... caochấtlượngdạyvàhọc môn Mĩ thuật ởTrường THCS.
A. PHẦN MỞ ĐẦU
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNGCAOCHẤTLƯỢNG
DẠY VÀHỌC MÔN MĨ THUẬT ỞTHCS
1. Lý do chọn đề tài :
Trong môn học ... của mình
vào việc dạyvàhọc môn Mĩ thuật ởTrườngTHCS đạt kết quả cao. Mặt khác sẽ là cơ sở
cho các đồng nghiệp của tôi ở trong huyện, tỉnh vận dụng vào từng bài để nângcaochất
lượng bộ ...
Một số biện pháp nhằm nângcaochấtlượngdạyvàhọc môn Mĩ thuật ởTrường THCS.
cái hay, cái đẹp ở mỗi bài học, từ đó học sinh có thể lựa chọn và vận dụng linh hoạt vào các
bài tập sau này...
...
THIẾT KẾ BÀI LÊN LỚP NHẰM NÂNGCAO
CHẤT LƯỢNGDẠYVÀHỌC BỘ MÔN HÓA
HỌC ỞTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ”
Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạyhọc bộ môn hóa học
Mã số : 60.14.10
... hợp với dạyvàhọc bộ môn Hóa họcởtrường
THCS hiện nay.
+ Lý thuyết về bài lên lớp.
+ Lý thuyết về BGĐT.
- Điều tra thực trạng việc sử dụng BGĐT trong dạyvàhọc Hóa họcởtrường THCS.
... sinh tìm ra phương pháp học tập sáng tạo để các em có thể tự học suốt đời.
Xuất phát từ những lý do trên, để góp phần nângcaochấtlượngdạyvàhọc bộ môn Hoá
học ởtrường phổ thông nên tôi...
... dạyvàhọc Hóa hữu cơ ởtrường
Cao đẳng Sư phạm chúng tôi đã chọn đề tài: “THIẾT KẾ HỆ THỐNG MÔ PHỎNG
CƠ CHẾ PHẢN ỨNG HÓA HỮU CƠ ỞTRƯỜNGCAO ĐẲNG SƯ PHẠM
NHẰM NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGDẠYVÀ HỌC.
” ... hóa hữu cơ ởtrườngCao đẳng Sư phạm
Về mặt lý thuyết, chương trình Hóa hữu cơ ởtrườngCao đẳng Sư phạm gồm
3 học phần: Cơ sở hóa học hữu cơ 1, Cơ sở hóa học hữu cơ 2, Cơ sở hóa học hữu cơ ... này đặt cơ sở cho việc học các phần khác như Cấu tạo c
hất, Hóa học
công nghệ và môi trường, Hóa sinh học, v.v… và đặc biệt cần thiết cho việc
học các học phần Cơ sở hóa hữu cơ 2, 3 và 4.
2....
... giảng dạy, khéo léo động viên kịp thời đối với
các em.
Một số biện pháp nhằm nângcaochấtlượngdạyvàhọc môn Mĩ thuật ởTrường THCS.
A. PHẦN MỞ ĐẦU
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNGCAOCHẤTLƯỢNG
DẠY ... biện pháp nhằm nângcaochấtlượngdạyvàhọc môn Mĩ thuật ởTrường THCS.
Nói tóm lại, việc giảng dạy môn Mĩ thuật trong trường THCS. c tuy là kiến
thức rất cơ bản, song để chấtlượng giáo dục ... luôn trăn trở làm như thế nào
để nângcaochất lượng, đó chính là lý do tôi chọn nội dung nghiên cứu là “ Một số
biện pháp nhằm nângcaochấtlượngdạyvàhọc môn Mĩ thuật ởTrường THCS. ”
Chương...
... nhằm nângcaochấtlượngdạyvàhọc môn Mĩ thuật ở Tiểu học
Vì vậy tôi sẽ áp dụng những biện pháp này vào trong việc giảng dạy
của mình để chấtlượngdạyvàhọc môn Mĩ thuật của trường Tiểu học ... nhằm nângcaochấtlượngdạyvàhọc môn Mĩ thuật ở Tiểu học
( Slide 7 )
( Slide 8 )
Nguyễn Thị Ngọc Thảo
31
“ Một số biên pháp nhằm nângcaochấtlượngdạyvàhọc môn Mĩ thuật ở Tiểu học
... môn họcvàhọc tốt bộ môn.
3.3. Một số biện pháp nhằm nângcaochấtlượngdạyvàhọc
môn Mĩ thuật ở Tiểu học
Căn cứ vào mục tiêu giáo dục đã đề ra cho bậc tiểu học, xác định rõ
vai trò và...
... có ý thức học bị lôi
cuốn ,xao nhãng việc học .
IV. MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỂ NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGDẠYVÀ HỌC
VĂN BIỂU CẢM BẬC THCS
Cố thủ tướng Phạm Văn Đồng từng đánh giá rất cao lứa tuổi học sinh ... nhà
trường như sau “Lứa tuổi từ 7 đến 17 là rất nhạy cảm,thông minh lạ lùng lắm”.Từ
thực tế giảng dạy ,tôi mạnh dạn đưa ra một số giải pháp để nângcaochấtlượng dạy
vàhọc văn biểu cảm ở bậc THCS ... 29,05% 1,75%
10
văn biểu cảm ? cần phải làm gì để nângcaochấtlượngdạyvàhọc văn biểu cảm cho
học sinh THCS ?đó là những vấn đề tôi trăn trở ,day dứt ,muốn cùng được chia sẻ với
các đồng nghiệp...
