nâng cao trình độ tư duy biện chứng thông qua đào tạo bồi dưỡng tri thức văn hóa nói chung và khoa học kinh tế quản lý kinh tế nói riêng
Vai trò nhân tố chủ quan trong việc giữ gìn, phát huy bản sắc văn hóa dân tộc Mường tỉnh Ninh Bình hiện nay
... kinh tế hỗ trợ cho hoạt động phát tri n văn hóa đồng thời đảm bảo yêu cầu trị, tư tưởng hoạt động văn hóa, giữ gìn sắc văn hóa dân tộc Kế thừa quan điểm nêu trên, khái quát văn hóa sau: Văn hóa ... sắc văn hóa dân tộc, Tạp chí Tri t học, số 6/2000; Nguyễn Huy Hoàng, Văn hóa nhận thức vật lịch sử Các Mác, Nxb Văn hóa Thông tin, Hà Nội, 2000 Mấy vấn đề tri t học văn hóa, Nxb Văn hóa Thông ... văn hóa C.Mác Ph.Ăngghen nhìn nhận văn hóa sản phẩm lịch sử, sản phẩm trình lao động cải tạo tự nhiên hệ người Do vậy, trình độ phát tri n văn hóa phụ thuộc vào trình độ nhận thức sức sáng tạo...
- 124
- 581
- 2
Tổng kết phần TV- Lịch sử phát triển, đặc điểm loại hình và các phong cách ngôn ngữ
... cáo khoa học, - Các dùng để giảng dạy môn khoa học: giáo trỡnh, giáo khoa, thiết kế dạy, - Các phổ biến khoa học: sách phổ biến khoa học kĩ thuật, báo, phê bỡnh, điểm sách, - Nghị định, thông tư, ... Bắc thuộc - TK độc lập tự chủ - Thời kì Pháp thuộc - TK từ sau CM tháng Tám-> Quá trình phát tri n Nguồn gốc tiến trình phát tri n tiếng Việt gắn liền với nguồn gốc tiến trình phát tri n dân tộc ... thư bạn tiêu đọc, vấn, biểu quảng cáo, bỡnh luận thời sự, Phong cách ngôn ngữ thể loại văn tiêu biểu PCNN Thể loại v n tiêu biểu PCNN khoa học PCNN hành - Các loại khoa học chuyên sâu: chuyên khảo,...
- 13
- 1,791
- 13
NGUỒN GỐC LỊCH SỬ TỘC NGƯỜI VÙNG BIÊN GIỚI PHÍA BẮC VIỆT NAM
... đề quan trọng, liên quan đến nhiều mặt: đường biên giới lãnh thổ quốc gia, sinh hoạt kinh tế văn hoá, trị, an ninh quốc phòng quan hệ quốc tế Ở khu vực tỉnh biên giới phía Bắc, tộc người Kinh ... lượng ánh nắng cao vào tháng 8-9, số nắng từ 150-166 giơ/tháng, tháng 2-3 lương nắng thấp từ 40-43 giờ/tháng, độ ẩm cao vào tháng 2, 3, hàng năm Ở Hà Giang, độ cao 119m, vùng nhiều núi cao, mưa kéo ... Đồng Văn, Mèo Vạc), vị trí tỉnh khoảng 230 - 240 độ bắc, 1050 kinh độ đông Diện tích: 7.719 km2 - Tỉnh Cao Bằng: thời cổ thuộc Võ định, thời Lý nằm 11 xứ Thái Nguyên, thời nhà Lê tách phủ Cao...
- 20
- 525
- 0
Đặc điểm của truyền dẫn số - Phần 1
... hoạt động không khoá yêu cầu Điện thoại tự động phân tán Collins-Rockwell phát tri n thí dụ hoạt động chuyển mạch số môi trường tư ng tự Việc ứng dụng số chọn cách rộng rãi cung cấp cách kinh tế ... thống sợi quang thực lần chế độ đóng/mở (hoạt động không tuyến tính) Như truyền tin số chiếm ưu so với ứng dụng cáp sợi quang, m3/4c dầu việc nghiên cứu công nghệ sợi quang tư ng tự quan trọng ... Sau tín hiệu tiếng nói số hoá, giá thành thiết bị TDM hoàn toàn nhỏ mang so sánh Vì số hoá xuất mức hệ thống phân cấp TDM, TDM số hoá mức cao chí kinh tế phận tư ng ứng FDM mức cao Điều việc ghép...
