... thực tựchủtàicôngkhaitàiđơnvịnghiệpcóthu Đại học Quốc gia Hà nội CHƢƠNG NHỮNGVẤNĐỀCƠBẢNVỀTỰCHỦTÀICHÍNHVÀCÔNGKHAITÀICHÍNHĐƠNVỊSỰNGHIỆPCÓTHU 1.1 Tổng quan đơnvịnghiệp ... tựchủtàicôngkhaitàiđơnvịnghiệpcóthu 20 1.2.1 Điều kiện đơnvịnghiệpcóthu thực tựchủtàicôngkhaitài 20 1.2.2 Những nội dung đơnvịnghiệpcóthutựchủ ... khảo, phần nội dung đềtài gồm chương: Chƣơng 1: Nhữngvấnđềtựchủtàicôngkhaitàiđơnvịnghiệpcóthu Chƣơng 2: Thực trạng tựchủtàicôngkhaitàiđơnvịnghiệpcóthu Đại học Quốc gia...
... CB, GV, NV đảm bảo chất lượng tốt, có trình độ chuyên môn chuẩn đào tạo - Chú trọng đào tạo nâng chuẩn; mở lớp bồi dưỡng đơnvị khuyến khích giáo viên tự học, tự bồi dưỡng - Xây dựng nhà trường ... 00% * Nhận xét chung: + Đã chủ động tuyển chọn nhiều cán bộ, giáo viên có lực chuyên môn cao có tinh thần trách nhiệm cao + Kiểm tra, đánh giá chất lượng chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên mang tính ... văn minh chất lượng tốt, để học sinh có hội phát triển tàitư sáng tạo - Năng lực chuyên môn cán quản lý, giáo viên, nhân viên đánh giá khá, giỏi 90% Không có giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo...
... phút) - Yêu cầu: Ban giám khảo đa chủđề cho đội đợc chuẩn bị trớc đội tham gia thi phải có chuẩn bị nh câu hỏi, tranh đố, đôi câu hỏi để đội trả lời theo chủđề nội dung tranh vẽ sẵn, giải thích ... câu hỏi tranh vẽ, mà đội bạn đa phải bám theo chủđề mà ban giám khảo chọn đa trớc Các đội chuẩn bị nội dung để thực phần thi đội mình, theo chủđề Xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích ... trừ điểm) * Phần 3: Năng Khiếu: ( 10 điểm: thời gian phút) - Yêu cầu: Thể tài năng, sáng tạo: có nội dung tuyên truyền công tác giáo dục mầm non (Nếu thời gian từ phút trở lên bị trừ điểm) * Phần...
... thông nghiệp vụ, có hiệu suất công tác cao mà phải có phẩm chất đạo đức tốt có ý thức trách nhiệm công việc đợc giao Là doanh nghiệp quốc doanh công tác cán chịu đạo chặt chẽ cấp uỷ đảng nhng đềtài ... Cấp ủy Đảng, Thủ trởng đơnvị đến lãnh đạo phòng ban, đơnvị trực thu c nhằm xây dựng đội ngũ cán cấp, đặc biệt chức danh cán chủ chốt đơnvịcó phẩm chất, lực lĩnh trị vững vàng, bảo đảm chuyển ... doanh đơnvị phụ trách doanh nghiệp, có uy tín quần chúng, có khả cộng tác với phận chuyên môn khác - Đối với cán chủ chốt doanh nghiệp đợc xếp ngạch cán chuyên viên chính, yêu cầu chung, phải có...
... t côngvi c nh m h tr trình làm vi c + K riêng ph thu c vào tính ch t côngvi c c a công ch c côngvi c c a quan Th ba: ðào t o nâng cao nh m b sung ki n th c ñ giúp công ch c làm vi c t t công ... ðào t o m r ng nh m giúp công ch c có th làm nh ng vi c có liên quan ñ n côngvi c c a làm côngvi c khác c a công s ðào t o m r ng dành cho công ch c sau ñã làm vi c công s t 4- năm M c ñích ... ng n h n b) Inñônêxia: Công tác ñào t o công ch c cho n n công v Inñônêxia bao g m n i dung chính: ðào t o ti n công v ñào t o qua côngvi c (t i ch c) - ðào t o ti n công v : trình ñào t o dành...
