noi dung van dung pp ban tay nan bot
PP Bàn tay nặn bột Bài : Dung dịch Hóa 8
Ngày tải lên :
25/07/2015, 21:16
... nghĩ ban đầu suy nghĩ ban đầu phần phần - Cho HS rút kết luận dung mơi , chất tan, dung dịch , dung dịch chưa bão -HS : Thảo luận rút kết luận hòa , dung dịch bão hòa ? GV : Đưa kết luận nội dung ... điều dung dịch , dung dịch chưa bão hòa dung dịch bão hòa ? HOẠT ĐỘNG : NÊU Ý KIẾN BAN ĐẦU CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV : u cầu HS ghi hiểu biết ban HS : Ghi hiểu biết ban ... khuấy ? ………………………… GV : Tập hợp câu hỏi nhóm Sau chỉnh sửa chọn câu hỏi phù hợp với nội dung tìm hiểu dung dịch Ví dụ : + Có chất khơng tan nhiệt độ thường lại tan đun nóng ? + Có chất tan vơ...
- 4
- 1.7K
- 87
10 vấn đề cơ bản của pp Bàn tay nặn bột
Ngày tải lên :
22/07/2013, 01:28
... Về nguyên tắc bàn tay nặn bột Học sinh quan sát vật tượng giới thực tại, gần gũi, cảm nhận tiến hành thực nghiệm chúng Estelle Blanquet Recsam 2005 Về nguyên tắc bàn tay nặn bột Trong trình ... Blanquet Recsam 2005 Về nguyên tắc bàn tay nặn bột Mỗi học sinh có thí nghiệm học sinh trình bày theo ngôn ngữ riêng Estelle Blanquet Recsam 2005 Về nguyên tắc bàn tay nặn bột Mục đích hàng đầu giúp ... chương trình giành phần lớn quyền tự chủ cho học sinh Estelle Blanquet Recsam 2005 Về nguyên tắc bàn tay nặn bột Tối thiểu tuần dành cho đề tài kéo dài hoạt động nhiều tuần Tính liên tục hoạt động...
- 9
- 1.9K
- 8
Tập huấn về giảng dạy TN-XH, Khoa học trong trường Tiểu học theo PP “Bàn tay nặn bột”
Ngày tải lên :
03/07/2014, 16:03
... phạm phương pháp « Bàn tay nặn bột » Lịch sử phương pháp “Bàn tay nặn bột” 6.“Bàn tay nặn bột” Việt Nam PP Bàn tay bặn bột gì? "Bàn tay nặn bột" (tiếng Pháp: "La main la pâte" ; tiếng Anh: Hand ... Nội dung trình bày Bàn tay nặn bột gì? Mười nguyên tắc phương pháp “Bàn tay nặn bột” Các bước tiến trình tìm tòi khám phá Tiến trình sư phạm phương pháp « Bàn tay nặn bột » Lịch ... tế 6- Bàn tay nặn bột Việt Nam Bàn tay nặn bột VN Tháng 10 1995 : Georges Charpak tham dự hội thảo quốc tế Vật lý lượng cao TP HCM thể mong muốn đưa PP BTNB vào VN Tháng 6/ 2000 : Thực PP BTNB...
- 42
- 1.2K
- 0
skkn skkn “tạo tình huống xuất phát trog dh theo pp “bàn tay nặn bột” đối với một số bài hóa học lớp 9 tại trường thcs thủy phương
Ngày tải lên :
06/10/2014, 13:31
... tình (câu hỏi lớn học); nêu giả thuyết, nhận định ban đầu mình, đề xuất tiến hành thí nghiệm nghiên cứu; đối chiếu nhận định (giả thuyết đặt ban GV thực hiện: Châu Thị Bích Huyền Trường THCS ... viên, vấn đề diễn đạt xác hóa, phù hợp với mục tiêu dạy học nội dung cụ thể xác định Một số tình xuất phát dạy học theo phương pháp“ Bàn tay nặn bột” số Hóa học lớp trường THCS Thủy Phương: Trong ... Hiện nay, chương trình "Bàn tay nặn bột" áp dụng số quốc gia phát triển giới Pháp, Mỹ, Canada Bắt đầu từ năm học 20122013, Bộ GD&ĐT triển khai thí điểm phương pháp “Bàn tay nặn bột" trường tiểu...
- 23
- 2.3K
- 3
Báo cáo pp Bàn Tay nặn bột - Hue 2011
Ngày tải lên :
20/10/2014, 07:00
... TÌNH HÌNH TRIỂN KHAI PP BTNB TẠI TP.ĐÀ NẴNG 2.Nội dung tập huấn: -Lịch sử PP -10 nguyên tắc PP BTNB -Tiến trình PP -Xây dựng tiết học ứng dụng PP BTNB TÌNH HÌNH TRIỂN KHAI PP BTNB TẠI TP.ĐÀ NẴNG ... GV -Mở lớp tập huấn PP BTNB -Xây dựng tiết học có ứng dụng PP 38 CÁC ĐỀ XUẤT VỀ ÁP DỤNG PP BTNB Đối với nhà quản lí: -Thành lập nhóm GV yêu thích PP BTNB: nghiên cứu áp dụng PPDH, giúp đỡ GV trường, ... dụng PP vào giảng dạy cách phù hợp, mang lại hiệu cao -Thực đề tài SKKN PP BTNB TÌNH HÌNH TRIỂN KHAI PP BTNB TẠI TP.ĐÀ NẴNG * Xây dựng tiết học theo gợi ý: - Mục tiêu học - Tình học tập áp dụng PP...