... nângcao tính tích cực nhận thức môn hóa cho HS ởtrường THPT” là
cần thiết, khả thi và có tác dụng nângcaochấtlượngdạyvàhọc môn hóa họcở
trường THPT.
Nhược điểm
- Trình bày luận văn ... tin vào dạyhọc hóa học
2.5.1. Tầm quan trọng của ứng dụng công nghệ thông tin vào dạyhọc hóa
học
- Sự nghiệp giáo dục nước ta cần bắt kịp xu thế đổi mới PPDH trên thế giới,
nhằm nângcao ...
phổ biến trong khoa họcvà kinh tế.
- Có đồng thời cả hai chức năng : PP dạyvà PP họcDạyvàhọc một nội dung bằng cùng một PP sẽ tạo nên hiệu quả cộng hưởng.
Vì khi thầy dạy, trò đã tiếp...
... nghiên cứu và góp phần khắc phục khó khăn nângcaochấtlượng
dạy học chúng tôi lựa chọn đề tài: “Phân tích nội dung xây dựng tư liệu thiết
kế bài giảng nhằm nângcaochấtlượngdạyvàhọc môn ... dạyhọc lấy học sinh làm trung tâm, chuyển
dần từ học tập thụ động sang học tập chủ động, tích cực.
Trong nhiều thập kỷ qua, ở nước ta phương pháp dạyhọc bị ảnh hưởng
nặng nề của cách dạyhọc ... chất
lượng đào tạo của trường phổ thông. Cùng với sự phát triển của kinh tế, xã
hội, khoa học kỹ thuật hoạt động dạyhọc dần dần được thay đổi từ dạyhọc
lấy giáo viên làm trung tâm sang dạy...
...
dạy các kỹ năng Nghe - Nói – Đọc – Viết và rèn luyện ngữ pháp căn bản nhằm
nâng caochấtlượng giảng dạyvàhọc tập cho giáo viên vàhọc sinh các trường
THCS trong Huyện đáp ứng nhu cầu học ... nhẹ nhàng để nângcaochấtlượngdạyvà học, nângcao
hiệu quả đào tạo học sinh.
Ngoài ra phải chú trọng tạo điều kiện cho CB-GV- CNV họcnâng chuẩn
trình độ để góp phần nângcao trình độ ... giá chấtlượngdạyvàhọc của các trường.
2. Tổ chức kiểm tra định kỳ các môn từ lớp 6 đến lớp 9 từ đó so sánh kết quả
học tập của các trườngvàtrường có biện pháp nângcaochấtlượnghọc sinh...
... ô li và nội dung cần viết trong tiết học;
NÂNG CAOCHẤTLƯỢNGDẠYVÀHỌC MÔN TIẾNG VIỆT
(Phân môn Tập viết)
1. V ị trí, t ầ m quan tr ọ ng :
1.1. Trang bị cho HS bộ chữ cái tiếng Việt và những ... trình giảng dạy.
+ Tận dụng tối đa thiết bị dạyhọc sẵn có ở trường, tự sưu tầm thêm các vật thật xung quanh, làm thêm
đồ dùng dạyhọcvà sưu tầm tư liệu trên Internet hỗ trợ tốt tiết dạy.
- Kh ... pháp, biện pháp và hình thức tổ chức dạyhọc trên lớp của
một số giáo viên còn hạn chế;
+ CSVC, các trang thiết bị phục vụ cho việc dạyvàhọc phân môn một số trườnghọc còn thiếu và chưa
phù...
... biện pháp nângcaochấtlượngdạyvàhọc trong nhà
trường với mong muốn góp một phần nhỏ để nângcaochấtlượngdạyhọc
trong nhà trường hiện nay.
B. NỘI DUNG
I. CƠ SỞ LÍ LUẬN:
1. Cơ sở lí luận ... chắc cho q trình học tập của mỗi con
người chính là trường tiểu học. Muốn vậy địi hỏi nhà trường phải khơng ngừng
nâng caochấtlượngvà học. Việc nângcaochấtlượngdạyhọc trong các nhà ...
13
Sáng kiến kinh nghiệm : “Một số biện pháp nângcaochấtlượngdạyvàhọc
trong ø trường
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNGCAOCHẤT LƯỢNG
DẠY VÀHỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG
LỜI DẪN :
Kính thưa q bạn đọc !
...
...
dạy các kỹ năng Nghe - Nói – Đọc – Viết và rèn luyện ngữ pháp căn bản nhằm
nâng caochấtlượng giảng dạyvàhọc tập cho giáo viên vàhọc sinh các trường
THCS trong Huyện đáp ứng nhu cầu học ... nhẹ nhàng để nângcaochấtlượngdạyvà học, nângcao
hiệu quả đào tạo học sinh.
Ngoài ra phải chú trọng tạo điều kiện cho CB-GV- CNV họcnâng chuẩn
trình độ để góp phần nângcao trình độ ... giá chấtlượngdạyvàhọc của các trường.
2. Tổ chức kiểm tra định kỳ các môn từ lớp 6 đến lớp 9 từ đó so sánh kết quả
học tập của các trườngvàtrường có biện pháp nângcaochấtlượnghọc sinh...