... nghiên cứu đề tài, sử dụng phối hợp nhóm ph-ơng pháp nghiên cứu sau: 8.1 Nhóm ph-ơng pháp nghiên cứu lý thuyết Nghiên cứu văn bản, tài liệu có liên quan đến đềtàiđể xây dựng sở lý luận vấnđề nghiên ... trình độ Th.s QLGD nói riêng có liên quan nhiều vấnđềcó phạm vi nghiên cứu rộng Đềtài đặt trọng tâm vào việc nghiên cứu lí luận, thực trạng đề xuất giải pháp quản lý công tác đào tạo, trọng nghiên ... đắc lực vào nghiệp đổi giáo dục Luật Giáo dục nước CHXHXN Việt Nam qui định: Học viên có trình độ thạc sĩ cần nắm vững lí thuyết, có trình độ cao thực hành, có khả phát hiện, giải vấnđềthu c...
... nghiên cứu đề tài, sử dụng phối hợp nhóm ph-ơng pháp nghiên cứu sau: 8.1 Nhóm ph-ơng pháp nghiên cứu lý thuyết Nghiên cứu văn bản, tài liệu có liên quan đến đềtàiđể xây dựng sở lý luận vấnđề nghiên ... trình độ Th.s QLGD nói riêng có liên quan nhiều vấnđềcó phạm vi nghiên cứu rộng Đềtài đặt trọng tâm vào việc nghiên cứu lí luận, thực trạng đề xuất giải pháp quản lý công tác đào tạo, trọng nghiên ... đắc lực vào nghiệp đổi giáo dục Luật Giáo dục nước CHXHXN Việt Nam qui định: Học viên có trình độ thạc sĩ cần nắm vững lí thuyết, có trình độ cao thực hành, có khả phát hiện, giải vấnđềthu c...
... Thiết kế công trình cách chi tiết dưa yêu cầu cụ thể để mời đấu thầu với đơnvị thi công - Lựa chọn đơnvị thi công với phận công trình - Kiểm định chất lượng công trinh nghiệm thu dưa vào khai thác ... lý Công ty -Căn vào đơn xin học lao động -Căn vào ý kiến lãnh đạo -Căn vào nhu cầu phận -Căn vào kế hoạch sản xuất kinh doanh Công ty - Đơnvị quản lý trực tiếp cho ý kiến nhu cầu đơnvịvị trí ... vụ công ty Cổ phần Đầu tư Phát triển Đô thị Khu côngnghiệp Sông Đà Công ty Cổ phần Đầu tư Phát triển Đô thị Khu côngnghiệp Sông Đà thu c Tổng công ty Xây dựng Sông Đà doanh nghiệpcổ phần, có...
... việc nông nghiệp sang khu vực côngnghiệp dịch vụ, địa Đề án môn học phương doanh nghiệp .cơ cấu lao động ngành năm 2006: khu vực nông nghiệp 55.7% giảm 1.5% so với năm 2005, khu vực côngnghiệp ... thể số người có việc làm, thất nghiệp, tiền lương, tiền công suất lao động Có thể thầy tỷ lệ thất nghiệp thành thị sử dụng thời gian lao động nông thôn qua bảng sau: Bảng tỉ lệ thất nghiệp thành ... triển ngành côngnghiệp nhẹ, côngnghiệp chế biến, doanh nghiệp liên doanh, doanh nghiệpcó vốn đầu tư nước sử dụng nhiều lao động Thực tốt chương trình khuyến khích phát triển doanh nghiệp nhỏ...
... vừa đơnvị kinh tế tựchủ Hợp tác xã, vừa đơnvị kinh tế sở hoạt động kinh doanh hạch toán độc lập Do vậy, quan hệ Hợp tác xã xã viên quan hệ liên kết, giúp đỡ nội vừa quan hệ qiưa hai đơnvị ... hệ thống công trình thu lợi Đến tháng đầu năm 2006 số HTX có trụ sở 372 HTX = 70% Kế hoạch giai đoạn 2006 – 2010 có 481 HTX có đất làm trụ sở Hiện có 40 HTX chủ yếu quy mô thôn, chưa có đất làm ... Tài chính, Sở nông nghiệp & PTNT công tác xây dựng kế hoạch chi tiết quản lý điều hành Và với trường quản lý cán bộ, phòng Nông nghiệp & PTNT toàn tỉnh công tác tổ chức triển khai thực - Công...
