... tiểuhọc 25 1.4.2 Độingũgiáoviêntiểu học- nhân tố định chất lượng giáo dục 27 1.5 Nhữngyêucầuđào tạo, bồidưỡngđộingũgiáoviêngiaiđoạn 28 1.5.1 Nhữngyêucầuđào tạo, bồidưỡngđộingũ ... tác đào tạo, bồidưỡngđộingũgiáoviêntiểuhọc huyện Yên Dũng 47 2.3.1 Thực trạng quản lí cơng tác đào tạo, bồidưỡngđộingũgiáoviêntiểuhọc 47 2.3.2 Các kết đào tạo, bồidưỡngđộingũgiáo ... yêucầuđào tạo, bồi dƣỡng độingũgiáoviêngiaiđoạn 1.5.1 Nhữngyêucầuđào tạo, bồidưỡngđộingũgiáoviêntiểuhọcgiaiđoạn 1.5.1.1 Các văn kiện Đảng đào tạo, bồidưỡng cán Nghị Hội nghị...
... luận quy hoạch đàotạobồidưỡng GV 1.3.1 Lý luận công tác đàotạobồidưỡngđộingũ GV 1.3.1.1 Vai trò cơng tác đào tạo, bồidưỡnggiáoviênĐàotạobồidưỡng nâng cao chất lượng độingũ GV thực ... nghiên cứu luận văn chủ yếu quy hoạch đàotạo để nâng chuẩn đàotạo cho giáoviên THPT - Các sở đào tạo, bồidưỡnggiáoviên khảo sát sở đào tạo, bồidưỡnggiáoviên mà tỉnh có liên kết từ năm 2002 ... phải tự học tập, tự bồidưỡng Do đó, bồidưỡng GV việc làm có ý nghĩa thời đại 1.3.1.2 Mục tiêu, nhiệm vụ công tác đàotạobồidưỡngđộingũ GV Đàotạobồidưỡngđộingũ GV để nâng cao, hồn thiện...
... giáo dục huyện Lục Nam 38 2.2 Thực trạng độingũgiáoviêntiểuhọc huyện Lục Nam 45 2.2.1 Số lượng, cấuđộingũgiáoviêntiểuhọc huyện Lục Nam 45 2.2.2 Chất lượng độingũgiáoviêntiểuhọc ... trưởng, giáoviên dạy môn học, giáoviên tổng phụ trách Đội Nhiệm vụ giáoviêntiểuhọc nêu rõ điều 32 Điều lệ trường tiểu học: Giáoviên dạy môn học trường tiểuhọc có nhiệm vụ sau: a, Giảng dạy giáo ... độingũgiáoviêntiểuhọc “chuyên gia” lĩnh vực giáo dục, cấp tiểuhọc họ nắm vững tri thức,hiểu biết dạy họcgiáo dục cấp học có khả cống hiến tồn tài họ cho giáo dục tiểuhọc Quản lí đội ngũ...
... giáo dục huyện Lục Nam 38 2.2 Thực trạng độingũgiáoviêntiểuhọc huyện Lục Nam 45 2.2.1 Số lượng, cấuđộingũgiáoviêntiểuhọc huyện Lục Nam 45 2.2.2 Chất lượng độingũgiáoviêntiểuhọc ... , đáp ứng yêucầu xã hội Chính vậy, tơi chọn đề tài: "Các biện pháp quản lí độingũgiáoviêntiểuhọc huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang đáp ứng yêucầuđổigiáo dục tiểuhọcgiaiđoạnnay , nhằm ... cơng tác quản lí độingũgiáoviêntiểuhọc huyện Lục Nam 56 2.4.1 Công tác tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng, phát triển 56 2.4.2 Đánh giá công tác quản lý độingũgiáoviêntiểuhọc huyện Lục Nam-...
... dung bồidưỡngđộingũgiáoviên đáp ứng yêucầuđổigiáo dục Đa dạng hoá phương thức đào tạo, bồidưỡngđộingũgiáoviên đáp ứng yêucầuđổigiáo dục Xây dựng thực tốt chế độ, sách đào tạo, bồi ... lượng độingũgiáoviên THPT, góp phần đáp ứng yêucầuđổigiáo dục Nhiệm vụ nghiên cưú 5.1 Nghiên cứu sở lý luận đào tạo, bồidưỡngđộingũgiáoviên quản lý công tác đào tạo, bồidưỡngđộingũgiáo ... độingũgiáoviên trước yêucầuđổigiáo dục 1.5.1 Nhữngyêucầuđào tạo, bồidưỡngđộingũgiáoviên THPT giaiđoạn 1.5.1.1 Những văn Đảng Nhà nước công tác đào tạo, bồidưỡng cán bộ: - Nghị Hội...
