niệm về hiện thực và việc phản ánh hiện thực trong tác phẩm văn học
Quan niệm nghệ thuật qua di cảo và phê bình tiểu luận của Nguyễn Minh Châu
Ngày tải lên :
05/11/2016, 22:36
... nâng cao chất lượng sáng tác - 41 - CHƯƠNG : QUAN NIỆM VỀ HIỆN THỰC VÀ VIỆC PHẢN ÁNH HIỆN THỰC TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC 2.1 Quan niệm thực 2.1.1 Quan hệ văn học thực Như nhà văn chân chính, mối quan ... THỰC VÀ VIỆC PHẢN ÁNH HIỆN THỰC TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC 41 2.1 Quan niệm thực 41 2.1.1 Quan hệ văn học thực 41 2.1.1.1 Thực tiễn tư liệu cho tác phẩm văn học .42 ... niệm nghệ thuật nhà văn văn học, nghề văn, nhà văn, thực việc phản ánh thực, yếu tố cấu thành nên tác phẩm văn chương soi chiếu vào thực tế sáng tác nhà văn để thấy thống lý luận thực tiễn ngòi bút...
- 113
- 1K
- 1
Quan niệm về Tác phẩm văn học của lý luận
Ngày tải lên :
16/06/2015, 14:24
... tác phẩm văn học [2] Không nhìn tác phẩm văn học từ quan hệ với thực tác Doãn Quốc Sỹ Tuệ Sỹ, số nhà lý luận phê bình văn học đô thị miền Nam nhìn tác phẩm từ đặc trưng phương thức phản ánh văn ... tảng văn chương, làm cho có văn chương” [12] Chính vậy, tác phẩm văn học đa nghĩa, đa trị, nên việc tác phẩm văn học đọc hiểu theo nhiều cách khác chuyện bình thường đời sống văn học Như vậy, việc ... Mặc dù vậy, vấn đề lý thuyết quan niệm tác phẩm văn học lý luận văn học đô thị miền Nam có đóng góp định vào hệ thống lý thuyết tác phẩm văn học lý luận văn học dân tộc Đồng thời, thức nhận cho...
- 5
- 931
- 6
Quan niệm về thơ trong văn học việt nam giai đoạn 1945 1954
Ngày tải lên :
31/10/2015, 10:08
... lm sỏng t hn chng Tiu kt Trong thi kỡ t 1945 - 1975, s chi phi ca hon cnh lch s, xó hi, s nh hng v húa, ngh ca ng m quan nim v th cng cú s i khỏc so vi giai on trc Trong ú, ỏng chỳ ý nht l quan ... dn, thỳ v Mi ngi tỡm n vi th ca mt gúc khỏc nhau, khỏm phỏ nhng cỏi hay, cỏi p riờng cú ca th Trong ú, quan nim v th cng l mt thu hỳt c s chỳ ý ca nhiu nh lớ lun, phờ bỡnh v c cỏc ch th sỏng ... hc l tm gng phn ỏnh cuc sng Khi thi i thay i, hc tt yu cng s chuyn mỡnh cho phự hp vi thi i mi Trong sut 30 nm khỏng chin, th ca Vit Nam ó hon thnh xut sc s nghip phc v Trường ĐH Sư phạm Hà Nội...
- 85
- 450
- 0
Những thay đổi về quan niệm nghệ thuật trong văn học việt nam sau năm 1945 qua một số tác giả tiêu biểu
Ngày tải lên :
24/11/2015, 14:04
... quan niệm triết học, trị, xã hội,… Song, nhận thức có tính nghệ thuật, cảm nhận nghệ thuật thể tác phẩm 1.1.2.2 Một số phương diện quan niệm nghệ thuật tác phẩm văn học Trong tác phẩm văn học, ... từ,… tác phẩm văn học Tóm lại, quan niệm nghệ thuật tác phẩm văn học thể nhiều yếu tố Tìm hiểu quan niệm nghệ thuật nhà văn giúp khám phá phương diện giá trị tác phẩm, nắm bước phát triển nhà văn ... hóa mặt đời sống văn học, từ lựa chọn ngôn ngữ văn học thích hợp, thể loại văn học thích hợp đến đề tài thích hợp Chương NHỮNG THAY ĐỔI TRONG QUAN NIỆM NGHỆ THUẬT VỀ HIỆN THỰC VÀ CON NGƯỜI TỪ...
- 81
- 1.5K
- 2
Những đổi mới về quan niệm nghệ thuật trong văn học việt nam sau năm 1986
Ngày tải lên :
15/12/2015, 20:53
... quan niệm nghệ thuật văn học Việt Nam sau 1986 diễn nhiều mặt đời sống văn học Tuy nhiên người viết tập trung nghiên cứu vào thơ ca văn xuôi Khi vào phân tích tác phẩm cụ thể để đổi quan niệm ... giới hạn thực tế tư nghệ thuật tượng văn học Từ giải thích nguyên tắc nghệ thuật tượng văn học Nhờ thấy cách tân tượng văn học tiến trình lịch sử văn học. ” [4; tr.21, 22] Các tác giả Nguyễn Văn Hạnh, ... rằng: “quan niệm nghệ thuật giới người thể tầm nhìn nhà văn chiều sâu triết lí tác phẩm (Lí luận văn học, vấn đề suy nghĩ) Bởi lẽ văn học “thế giới người giới người quan niệm Và “quan niệm nghệ...
