... nguyên vật liệu( trẻ ngồi thành gì? nhóm) thực - Còn cô đặt tên câu truyện " Ai - Nhóm 1: Tranh rỗng cho trẻ tô đángkhennhiều hơn" - Nhóm 2: Làm rối Kết thúc - Nhóm 3: Nặn nhân vật - Cô có nhiều...
... dung câu truyện -Trong truyện có nhân vật nào? -Thỏ mẹ bảo thỏ em làm gì? -Thỏ mẹ bảo thỏ anh làm gì? -Thỏ em gặp đường hái hoa ? Thỏ em làm gì? - Vì thỏ anh muộn? Mời đến với rối: Aiđángkhen ... thỏ anh thỏ em làm gì? - Thỏ em gặp đường hái hoa ? Thỏ em làm gì? - Vì thỏ anh muộn? - Theo đángkhen ? Vì sao? - Nếu thỏ em, thỏ anh làm ? Cô kể truyện cho trẻ nghe - Lần : Kể diễn cảm kết hợp ... 1.Kiến thức: - Trẻ nhớ tên nhân vật truyện - Trẻ nhớ trình tự diễn biến câu truyện Trẻ hiểu nộidung câu truyện Kĩ năng: Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng , mạch lạc Giáo dục: - Giáo dục trẻ đức tính...
... nộidung câu truyện - Trong truyện có nhân vật nào? -Thỏ mẹ bảo thỏ em làm gì? - Thỏ mẹ bảo thỏ anh làm gì? - Thỏ em gặp đường hái hoa ? Thỏ em làm gì? - Vì thỏ anh muộn? Mời đến với rối: Ai ... thỏ anh thỏ em làm gì? - Thỏ em gặp đường hái hoa ? Thỏ em làm gì? - Vì thỏ anh muộn? - Theo đángkhen ? Vì sao? - Nếu thỏ em, thỏ anh làm ? Cô kể truyện cho trẻ nghe - Lần : Kể diễn cảm kết hợp ... cầu: Kiến thức: - Trẻ nhớ tên nhân vật truyện - Trẻ nhớ trình tự diễn biến câu truyện Trẻ hiểu nộidung câu truyện Kĩ năng: Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng , mạch lạc Giáo dục: - Giáo dục trẻ đức tính...
... Cháu kể việc Thỏ anh làm ? Thỏ Em kể với Thỏ Mẹ nào? Nếu Thỏ Em làm nào? Các ạ, làm viêc tốt để khen mà trước hết mang lại niềm vui cho người cho đấy! ...
... Cháu kể việc Thỏ anh làm ? Thỏ Em kể với Thỏ Mẹ nào? Nếu Thỏ Em làm nào? Các ạ, làm viêc tốt để khen mà trước hết mang lại niềm vui cho người cho đấy! ...
... truyện nhân vật truyện -Trẻ hiểu nộidung câu chuyện -Trẻ đánh giá việc làm tốt thỏ anh Kỹ năng: - Trẻ trả lời rõ ràng, mạch lạc, đủ câu - Trẻ trả lời số câu hỏi nộidungtruyện cách đủ - Tham gia ... Tham gia sôi vào hoạt động tích hợp tiết dạy ( âm nhạc, trò chơi) - Hát vận động nhịp nhàng theo giai điệu hát Trời nắng trời mưa Thái độ : - Trẻ có ý thức giúp đỡ bạn bè người xung quanh gặp khó...
... tên câu truyện gì? - Trẻ thích thú tạo nhân vật - Còn cô đặt tên câu truyện " Aiđáng nguyên vật liệu( trẻ ngồi thành khennhiều hơn" nhóm) thực Kết thúc - Nhóm 1: Tranh rỗng cho trẻ tô - Cô có...
... nguyên vật liệu( trẻ ngồi thành gì? nhóm) thực - Còn cô đặt tên câu truyện " Ai - Nhóm 1: Tranh rỗng cho trẻ tô đángkhennhiều hơn" - Nhóm 2: Làm rối Kết thúc - Nhóm 3: Nặn nhân vật - Cô có nhiều...