- 12
- 804
- 2
Đặc điểm của truyền dẫn số - Phần 2
... tiếng nói" Đặc biệt tín hiệu số liệu phải đảo thành dạng tư ng tự thông qua việc sử dụng điều biến (modem) Các kênh tư ng tự chuẩn cần thiết phải tối ưu hoá chất lượng tiếng nói Trong cách làm tư ng ... âm xuất dừng nói làm bực người nghe mức độ tư ng tự tạp âm nhiễu không đáng kể tiếng nói thể Vì mức tạp âm tuyệt đối kênh rỗi xác định chất lượng tiếng nói tư ng tự Đánh giá chủ quan chất lượng ... phạm đến riêng tư người Chỗ ng3/4t tiếng nói không sản tín hiệu biên độ thấp đường truyền dẫn số Đường truyền dẫn số bảo tồn tín hiệu số biên độ không đổi Do mức thấp tiếng nói chuyện chen vào loại...
- 12
- 617
- 3
tìm hiểu những điểm khác biệt trong quy chế pháp lý hành chính giữa người nước ngoài cư trú ở Việt Nam và công dân Việt Nam và lí giải sự khác biệt đó
... 2003 văn pháp luật khác có liên quan 3.3 Lĩnh vực văn hóa – xã hội: + Giáo dục – đào tạo: - Người nước em họ vào học trường học Việt Nam, trừ số trường đại học, trường chuyên nghiệp, số ngành học ... gia thành lập tổ chức trường học quốc tế, trường đại học, trung tâm dạy nghề, trường văn hóa nghệ thuật hoạt động Việt Nam Việc tiệp nhận, quản lý đào tạo người nước học tập sở giáo dục thuộc Bộ ... phát tri n kinh tế, văn hóa, xã hội Qua giúp công dân có việc làm ổn định, đời sống vật chất cải thiện công dân góp phân làm cho xã hội phát tri n, cải xã hội ngày nhiều hơn, phong phú Nền kinh tế...
- 7
- 799
- 7
tìm hiểu những điểm khác biệt trong quy chế pháp lý hành chính giữa người nước ngoài cư trú ở Việt Nam và công dân Việt Nam và lí giải sự khác biệt đó
... 2003 văn pháp luật khác có liên quan 3.3 Lĩnh vực văn hóa – xã hội: + Giáo dục – đào tạo: - Người nước em họ vào học trường học Việt Nam, trừ số trường đại học, trường chuyên nghiệp, số ngành học ... gia thành lập tổ chức trường học quốc tế, trường đại học, trung tâm dạy nghề, trường văn hóa nghệ thuật hoạt động Việt Nam Việc tiệp nhận, quản lý đào tạo người nước học tập sở giáo dục thuộc Bộ ... phát tri n kinh tế, văn hóa, xã hội Qua giúp công dân có việc làm ổn định, đời sống vật chất cải thiện công dân góp phân làm cho xã hội phát tri n, cải xã hội ngày nhiều hơn, phong phú Nền kinh tế...
- 9
- 732
- 3
NHỮNG ĐIỂM KHÁC BIỆT TRONG QUY CHẾ PHÁP LÝ HÀNH CHÍNH CỦA NGƯỜI NƯỚC NGOÀI CƯ TRÚ TẠI VIỆT NAM SO VỚI CÔNG DÂN VIỆT NAM và LÝ DO CỦA SỰ KHÁC BIỆT
... 0918.775.368 tham gia trực tiếp vào hoạt động quản lý nhà nước Nhà nước tạo điều kiện cần thiết để thu hút nhân dân tham gia đông đảo vào quản lý nhà nước, nâng cao tính tích cực trị cá nhân công ... đề văn hóa, giáo dục, sức khỏe, khoa học, công nghệ - Quy chế pháp lý hành người nước cư trú Việt Nam lĩnh vực văn hóa – xã hội: người nước em họ hưởng quyền nghĩa vụ giáo dục, hoạt động thông ... vụ bảo vệ di sản văn hóa dân tộc Việt Nam Bởi vì, di sản văn hóa dân tộc thể nét văn hóa riêng mang ý nghĩa to lớn cho người dân tộc Còn người nước ngoài, ý nghĩa di sản văn hóa họ không nhiều...
- 10
- 4,673
- 91
Báo cáo "Các yếu tố ảnh hưởng đến đặc điểm tâm lý dân tộc của người Jrai ở Tây Nguyên " potx
... Jrai cu trii tap trung d Cao nguyen Pleiku chi cd mpt bp phan nho cu trii d mpt sd huyen giap ranh \di tmh Gia Lai thupe tinh Kon Tum va Dik Lik Dia ban cu trii ciia ngudi Jrai nim d cao tir ... vd d'liu kien kinh te ciia dan tpc minh vdi d c dan tpc anh em, nhit 11 ngudi Kinh Mat khac, qua phu thupe vao thien nhien, phd mac san xult cho thien nhien nen nhu clu phat trien kinh te ciia ... day la d c yeu td tie dpng den qua trinh hinh dac diem tam ly ciia ngudi Jrai d Tay Nguyen Cac yeu td cd mdi quan he chat che vdi ciing tie dpng, chi phdi sudt qua trinh hinh thinh, tdn tai ciia...