- 90
- 1.6K
- 5
Đề cương chi tiết luận văn: Quan niệm về con trong triết học Mác – Lênin và sự tha hóa nhân cách con người trong xã hội phong kiến qua tác phẩm “Chí Phèo” của nhà văn Nam Cao
Ngày tải lên :
14/04/2016, 21:57
... Phèo”…, tác phẩm thời kì nói tới người mức độ chung chung, chưa cụ thể mà nhấn mạnh tới nỗi thống khổ người nông dân Tuy nhiên, giai đoạn trước 1945, tác phẩm “Chí Phèo” nhà văn Nam Cao tác phẩm ... cho việc nghiên cứu quan niệm người, tất dừng lại khía cạnh định Vì vậy, qua đề tài “Quan niệm triết học Mác – Lênin tha hóa nhân cách người xã hội phong kiến qua tác phẩm “Chí Phèo” nhà văn ... kiến qua tác phẩm “Chí Phèo” nhà văn Nam Cao vấn đề Thực tế có nhiều công trình nghiên cứu, viết tầm cỡ, quy mô nghiên cứu khía cạnh khác chưa quan tâm mức đầy đủ Trước năm 1945, có tác phẩm “Tắt...
- 10
- 1.3K
- 21
Quan niệm về bản sắc Văn Hóa dân tộc trong thời kỳ nền kinh tế mở
Ngày tải lên :
24/12/2012, 15:58
... , việc mở rộng quan hệ với bên tất yếu Trong thời đại ngày , dân tộc tách rời , sống biệt lập với giới Riêng với văn hoá , tiến khoa học công nghệ thông tin lại đặt việc phát triển văn hoá tách ... nguyên ngời quốc gia nằm sắc văn hoá dân tộc ánh sắc văn hóa dân tộc ánh tiềm nguồn lực ngời Vì lẽ , việc bảo vệ phát huy giá trị sắc văn hoá truyền thống - văn hóa tinh thần - vấn đề cấp ... tiến , đậm đà sắc dân tộc , lọc giá trị văn hóa ngoại nhập , chống lại tác động phi văn hoá , phản văn hoá từ bên Nội lực văn hoá không lý thuyết , sống , thực phát huy đợc sức mạnh trở thành tinh...
- 26
- 1.9K
- 3
Một số dạng bài tập về cảm thụ văn học - văn mẫu
Ngày tải lên :
26/03/2014, 17:40
... từ câu văn trên? b) Cách viết câu văn theo lối đảo ngữ giúp nhà văn diễn tả điều gì? *Đáp án tham khảo: a) Những từ ngữ in đậm coi phận định ngữ danh từ “hoa sấu” b) Tác giả viết câu văn theo ... • • • • • • văn cảm thụ đất nước việt nam cảm thụ mùa thu tố hữu cảm thụ văn học thơ Bóng mây tác giả Thanh Hào dabg bai tap phat hien nhung hinh anh co gia tri goi ta cam thu van học dang bai ... người có lương thực để “ ăn no”, có sức lực để “ ánh thắng”, “dân yên”, từ đất nước giàu mạnh 3- Dạng 3: Bài tập tìm hiểu vận dụng số biện pháp tu từ thường gặp tiểu học: 3.1.So sánh: Bài tập 5:...
- 10
- 13.7K
- 98
skkn lựa chọn các dạng bài tập về cảm thụ văn học để bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt lớp 4
Ngày tải lên :
03/12/2014, 19:45
... thụ văn học 2- Thực trạng dạy học : Để tìm hiểu thực trạng việc dạy học cảm thụ văn học, tiến hành dự giờ, trao đổi với giáo viên, học sinh, đồng thời cho học sinh làm kiểm tra cảm thụ văn học qua ... triển lực cảm thụ văn học lớp 2, 3, 4, (Nhà xuất giáo dục) + Luyện tập cảm thụ văn học Tiểu học + Vẻ đẹp ngôn ngữ văn học qua tập đọc lớp 4, * Thực trạng dạy học “cảm thụ văn học * Dự rút kinh ... Đối với việc bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt yêu cầu đặt cho học sinh cho học sinh tập viết văn hay, học tốt từ ngữ, ngữ pháp, luyện tập cảm thụ văn học qua tập đọc, tiết bồi dưỡng học sinh...
