ĐIỆN TỪ THIẾT KẾ KẾT CẤU CHƯƠNG I TÍNH TỐN XÁC ĐỊNH KÍCH THƯỚC CHỦ YẾU Những kích thước chủ yếu máy điện...
  • 11
  • 354
  • 0
[Đồ Án Điện Tử] Thiết Kế Máy Phát 3 Pha - Bộ Ổn Dòng phần 4 pps

[Đồ Án Điện Tử] Thiết Kế Máy Phát 3 Pha - Bộ Ổn Dòng phần 4 pps

Điện - Điện tử

... Thiết kế máy phát điện ba pha hệ thống ổn định điện áp cho máy phát TÍNH TỐN DÂY QUẤN KÍCH TỪ CÁC THAM SỐ CỦA MẠCH KÍCH TỪ Dây quấn kích từ máy đồng cực lồi đặt thân cực từ Rơtor Với máy cơng ... NGHIỆP Thiết kế máy phát điện ba pha hệ thống ổn định điện áp cho máy phát * Theo sức từ động đặc tính E δ = f(Fδzg), sức điện động * Euq ta xác định giá trị đại số * Từ đồ thị véc tơ với U đm, ... 800 Đối với cách điện cấp B hồn tồn hợp lý 114 Chiều cao xác thân cực từ : Ở : hc = d cd 1,825 N1l + 2.δ c' = 27 + 2.0,15 = 5, 23 (cm) 10 10 Ta nhận thấy chiều cao lớn chiều cao giả thiết ban...
  • 11
  • 385
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25