0

những vấn đề công đồng vatican ii phải đối diện ở việt nam

Cộng đồng Vatican II và sự tác động của nó tới công giáo ở Việt Nam

Cộng đồng Vatican II và sự tác động của nó tới công giáo Việt Nam

Việt Nam học

... Công đồng Vatican II vấn đề Công đồng phải đối diện Việt Nam Chương 2: Tác động Công đồng Vatican II tới Công giáo Việt Nam CHƯƠNG 1: CÔNG ĐỒNG VATICAN IINHỮNG VẤN ĐỀ CÔNG ĐỒNG PHẢI ĐỐI DIỆN ... lịch sử Công giáo giới Bởi với Công đồng Vatican II nhiều vấn đề đặt lại; từ sau Công đồng Vatican II, muốn đề cập đến vấn đề nào, theo quan điểm Công giáo phải quy chiếu vào văn kiện Công đồng ... sinh thời kỳ Hậu công đồng tác động Công đồng Vatican II tới Công giáo Việt Nam số phương diện tiêu biểu 4.2 Phạm vi nghiên cứu Sự tác động Công đồng Vatican II tới Công giáo Việt Nam thể qua nhiều...
  • 95
  • 1,609
  • 1
Khung chau nu ve phuong dien san khoa.doc

Khung chau nu ve phuong dien san khoa.doc

Sức khỏe phụ nữ

... 3.2.1 Giới hạn - Phía trước bờ khớp mu - Phía sau mặt trước xương II – III - Hai bên gai toạ 3.2.2 Các đường kính Khung chậu nữ phương diện sản khoa Đường kính eo quan trọng đường kính lưỡng gai hông ... =10,5cm Khung chậu nữ phương diện sản khoa Hình Các đường kính trước sau eo trên: A Mõm nhô – thượng mu; B Mõm nhô – hậu mu; C Mõm nhô – hạ mu Về phương diện thực hành phải đo đường kính để biết ... rõ rệt Nhìn toàn diện khung chậu dạng có hình tim, phần sau phẳng, mõn nhô gồ phía trước, gai hông nhọn Hình Khung chậu dạng nam 4.3 Khung chậu dạng hầu Khung chậu nữ phương diện sản khoa Giống...
  • 7
  • 2,878
  • 21
Khung chậu nữ về phương diện sản khoa

Khung chậu nữ về phương diện sản khoa

Sức khỏe phụ nữ

... 3.2.1 Giới hạn - Phía trước bờ khớp mu - Phía sau mặt trước xương II – III - Hai bên gai toạ 3.2.2 Các đường kính Khung chậu nữ phương diện sản khoa Đường kính eo quan trọng đường kính lưỡng gai hông ... =10,5cm Khung chậu nữ phương diện sản khoa Hình Các đường kính trước sau eo trên: A Mõm nhô – thượng mu; B Mõm nhô – hậu mu; C Mõm nhô – hạ mu Về phương diện thực hành phải đo đường kính để biết ... rõ rệt Nhìn toàn diện khung chậu dạng có hình tim, phần sau phẳng, mõn nhô gồ phía trước, gai hông nhọn Hình Khung chậu dạng nam 4.3 Khung chậu dạng hầu Khung chậu nữ phương diện sản khoa Giống...
  • 7
  • 5,646
  • 71
Thực trạng về vấn đề thực hành tiết kiệm ở Việt Nam trong thời gian qua

Thực trạng về vấn đề thực hành tiết kiệm Việt Nam trong thời gian qua

Kinh tế - Thương mại

... 8,1 /công 2.2.2 : Tác động khoa học công nghệ tới phát triển thị trờng Những thành tựu việc áp dụng tiến khoa học công nghệ khoảng thập kỷ trở lại mở thị trờng mẻ cho ngành than Việt Nam Than Việt ... khó khăn hạn chế + Các công nghệ áp dụng đòi hỏi tính đồng từ công nghệ đến công nghệ liên quan đòi hỏi phải có kinh phí đầu t lớn + Về nhân lực cần phải đào tạo cán , công nhân đảm bảo trình ... nâng cấp công trình , hạng mục phục vụ đời sống cán công nhân công ty đề án môn học 1.3.5 : xây dựng quy chế khai thác tài nguyên bảo vệ môi trờng Để phát triển ngành than trở thành ngành công nghiệp...
  • 19
  • 759
  • 3
Thực trạng về vấn đề thực hành tiết kiệm ở Việt Nam trong thời gian qua