- 6
- 748
- 2
Cấp phiếu Lý lịch tư pháp cho người nước ngoài cư trú ở Việt Nam (trực tiếp cho người có yêu cầu) potx
... Phiếu lý lịch tư pháp; Hộ chiếu hay giấy tờ có giá trị thay thế; Giấy xác nhận tạm trú Việt Nam Số hồ sơ: 02 Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Đơn yêu cầu cấp phiếu lý lịch tư pháp Văn qui định Thông tư ... thực việc tra cứu, xác minh lý lịch tư pháp trả kết cho Sở Tư pháp Trong thời hạn ngày kể từ ngày nhận kết tra cứu xác minh Công an tỉnh, Sở Tư pháp lập cấp phiếu lý lịch tư pháp cho cá nhân Hồ ... 07/1999 Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Nội dung Văn qui định Nội dung Văn qui định Cá nhân yêu cầu cấp lý lịch tư pháp Thông tư liên tịch số bị can, bị cáo vụ án hình 07/1999 ...
- 4
- 890
- 1
Đặc điểm địa lí dân cư, dân tộc vùng cao nguyên đá Đồng Văn
... lớn lao động nông thôn, hầu hết lao động lĩnh vực chưa qua đào tạo qua trường dạy nghề Nhìn chung trình độ lao động, sản xuất nhiều hạn chế, tiến khoa học kỹ thuật chưa áp dụng sâu rộng vào sản ... nhiều tộc người cao nguyên đá Đồng Văn tạo nên sắc văn hóa độc đáo cộng đồng 22 dân tộc sinh sống Hà Giang Những phương thức canh tác độc đáo, giá trị văn hóa truyền lại từ nhiều đời qua nhiều hệ ... điểm địa lý dân cư, dân tộc vùng cao nguyên đá Đồng Văn có ý nghĩa quan trọng, làm sở khoa học cho việc lập quy hoạch phát tri n kinh tế xã hội, đặc biệt dự án công viên địa chất Đồng Văn để công...
- 6
- 1,287
- 14
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẶC ĐIỂM CẤU TRÚC ĐỊA CHẤT VÀ PHỤC HỒI LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN ĐỊA CHẤT PHẦN BẮC BỂ SÔNG HỒNG
... Hải Phòng, Quảng Ninh, Thái Bình, Ninh Bình, Thanh Hóa 14 Đại học Mỏ - Địa chất Đồ án tốt nghiệp 1.2.2 Văn hóa xã hội Trình độ dân trí vùng cao Hệ thống giáo dục sở, trung học phát tri n rộng ... lí tùy vào tính chất vật lý lớp đất đá mà có nén ép mạnh hay nhẹ Một yếu tố vật lý quan trọng độ dẻo lớp đất đá Độ dẻo lớp đất đá phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố đây: 5.2.1 Độ dẻo phụ thuộc vào trạng ... nén ép Nói cách khác độ dẻo có mối quan hệ với mật độ đá Hình 5.3: Mối quan hệ độ dẻo mật độ điều kiện áp xuất khác - Đá sét với mật độ nhỏ 2,1 g/cm3 chịu biến dạng dẻo - Đá sét với mật độ lớn...
- 93
- 816
- 0
Đặc điểm môi trường trầm tích và lịch sử phát triển địa chất holoxen vùng cửa sông ven biển của hệ thống sông cửu long
... công trình mang tính kinh i n v trình ti n hóa c a sông ven bi n c a châu th Holoxen Elliott (1986) công trình “Châu th ” ã phân tích trình d ch chuy n thùy châu th liên quan t i trình phát tri ... vi 3.2.5 Tư ng b t sét tri u 69 3.3 Nhóm tư ng tr m tích estuary – vũng v nh 73 3.3.1 Tư ng sét b t cát bãi tri u 73 3.3.2 Tư ng cát b t l ch tri u 74 3.3.3 Tư ng sét ... ch u nh hư ng c a th y tri u; ph n uôi c a cù lao thư ng b ng p tri u, ng b ng tri u cao, ây có b ph n tư ng ng v i ng b ng gian tri u chung t i – 10 km Tích t ng b ng tri u th p, b r ng tính...