... chậm mẹ ạ! Nghe thỏ anh nói xong, thỏ mẹ mỉm cười gật đầu, gọi hai anh em đến nói: - Các mẹ, đángkhen biết lời mẹ, thỏ anh đángkhen Thỏ anh luôn nghĩ đến mẹ Song thỏ anh mẹ biết nghĩ đến người ... - Con có cho không? - Không mẹ ạ! Con hái mười để mang cho mẹ Thỏ mẹ nghe xong không hỏi thêm Hai mẹ chờ lâu thấy thỏ anh Chiếc giỏ đẹp đeo bên sườn thỏ anh đầy nấm hương mộc nhĩ Thỏ anh vừa ... khác, biết hái nấm, mộc nhĩ mang quà cho em, giúp gà mẹ lúc khó khăn Thỏ em ạ! Con làm việc tốt để khen mà trước hết niềm vui làm việc giúp ích cho người khác Thỏ em hiểu ra, bẽn lẽn nói: - Thưa...
... nhà có hai anh em thỏ xám sống mẹ Bố làm việc xa, nên cậu tỏ đứa biết thương mẹ đángkhennhiều Thỏ anh biết lớn nên lúc nhường nhịn em Song thỏ em ngược lại, thỏ em thích ngoan anh, mẹ khennhiều ... chậm mẹ ạ! Nghe thỏ anh nói xong, thỏ mẹ mỉm cười gật đầu, gọi hai anh em đến nói : - Các mẹ, đángkhen biết lời mẹ Nhưng thỏ anh đánh khen Thỏ em nghĩ đến mẹ Song thỏ anh, mẹ biết nghĩ đến người ... Thỏ em có biết giúp đỡ người khác không ? + Tại thỏ anh chậm? + Aiđángkhennhiều hơn? Vì sao? - Câu hỏi cho tiết + : + Thỏ mẹ bảo hai anh em thỏ làm ? + Vâng lời mẹ,thỏ em làm ? + Trên đường thỏ...
... tranh truyện 4 Hoạt động 4: * Đàm thoại trích dẫn giúp trẻ hiểu nộidung câu chuyện Cô vừa kể cho nghe chuyện ? TruyệnAiđángkhennhiều hơn” Trong truyện có nhân vật ? Thỏ mẹ bảo thỏ em làm ?...
... truyện nhân vật truyện -Trẻ hiểu nộidung câu chuyện -Trẻ đánh giá việc làm tốt thỏ anh Kỹ năng: - Trẻ trả lời rõ ràng, mạch lạc, đủ câu - Trẻ trả lời số câu hỏi nộidungtruyện cách đủ - Tham gia ... Tham gia sôi vào hoạt động tích hợp tiết dạy ( âm nhạc, trò chơi) - Hát vận động nhịp nhàng theo giai điệu hát Trời nắng trời mưa Thái độ : - Trẻ có ý thức giúp đỡ bạn bè người xung quanh gặp khó...
... đợăn bòNhíp bò lạđứa, cậuchậm” lũmột về, gà mấ Thỏ c rấtcười g khen i hai mẹ mỉm đáng t đầu gọ “Cá anh em đến nói: Nhưng Thỏ anh đángkhen “Thỏ em nghó đến mẹ đúng.” mà trước hế! Con ngoàiđược làm ... khácccon nhé! ích chongười để khen, , biế tốt việt nghó đế phả Câu chuyện đến hết rồi! Trong câu chuyện có nhân vật? Theo con, Thỏ em thỏ nào? Tại sao? Thỏ em chưa ngoan, làm việc để me khen mà giúp ... thương Thỏ em biết quan tâm giúp đỡ người khác Theo con, đáng mẹ khennhiều hơn? Tại sao? Các thử đặt tên cho câu chuyện nhé! Aiđángkhennhiều Các bạn hát múa nha! Bé ! Hết ! ...
... nhiều giai đoạn nhỏ: 11 Từ 1938-1954: Giai đoạn hình thành Từ 1954-1969: Giai đoạn phát triển rực rỡ Từ 1970-1975: Giai đoạn chững lại Từ 1975-1979: Giai đoạn “chết” Từ 1979 trở đi: Giai đoạn ... có sinh hạ hai trai Voóc vông em Sôriông anh, hai khôi ngô tuấn tú Thứ phi vua Sôriyô Môngtea có trai tên Vôngsa Vì lòng ghen ghét mà Môngtea tìm cách hãm hại hại người 27 hoàng hậu Hai anh em ... đếm xỉa đến Hai Thái Tử đến xử sở BasKin người cho bánh trai nhiều.Trước nỗi thống khổ hiểu rõ nguyên nhân thần Inđra phái thiên thần tên Pisnulôka xuống hạ giới để giúp hai anh em Hai anh em từ...