- 18
- 2.2K
- 5
MỘT SỐ QUAN NIỆM VỀ BẢN SẮC VĂN HÓA
Ngày tải lên :
17/01/2016, 23:11
... tr 138] 10 Lê Thành Khôi, Vài ý kiến ngắn văn hóa, văn học giáo dục Việt Nam, www Vietsciences, 2006 - “Tôi cho ý niệm "bản sắc văn hoá" ý niệm khoa học, ý niệm khoa học mà nhiều trị Người ta ... yêu nước rõ ràng văn học Việt Nam, đặc trưng số văn học ta từ kỉ X đến bây giờ” 11 Mai Văn Hai- Mai Kiệm, Xã hội học văn hoá, Nxb KHXH, 2003 - Trong sách báo Xã hội học, sắc văn hoá thường hiểu ... of society” Văn hóa tất học từ người khác; tất hoạt động người văn hóa ảnh hưởng trực tiếp từ văn hóa Ăn ví dụ tiêu biểu Thực phẩm nhu cầu đời sống, bị phải đáp ứng nhu cầu thực phẩm thúc đẩy...
- 20
- 431
- 1
Quan niệm tính đảng trong văn học việt nam giai đoạn 1945 1975
Ngày tải lên :
10/02/2016, 21:33
... sáng tác, định sáng tác. Từ giới quan đến phƣơng pháp sáng tác, đến tác giả, tác phẩm, tạo thành khung định hƣớng cho hoạt động sáng tác nghiên cứu phê bình văn học Sáng tác văn học nhà văn phải ... cầu văn học: Văn học phải tiếp nhận giá trị to lớn nhân dân, mặt khác văn học phải góp phần nâng cao trình độ quần chúng.Tính nhân dân tác phẩm văn học đƣợc biểu qua nhiều yếu tố Trƣớc hết tác phẩm ... vậy, tính đảng văn chƣơng khái niệm phản ánh mối liên hệ văn chƣơng với giai cấp đảng Khái niệm tính Đảng tính giai cấp biểu cách cao nhất, tập trung tác phẩm văn học, chứng tỏ tác giả tự giác,...
- 112
- 2.3K
- 7
Quan niệm về đối tượng triết học trong lịch sử
Ngày tải lên :
27/04/2016, 07:56
... hay không? Trong triết học Hêghen hệ thống triết học cuối “ triết học khoa học khoa học Ta tìm hiểu quan niệm tiêu biểu đối tượng triết học thời kỳ học thuyết triết học cổ điển Đức Tác động ... triết học hệ thống phổ biến tri thức khoa học, mà ngành khoa học cụ thể móc khâu triết học Triết học Hêghen quan niệm triết học "khoa học khoa học" Triết học Hêghen phê phán thuyết siêu hình học ... khoa học triết học không tìm cho đường dộc lập Việc nghiên cứu khoa học thần học chủ yếu tập trung tu viện trường học nhà thờ Còn nhà khoa học thần học vượt khỏi bình luận giải thích kinh thánh...
- 14
- 834
- 2
So sánh bản chất của mỹ học thời kỳ Phục hưng và Cổ đại Hi Lạp qua các vấn đề: Quan niệm về cái đẹp
Ngày tải lên :
06/04/2013, 09:11
... vượt thoát khỏi giam hãm, tối tăm, vươn tới tự ánh sáng Tác phẩm Mar Venus (Veronese) tác phẩm cực đẹp kỹ thuật biểu nội dung tư tưởng Toàn tác phẩm thể kỹ bút pháp điêu luyện ý nghĩa triết luận ... có tiếp thu tinh hoa thời Cổ đại Hi Lạp Tác phẩm Trường Aten (Raphaen) tác phẩm có ý nghĩa đấu tranh quan niệm xã hội quan niệm xã hội Trung cổ Phục hưng Tác giả mượn tranh luận thầy trò Platon ... mẫu người niên Hi Lạp yêu mến noi theo Trong nghệ thuật có tác phẩm tiêu biểu thể hình tượng này: Nữ thần chiến thắng, Những chiến binh anh hùng Trong văn học có hình Website: http://www.docs.vn...
- 12
- 2K
- 8
So sánh bản chất của mỹ học thời kỳ Phục hưng và Cổ đại Hi Lạp qua các vấn đề: Quan niệm về cái đẹp; Mẫu người lý tưởng thời đại; Bà chúa nghệ thuật thời đại
Ngày tải lên :
12/04/2013, 11:40
... thể đẹp vượt khỏi giam hãm, tối tăm, vươn tới tự ánh sáng Tác phẩm Mar Venus (Veronese) tác phẩm cực đẹp kỹ thuật biểu nội dung tư tưởng Tồn tác phẩm thể kỹ bút pháp điêu luyện ý nghĩa triết luận ... có tiếp thu tinh hoa thời Cổ đại Hi Lạp Tác phẩm Trường Aten (Raphaen) tác phẩm có ý nghĩa đấu tranh quan niệm xã hội quan niệm xã hội Trung cổ Phục hưng Tác giả mượn tranh luận thầy trò Platon ... hưng, Sêchxpia thơng qua tác phẩm đưa vào nghệ thuật xung đột gay gắt thời đại, đồng thời phát nguồn gốc xung đột, vàng, lối “trả tiền mặt lạnh lùng” Mikenlăng qua tác phẩm điêu khắc Người khổng...
- 12
- 1.1K
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2