- 73
- 3.3K
- 3
tập huấn PP bàn tay nặn bột
Ngày tải lên :
27/10/2014, 03:00
... 2010 ENS de Hanoi 70 ENS de Hanoi 78 ENS de Hanoi 67 Province Dong Nai, ENS de Hanoi 83 ENS de Hanoi 22+92 ẫcole Hermann Gmeiner Go Vap-TP HCMV , 63 Services ộducation primaire Da Nang ẫcole Hermann ... Ni dung trỡnh by Bn tay nn bt l gỡ? Mi nguyờn tc ca phng phỏp Bn tay nn bt Ti ging dy cỏc mụn khoa hc? Lch s ca phng phỏp Bn tay nn bt Hnh ng quc t ca phng phỏp ny Bn tay nn bt ti Vit ... Main la Põte ằ 3-4 /08/ 2010 ẫcole Hermann Gmeiner Da Nang, Services ộducation primaire Da Nang 1/08/ 2011 Huộ 72 Des formations denseignants et de formateurs organisộes en collaboration avec...
- 31
- 1.7K
- 7
Tài liệu học tập PP Bàn tay nặn bột
Ngày tải lên :
07/02/2015, 13:00
... ban đầu học sinh nhạy cảm ngây thơ, có tính lôgic theo cách suy nghĩ học sinh, nhiên thường không xác mặt khoa học d) Quan niệm ban đầu học sinh Quan niệm ban đầu biểu tượng ban đầu, ý kiến ban ... biểu tượng ban đầu Biểu tượng ban đầu trình bày lời nói hay viết, vẽ giấy Biểu tượng ban đầu quan niệm cá nhân nên giáo viên phải đề nghị học sinh làm việc cá nhân để trình bày biểu tượng ban đầu ... xương cánh tay, học sinh A cho nên mổ cánh tay để quan sát, học sinh B nói dùng mô hình xương người để quan sát hình dạng xương cánh tay, học sinh C trả lời dùng phim chụp X - quang cánh tay để xem...
- 42
- 614
- 0
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT TRONG DẠY HỌC MÔM VẬT LÍ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ VIỆT NAM
Ngày tải lên :
13/11/2014, 22:44
... nghĩ ban đầu HS nhạy cảm ngây thơ, có tính lôgic theo cách suy nghĩ HS, nhiên thường không xác mặt khoa học d) Quan niệm ban đầu HS 26 Bùi Văn Thái Quan niệm ban đầu biểu tượng ban đầu, ý kiến ban ... LỊCH SỬ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA Page | PHƯƠNG PHÁP "BÀN TAY NẶN BỘT" 1.1 Khái quát phương pháp “Bàn tay nặn bột” Phương pháp dạy học "Bàn tay nặn bột" (BTNB), tiếng Pháp La main la pâte - viết ... khích trình bày quan niệm ban đầu, thông qua GV giúp HS đề xuất câu hỏi thí nghiệm để chứng minh Quan niệm ban đầu HS đa dạng phong phú Tuy nhiên để ý, GV nhận thấy quan niệm ban đầu đa dạng có nét...
- 254
- 4.9K
- 4
Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học môn sinh học THCS
Ngày tải lên :
24/01/2015, 10:54
... Sinh học 8: + Phát đầu đầu + Khi gập cánh tay co, dãn? HS quan sát phim X quang chụp cánh tay trạng thái co gập duỗi để hình dung trạng thái tay 38 Các cánh tay : ví dụ cử động Các đƣợc dính vào ... Sinh học “Cấu tạo tính chất cơ”, GV đặt câu hỏi: Vì tay cử động (gập, duỗi tay) đƣợc? HS đề xuất giả thuyết: co - dãn làm tay cử động (gập, duỗi tay) ! GV: làm để chứng minh hay loại bỏ giả thuyết ... "Bàn tay nặn bột" 88 Phụ lục 130 Tài liệu tham khảo 194 Phần 1: Những vấn đề chung 1.1 Phƣơng pháp "Bàn tay nặn bột" dạy học Sinh học trường THCS 1.1.1 Giới thiệu chung phƣơng pháp "Bàn tay nặn...
- 195
- 6.5K
- 9
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN.
