0

nâng cao hiệu quả dạy học bằng

skkn nâng cao hiệu quả dạy học bằng biện pháp xây dựng nền nếp cải tiến hoạt động và quản lý của tổ chuyên môn

skkn nâng cao hiệu quả dạy học bằng biện pháp xây dựng nền nếp cải tiến hoạt động và quản lý của tổ chuyên môn

Báo cáo khoa học

... thể : giáo dục đạo đức học sinh qua môn, nâng cao chất lượng giảng dạy giáo viên học tập học sinh Chỉ tiêu phấn đấu : xây dựng danh hiệu tổ thành viên tổ Thực đồ dùng dạy học, sáng kiến kinh nghiệm, ... phương pháp quản lý Tổ , nhóm chuyên môn nhằm nâng cao hiệu giảng dạy Đây đề tài mà tâm đắc, biện pháp Ban Giám Hiệu nhà trường thực từ năm học 2003 -2004 • THỰC TRẠNG Qua nhiều năm quản lý công ... trích ngang – Phân công giảng dạy - Tình hình thiết bò dạy học - Chất lượng môn năm học trước – Thuận lợi, khó khăn - Nhiệm vụ trọng tâm : nâng cao chất lượng dạy học Trang Trường THCS Trần Văn...
  • 20
  • 688
  • 0
SKKN- Nâng cao hiệu quả dạy học bằng biện pháp XD nề nếp, cải tiến CL hoạt động và quản lý tổ CM

SKKN- Nâng cao hiệu quả dạy học bằng biện pháp XD nề nếp, cải tiến CL hoạt động và quản lý tổ CM

Tư liệu khác

... thể : giáo dục đạo đức học sinh qua môn, nâng cao chất lượng giảng dạy giáo viên học tập học sinh Chỉ tiêu phấn đấu : xây dựng danh hiệu tổ thành viên tổ Thực đồ dùng dạy học, sáng kiến kinh nghiệm, ... phương pháp quản lý Tổ , nhóm chuyên môn nhằm nâng cao hiệu giảng dạy Đây đề tài mà tâm đắc, biện pháp Ban Giám Hiệu nhà trường thực từ năm học 2003 -2004 • THỰC TRẠNG Qua nhiều năm quản lý công ... trích ngang – Phân công giảng dạy - Tình hình thiết bò dạy học - Chất lượng môn năm học trước – Thuận lợi, khó khăn - Nhiệm vụ trọng tâm : nâng cao chất lượng dạy học Trang Trường THCS Trần Văn...
  • 17
  • 617
  • 0
Biện pháp xây dựng nề nếp sinh hoạt bán trú nhằm rèn thói quen tốt cho học sinh

Biện pháp xây dựng nề nếp sinh hoạt bán trú nhằm rèn thói quen tốt cho học sinh

Tư liệu khác

... trú học sinh trường tiểu học nhằm rèn thói quen tốt cho học sinh” Giới hạn nghiên cứu đề tài: Học sinh bán trú Trường tiểu học Trần Quốc Toản 3.CƠ SỞ LÝ LUẬN: Kế hoạch thực nhiệm vụ năm học nhà ... thi đua sôi học sinh lớp Có đem lại hiệu cao kế hoạch đề Tổ chức thực hiện: a Xây dựng tốt nề nếp ăn uống cho học sinh Để thực tốt nề nếp ăn uống học sinh, Giáo viên cần giáo dục học sinh thói ... chức cho học sinh thực tốt nề nếp sinh hoạt: Giáo viên chủ nhiệm người trực tiếp hướng dẫn học sinh nếp nếp sinh hoạt bán trú Vì để đạt hiệu cao giáo viên cần có kế hoạch thật cụ thể , khoa học có...
  • 12
  • 5,860
  • 60
skkn một số biện pháp xây dựng nề nếp tự quản - tinh thần tập thể - học sinh tích cực tự giác học tập

skkn một số biện pháp xây dựng nề nếp tự quản - tinh thần tập thể - học sinh tích cực tự giác học tập

Giáo dục học

... trực tiếp hỏi gia đình , thân học sinh Khi xếp chỗ cho học sinh , ý học sinh có sức khoẻ yếu , học sinh mắc bệnh tai, mắt , học sinh thấp xếp bên Những học sinh học , hiếu động đươc xếp vào hàng ... cách khoa học + Động bên ngoài: Học muốn có điểm tốt , muốn thầy cô cha mẹ vui lòng… Có động học tập đắn nghóa động xuất phát từ việc học, học sinh học tập để có kết tốt Do tạo cho học sinh cã ... đó, ý thức tự giác học sinh yếu tố định tự quản tốt hay khơng Giáo viên u cầu học sinh giữ kỉ luật, học tập tự quản muốn giáo viên cần đẩy mạnh cơng tác thi đua học sinh để học sinh phấn đấu đạt...
  • 14
  • 2,234
  • 2
Một số biện pháp xây dựng nề nếp tự quản lớp 4 lớp 5

