... hiện: CHỦ ĐIỂM THÁNG THANH NIÊNHỌC TẬP, RÈNLUYỆNVÌSỰNGHIỆP CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HĨA ĐẤTNƯỚC (2 tiết) * MỤC TIÊU GIÁO DỤC Hoạt động 2: Trao đổi phương pháp họctập tích cực trường THPT ... THANH NIÊN VỚI SỰNGHIỆP XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC (2 tiết) * MỤC TIÊU GIÁO DỤC : Giúp HS : - Hiểu rõ trách nhiệm bổn phận niên, học sinh nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc - Tích cực, chủ động họctập ... Đảng phát triển đấtnước - Hiểu biết vai trò cơng lao Bác Hồ đời phát triển Đảng - Tự giác họctập tốt, rènluyện …biết ơn Đảng, Bác Hồ anh hùng liệt sĩ ngã xuống cho quê hương đấtnước Chuẩn bị...
... cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước? ” Em hiểu CNH, HĐH? Vìđấtnước ta phải tiến hành CNH, HĐH? Mục tiêu CNH, HĐHnước ta? CNH, HĐHđấtnước bao gồm nội dung gì? Để phục vụ CNH, HĐH, niên HS phải học ... THI HÙNG BIỆN “Trách nhiệm niênhọc sinh nghiệp CNH, HĐHđấtnước Vai trò, quyền trách nhiệm niên HS sựcủa CNH, HĐHnước ta ? Yêu cầu nghiệpnghiệp CNH, HĐHniênhọc sinh ? ... đến kiến trúc thượng tầng CNH, HĐHđấtnước trình phát triển từ trình độ thấp lên trình độ cao tồn xã hội Mục tiêu CNH, HĐHnước ta là: Xây dựng nước ta thành nước cơng nghiệp có CSVC – kĩ thuật...
... trờng phục vụ cho nghiệp CNH- HĐH.Đó hội tạo bớc phát triển tăng tốc đa đất nớc bớc tiến lªn * Ngn lùc ngêi -Bíc sang thêi kỳ (CNH, HĐHđất nớc ) nhân tố ngời hệ trẻ giữ vai trò định Vì báo cáo BCH ... tích cực tham gia vào nghiệp CNH, HĐHđất nớc , thực trơng trình phát triển kinh tế-xã hội, văn hoá quốc phòng an ninh ,Vì dân giàu, nớc mạnh ,xã hội công bằng, văn minh ,Vì độc lập dân tộc chủ ... làm lên Tổ quốc vẫy gọi Sựnghiệp CNH, HĐH chờ đón - Cuộc sống tẻ nhạt, trì trệ biét bao khám phá phát Đó tảng để hiĨu râ quy lt tù nhiªn- x· héi- t ngời chất sống trái đấtSự sáng tạo kết hợp với...
... trờng phục vụ cho nghiệp CNH- HĐH.Đó hội tạo bớc phát triển tăng tốc đa đất nớc bớc tiến lªn * Ngn lùc ngêi -Bíc sang thêi kỳ (CNH, HĐHđất nớc ) nhân tố ngời hệ trẻ giữ vai trò định Vì báo cáo BCH ... tích cực tham gia vào nghiệp CNH, HĐHđất nớc , thực trơng trình phát triển kinh tế-xã hội, văn hoá quốc phòng an ninh ,Vì dân giàu, nớc mạnh ,xã hội công bằng, văn minh ,Vì độc lập dân tộc chủ ... làm lên Tổ quốc vẫy gọi Sựnghiệp CNH, HĐH chờ đón - Cuộc sống tẻ nhạt, trì trệ biét bao khám phá phát Đó tảng để hiĨu râ quy lt tù nhiªn- x· héi- t ngời chất sống trái đấtSự sáng tạo kết hợp với...