Thực trạng về vấn đề thực hành tiết kiệm Việt Nam trong thời gian qua

Tài chính - Ngân hàng

... đợc đề cập tới Chơng 25 Đề tài: Cơ sở lý luận sở thực tiễn hiệu Tiết kiệm quốc sách Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu tiết kiệm Việt Nam thời gian tới 3.1 Đối với khu vực Nhà nớc 3.1.1 Đối ... điểm kéo theo phát sinh nghiêm trọng khác Đề tài: Cơ sở lý luận sở thực tiễn hiệu Tiết kiệm quốc sách Chơng Thực trạng vấn đề thực hành tiết kiệm Việt Nam thời gian qua 2.1 Tiết kiệm khu vực Nhà ... cá nhân để toán thay cho việc phải sử dụng tiền mặt, huy động tiền gửi đồng nội tệ ngoại tệ, ngời dân mở tài khoản tiết kiệm ngoại tệ 20 Đề tài: Cơ sở lý luận sở thực tiễn hiệu Tiết kiệm quốc...
  • 29
  • 782
  • 2
tranh luận học thuật 20 năm cuối thế kỷ XX ở Trung Quốc về phương diện tôn giáo của Nho giáo

tranh luận học thuật 20 năm cuối thế kỷ XX Trung Quốc về phương diện tôn giáo của Nho giáo

Khoa học xã hội

... Nam chỳng ta, ngi vit cú th khng nh l cha cú cụng trỡnh nghiờn cu no v tỡnh hỡnh tranh lun phng din tụn giỏo ca Nho giỏo Cú th núi, ti ny l cụng trỡnh u tiờn Vit Nam nghiờn cu v trờn III Đối ... giỏo khỏc, nú khụng h cu mt th gii bờn kia, ri sau ú dn dn a vo th gii hin thc, m l em tam cng ng thng th gii hin thc gia cụng tụn giỏo, lm cho nú tr thnh mt th gii bờn ễng ly Nho giỏo Tng - Minh ... Lớ Thõn cũn phõn tớch k c nhng gii thớch ca nh Nho v tỏc dng ca Thng Ba l, v th gii bờn ca Nho giỏo Theo Lớ Thõn, th gii ca Thng v cỏc thn linh chớnh l th gii bờn ca Nho giỏo Dng nh khỏc vi...
  • 125
  • 474
  • 0
Tổng quan về trung tâm thực hành nghề khách sạn và đặc điểm của trung tâm thực hành nghề khách sạn

Tổng quan về trung tâm thực hành nghề khách sạn và đặc điểm của trung tâm thực hành nghề khách sạn

Kinh tế - Thương mại

... khác, nắm vững tình trạng buồng Đối với đoàn khách quan trọng trởng phận lễ tân thờng phải trực tiếp tham gia vào việc đón tiếp khách - Trợ lý trởng lễ tân: Giúp trởng lễ tân đạo, giám sát toàn ... lê tân Chịu trách nhiệm trớc Giám đốc công việc tổ tổ trởng mặt - Nhân viên đón tiếp quầy lễ tân: Chấp hành nội quy tổ phân công công việc hàng ngày tổ trởng tổ phó phân ca, với chức chào đón ... gặp nhiều khó khăn, lợng khách giảm mạnh, Việt Nam bị ảnh h ởng nhng không lớn lắm, lợng khách tăng Tiềm du lịch có tác dụng thu hút khách mạnh Việt Nam nằm khu vực nhiệt đới tiềm du lịch sinh...
  • 24
  • 375
  • 0
Tổng quan về Trung tâm thực hành nghề khách sạn

Tổng quan về Trung tâm thực hành nghề khách sạn

Kinh tế - Thương mại

... khác, nắm vững tình trạng buồng Đối với đoàn khách quan trọng trởng phận lễ tân thờng phải trực tiếp tham gia vào việc đón tiếp khách - Trợ lý trởng lễ tân: Giúp trởng lễ tân đạo, giám sát toàn ... lê tân Chịu trách nhiệm trớc Giám đốc công việc tổ tổ trởng mặt - Nhân viên đón tiếp quầy lễ tân: Chấp hành nội quy tổ phân công công việc hàng ngày tổ trởng tổ phó phân ca, với chức chào đón ... gặp nhiều khó khăn, lợng khách giảm mạnh, Việt Nam bị ảnh h ởng nhng không lớn lắm, lợng khách tăng Tiềm du lịch có tác dụng thu hút khách mạnh Việt Nam nằm khu vực nhiệt đới tiềm du lịch sinh...
  • 23
  • 323
  • 0
Sánh kiến kinh nghiệm - Dạy Học Hóa Học theo phương pháp thực hành