... sau: - Độingũ giảng viên (chủ thể đào tạo, bồi dưỡng) : Là người vận dụng hình thức, phương pháp đàotạobồidưỡng để truyền tải nội dung đào tạo, bồidưỡng đến đối tượng đào tạo, bồidưỡng nhằm ... 2 đào tạo, bồidưỡng sử dụng hiệu độingũ cán bộ, công chức thực trở thành động lực cho phát triển xã hội Cùng với việc đào tạo, bồidưỡngđộingũ cơng chức nói chung việc đào tạo, bồidưỡngđội ... yêucầu nhiệm vụ cách mạng đòi hòi 1.1.2.4 Hình thức đào tạo, bồidưỡng cơng chức tra ngành Tư pháp * Hiện có hình thức đàotạobồidưỡng công chức tra 30 sau: - Đàotạo chức: hình thức đào tạo...
... hình thức tổ chức bồidưỡng chất lượng hiệu hoạt động bồidưỡnggiáoviên Khi thực công tác bồidưỡngđội ngũ, biết kết hợp chặt chẽ đàotạobồi dưỡng, đồng thời coi đàotạobồidưỡng trình xen ... dung đàotạo khác dẫn tới trình độ chun mơn nghiệp vụ độingũgiáoviên khác Để đáp ứng yêucầu cải cách giáo dục, Đảng Nhà nước ta có chủ trương cấp bách để đàotạobồidưỡngđộingũgiáoviên ... bồidưỡngđộingũgiáoviên để đạt chuẩn có tầm quan trọng để đưa nhà trường đạt chuẩn quốc gia 1.4 HOẠT ĐỘNG BỒIDƯỠNGĐỘINGŨGIÁOVIÊNTIỂUHỌC 1.4.1 Tầm quan trọng công tác bồidưỡnggiáo viên...
... ngữbồidưỡngđộingũgiáoviêntiểuhọc tương đương với đàotạođộingũgiáoviêntiểuhọc tiếp sau đàotạođộingũgiáoviêntiểuhọc ban đầu, đàotạo tiếp làm việc Bồidưỡngđộingũgiáoviên ... dƣỡng độingũgiáoviêntiểuhọc quản lý bồi dƣỡng độingũgiáoviêntiểuhọc 5.2.Khảo sát, phân tích đánh giá thực trạng bồi dƣỡng độingũgiáoviêntiểuhọc quản lý bồi dƣỡng độingũgiáoviêntiểu ... chức bồidưỡngđộingũgiáoviêntiểuhọc - Nội dung quản lý bồidưỡngđộingũgiáoviêntiểuhọc bao gồm: Lập kế hoạch bồidưỡnggiáoviêntiểu học: cần khảo sát tình hình độingũgiáo viên, ...
... ngữbồidưỡngđộingũgiáoviêntiểuhọc tương đương với đàotạođộingũgiáoviêntiểuhọc tiếp sau đàotạođộingũgiáoviêntiểuhọc ban đàu, đàotạo tiếp làm việc Bồidưỡngđộingũgiáoviên ... chức bồidưỡngđộingũgiáoviêntiểuhọc - Nội dung quản lý bồidưỡngđộingũgiáoviêntiểuhọc bao gồm: 1.180 Lập kế hoạch bồidưỡnggiáoviêntiểu học: càn khảo sát tình hình đội 1.181 ngũgiáo ... Nội dung bồidưỡngđộingũgiáoviênTiểuhọc - Bồidưỡng phẩm chất trị, đạo đức lối sống - Bồidưỡng kiến thức - Bồidưỡng kỹ sư phạm 1.2.4.3 Phương pháp bồidưỡngđộingũgiáoviênTiểuhọc -...
... TẮT BD Bồidưỡng BDĐNGVTH BDĐNGVTH CBQL Cán quản lý CBQLGD Cán quản lý giáo dục CSVC Cơ sở vật chất ĐNGV Độingũgiáoviên ĐNGVTH Độingũgiáoviêntiểuhọc GD Giáo dục GDTH Giáo dục tiểuhọc GD&ĐT ... Bộ Giáo dục Đàotạo việc ban hành chương trình BDTX chu kỳ III (2003-2007) cho giáoviêntiểuhọc 12 Bộ Giáo dục Đàotạo (2007), Quy định chuẩn nghề nghiệp giáoviêntiểuhọc 13 Bộ Giáo dục Đào ... 14/4/1992 Bộ Giáo dục Và Đàotạo việc ban hành Quy chế Bồidưỡng chương trình BDTX cho giáoviêntiểuhọc Bộ Giáo dục Đàotạo (1997), Quyết định số 1733/BGD&ĐT ngày 27/5/1997 Bộ Giáo dục Đàotạo việc...