Một số biện pháp xây dựng nề nếp tự quản lớp 4 lớp 5

Báo cáo khoa học

... c sinh nh ng ngày ñ n l p, s giúp h c sinh có kĩ h c t p t t hơn, gi h c ñ t k t qu cao hơn, góp ph n nâng cao ch t lư ng d y h c môn h c c a ngành ñ ðây nơi t o cho em bi t s ng tuân th có ý ... m 9,8,7… m i b n nhóm m t ñi m.) sau tu n c ng s ñi m chung l i, nhóm ñi m cao ñư c thư ng, ch thư ng nhóm có s ñi m cao nh t.( Ph n thư ng ph thu c vào ñi u ki n c a l p) n u khó khăn ch nh ng ... tình áp d ng vào th c t d y h c nhi u l p, nhi u ñ a phương ñ viêc d y h c ngày ti n b góp ph n nâng cao ch t lư ng d y h c toàn di n ñ c bi t h c sinh ti u h c V:CƠ S LÍ LU N, CƠ S TH C TI N: Ngày...
  • 8
  • 1,873
  • 16
Một số biện pháp xây dựng nề nếp - kỹ cương  trong Trường Mầm non

Một số biện pháp xây dựng nề nếp - kỹ cương trong Trường Mầm non

Giáo dục học

... pháp Quản Lý Chỉ Đạo Nâng Cao Chất Lượng Giáo Dục trường MN Hương Tràm - Đối với Sở Giáo dục & Đào tạo Cà Mau : Nên tổ chức cho cán quản lý ngành học mầm non tham quan học hỏi kinh nghiệm quản ... học kỳ, cuối năm cách xác, cơng nhằm mang lại chất lượng giáo dục trường mầm non Hương Tràm 4- Nâng cao khả ứng dụng cơng nghệ thơng tin chất lượng dạy trẻ trường mầm non Hương Tràm Để nâng cao ... ( tổ chức dạy thao giảng, dự dạy tốt cho giáo viên dự để học tập) Đối với giáo viên – tốt: bồi Nguyễn Thò Hiền Thương Trường MN Ban Mai Trang Một số biện pháp Quản Lý Chỉ Đạo Nâng Cao Chất Lượng...
  • 14
  • 1,465
  • 3
Một số biện pháp xây dựng nề nếp học tập ở trường THCS Nguyễn Mai

Một số biện pháp xây dựng nề nếp học tập ở trường THCS Nguyễn Mai

Giáo dục học

... chuyên biệt để dạy môn khiếu tự chọn: Tiếng Anh, Tin học môn Nhạc, Mĩ thuật Giáo viên trường phần lớn tốt nghiệp ĐHSP - CĐSP Trường có phòng đồ dùng dạy học, phương tiện dạy học giáo viên học sinh ... Đội Thực tế, học sinh nề nếp việc giáo dục dạy học lớp không đạt hiệu cao 3.Nội dung sáng kiến: a - Đối với Nhà trường: Phải xây dựng kế hoạch giáo dục đạo đức cho học sinh từ đầu năm học sở dựa ... trang trí hiệu, nội quy phòng học khu vực trường, xây dựng cổng rào an toàn cho học sinh Chương trình sách giáo khoa giáo dục công dân bậc phổ thông cần phải có thay đổi liệt Cần dạy học sinh...
  • 22
  • 2,968
  • 8
SKKN một số BIỆN PHÁP xây DỰNG nề nếp học tâp ở TRƯỜNG THCS NGUYỄN MAI

SKKN một số BIỆN PHÁP xây DỰNG nề nếp học tâp ở TRƯỜNG THCS NGUYỄN MAI

Giáo dục học

... chuyên biệt để dạy môn khiếu tự chọn: Tiếng Anh, Tin học môn Nhạc, Mĩ thuật Giáo viên trường phần lớn tốt nghiệp ĐHSP - CĐSP Trường có phòng đồ dùng dạy học, phương tiện dạy học giáo viên học sinh ... Đội Thực tế, học sinh nề nếp việc giáo dục dạy học lớp không đạt hiệu cao 3.Nội dung sáng kiến: a - Đối với Nhà trường: Phải xây dựng kế hoạch giáo dục đạo đức cho học sinh từ đầu năm học sở dựa ... trang trí hiệu, nội quy phòng học khu vực trường, xây dựng cổng rào an toàn cho học sinh Chương trình sách giáo khoa giáo dục công dân bậc phổ thông cần phải có thay đổi liệt Cần dạy học sinh...
  • 24
  • 906
  • 0
một số biện pháp xây dựng“ nền nếp – kỷ cương” trong trường mầm non