Sánh kiến kinh nghiệm - Dạy Học Hóa Học theo phương pháp thực hành

Tư liệu khác

... cần) * Hoạt động 2: Phân công nhóm học sinh tiến hành thí nghiệm cụ thể Giáo viên phải có phân công đòmh công việc rõ ràng: - Giáo viên chia nhóm phải phân công nhóm trưởng, thư kí nhóm thí nghiệm ... muốn góp ý quý đồng nghiệp ,Lãnh đạo để sáng kiến kinh nghiệm hoàn thiện ,đầy đủ hiệu Người thự : BẢN TÓM TẮT A/ ĐẶT VẤN ĐỀ : I/ LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Trong Hoá Học trung học cở sở học sinh ngại ... III/ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỂ VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM : Phương pháp đàm thoại Phương pháp vấn Phương pháp trực quan (làm thí nghiệm cụ thể ) Cuối tổng kết , đánh giá B/ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ...
  • 13
  • 882
  • 2
Mắt -Về phương diện quang học

Mắt -Về phương diện quang học

Vật lý

... Muốn chụp ảnh rõ nét ta phải thay đổi thấy khoảng cách từ vật kính tới phim để khoảng cách trùng với d’ Nên d thay đổi f thay Nghĩa mắt phải điều tiết cho vật khoảng d khác II MẮT Trạng thái nghỉ ... mắt trông rõ vật vị trí khác , phải thay đổi tiêu cự thuỷ tinh thể Nghĩa : Đưa vật lại gần , độ cong thuỷ tinh thể phải tăng lên , Đưa vật xa độ cong thuỷ tinh thể phải giảm xuống Như : Sự thay ... , lúc già phải mang thêm kính hội tụ để đọc sách + Mắt cận thị lúc già phải mang TKPK để nhìn xa mang TKHT để đọc sách ( ghép thành kính hai tròng ) + Mắt viễn thị lúc già mang TKHT phải tăng...
  • 6
  • 2,061
  • 11
Nghiên cứu so sánh ức trai thi tập và quốc âm thi tập về phương diện nội dung

Nghiên cứu so sánh ức trai thi tập và quốc âm thi tập về phương diện nội dung

Khoa học xã hội

... điểm tơng đồng khác biệt phơng diện chủ đề hai tập thơ 1- Khái niệm chủ đề Chủ đề "vấn đề bản, vấn đề trung tâm đợc tác giả nêu lên, đặt nội dung cụ thể tác phẩm văn học Nếu khái niệm đề tài giúp ... chống Mỹ, đề tài đội Trờng Sơn giới hạn bề đề tài, phạm trù xã hội lịch sử giữ vai trò quan trọng Cho nên ngời ta nói đến đề tài nông thôn, đề tài thành thị, đề tài công nhân, đề tài đội, đề tài ... viết vừa dẫn trình bày vấn đề cha thật toàn diện thiếu tính hệ thống Trên sở kế thừa phát triển thành ngời trớc, công trình này, cố gắng trình bày vấn đề cách có hệ thống toàn diện 5- Phơng pháp...
  • 77
  • 1,287
  • 5
Sử dụng phương pháp thực hành kết hợp thảo luận nhóm trong dạy học môn khoa học ở tiểu học luận văn tốt nghiệp đại học

Sử dụng phương pháp thực hành kết hợp thảo luận nhóm trong dạy học môn khoa học tiểu học luận văn tốt nghiệp đại học

Khoa học xã hội

... Din Chõu, Yờn Thnh, Qunh Lu, Nam n, Thanh Chng, ụ Lng, Tõn K, Anh sn, Ngha n, Nghi Xuõn, Can Lc, Hng Lnh, c Th Cụng ty ó nh v cho mỡnh i tng khỏch hng mc tiờu l : Nam gii, tui t 22-60 v cú ngh nghip ... kờnh hng tiờu dựng + Nh sn xut=> i lý =>Ngi tiờu dựng Gii thiu thờm ngi trung gian th hai, i lý, hot ng nh lc lng bỏn c lp ca nh sn xut v gii thiu nh sn xut cho ngi s dng cụng nghip + Nh sn xut ... nhng thc trng, nhng nguyờn nhõn v bi hc kinh nghim rỳt t thc tin ca cụng tỏc ny, trờn c s cú nhng gii phỏp nõng cao cht lng ca cụng tỏc xõy dng v phỏt trin hot ng Marketing nhm nõng cao nng lc cnh...
  • 121
  • 1,063
  • 0
TÀI LIỆU VỀ PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN BÀI BÁO CÁO KHOA HỌC (SEMINAR) - TIỂU LUẬN KHOA HỌC