... TẮT BD Bồidưỡng BDĐNGVTH BDĐNGVTH CBQL Cán quản lý CBQLGD Cán quản lý giáo dục CSVC Cơ sở vật chất ĐNGV Độingũgiáoviên ĐNGVTH Độingũgiáoviêntiểuhọc GD Giáo dục GDTH Giáo dục tiểuhọc GD&ĐT ... Bộ Giáo dục Đàotạo việc ban hành chương trình BDTX chu kỳ III (2003-2007) cho giáoviêntiểuhọc 12 Bộ Giáo dục Đàotạo (2007), Quy định chuẩn nghề nghiệp giáoviêntiểuhọc 13 Bộ Giáo dục Đào ... 14/4/1992 Bộ Giáo dục Và Đàotạo việc ban hành Quy chế Bồidưỡng chương trình BDTX cho giáoviêntiểuhọc Bộ Giáo dục Đàotạo (1997), Quyết định số 1733/BGD&ĐT ngày 27/5/1997 Bộ Giáo dục Đàotạo việc...
... ngũgiáoviêntiểuhọc tương đương với đàotạođộingũgiáoviêntiểuhọc tiếp sau đàotạođộingũgiáoviêntiểuhọc ban đầu, đàotạo tiếp làm việc Bồidưỡngđộingũgiáoviêntiểuhọc nhấn mạnh ... chức bồidưỡngđộingũgiáoviêntiểuhọc - Nội dung quản lý bồidưỡngđộingũgiáoviêntiểuhọc bao gồm: Lập kế hoạch bồidưỡnggiáoviêntiểu học: cần khảo sát tình hình độingũgiáo viên, ... trường tiểuhọc công tác bồidưỡngđộingũgiáoviêntiểuhọc quận Nam Từ Liêm giaiđoạn Giả thuyết khoa học Nếu biện pháp quản lý bồidưỡngđộingũgiáoviêntiểuhọc tác động vào nhu cầubồi dưỡng...
... nhận thức cán quản lý giáoviên hoạt động bồidưỡngđộingũgiáoviên THCS 3.2.1.1 Ý nghĩa biện pháp nâng cao nhận thức cán quản lý giáoviên hoạt động bồidưỡngđộingũgiáoviên THCS 3.2.1.2 Nội ... pháp giáo dục Trung học sở 1.6.2 Vai trò độingũgiáoviên Trung học sở 1.6.3 Vị trí, vai trò, nhiệm vụ u cầugiáoviên trung học sở 1.6.4 Những phẩm chất lực cần thiết giáoviên trung học sở ... nghiệp vụ cho độingũgiáoviên sẵn có nhằm nâng cao chất lƣợng giáo dục đàotạo đáp ứng yêucầuđổigiáo dục CHƢƠNG THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG CHUYÊN MÔN CỦA GIÁOVIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở THÀNH...
... việc bồidưỡngđộingũgiáoviên trung học sở để nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ cho độingũgiáoviên sẵn có nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đàotạo đáp ứng yêucầuđổigiáo dục Tiểu ... sáng tạohọc tập, học tập có hiệu cao 1.7.3.4 Các loại chương trình bồidưỡng nghiệp vụ cho giáoviên - Bồidưỡng thường xuyên theo chu kỳ; - Bồidưỡng chuẩn hoá; - Bồidưỡng chuẩn; - Bồidưỡnggiáo ... pháp giáo dục Trung học sở 1.6.2 Vai trò độingũgiáoviên Trung học sở 1.6.3 Vị trí, vai trò, nhiệm vụ u cầugiáoviên trung học sở 1.6.4 Những phẩm chất lực cần thiết giáoviên trung học sở...
... đàotạobồidưỡngđộingũ giảng viên Chương 2: Thực trạng công tác đàotạobồidưỡngđộingũ giảng viên trường Cao đẳng nghề Điện Biên Chương 3: Các giải pháp nâng cao công tác đào tạo, bồidưỡng ... dưỡngđộingũ giảng viên trường Cao đẳng nghề Điện Biên Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀOTẠO VÀ BỒIDƯỠNGĐỘINGŨ GIẢNG VIÊN 1.1 Cơ sở lý luận công tác đàotạobồidưỡngđộingũ giảng viên ... 2.2 Quy trình đào tạo, bồidưỡng ội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề Điện Biên giaiđoạn 2011-2015 19 2.3 Đánh giá thực trạng đào tạo, bồidưỡngđộingũ giảng viên 25 2.3.1...
... ph-ơng pháp giáo dục Trung học sở 1.6.2 Vai trò độingũgiáoviên Trung học sở 1.6.3 Vị trí, vai trò, nhiệm vụ yêucầugiáoviên trung học sở 1.6.4 Những phẩm chất lực cần thiết giáoviên trung ... lý bồi d-ỡng nghiệp vụ cho giáoviên 1.7.1 Đàotạo 1.7.2 Bồi d-ỡng 1.7.3 Bồi d-ỡng nghiệp vụ cho giáoviên 1.7.4 Ng-ời quản lý biện pháp quản lý hoạt động bồi d-ỡng độingũ cho giáoviênTiểu ... đại, nhìn chung chất l-ợng độingũ ch-a đáp ứng yêucầu phát triển GD&ĐT giaiđoạn mới" Độingũgiáoviên trung học sở Thành phố Nam Định, Tỉnh Nam Định mội độingũgiáoviên mạnh toàn quốc Nhiều...