... xuôi 1- Trách nhiệm niênnghiệpCNHHĐHđấtnước : - Ra sức họctập văn hoá, khoa học kỹ thuật - Tu dưỡng đạo đức, tư tưởng trị - Có lối sống lành mạnh - Rèn kỹ năng, rènluyện sức khoẻ - Tích ... Xây dựng đấtnước : + Một nước công nghiệp đại + Quốc phòng vững + Dân giàu, nước mạnh, xã hội công dân chủ văn minh Những gương niên tiêu biểu nghiệp Công nghiệp hoá, đại hoá đấtnước Trò ... Xoá tình trạng nước nghèo; Thực thắng lợi nghiệpCNHHđH + Nhóm 3: Tại đồng chí Tổng Bí thư lại cho rằng, thực mục tiêu CNH - HđHđấtnước Trách nhiệm vẻ vang thời to lớn hệ niên ngày nay?...
... phục vụ cho nghiệp CNH- HĐH.Đó hội tạo bước phát triển tăng tốc đưa đấtnước bước tiến lên * Nguồn lực người -Bước sang thời kỳ (CNH, HĐHđấtnước ) nhân tố người hệ trẻ giữ vai trò định Vì báo cáo ... hành động tự giác họctập Trong giai đoạn phát triển đấtnước ta – giai đoạn độ lên chủ nghĩa xã hội, nghiệp cơng nghiệp hố, đại há đấtnước nhiệm vụ trung tâm, giải pháp định đưa nước ta khắc phục ... lợi nghiệp CNH, HĐHniên Việt Nam cần phải nhận thức đắn đầy đủ vấn đề thực tế đấtt nước phải ý thức vai trò trách nhiệm Tổ quốc nghiệp lý tưởng cao mà Đảng nhân dân ta hướng tới -Có thể nói CNH, ...
... Thực CNH – HĐHĐấtnước ? Vìniên coi lực lượng nòng cốt a Chuyển từ văn minh nông nghiệp sang văn minh nghiệpCNH – HĐHĐấtnước ?nền kinh tế tri hậu công nghiệp xây dựng phát triển thức nông nghiệp ... Người học sinh trung học phải có suy nghó hành động để đáp ứng nhu cầu đấtnước thời kì công nghiệp hóa,hiện đại hóa ? Trách nhiệm niênnghiệpCNH – HĐHđấtnước : -Ra sức họctập văn hoá, KHKT, ... mạnh, rènluyên kỹ phát triển lực - Có ý thức rènluyện sức khoẻ - Tích cực tham gia lao động sản xuất hoạt động trị, XH 2 Nhiệm vụ niên, học sinh tronh nghiệpCNH – HĐHđấtnước - Ra sức học tập, ...
... Thực CNH – HĐHĐấtnước ? Vìniên coi lực lượng nòng cốt a Chuyển từ văn minh nông nghiệp sang văn minh nghiệpCNH – HĐHĐấtnước ?nền kinh tế tri hậu công nghiệp xây dựng phát triển thức nông nghiệp ... Người học sinh trung học phải có suy nghó hành động để đáp ứng nhu cầu đấtnước thời kì công nghiệp hóa,hiện đại hóa ? Trách nhiệm niênnghiệpCNH – HĐHđấtnước : -Ra sức họctập văn hoá, KHKT, ... mạnh, rènluyên kỹ phát triển lực - Có ý thức rènluyện sức khoẻ - Tích cực tham gia lao động sản xuất hoạt động trị, XH 2 Nhiệm vụ niên, học sinh tronh nghiệpCNH – HĐHđấtnước - Ra sức học tập, ...
... Thực CNH – HĐHĐấtnước ? Vìniên coi lực lượng nòng cốt a Chuyển từ văn minh nông nghiệp sang văn minh nghiệpCNH – HĐHĐấtnước ?nền kinh tế tri hậu công nghiệp xây dựng phát triển thức nông nghiệp ... Người học sinh trung học phải có suy nghó hành động để đáp ứng nhu cầu đấtnước thời kì công nghiệp hóa,hiện đại hóa ? Trách nhiệm niênnghiệpCNH – HĐHđấtnước : -Ra sức họctập văn hoá, KHKT, ... mạnh, rènluyên kỹ phát triển lực - Có ý thức rènluyện sức khoẻ - Tích cực tham gia lao động sản xuất hoạt động trị, XH 2 Nhiệm vụ niên, học sinh tronh nghiệpCNH – HĐHđấtnước - Ra sức học tập, ...
