... PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCCHẤTLƯỢNGCAOTRONG Q TRÌNHCƠNGNGHIỆP HOÁ, HIỆNĐẠIHOÁỞTỈNHBẮCNINHHIỆNNAY 2.1 Thực trạng pháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượngcao q trìnhcơngnghiệp hố, đại ... tất yếu phải pháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượngcaotrìnhcơngnghiệp hố, đại hố tỉnhBắcNinh 32 1.2.3 Nhữngyếutốtácđộngđếntrìnhpháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượngcao q trình ... NGUỒNNHÂNLỰCCHẤTLƯỢNGCAO VÀ SỰ CẦN THIẾT PHẢI PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCCHẤTLƯỢNGCAOTRONG Q TRÌNHCƠNGNGHIỆP HỐ, HIỆNĐẠIHOÁỞTỈNHBẮCNINHHIỆNNAY 1.1 Nguồnnhânlựcchất lượng...
... lựcchấtlượngcaotrình hội nhập quốc tế 30 2.1.1 Nguồnnhânlựcnguồnnhânlựcchấtlượngcao 30 2.1.2 Khái niệm pháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượngcao 35 2.2 Hội nhập quốc tế phát ... thiệp đến vấn đề pháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượng cao? 47 2.3.2 Vai trò Đảng, Nhà nước pháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượngcao 49 2.4 Nội dung pháttriểnnguồnnhânlực ... khái niệm, đặc điểm, yếutốtácđộng vai trò pháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượngcaotrình hội nhập quốc tế; - Đánh giá thực trạng pháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượngcaotrình hội nhập quốc...
... vi n t ch c đ i ng nhân viên h ng d n b nh nhân đ n khám th m b nh, b nh vi n t ch c h th ng tìm thơng tin b nh nhân, giúp b nh nhân tìm thân nhân giúp thân nhân tìm b nh nhân B.ăKHOAăC PăC U ... đ c p ph n ng tác gi đư trình bày rõ v c s lý thuy t c ng nh mơ hình nghiên c u mà tác gi nghiên c u tác gi gi i thi u t ng quan v đ c m c a b nh vi n Nhân dân Gia Trong ch nh ng tác gi s gi i ... tr i nghi m trình ch m sóc Nghiên c u tr ng vi c đánh giá c a b nh nhân v thành ph n c th trình ch m sóc s c kh e s hài lòng c a b nh nhân nh m t s g n k t đánh giá c a cá nhân v q trình ch m...
... định nhântố định chấtlượng dịch vụ nhântốtácđộngđến hài lòng khách hàng 2.2.4.2 Các nhântố định đếnchấtlượng dịch vụ Chấtlượng dịch vụ đo lường nhiều yếutố việc nhận định xác yếutố ... kiện (recovery) Đến năm 2001, Sureshchandar et al đưa năm nhântố ảnh hưởng đếnchấtlượng dịch vụ bao gồm: Yếutố dịch vụ cốt lõi (core service) Yếutố người (human element) Yếutố kỹ thuật (non-human ... hàng • Giá • Chấtlượng dịch vụ • Chấtlượng sản phẩm • Dịch vụ liên hệ • … Bảng 2.6: Tổng hợp tác giả yếutốtácđộngđến hài lòng Từ bảng tổng hợp yếutốtácđộngđến hài lòng khách hàng sử dụng...
... lược pháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượngcao 1.2.3 Các nhântốtácđộngđếnpháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượngcao Có nhiều nhântốtácđộngđếnpháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượngcao nhóm ... như: nguồnnhân lực, nguồnnhânlựcchấtlượng cao, đặc điểm nguồnnhânlựcchấtlượngcao nước ta, vấn đề pháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượng cao; phân tích vấn đề gia tăng dân số, cấu nguồnnhân ... giá nguồnnhânlựcchấtlượngcao …………………… 16 1.1.3.2 Tiêu chí đánh giá pháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượngcao …………17 1.2 Vai trò nguồnnhânlựcchấtlượngcaocôngnghiệp hóa, đạihóa nơng nghiệp, ...
... caochấtlượngnguồnnhân lực, đặc biệt nhânlựcchấtlượng cao, giai đoạn sau sát nhập với Thủ u cầu nguồnnhânlựcchấtlượngcao lớn Vì việc tìm hiểu thực trạng nguồnnhânlựcchấtlượngcao ... luận nguồnnhân lực, nguồnnhânlựcchấtlượngcao Nghiên cứu kinh nghiệm số quận pháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượngcao đáp ứng yêu cầu pháttriển kinh tế - xã hội Đánh giá thực trạng nguồn ... trìnhpháttriển kinh tế - xã hội phải hướng tới Bởi pháttriểnnguồnnhânlực nhằm pháttriển kinh tế xã hội pháttriển kinh tế xã hội lại điều kiện để pháttriểnnguồnnhânlực (2) Nguồnnhân lực...
