0

những đề tài nghiên cứu khoa học về môi trường

đề tài nghiên cứu khoa học về thực trạng và giải pháp công tác vận động thanh niên việt nam

đề tài nghiên cứu khoa học về thực trạng và giải pháp công tác vận động thanh niên việt nam

Báo cáo khoa học

... thể nghiên cứu. 1. Đối t ợng nghiên cứu. - Đối tợng nghiên cứu của đề tàinhững hoạt động của Đoànnhằm đổi mới công tác vận động thanh niên trong giai đoạn cáchmạng hiện nay.2. Khách thể nghiên ... thi đua học tập,tham gia nghiên cứu khoa học, các cuộc thi khuyến khích khả năng sáng tạo40của sinh viên, xây dựng môi trờng giáo dục lành mạnh, nh Festival sinh viên nghiên cứu khoa học, Hội ... hoá của đất nớc.II. Mục đích nghiên cứu. - Nghiên cứu nhằm chỉ ra những luận cứ khoa học, nguyên tắc của công tác vận động thanh niên trong giai đoạn hiệnnay.- Đề xuất các giải pháp của Đoàn...
  • 89
  • 7,097
  • 35
Đề tài nghiên cứu khoa học về đổi mới, nâng cao hiệu quả công tác chăm sóc giáo dục thiếu nhi và xây dựng đội thiếu niên tiền phong hồ chí minh

Đề tài nghiên cứu khoa học về đổi mới, nâng cao hiệu quả công tác chăm sóc giáo dục thiếu nhi và xây dựng đội thiếu niên tiền phong hồ chí minh

Báo cáo khoa học

... vữngvàng, dạy học có giáo án, lịch dạy cụ thể đã thu hút các em say mê học tập,15Chuyên đề tập trung phân tích tài liệu, thống kê, báo cáo khoa học có liênquan tới vấn đề nghiên cứu. 2. Phương ... đàm, trao đổi, lấy ý kiến chuyên gia về những vấn đề liên quan tới chủ đề nghiên cứu. - Triển khai trao đổi, thảo luận các nội dung nghiên cứu của chuyên đề gắn với các hoạt động chuyên môn của ... quốc tế về quyền trẻ em - Nxb Chính trị quốc gia - 1999.10. Đề tài khoa học " ;Những giải pháp tổ chức hoạt động thiếu nhi ở địabàn dân cư", Hội đồng Đội Trung ương, 2000.11 .Đề tài 01X...
  • 66
  • 5,769
  • 20
Tuyển tập các đề tài nghiên cứu khoa học về các môn thể dục thể chất của sinh viên trường ĐHTDTT Đà Nẵng

Tuyển tập các đề tài nghiên cứu khoa học về các môn thể dục thể chất của sinh viên trường ĐHTDTT Đà Nẵng

Báo cáo khoa học

... VĐV trẻ trường Đại học TDTT Bắc Ninh. - Nghiên cứu diễn biến các chỉ số về hình thái và chức năng tim của các VĐV trẻ trường Đại học TDTT Bắc Ninh. Đề tài sử dụng các phương pháp nghiên cứu sau: ... triển khoa học công nghệ và y học thể thao gắn kết với đào tạo nguồn nhân lực, tức là tăng cường kết hợp huấn luyện thể thao với nghiên cứu khoa học và y học thể thao. Một trong những vấn đề được ... tiến hành nghiên cứu đề tài: Đề xuất giải pháp phát triển phong trào tập luyện bơi lội cho học sinh trên địa bàn quận Hải Châu – thành phố Đà Nẵng.” Trong quá trình nghiên cứu đề tài sử dụng...
  • 70
  • 6,594
  • 4
báo cáo đề tài nghiên cứu khoa học   phân tích và thiết kế hệ thống thông tin về quản lý nhân sự

báo cáo đề tài nghiên cứu khoa học phân tích và thiết kế hệ thống thông tin về quản lý nhân sự

Báo cáo khoa học

... đã đề ra hướng chọn hướng nghiên cứu phù hợp với đề tài chúng em đã chọn, và chỉ dẫn chi tiết, có những điều mà chúng em chưa từng được học bây chúng em đã hoàn thành được đề tài nghiên cứu khoa ... 4WX8G"cŠSV…8C]iA€|S{mf`^rm‹`;m8CX\|AxS`s_HX6GH#$)*+,-Ax`UL;”jXriL;”jXrE`9…kjAd\miSAx;[dcƒtm…3‡8bV;Ag/"l•8g"l`U3fi`UL;”jXriiAxiL;”jXrbNiL;”"",*AdC†9*AdCi8g*Xr`9…*XrNekjAddU†9kjAd†dU`UjXrijXr`9…\kjAd\mBài nghiên cứu này hoàn thành dưới sự hướng dẫn trực tiếp của thầy giáo Lê Văn Hùng_Giảng viên khoa Hệ thống Thông tin Kinh tê, trường Học viện Ngân hàng. Trước hết ... "}XijVck^guA{9…XrxrNX`•Xddh8x9N8A|N:cD•c8:A|]9}m•;[_}xN€€XrcXx]NUghi9m4HXIHR!R!R!R!,]Wa?a8NH:?DED9ODP894NY>?5JK9NZ[\F]8DE9:9Q8HX7KH*Xr`9…*XrNe`s_ /y,e1.3. Tính cấp thiết của đề tài nghiên cứu ZUmh`a8^8jk`l9jk`l`9…]f8}Vjk`lck^T\‚@"€m^A{8•cil9•VbcSƒVL9yV•`ƒV;@@@rSU{ckjˆS9:rNˆ9}xS{‚m•{cD•c8:^d@/€`_ck`98tm…@=r8ƒAmh`9•tm…ANUWV9}jk`ltm…„ckWL;<djk`lSU„Oc€W@"`bAXNUtm…SUf8;bcXA|r8grNdNOc€Whim}@AiufAXy_VŽi8gNŠ€x‚kAXmm€|N`<@=r8ƒANU9…Xrjk`l^UXNA\;Bm•;[`^T|d@`|AV9•m^9:;<]|A,=WDziN_;_‚fA;^9…Xr%*k`lfm^Xf1x9•c;[m‚fA;^‚9…Xr@1.4....
  • 28
  • 3,122
  • 6
đề tài nghiên cứu khoa học toán ứng dụng