... nhiệm niênnghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nớc? ? Thanh niên có nhiệm vụ nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nớc? * Đáp án: Trách nhiệm niênnghiệp CNH, HĐHđất nớc là: - Ra sức họctập văn ... - Học nắm đợc nội dung học - Hoàn thành tất tập Đặc biệt tập (xây dựng kế hoạch học tập, rènluyện năm học lớp thân trao đổi tổ học tập) - Tìm thêm hát, thơ, văn, tranh ảnh, báo niênnghiệp CNH, ... học tập, rènluyện toàn diện; b Tích cực tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội; c Cha có ý thức vận dụng điều học vào thực tế; d Có ý thức giúp đỡ bạn bè ngời xung quanh; đ Sống, học tập, ...
... lí tưởng: Dân giàu, đấtnước từ nước nông nghiệpnước mạnh xh công bằng, dân nghèo nàn, lạc hậu CNH - NĐH chủ,văn minh đấtnước nhiệm vụ trung tâm thời kì độ lên CNXH Thực CNH - NĐH trình khó ... gửi tn - CNH - NĐH đấtnướcnghiệpCNH - NĐH đấtnước Nhóm1: - Thảo luận nhóm - Phát huy sức mạnh dt, tiếp tục đổi Nhóm 1: Trong thư đ.c Tổng bí thư CNH - NĐH, x/dựng b/vệ có ... dân nước - Là mục tiêu phấn đấu hệ trẻ ? Em có suy nghĩ thảo luận - Vai trò cống hiến tỉ trẻ cho nội dung thư Tổng bí đấtnước thư gửi niên? - NHóm 3: - Hiểu nhiệm vụ xd đấtnước gđ KL: Nước...
... Nam học bổng cho tài trẻ khoa học tự nhiên; tổ chức hội thảo “Phụ nữ Khoa học , “Phụ nữ Nông nghiệp ; * Giải thưởng Phụ nữ Việt Nam: Hội thảo khoa học Nữ trí thức Việt Nam nghiệp CNH, HĐHđấtnước ... khoa học Nữ trí thức Việt Nam nghiệp CNH, HĐHđấtnước Đặc biệt, thời kỳ đổi mới, Hội LHPN Việt Nam thể quan điểm tạo điều kiện tốt để nữ trí thức có hội cống hiến cho nghiệp phát triển đấtnước ... Hội thảo khoa học Nữ trí thức Việt Nam nghiệp CNH, HĐHđấtnước nữ trí thức theo tinh thần Nghị 27-NQ/TW “Xây dựng đội ngũ trí thức thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hoá đấtnước ; tạo bước...
... Trách nhiệm niênnghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước: a) Văn hóa, khoa học, kó thuật: - Ra søc häc tËp văn hoá, khoa học kỹ thuật - Có lối sống lành mạnh - Rèn kỹ năng, rènluyện sức khoẻ ... dặn dò: Hãy xây dựng kế hoạch học tập, lao ủoọng, rènluyện ủaùo ủửực năm học 2009-2010 thân theo bng di ủaõy: Ni dung phn u Biện pháp thực Họctập Lao động Rènluyện đạo đức Huỳnh Anh Vũ (giữa) ... : “Xây dựng nước Việt Nam độc lập, dân giàu, nước mạnh, xã hội cơng , dân chủ, văn minh” Đó thực mục tiêu cơng nghiệp hố, hin i hoỏ t nc Những hoạt động gần niênnghiệpCNH , HĐHđất nớc: -Gia...