... số yếutốtácđộng tới nguồnnhânlựcchấtlượngcao 1.3.1 Yếutốpháttriển kinh tế tácđộngđến nâng caochấtlượngnguồnnhânlực - Trình độ kinh tế tácđộngđếnchấtlượngnguồnnhân lực: Trình ... CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ NGUỒNNHÂNLỰCCHẤTLƯỢNGCAO VÀ PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCCHẤTLƯỢNGCAO 1.1 Những nội dung nguồnnhânlựcchấtlượngcao 1.1.1 Khái niệm nguồnnhânlựcchấtlượng ... điểm thể nguồnnhânlựcchấtlượngcao 17 1.1.4 Vai trò nguồnnhânlựcchấtlượngcao 19 1.2 Pháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượngcao .21 1.2.1 Khái niệm pháttriểnnguồnnhânlực ...
... nguồnnhânlựcchấtlượngcao 26 1.3 Các nhântố ảnh hưởng đếnnguồnnhânlựcchấtlượngcao 26 1.3.1 Yếutốpháttriển kinh tế tácđộngđếnchấtlượngnguồnnhânlực 26 1.3.2 Yếu ... CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ NGUỒNNHÂNLỰCCHẤTLƯỢNGCAO CỦA NGÀNH CÔNGNGHIỆP 1.1 Nguồnnhânlựcchấtlượngcao 1.1.1 Các quan niệm nguồnnhânlựcchấtlượngcao 1.1.1.1 Nguồnnhânlực Có ... trọngnguồnnhânlực CLC quốc gia có hình thành phát huy mạnh mẽ hay khơng 1.3 Các nhântố ảnh hưởng đếnnguồnnhânlựcchấtlượngcao 1.3.1 Yếutốpháttriển kinh tế tácđộngđếnchấtlượng nguồn...
... lũy trình lao động nhằm đem lại kết sản xuất với suất, chấtlượng hiệu caonguồnnhânlựcchấtlượngcaolựclượng cốt lõi hai mặt số lượngchấtlượngnguồnnhânlựcNguồnnhânlựcchấtlượngcao ... nguồnnhânlựcchấtlượngcao đem lại thành công vị trường quốc tế quốc gia 1.1.2 Mối quan hệ nguồnnhânlựcnguồnnhânlựcchấtlượngcao Với tham luận Pháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượngcao ... đức, tình cảm sáng Nguồnnhânlựcchấtlượngcao khơng cần đơng số lượng, phải vào thực chất, chấtlượng 1.2 Yêu cầu nguồnnhânlựcchấtlượngcaoNguồnnhânlựcchấtlượngcao không đồng nghĩa...
... LÝ LUẬN VỀ NGUỒNNHÂNLỰC VÀ PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCCHẤTLƯỢNGCAOỞ ĐỊA PHƯƠNG 1.1 Khái niệm nguồnnhân lực, nguồnnhânlựcchấtlượngcaopháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượngcao ... Cơ sở lý luận nguồnnhânlựcnguồnnhânlựcchấtlượngcao Chương Thực trạng nguồnnhânlựcchấtlượngcaotỉnh Quảng Ninh năm qua Chương Một số giải pháp nhằm pháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượng ... luận nguồnnhânlựcpháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượngcao - Phân tích, đánh giá thực trạng nguồnnhânlựcpháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượngcao Quảng Ninh năm qua - Đề xuất giải pháp nhằm phát...
... người lao động 1.13 Nguồnnhânlựcchấtlượngcao khu côngnghiệpnhântố ảnh hưởng 1.1.3.1 Nguồnnhânlựcchấtlượngcao khu côngnghiệp 1.1.4 Vai trò nguồnnhânlựcchấtlượngcao với pháttriển ... lựcchấtlượngcao khu côngnghiệp 1.2 NỘI DUNG PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCCHẤTLƯỢNGCAO 1.2.1 Pháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượngcao 1.2.2 Nội dung pháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượngcao 1.2.2.1 ... động để pháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượngcao tăng cường gắn bó nguồnnhânlực với tổ chức 1.3 NHỮNGYẾUTỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCCHẤTLƯỢNGCAOỞ CÁC KHU CÔNG NGHIỆP...
... sách pháttriểnnguồnnhânlựcChấtlượng sở, phương án sách pháttriểnnguồnnhânlực định chủ yếuchấtlượng hệ thống sách pháttriểnnguồnnhânlực Tiếp theo, chấtlượng hệ thống sách pháttriển ... nguồnnhânlực Để tồn pháttriển khơng đường đường pháttriểnnguồnnhânlựctổ chức cách hiệu quả, pháttriểnnguồnnhânlực tốt nguồn gốc cho thành côngtổ chức Để thực việc pháttriểnnguồnnhân ... đề lý luận chung chiến lược pháttriểnnguồnnhânlực 1.2.1 Nguồnnhânlực vai trò nguồnnhânlực việc pháttriểntổ chức 1.2.1.1 Khái niệm nguồnnhânlựcNguồnnhânlựctổ chức bao gồm tất tiềm...