đề tài nghiên cứu khoa học toán ứng dụng

Khoa học tự nhiên

... Việt, các kết quả nghiên cứu cũng chỉ tập trung vào chữ Việt viết tay on-line [25], một số các công trình nghiên cứu khác ở dạng các đề tài luận văn tốt nghiệp đại học hoặc cao học, tiêu biểu ... văn tốt nghiệp đại học, cao học về nghiên cứu nhận dạng chữ viết tay tiếng Việt của Nguyễn Thị Minh Ánh ở Đại học Quốc gia Hà nội. Vì vậy, luận án sẽ tập trung nghiên cứu các giải pháp cho ... thập niên 1960, các nhà nghiên cứu bắt đầu xét các luật của ngôn ngữ học để phân tích tiếng nói và chữ viết. Sau đó, các luật đa dạng của chính tả, từ vựng và ngôn ngữ học đã được áp dụng cho...
  • 100
  • 7,466
  • 7
Đề tài nghiên cứu khoa học anten

Đề tài nghiên cứu khoa học anten

Công nghệ thông tin

... ĐỀ TÀI NCKH MÔN ANTEN c: l/λ=1 d: l/λ=1.25NHÓM SV LỚP ĐTV47DH. KHOA ĐIỆN-ĐTTB7ĐỀ TÀI NCKH MÔN ANTENLỜI MỞ ĐẦUTrong những năm gần đây, khoa học công nghệ phát triển ... quả đưa ra trong các tài liệu có sai số là không đáng kể.NHÓM SV LỚP ĐTV47DH. KHOA ĐIỆN-ĐTTB21ĐỀ TÀI NCKH MÔN ANTENNội dung đề tài bao gồm 6 phần :I. Giới thiệu chung về chấn tử đối xứngII. ... mong nhận được những ý kiến đóng góp của thầy cô và các bạn sinh viên quan tâm đến vấn đề này để xây dựng nên một đề tài hoàn thiện hơn.NHÓM SV LỚP ĐTV47DH. KHOA ĐIỆN-ĐTTB2ĐỀ TÀI NCKH MÔN...
  • 22
  • 1,962
  • 1
THUYẾT MINH ĐỀ CƯƠNG  ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

THUYẾT MINH ĐỀ CƯƠNG ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

Báo cáo khoa học

... thức và địa chỉ chuyển giao kết quả nghiên cứu ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌCTên đề tài: XÂY DỰNG PHẦN MỀM BẢO VỆ TÀI LIỆU1. Lý do chọn đề tài 1.1. Về thực tiễn:- Nâng cao chất lượng ... trường CĐ Kinh Tế – Kỹ Thuật Phú Thọ. THUYẾT MINH ĐỀ CƯƠNG ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌCI. THÔNG TIN CHUNG VỀ ĐỀ TÀI1 Tên đề tài: XÂY DỰNG PHẦN MỀM BẢO VỆ TÀI LIỆU2 Mã số3 Thời ... THỌTRƯỜNG CĐ KINH TẾ - KỸ THUẬTĐỀ CƯƠNGNGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNGTÊN ĐỀ TÀI: XÂY DỰNG PHẦN MỀM BẢO VỆ TÀI LIỆUChủ nhiệm đề tài: Nguyễn Văn Thuận Lại Thị Bích Liễu Khoa: ...
  • 12
  • 6,227
  • 12
Biểu mẫu: đăng kí đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường

Biểu mẫu: đăng kí đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường

Cao đẳng - Đại học

... ĐỊNH CẤU TRÚC ĐỀ CƯƠNG, ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC THUỘC LĨNH VỰC KHOA HỌC GIÁO DỤCĐể thống nhất (tương đối) về cấu trúc của một đề cương và đề tài NCKH (cấp trường) thuộc Khoa học giáo dục, ... đối tượng nghiên cứu; M1a / NCKHỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BÀ RỊA – VŨNG TÀUTRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠMĐĂNG KÝ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNGNĂM HỌC 200 – 200 Họ & tên chủ nhiệm đề tài : ……………………………………………………. ... cứu đề tài này để làm gì?3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu : - Khách thể nghiên cứu : Đó là cái chứa đối tượng nghiên cứu; - Đối tượng nghiên cứu : Đó là cái trung tâm trong khách thể nghiên...
  • 15
  • 2,272
  • 25

Xem thêm