... xuôi 1- Trách nhiệm niênnghiệpCNHHĐHđấtnước : - Ra sức họctập văn hoá, khoa học kỹ thuật - Tu dưỡng đạo đức, tư tưởng trị - Có lối sống lành mạnh - Rèn kỹ năng, rènluyện sức khoẻ - Tích ... Xây dựng đấtnước : + Một nước công nghiệp đại + Quốc phòng vững + Dân giàu, nước mạnh, xã hội công dân chủ văn minh Những gương niên tiêu biểu nghiệp Công nghiệp hoá, đại hoá đấtnước Trò ... vị trí niênnghiệpCNHHđH qua phát biểu đồng chí Tổng Bí Thư ? + Nhóm 3: Tại đồng chí Tổng Bí thư lại cho rằng, thực mục tiêu CNH - HđHđấtnước Trách nhiệm vẻ vang thời to lớn hệ niên ngày...
... Trang Bài tập cá nhân – Trần Minh Huệ “Quan điểm Triết học Mác Lê nin người vấn đề xây dựng nguồn lực người nghiệp CNH- HĐHđấtnước 2- Một vài điều cơng nghiệp hố đại hố nước ta: 2.1- Cơng nghiệp ... phải “đẩy mạnh nghiệp giáo dục đào tạo khoa học Trang Bài tập cá nhân – Trần Minh Huệ “Quan điểm Triết học Mác Lê nin người vấn đề xây dựng nguồn lực người nghiệp CNH- HĐHđấtnước cơng nghệ, ... người nghiệp CNH- HĐHđấtnước đủ đức tài” cơng nghệ có chất lượng cao “Khơng thể nói đến cơng nghiệp hố đại hố đấtnước thời đại văn minh trí tuệ, thời đại sinh thái mà lại thiếu cán khoa học...
... làm cho khoa học công nghệ trở thành tảng công nghiệp hoá, đại hoá Giáo dục đại học phải kết hợp với nghiên cứu khoa học, phát triển 25 Tiểu luận triết học khoa học ứng dụng Bảo đảm tập trung đào ... huy động vốn nguồn nhân lực cho nghiệp CNH, HĐHđất nớc Trần Kiên Định hớng phát triển đội ngũ trí thức Việt Nam trình CNH, HĐH Phạm Tất Dong 30 Tiểu luận triết học Mục lục Lời mở đầu ... xã hội Nếu công nghiệp hoá, đại hoá nghiệp phát triển ngời, ngời phải đợc coi giá trị tối cao III Nguồn lực ngời yếu tố định cho nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nớc Công nghiệp hoá, đại hoá...
... bộ, công nhân mà hình thức tinh giản máy sản xuất Vì mà quan hệ sản xuất nhân tố bị động dới quản lý nhà nớc, số lợng tập thể đông nhng sức mạnh tập thể mà sức mạnh cá nhân mà hai yếu tố lực lợng ... kiện kinh tế theo chế kế hoạch hoá tập trung nên sản phẩm nhà máy thuộc diện bán hàng phân phối, Nên không gay khó kghăn tiêu thụ sản phẩm lực lợng sản xuất đất nớc ta vừa trải qua hai chiến tranh ... công nghiệp có số rÊt Ýt ngêi cã tay nghỊ v× vËy hai u tố ngời lao động, trang thiết bị máy móc phù hợp với thực trạng kinh tế nớc ta thời mà quan hệ sản xuất dới quản lý điều tiết chế tập trung...
... sắc CNH Ba vấn đề đặt cho nớc ta là: Thứ nhất: Tại cần phải CNH -HĐH ? Thứ hai: Thực chất CNH- HĐH ? Thứ ba: Con đờng CNH- HĐH Việt Nam cần phải lựa chọn gì? I Sự cần thiết khách quan CNH- HĐHđất ... 39 mục lục lời mở đầu CHƯƠNG Nhận thức chung CNH- HĐHđát nớc .3 I Sự cần thiết khách quan CNH- HĐHđất nớc II Thực chất CNH- HĐHđất níc CNH- H§H trình chuyển từ tình trạng công nghệ ... tranh , chủ trơng đẩy mạnh CNHHĐH đát nớc quan trọng hoàn toàn hợp lý vì, có CNH- HĐH tạo đà cho kinh tế phát triển, khắc phục đợc yếu Để thực thành công nghiệp CNH- HĐHđất nớc, đa nớc ta tiến thêm...