... SỞ KHOA HỌC CỦA PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCCHẤTLƯỢNGCAOTRONG NGÀNH DẦU KHÍ 2.1 Những vấn đề nguồnnhân lực, nguồnnhânlựcchấtlượng cao, pháttriểnnguồnnhânlựcpháttriểnnguồnnhânlực ... SỞ KHOA HỌC CỦA PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCCHẤTLƯỢNGCAOTRONG NGÀNH DẦU KHÍ 28 2.1 Những vấn đề nguồnnhân lực, nguồnnhânlựcchấtlượng cao, pháttriểnnguồnnhânlựcpháttriểnnguồnnhân ... Phân tích nhântố khám phá cho thang đo thành tốnguồnnhânlựcchấtlượngcao 131 Phân tích nhântố khám phá thang đo yếutốtácđộngđếnpháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượngcao ...
... 2.1.2 Yếutố hàng hóaYếutố hàng hóa bao gồm yếutố hay tiêu đo lường, đánh giá liên quan trực tiếp đến hàng hóa, cụ thể: - Gía cả: Gía mặt hàng cụ thể thời điểm cụ thể - Chất lượng: chấtlượng ... lệ hết hàng Khi xét đếnyếutố hàng hóa, tạm thời chúng tơi bỏ quayếutốtácđộngđến doanh thu như: dịch vụ khách hàng, dịch vụ giao hàng, chương trình chiết khấu, chương trình tín dụng quản ... chuyên nghiệp Dịch vụ khách hàng tiên tiến Nâng cao ưu cạnh tranh khách hàng Hệ thống phân phối quản lý chấtlượng chuyên nghiệp Hỗ trợ pháttriển nhà cung cấp nội địa Góp phần phục vụ việc phát triển...
... 2005) 9 Trong SV chi phí GD , g 2.4 2.4.1 g (Ton Vroeijenstijin 2002) 10 Theo Cheng & Tam (1997) C & Tam (1997) sau: - nhân viên - vào, , Thu hút 11 vào cao - Mơ hình quy trình, mơ hình cao ... tâm Ngo i Ng ng m r ng quy mô, ph m vi c i ti n ch ng nhu c u h c t p nâng cao k cho h a bàn ng nh tài nghiên c u viii trình bày k t qu sát 200 h c t i trung tâm Ngo i Ng a bàn TP.HCM, th i gian ... pháp v nc t qu phân tích c o ng nhu c u ngày cao h c viên, gi i ng, ki m soát ch tài s trung tâm có nh ng c i ti n thích h p nh ng giáo viên, nâng cao d ch v h tr quan tr ng, h ng t nhà qu n lý...
... phân tích, tác giả chọn nhântốtácđộngđếnchấtlượng hoạt động phục vụ đào tạo, chấtlượng hoạt động phục vụ đào tạo lại tácđộngđến Sự hài lòng người học Cơ sở vật chất Sự phục vụ nhân viên ... Đến năm 2001, (Sureshchandar et al, 2001) đưa năm nhântố ảnh hưởng đếnchấtlượng dịch vụ bao gồm: - Yếutố dịch vụ cốt lõi 11 - Yếutố người - Yếutố kỹ thuật - Yếutố hữu hình - Yếutố ... (2006), nhântố Cơ sở vật chất Dịch vụ hỗ trợ phục vụ tácđộngđến hài lòng người học Tác giả thấy phục vụ dịch vụ khác có tácđộngđến hài lòng nên đồng ý đưa vào nhântốNhữngnhântố khác nói đến...
... hành cơngnghiệp hoá, đạihoá thắng lợi phải pháttriển mạnh Giáo dục - Đào tạo, phát huy nguồnlực người, yếutốpháttriển xã hội, tăng trưởng kinh tế nhanh bền vững” Để có nguồnnhânlực đòi ... đại học Văn Hiến xác định nhântố quan trọngtácđộngđến hài lòng sinh viên, để từ có đáp ứng phù hợp nhằm nâng caochấtlượng dịch vụ đào tạo, tácđộngđến hài lòng sinh viên, tạo sở pháttriển ... yếutố đặc điểm đặc trưng đóng vai trò quan trọng ảnh hưởng đếnchấtlượng dịch vụ, hai yếutố mang tínhchất đột phá của yếutố ảnh hưởng đếnchấtlượng dịch vụ, mơ hình tiền đề mang tính chất...