Ngày tải lên :
16/05/2015, 16:03
... Bn tay nn bt cng l mt phng phỏp tớch cc ó v ang c ỏp dng vo ging dy tt c cỏc phõn mụn ú l mt phng phỏp dy hc khoa hc da trờn c s ca s tỡm tũi - nghiờn cu Nguyờn lý cn bn ca phng phỏp Bn tay ... Tin trỡnh dy hc ca phng phỏp Bn tay nn bt phỏt trin ng thi kh nng thc nghim, quan sỏt, suy lun, lp lun v kin thc khoa hc hc sinh Hot ng hc thep phng phỏp Bn tay nn bt to khụng khớ nng ng lp ... lm bi thuyt minh theo phng phỏp dy hc mi Bn tay nn bt Vn nghiờn cu Vic thit k dy hc tit 51 thuyt minh v cỏch lm bi thuyt minh theo phng phỏp Bn tay nn bt cú giỳp hc sinh trng THCS Tam Hng...
- 51
- 1.5K
- 11
VẬN DỤNG có HIỆU QUẢ PHƯƠNG PHÁP “bàn TAY nặn bột” vào môn KHOA học lớp 4
Ngày tải lên :
23/08/2015, 11:10
... ), PP “Bàn tay nặn bột” phù hợp với nội dung học Có khả tập huấn lại cho đồng nghiệp địa phương 1.3 Thái độ Tích cực tham gia hoạt động tập huấn Nhiệt tình, sáng tạo việc áp dụng đổi PPDH ... rõ chất PP Hình thành cho HS thói quen học hợp tác 3.2 Phương pháp “bàn tay nặn bột 3.2.1 Khái niệm: “Bàn tay nặn bột” mơ hình giáo dục có nguồn gốc từ nước ngồi (Hands on - hiểu “bắt tay vào ... tính mục đích phương pháp chịu tác động trực tiếp nội dung Nội dung phương pháp đó, khơng có phương pháp vạn ứng với nội dung Sự thống nội dung với phương pháp thể lơgíc phát triển đối tượng nghiên...
- 16
- 2.7K
- 7
đề tài nghiên cứu khoa học: Vận dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong dạy học môn Sinh học 8 ở trường Trung học cơ sở N’Thol Hạ
Ngày tải lên :
02/10/2015, 07:52
... dụng phương pháp Bàn tay nặn bột môn Sinh học Giáo viên Trần Ngọc Oanh, THCS số Phước Sơn, huyện Tuy Phước, tỉnh Bình Định Chuyên trang Tài nguyên lớp Website: bantaynanbot.edu.vn Dạy học sinh ... muối canxi D chất cốt giao Câu Bàn tay người có khả lao động, đặt biệt phát triển của: A vận động ngón B vận động cánh tay C vận động bàn tay D vận động cẳng tay Câu Cột sống người thích nghi ... B D A D B C D 10 B IV Tóm tắt số nội dung phương pháp Bàn tay nặn bột Các nguyên tắc tiến trình dạy học theo phương pháp Bàn tay nặn bột Phương pháp Bàn tay nặn bột có 10 nguyên tắc: Một Nguyên...
- 29
- 1.3K
- 4
SKKN vận dụng phương pháp “ bàn tay nặn bột” dạy học môn khoa học lớp 5
Ngày tải lên :
05/10/2015, 22:40
... thiên nhiên” Mỗi chủ điểm có nhiều nội dung, giáo viên cần lựa chọn phương pháp phù hợp với nội dung cụ thể Để lựa chọn nội dung phù hợp với phương pháp “Bàn tay nặn bột” giáo viên cần nắm số yêu ... chọn đề tài: “Vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” dạy học môn khoa học lớp 5” Người thực hiện: NGỤY PHAN LUY Trang SKKN: Vận dụng phương pháp “ Bàn tay nặn bột” dạy học môn khoa học lớp PHẦN ... bàn tay nặn bột” 1, Học sinh quan sát vật hay tượng giới thực gần gũi dễ cảm nhận, em thực hành với như: chuyển thể Người thực hiện: NGỤY PHAN LUY Trang SKKN: Vận dụng phương pháp “ Bàn tay nặn...
- 20
- 4K
- 29
Biện pháp vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học môn khoa học lớp 5
Ngày tải lên :
21/10/2015, 14:06
... nghĩ ban đầu học sinh nhạy cảm ngây thơ, có tính logic theo cách suy nghĩ học sinh, nhiên thường sai mặt khoa học d) Quan niệm ban đầu học sinh Quan niệm ban đầu biểu tượng ban đầu, ý kiến ban ... dụng PPDH BTNB dạy học Khoa học lớp - Tìm hiểu sở thực tiễn việc vận dụng PPDH BTNB dạy học Khoa học - Đề xuất biện pháp vận dụng PPBTNB dạy học Khoa học lớp - Minh họa số học cụ thể vận dụng PPDH ... thấy mâu thuẫn nhận thức GV vai trò PPBTNB với việc vận dụng PPBTNB thực tiễn Khi trao đổi trực tiếp với GV nhiều GV bày tỏ khó khăn hạn chế việc tiếp cận PPDH có PPBTNB nên nhiều lúng túng vận dụng...
- 66
- 2.1K
- 22