một số biện pháp xây dựng“ nền nếp – kỷ cương” trong trường mầm non

Giáo dục học

... MN ngày cao; CBGV dậm chân chỗ, ý thức học tập vươn lên không đảm đương nhiệm vụ Với suy nghĩ trên, bồi dưỡng cho CBGV sau: - Đối với đ/c Hiệu phó: Hiệu phó người giúp việc đắc lực cho Hiệu trưởng, ... túc quy trình quản lý ( Kế hoạch – Tổ chức – Chỉ đạo - Kiểm tra): Bản thân ghi nhớ học: “Làm quản lý mà không kiểm tra coi không quản lý”, phối hợp với đ/c BGH, tổ chức nhà trường để quản lý – đạo, ... để có biện pháp sửa chữa nhanh chóng - BGH: Tự bồi dưỡng, học tập nâng cao trình độ, lực quản lý, đạo, rèn luyện tác phong làm việc khoa học, chu đáo, chịu trách nhiệm đến với nhiệm vụ giao Thẳng...
  • 13
  • 5,577
  • 4
skkn giải pháp xây dựng nề nếp vở sạch chữ đẹp

skkn giải pháp xây dựng nề nếp vở sạch chữ đẹp

Giáo dục học

... cao chất lượng dạy học năm học Giúp học sinh có ý thức "Giữ - Viết chữ đẹp" trình học tập II- Chỉ tiêu: 30 % số lớp đạt tiêu chuẩn lớp "Giữ - Viết chữ đẹp" 50 % học sinh tổng số học sinh Trường ... viên học sinh Giải pháp thực nề nếp "Giữ - Viết chữ đẹp" năm học 2012-2013 a Xây dựng kế hoạch I- Mục tiêu: + Tạo phong trào thi đua "Rèn chữ - Giữ sôi toàn trường nhằm nâng cao chất lượng dạy học ... cực đến đội ngũ giáo viên học sinh trường tiểu học Sông Đốc Giáo dục học sinh, giáo viên nâng cao chất lượng chữ viết, tính cẩn thận, tính kỉ luật, tính thẩm mỹ, giúp học sinh viết mẫu chữ, ý...
  • 14
  • 1,860
  • 4
skkn giải pháp xây dựng nề nếp, nâng cao chất lượng  hiệu quả công tác y tế trường học tân bình

skkn giải pháp xây dựng nề nếp, nâng cao chất lượng hiệu quả công tác y tế trường học tân bình

Giáo dục học

... trường học sở quan trọng để xây dựng nếp, nâng cao hiệu hoạt động công tác y tế trường học giải pháp quản lý hoạt động y tế trường học Phòng Giáo dục Đào tạo - Nội dung giải pháp: Giải pháp 1: Nâng ... công tác y tế trường học 3.2 Nội dung giải pháp đề nghị công nhận sáng kiến: - Mục đích giải pháp: Xây dựng nếp, nâng cao hiệu hoạt động y tế trường học trường học trực thuộc quản lý Phòng Giáo ... động có ý nghĩa thiết thực góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh - Việc quản lý, đạo từ Phòng Giáo dục Đào tạo đến trường việc quản lý Hiệu trưởng cần thực xuyên suốt, chặt...
  • 9
  • 860
  • 3
SKKN Một số biện pháp xây dựng Nền nếp - kỷ cương trong trường mầm non

SKKN Một số biện pháp xây dựng Nền nếp - kỷ cương trong trường mầm non

Giáo dục học

... MN ngày cao; CBGV dậm chân chỗ, ý thức học tập vươn lên không đảm đương nhiệm vụ Với suy nghĩ trên, bồi dưỡng cho CBGV sau: - Đối với đ/c Hiệu phó: Hiệu phó người giúp việc đắc lực cho Hiệu trưởng, ... túc quy trình quản lý ( Kế hoạch – Tổ chức – Chỉ đạo - Kiểm tra): Bản thân ghi nhớ học: “Làm quản lý mà không kiểm tra coi không quản lý”, phối hợp với đ/c BGH, tổ chức nhà trường để quản lý – đạo, ... có biện pháp sửa chữa nhanh chóng - BGH: Tự bồi dưỡng, học tập nâng cao trình độ, lực quản lý, đạo, rèn luyện tác phong làm việc khoa học, chu đáo, chịu trách nhiệm đến với nhiệm vụ giao Thẳng...
  • 21
  • 2,646
  • 2
SKKN Một số biện pháp xây dựng nền nếp- kỷ cương trong trường Mầm non