TÀI LIỆU VỀ PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN BÀI BÁO CÁO KHOA HỌC (SEMINAR) - TIỂU LUẬN KHOA HỌC

Báo cáo khoa học

... n cú cỏi nhỡn t ng quỏt sau õy: Giai o n (pha) I L p k ho ch (kho ng 30%) II Xõy d ng n i dung v vi t (kho ng 30%) III Duy t l i (kho ng 4050%) ti ph i thay M c tiờu Kho ng th i gian Ngy thỏng ... u tham kh o, ti nguyờn II Xõy d ng Biờn t p phỏc th o c s lý lu n n i dung v Xỏc nh ph ng phỏp mang tớnh th c vi t/ thi t k nghi m (kho ng 20%) Ki m tra tr c Nõng cao III Nõng cao Nh p d li u, ... ho) Nh ng h trỳc c a ng phỏp tớch c c hoỏ ng c (t ng c ỏnh giỏ n ng l c, tr ng nh ng i m c a Vi t Nam) thỡ c1 ng d n cho vi c lm l i ny thỡ sinh viờn c n liờn h ng d n cú liờn quan Vi c chộp nh...
  • 27
  • 962
  • 1
báo cáo gap phương pháp thực hành canh tác tốt dành cho sản xuất nông nghiệp

báo cáo gap phương pháp thực hành canh tác tốt dành cho sản xuất nông nghiệp

Nông học

... khẩu/nhập khẩu: VII NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN KHI VIỆT NAM ÁP DỤNG VÀ PHÁT TRIỂN GAP Việt Nam nay, “GAP” phát triển nào?  Tháng 12 năm 2005, phủ Việt Nam, quan phát triển quốc tế Mỹ (USAID) quan ... nông dân Việt Nam thay đổi kỹ thuật và thói quen làm việc, áp biện pháp GAP để tồn tại, cạnh tranh phát triển thị trường nước xuất 3 Những khó khăn áp dụng phát triển “GAP” Việt NamViệt Nam chưa ... 12.5 Thiết bị quần áo bảo hộ 12.6 Vấn đề phúc lợi xã hội 12.7 An toàn cho người viến thăm 13 - Vấn để môi trường 13.1 Vấn đề việc sản xuất nông nghiệp ảnh hưởng đến môi trường  13.2 Chính sách...
  • 48
  • 974
  • 0
skkn công nghệ tăng cường các hoạt động đa dạng của học sinh trên lớp  coi trọng phương pháp thực hành kết hợp học tập cá nhân và hoạt động nhóm

skkn công nghệ tăng cường các hoạt động đa dạng của học sinh trên lớp coi trọng phương pháp thực hành kết hợp học tập cá nhân và hoạt động nhóm

Công nghệ

... đoạn + Giai đoạn 1: Làm xuất vấn đề Giai đoạn giáo viên tổ chức tình có vấn đề làm nảy sinh mâu thuẫn nhận thức tạo bất ngờ, lôi học sinh vào vấn đề học Khi nhận thức trở thành nhu cầu ý thức học ... việc theo kiểu công nghệ - Theo Lic ne “ cách để lĩnh hội kinh nghiệm sáng tạo tự lực giải ván đề học sinh” Trong trình giải vấn đề học sinh bộc lộ nét đặc trưng hoạt động sáng tạo đồng thời hình ... chương trình công nghệ lớp có phần: -Phần I: Vẽ kĩ thuật - Phần II Cơ khí: + Thực hành: vật liệu khí + Thực hành: Ghép nối chi tiết + Thực hành: truyền biến đổi chuyển động -Phần III: Kĩ thuật...
  • 6
  • 559
  • 2
skkn áp dụng phương pháp thực hành để rút ra lý thuyết trong tiết làm văn lớp 10 tiết - đề văn nghị luận thpt triệu sơn

skkn áp dụng phương pháp thực hành để rút ra lý thuyết trong tiết làm văn lớp 10 tiết - đề văn nghị luận thpt triệu sơn

Giáo dục học

... Thanh Ký + Vấn đề nghị luận đề khác với vấn đề nghị luận đề 2,3,4 : Đề vấn đề nghị luận thuộc lĩnh vực xã hội, vấn đề đề 2,3,4 thuộc lĩnh vực văn học – Như đề dạng đề nghị luận xã hội; đề 2,3,4 ... Tiểu Thanh Ký Câu hỏi : Em xác định vấn đề cần nghị luận đề văn? Câu hỏi 2: Vấn đề nghị luận đề có khác so với so với vấn đề nghị luận đề 2,3, 4? Câu hỏi : Đọc đề em có xác định thao tác cho làm ... I ĐẶT VẤN ĐỀ II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lí luận 2 Thực trạng 3 Giải pháp áp dụng thực hành rút lý thuyết tiết Đề văn nghị luận 3.1.Nhận thức nhan đề tiết học 3.2.Phần I – Yêu cầu chung đề văn...
  • 23
  • 520
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008