... quyền hạn thực công việc phẩm chất kỹ nhân viên cần thiết phải cóđể thực công việc.”3 Phân tích công việc cần xây dựng hai tài liệu mô tả công việc tiêu chuẩn công việc Bản mô tả công việc giúp ... dung, yêu cầu công việc hiểu quyền hạn, trách nhiệm thực công việc Bản tiêu chuẩn công việc văn liệt kê yêu cầu lực cá nhân như: trình độ học vấn, kinh nghiệm công tác, khả giải vấn đề, kỹ khác ... nghiệp lựa chọn liên kết hợp tác với trườg đại học phải có lựa chọn trường có uy tín chất lượng đào tạo tốt, đáp ứng nhu cầu đào tạo doanh nghiệpNhững trương có kinh nghiệm đào tạo lâu năm có...
... quyền hạn thực công việc phẩm chất kỹ nhân viên cần thiết phải cóđể thực công việc.”3 Phân tích công việc cần xây dựng hai tài liệu mô tả công việc tiêu chuẩn công việc Bản mô tả công việc giúp ... dung, yêu cầu công việc hiểu quyền hạn, trách nhiệm thực công việc Bản tiêu chuẩn công việc văn liệt kê yêu cầu lực cá nhân như: trình độ học vấn, kinh nghiệm công tác, khả giải vấn đề, kỹ khác ... nghiệp lựa chọn liên kết hợp tác với trườg đại học phải có lựa chọn trường có uy tín chất lượng đào tạo tốt, đáp ứng nhu cầu đào tạo doanh nghiệpNhững trương có kinh nghiệm đào tạo lâu năm có...
... TRẠNG VỀCƠ SỞ VẬT CHẤT, TRANG THIẾT BỊ, GIÁO VIÊN, CHƯƠNG TRÌNH, GIÁO TRÌNH DẠY NGHỀ ĐỐI VỚI TỪNG NGHỀ ĐÀO TẠO I Nghề:………… ; trình độ đào tạo:……………… Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy nghề 1.1 Cơ ... tay nghề Trình độ nghiệp vụ sư phạm Chương trình, giáo trình phê duyệt (có văn kèm theo) II Nghề:…………………; trình độ đào tạo:…………………… Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy nghề 1.1 Cơ sở vật chất - ... Cơ sở vật chất - Số phòng học lý thuyết chuyên nghề - Số phòng, xưởng thực hành nghề 1.2 Trang thiết bị dạy nghề TT Tên trang thiết bị dạy nghề, đặc tính kỹ thu t Số lượng 2 Giáo viên dạy nghề...
... nớc côngnghiệp sau 30 năm tới Vàvấnđề nâng cao tính động, sáng tạo bám sát thực tiễn, mở rộng tầm nhìn để làm rõ vấnđề phức tạp, nẩy sinh nh vấnđề hội nhập quốc tế, vấnđề kinh tế t nhân, vấn ... chuyển công tác họ phải nhằm vào yêu cầu ấy: họ lâu công tác ngành nên đa h vềcông tác cơngvị lãnh đạo toàn diện cấp dới nh làm bí th, chủ tịch huyện, tỉnh, họ công tác lâu sở cấp 24 đề án môn ... tiếp làm công tác tổ chức- cán tầm quan trọng, ý nghĩa việc luân chuyển cán tình hình Đây vấnđềcóvị trí tiên phong ý nghĩa đặc biệt to lớn Chỉ có làm tốt khâu công tác thực chủ động, tự giác,...
... khác (cho hởng mức thu u đãi, thởng phạt, v.v ) để nâng cao hiệu hoạt động KH&CN địa phơng Công cụ kỹ thu t: Thực việc hạch toán chi phí loại hình đơnvịnghiệp KH&CN có thu; thực chế độ hợp ... ơng, có quy định việc bố trí cán chuyên trách công tác quản lý công tác KH&KT cấp huyện Sau có Chỉ thị số 88-CT, Uỷ ban Khoa học Kỹ thu t thành lập Vụ quản lý KH&KT địa phơng, ban hành Côngvăn ... công tác quản lý KH&KT địa bàn huyện Tuy nhiên, việc triển khaichủ trơng đa công tác quản lý khoa học kỹ thu t xuống tuyến huyện năm sau gặp nhiều khó khăn Từ năm 1996, nhiệm vụ, quyền hạn công...