SKKN Một số biện pháp xây dựng nền nếp- kỷ cương trong trường Mầm non

Giáo dục học

... để có biện pháp sửa chữa nhanh chóng - Ban giám hiệu tự bồi dưỡng, học tập nâng cao trình độ, lực quản lý, đạo, rèn luyện tác phong làm việc khoa học, chu đáo, chịu trách nhiệm đến với nhiệm vụ ... dân chủ * Kết quả: Với quy trình quản lý trên, nề nếp, tác phong làm việc, hiệu lực hiệu công tác quản lý đạo, thực nhiệm vụ đề đạt kết khả quan Năng lực, trình độ đồng chí ban giám hiệu tiến rõ ... hệ với phụ huynh học sinh học sinh cải thiện, tiến rỏ gần gủi thõn thiện Thực nghiêm túc quy trình quản lý ( Kế hoạch – tổ chức – đạo - kiểm tra): Bản thân ghi nhớ học: “Làm quản lý mà không...
  • 15
  • 5,582
  • 27
SKKN Giải pháp xây dựng nề nếp, nâng cao chất lượng hiệu quả công tác y tế trường học

SKKN Giải pháp xây dựng nề nếp, nâng cao chất lượng hiệu quả công tác y tế trường học

Giáo dục học

... trường học sở quan trọng để xây dựng nếp, nâng cao hiệu hoạt động công tác y tế trường học giải pháp quản lý hoạt động y tế trường học Phòng Giáo dục Đào tạo - Nội dung giải pháp: Giải pháp 1: Nâng ... công tác y tế trường học 3.2 Nội dung giải pháp đề nghị công nhận sáng kiến: - Mục đích giải pháp: Xây dựng nếp, nâng cao hiệu hoạt động y tế trường học trường học trực thuộc quản lý Phòng Giáo ... dựng nếp, nâng cao hiệu hoạt động y tế trường học Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Quản lý giáo dục Mô tả chất sáng kiến : 3.1 Tình trạng giải pháp biết:  Cơ sở pháp lý hoạt động y tế trường học: Trong...
  • 10
  • 884
  • 3
sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp xây dựng Nền nếp – kỷ cương  trong trường mầm non

sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp xây dựng Nền nếp – kỷ cương trong trường mầm non

Giáo dục học

... ngày cao; CBGV dậm chân chỗ, ý thức học tập vơn lên không đảm đơng đợc nhiệm vụ Với suy nghĩ nh trên, bồi dỡng cho CBGV nh sau: - Đối với đ/c Hiệu phó: Hiệu phó ngời giúp việc đắc lực cho Hiệu ... túc quy trình quản lý ( Kế hoạch Tổ chức Chỉ đạo - Kiểm tra): Bản thân ghi nhớ học: Làm quản lý mà không kiểm tra coi nh không quản lý, phối hợp với đ/c BGH, tổ chức nhà trờng để quản lý đạo, ... để có biện pháp sửa chữa nhanh chóng - BGH: Tự bồi dỡng, học tập nâng cao trình độ, lực quản lý, đạo, rèn luyện tác phong làm việc khoa học, chu đáo, chịu trách nhiệm đến với nhiệm vụ đợc giao...
  • 10
  • 1,311
  • 0
Một số phương pháp xây dựng nề nếp cho học sinh khối 6

Một số phương pháp xây dựng nề nếp cho học sinh khối 6

Giáo dục học

... tốt học sinh đạt chuyển biến tích cực, đáng kể góp phần nâng cao chất lượng dạy học Nền nếp thói quen tốt học sinh nhà trường tảng để xây dựng chất lượng dạy học Xây dựng nếp - thói quen tốt học ... trình rèn luyện nếp - thói quen tốt học sinh cao hiệu học tập hình thành cho em lối sống văn minh, lịch Nhằm thực tốt nhiệm vụ trọng tâm nhà trường Dạy tốt -học tốt”, thân có nhiều biện pháp tích ... quen tốt cho học sinh khối ĐẶT VẤN ĐỀ Đổi phương pháp dạy học nhằm giúp cho học sinh phát triển tư sáng tạo, lực giải vấn đề; phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động em, đồng thời học sinh bồi...
  • 8
  • 1,507
  • 10
một số biệ pháp xây dựng nề nếp kỷ cương trường mầm non