- 152
- 469
- 1
Đặc điểm môi trường trầm tích và lịch sử phát triển địa chất holoxen vùng cửa sông ven biển của hệ thống sông cửu long (TT)
... lưu → tư ng cát b t lòng phân lưu → tư ng b t sét v ng gian lưu → tư ng cát b t sét l ch tri u → tư ng b t sét i gian tri u → tư ng cát b t i tri u → tư ng c n cát ven bi n Quá trình phát tri n ... m tư ng thu c nhóm tư ng b i l p thung lũng c t x bao g m 05 tư ng tr m tích, phân b sâu - 44 m n -65,3m Trong m t c t l khoan cho th y s chuy n tư ng t tư ng lòng sang tư ng bãi b i theo trình ... n công trình nghiên c u v hi n Giai o n công tác a ch t a ch t a ch t nói chung t nói riêng, c th c nư c ta ch y u ngư i Pháp ti n hành Trong s công trình i sâu v a ch t t ph i n công trình c...
- 27
- 472
- 0
Nghiên cứu về đặc điểm thơ ca dân tộc Thái hiện đại
... vùng văn học [35] Ngoài ra, luận văn phục vụ trực tiếp cho việc học tập, nghiên cứu khoa học góp phần vào việc giảng dạy văn học dân tộc thiểu số trƣờng trung học phổ thông, cao đẳng, đại học ... tiếp văn học 21 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn dân gian văn học thành văn dân tộc Thái, chuẩn bị tiền đề quan trọng để hình thành phát tri n văn học ... Thái đại nói riêng văn học dân tộc thiểu số Việt Nam đại nói chung Nói phát tri n thơ ca dân tộc Thái, tảng vững kho tàng văn học dân gian phong phú, đa dạng tác phẩm thơ hát nghệ nhân Ngần Văn Hoan...
- 132
- 997
- 1
Tìm hiểu giá trị lịch sử, văn hóa của làng ca trù Lỗ Khê, xã Liên Hà huyện Đông Anh, Hà Nội
... lên trình tế lễ đình vào hai kỳ tế lớn xuân - thu hàng năm Việc tế lễ văn từ hay văn làng, nơi thờ đức Khổng Tử, vị khoa bảng cố vốn xuất thân làng phe Tƣ văn đảm nhiệm Mỗi tham gia văn học vào ... Nổi tiếng làng Lỗ Khê nói riêng vùng Liên Hà nói chung nghề mộc xây dựng, mộc dân dụng đặc biệt mộc mỹ nghệ cao cấp Nghề thủ công bƣớc đƣợc giới hóa để đáp ứng tốc độ phát tri n thị trƣờng, mẫu ... sử, văn hóa làng Ca trù Lỗ Khê, xã Liên Hà, huyện Đông Anh, Hà Nội” làm khóa luận tốt nghiệp cử nhân ngành văn hóa du lịch mình, thông qua mong muốn đánh giá thực trạng, đề giải pháp hợp lý, ...
- 104
- 1,587
- 4
Một số đặc điểm thơ ca dân tộc Mông thời kỳ hiện đại( từ 1945 đến nay)
... ánh tri thức kinh nghiệm sống dân tộc lịch sử Trong đời sống tư duy, tục ngữ thể kinh nghiệm sản xuất, cách thức ứng xử, mối quan hệ xã hội Đặc điểm nghệ thuật tục ngữ nói chung tục ngữ Mông nói ... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Một điều dễ nhận thấy tất công trình nghiên cứu điểm qua mảng văn học dân tộc Mông, đặc biệt thơ đại cách để nói cho đủ” Trong Văn học ... ảnh hưởng không đến sáng tác văn học dân tộc thiểu số mà sáng tác văn học nói chung Đây coi sở bước đầu để tri n khai nghiên cứu, tổng kết 50 năm xây dựng văn học dân tộc thiểu số (từ sau Cách...
- 105
- 648
- 0
dân tộc và đặc điểm mối quan hệ dân tộc ở Việt Nam hiện nay
... ngành khoa học cụ thể, nớc ta cần sớm có quan niệm thống dựa tiêu chí chung khái niệm dân tộc, vấn đề không liên quan đến nhận thức khái niệm dới góc độ khoa học mà liên quan đế nhận thức hoạt động ... sản xuất, phơng thức canh tác, trình độ áp dụng khoa học kỹ thuật dẫn đến xuất, sản lợng hiệu kinh tế nói chung chênh lệch Việc thực hiện, hoàn thành nhiệm vụ kinh tế - xã hội, trình công nghiệp ... nghiên cứu nhiều môn khoa học xã hội nh tri t học, sử học, dân tộc học Dới góc độ khác môn học đó, vấn đề dân tộc đợc sâu nghiên cứu đạt đợc thành tựu quan trọng phơng diện khoa học, phục vụ thiết...
- 18
- 1,455
- 22
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25