một số biệ pháp xây dựng nề nếp kỷ cương trường mầm non

Thạc sĩ - Cao học

... ngày cao; CBGV dậm chân chỗ, ý thức học tập vơn lên không đảm đơng đợc nhiệm vụ Với suy nghĩ nh trên, bồi dỡng cho CBGV nh sau: - Đối với đ/c Hiệu phó: Hiệu phó ngời giúp việc đắc lực cho Hiệu ... túc quy trình quản lý ( Kế hoạch Tổ chức Chỉ đạo - Kiểm tra): Bản thân ghi nhớ học: Làm quản lý mà không kiểm tra coi nh không quản lý, phối hợp với đ/c BGH, tổ chức nhà trờng để quản lý đạo, ... để có biện pháp sửa chữa nhanh chóng - BGH: Tự bồi dỡng, học tập nâng cao trình độ, lực quản lý, đạo, rèn luyện tác phong làm việc khoa học, chu đáo, chịu trách nhiệm đến với nhiệm vụ đợc giao...
  • 12
  • 586
  • 1
SKKN giải pháp xây dựng nề nếp, kỷ cương, ý thực tự giác cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trong trường mầm non

SKKN giải pháp xây dựng nề nếp, kỷ cương, ý thực tự giác cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trong trường mầm non

Giáo dục học

... người quản lý dễ dàng công tác kiểm tra, giám sát Tạo tinh thần trách nhiệm, đoàn kết, tương trợ, thân đơn vị Giúp nâng cao chất lượng đội ngũ, nâng cao chất lượng nuôi dưỡng chăm sóc trẻ đạt hiệu ... có cùng điều kiện 25 Hướng nghiên cứu tiếp đề tài: Để nâng cao hiệu đề tài, hướng nghiên cứu tiếp “Giải pháp kiểm tra nội nhằm nâng cao hiệu việc thực nề nếp, kỷ cương trường Mầm non Phước Ninh” ... làm việc tiến hành cách khoa học người, việc, dẫn đến chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ ổn định ngày nâng cao cách tự nhiên Trong công tác quản lý giáo dục nói chung quản lý giáo dục Mầm non nói...
  • 30
  • 3,589
  • 16
Nâng cao chất lượng dạy và học thông qua việc xây dựng nề nếp siinh hoạt, học tập và cải tiến nề nếp hoạt động của giáo vên

Nâng cao chất lượng dạyhọc thông qua việc xây dựng nề nếp siinh hoạt, học tập và cải tiến nề nếp hoạt động của giáo vên

Tư liệu khác

... kiến thức cấp học để nâng cao hiệu giảng dạy mơn học phân cơng giảng dạy Kiến thức tiết dạy đảm bảo đủ, xác, có hệ thống −Có kiến thức kiểm tra, đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh Thực ... dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu *Đổi cơng tác quản lý chun mơn BGH *Đổi cơng tác thi đua Tên đề tài: Nâng cao chất lượng dạy học thơng qua việc xây dựng nề nếp học tập, sinh hoạt cho học ... nghiệm: *Nâng cao chất lượng học tập học sinh −Hình thành nhận thức động học tập cho học sinh −Xây dựng, hình thành nề nếp sinh hoạt, nề nếp học tập cho học sinh −Xây dựng thói quen tự học, tự...
  • 7
  • 1,643
  • 15
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ CỦA GVCN  NHẰM XÂY DỰNG NỀ NẾP VÀ KÍCH THÍCH HỨNG THÚHỌC TẬP  CHO HỌC SINH KHỐI 8 TRƯỜNG THCS LƯƠNG PHI

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ CỦA GVCN NHẰM XÂY DỰNG NỀ NẾP VÀ KÍCH THÍCH HỨNG THÚHỌC TẬP CHO HỌC SINH KHỐI 8 TRƯỜNG THCS LƯƠNG PHI

Toán học

... pháp giáo dục học sinh Một số biện pháp quản lí nhằm xây dựng nề nếp kích thích hứng thú học tập cho học sinh khối đòn bẫy thúc đẩy, nâng cao hiệu học tập cho học sinh, đồng thời nâng cao chất lượng ... loại học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu; nhằm nâng cao chất lượng dạy học Thực mục tiêu giáo dục, tác động trực tiếp đến ý thức học sinh nghĩa vụ học tập, động thái độ học tập, phương pháp học ... số biện pháp quản lí nhằm xây dựng nề nếp kích thích hứng thú học tập cho học sinh khối có tác động không nhỏ đến em Nó giúp cho học sinh có nhìn đắn việc học tập Nâng cao hiệu học tập, khắc...
  • 24
  • 2,873
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25